六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天上午，語(yǔ)文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。
中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，希望能夠大賺一筆。到了班里，我們聽(tīng)從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動(dòng)是為了鍛煉我們的理財(cái)能力。
同學(xué)們都把自己帶的物品擺放整齊，就開(kāi)始大聲的吆喝。我就也開(kāi)始吸引客人了。我叫道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，走了這次，就沒(méi)這店了……”喊了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣東西的價(jià)格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見(jiàn)有一個(gè)我覺(jué)得很好看的漫畫書。可是，我正準(zhǔn)備走過(guò)去，后面突然有一個(gè)人拍著我的肩說(shuō)：“藍(lán)牙耳機(jī)，25元，非常的'實(shí)惠，100多買的，絕對(duì)沒(méi)有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說(shuō)道：“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收捕了一條藍(lán)牙耳機(jī)。買完之后我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不準(zhǔn)備買了。我看見(jiàn)旁邊的人在砍價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子，說(shuō)了一遍，最終以5元的價(jià)格成交。
這次賺了9元，用了27元買東西。不算太差。希望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
理想，是長(zhǎng)大后要完成的；夢(mèng)想，是心中存有的幻想。所有人都有夢(mèng)想和理想，我有一個(gè)偉大的理想和一個(gè)美麗的夢(mèng)想！
我的理想是成為一名鋼琴家，因?yàn)殇撉偬赜械穆曇舨粌H可以讓演奏者陶醉其中，還可以讓聆聽(tīng)者感受到演奏者的心情、感受。更可以抒發(fā)自己的'感情。夢(mèng)想，說(shuō)出來(lái)不怕你笑，我希望可以擁有最美麗的心靈。
最美麗，這3個(gè)字看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但卻是最大的壓力。心靈在人剛出生的時(shí)候是最透徹、最單純的，在對(duì)這個(gè)看上去很美麗卻隱藏著黑暗的世界一無(wú)所知。我希望自己可以拋開(kāi)一切的煩惱，讓我的心靈重新回到最開(kāi)始的那一瞬間。沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有貪婪，更沒(méi)有恨，心中只有對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)和好奇。
說(shuō)白了就是不想面對(duì)這個(gè)世界中的那一個(gè)黑暗面，不希望自己的心靈被污染。
最美麗的心靈這個(gè)夢(mèng)想，幾乎是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛泄獾牡胤揭欢〞?huì)有陰影，你不可能只看見(jiàn)光而沒(méi)有見(jiàn)到那光背后的黑暗。但這個(gè)夢(mèng)想是被我向往的，在我心中踏實(shí)最美麗的！
六年級(jí)年的作文 篇3
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，從中抽出了一條。然后把紙條的一端緊貼在下巴上。我們看見(jiàn)了，哄堂大笑起來(lái)。鄧?yán)蠋熀艿ǖ恼f(shuō)：“我往下吹氣，大家猜猜看，紙條會(huì)往哪里飄？”有的說(shuō)往下飄，有的說(shuō)往上飄，還有的說(shuō)不知道。大家七嘴八舌的'議論起來(lái)。
鄧?yán)蠋煋]手示意讓我們安靜下來(lái)。我看見(jiàn)她按拄紙條，鼓起腮幫，用盡全身的力量吹起來(lái)。開(kāi)始紙條沒(méi)什么動(dòng)靜，吹了幾口氣。只見(jiàn)紙條抖動(dòng)著“屁股”，平飄起來(lái)了。同學(xué)們都大叫起來(lái)，“看，平飄起來(lái)了。”
鄧?yán)蠋熥屛覀円粋�(gè)個(gè)輪流上臺(tái)來(lái)吹紙條，有的鼓起腮幫像只蛤蟆，有的鼓起腮幫，漲得滿通紅，青筋暴起。有的同學(xué)任憑使出吃奶的力氣，紙條懶洋洋的，動(dòng)都不動(dòng)一下。輪到我的時(shí)候，我憋足勁，把嘴巴攏成圓形，然后用力一吹。我的紙條趾高氣昴的抖動(dòng)著屁股平飄了起來(lái)。
最后老師總結(jié)了為什么有的同學(xué)能讓紙條平飄起來(lái)，有的不能讓紙條飄起來(lái)。原因是，氣流從嘴巴中間跑出來(lái)，不能從嘴的兩邊跑出去，我們吹出來(lái)的力讓紙條表面的壓力減小了，所以紙條就飄起來(lái)了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，原來(lái)生活中有這么多小科學(xué)，只是我們不知道而已。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事的作文。小作者完整地?cái)⑹隽艘患虑椋_(kāi)頭——過(guò)程——結(jié)尾，結(jié)構(gòu)完整。但是文章可以另起一段作為開(kāi)頭，結(jié)尾也缺少了一個(gè)過(guò)渡，但是作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
六年級(jí)年的作文 篇4
隨著“咣當(dāng)”一聲，劉翔倒下了。
這是剛剛進(jìn)行完的男子110米欄預(yù)賽，可是在預(yù)賽里，擁有“亞洲飛人”稱號(hào)的劉翔，倒在了第一個(gè)欄架。在比賽開(kāi)始之前，人人都和解說(shuō)員一樣盼著劉翔能夠破紀(jì)錄，又有誰(shuí)有能想到劉翔在第一個(gè)欄倒下呢？
我為了看劉翔在場(chǎng)上奔馳，專門坐在電視機(jī)前。當(dāng)槍響了之后，我聽(tīng)見(jiàn)解說(shuō)員滿腔熱情地說(shuō)：“比賽開(kāi)始！劉翔啟動(dòng)向第一個(gè)欄！”結(jié)果劉翔因?yàn)榇驒谥刂氐厮ぴ诘厣希液徒庹f(shuō)員不約而同地“啊！”了一聲。
我呆住了，劉翔怎么可能跨不過(guò)去？后來(lái)才知道，原來(lái)比賽前劉翔右腳的跟腱就有傷，而劉翔又是左腳上第一個(gè)欄，所以右腳必須使勁蹬，可是右腳又使不上勁，導(dǎo)致左腳比欄架低，所以摔倒在地上。
當(dāng)劉翔摔倒后，我聽(tīng)見(jiàn)解說(shuō)員哽咽著說(shuō)：“劉翔是一個(gè)戰(zhàn)士，盡管這個(gè)結(jié)果和過(guò)程有點(diǎn)慘烈，我們可能在今后心理當(dāng)中，有點(diǎn)接受不了，但這就是事實(shí)，這就是競(jìng)技體育的殘酷性……29歲的老將了，確實(shí)該歇歇了。”
聽(tīng)到這里，我心中一震。要知道，在世界上好沒(méi)有任何一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員跑到29歲！我開(kāi)始順著時(shí)間倒推。
我回憶起20xx年那個(gè)21歲的劉翔，那一年劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上以平當(dāng)時(shí)世界紀(jì)錄的成績(jī)一戰(zhàn)成名，從此讓世人記住了那個(gè)劉翔；回憶起20xx年那個(gè)25歲的劉翔，那一年他在本土作戰(zhàn)，卻因?yàn)閭∵z憾告別了比賽。后來(lái)恢復(fù)后，他堅(jiān)持訓(xùn)練，等待著4年之后再一次站在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上；今天是20xx年了，劉翔已經(jīng)29歲，這也是他的第三屆奧運(yùn)會(huì)，同時(shí)是他最后一屆奧運(yùn)會(huì)。劉翔將功贖罪，但是他沒(méi)想到他的傷勢(shì)如此嚴(yán)重，導(dǎo)致他在倫敦奧運(yùn)會(huì)上的第一槍的第一個(gè)欄倒下了。
這第一槍的第一個(gè)欄，有可能就是他的.最后一槍的最后一個(gè)欄，也許，劉翔用這樣一種悲情的方式，從110米欄中隱退了。但是，大家都會(huì)記住他在賽場(chǎng)上奔馳的模樣，都會(huì)記住他創(chuàng)造的世界紀(jì)錄12秒87和奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄12秒91！劉翔永遠(yuǎn)在我們心中！
最后，我只能送給劉翔一句話：劉翔，祝你早日康復(fù)！如果可以的話，我們等你回來(lái)！
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