六年級年的作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我有一個和睦團結的班集體。在這里，有一位敬愛的班主任-----岳老師和六十四名親愛的同學。
在這個班集體里，同學們互相幫助，讓我們每一個人都覺得這里是個充滿愛心的地方。記得有一次，我們在上語文課，現在正好是三伏天，天氣非常熱。有一位同學耐不住高溫，鼻血嘩嘩的往下流。他的同桌看到了，第一時間就告訴了老師。后面的同學看見了，都爭先恐后的給他紙。還有的同學問他：‘你沒事吧，我力氣大，我背你去衛生間吧。’看，在這個班集體中，同學們是多么友愛呀。
在這個班集體中，最關心我們的莫過于岳老師了。記得有一次，我們在寫作業，因為天氣非常熱，我們每個人都耷拉著眼皮，無精打采的'。岳老師看見了，便想給我們賣冰棍吃。她說道：‘誰帶錢了？帶的人舉手。’但舉手的人卻屈指可數。岳老師二話沒說，自己出錢給我們買了六十四根雪糕。
岳老師還很注意培養我們的寫作能力。從一年級開始，每天都留一篇作文，所以我們一直寫了六年的作文。現在，我們每個人都變得充滿了寫作的激情。一旦哪一位同學寫的好時，岳老師就讓他站在講臺上讀。一方面是鼓勵寫得好的同學再接再厲，另一方面是讓沒讀的同學吸取經驗，寫出好的作文。怎么樣，岳老師是不是很關心我們吶。
看，這就是我們的班集體，一個充滿了團結友愛的班集體。
六年級年的作文 篇2
在我很小的時候，家里養了一只狗，記得那是夏天的一個傍晚，爸爸回來了，手里抱著一條小狗。
這條狗還蠻討人喜歡的，胖乎乎的，渾身的毛呈黃色其中夾雜著一點灰色，圓圓的腦袋上耷拉著兩只三角形的耳朵，我給它取名叫阿黃。
當天晚上，我在院子里搭了個窩并把阿黃拴在那里，但是不久，它就在窩邊嗷嗷直叫，好像在叫媽媽，我給它弄得受不了，就把它放在自己房間的一角，經過一晚上的接觸，它貌似跟我很熟了，到了白天，它總是粘著我，歡快地跟前跟后地跑。
時間一天天過去，阿黃也在一天天地長大，某一個禮拜天的上午，阿黃跟我像平日一樣玩耍，我蹦蹦跳跳地上了樓，它就在后面，我到樓上拐進房間里，不一會兒就聽見阿黃的嘶叫聲，我連忙跑出來張望，發現阿黃躺在樓下的地面上。
不好，我心里咯噔一下，出事了（狗從樓上跌了一下），我趕緊下樓，阿黃痛苦地呻吟著，淚水在眼里打轉，我看著它傷心極了，不知所措，我小心翼翼地摸著它的頭、身體，雙手把它抱起來，讓它試走一下，它試了試，始終站不起來，腿在那里一個勁地發抖，它的一條腿摔斷了。
晚上，爸爸媽媽回來了，我急忙把事情的經過告訴了他們。我們一起來到狗窩旁，都很難過，后來，爸爸找來一根小木棍和一些繩子，把狗斷了的那條腿輕輕包扎起來，不知道管不管用，爸爸心里也沒底，那些日子里，我們家天天吃骨頭湯，媽媽還特意從商店里買了一包好奶粉精心喂養它。
轉眼一個月過去了，我們還在為狗狗的腿擔心著，一天，我突然發現狗狗腿上的`帶子不見了，狗狗可以走路了，我們全家高興極了。經過這事以后，我很佩服狗狗的勇敢，也更珍愛狗狗了。
阿黃在我的細心關愛下，漸漸長大了，不知什么時候，我發現狗狗和別人家的狗狗不一樣，不會看家護院，整天外出打混，不過每次我放學回家的時候，不一會兒，它總能出現在我面前，搖著尾巴注視我……
一年過去了，阿黃已經長成大狗了，但就是不愛待在家里，我也拴不住它，一連幾次，我放學回來，總見不著它，呼喚它的名字，它也不出現……狗狗被人逮走了。
六年級年的作文 篇3
今天，老師帶大家到社區參加“我和我的祖國”少兒繪畫活動。
我們先跟著丁老師爬到了三樓，又到了會議室。會議室里，有幾位阿姨和一位攝影師叔叔。發到繪畫紙之后，我們就開始畫了。我畫了幾個小人，他們在向國旗敬禮，看到他們脖子上的紅領巾，就知道他們一定是一位位少先隊員。我想他們這樣仰望著國旗，一定有許多對祖國的憧憬吧！可能想說，多少烈士拋頭顱灑熱血才換來這美好生活；以前，中國受盡了恥辱，經歷了多少風霜才換來了現在的發達，還告訴了以前嘲笑過我們國家的人，要知道，中國也會強大的。
畫完后，我們拿著自己的畫子，拿著小紅旗揮舞著，還放聲唱歌《我和我的`祖國》的曲子。我們說：“我們快樂成長，祝福祖國繁榮富強！”是呀，這都是每個人想對祖國說的話。
這次活動真有意義啊！
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