六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
“佳子，佳子，中午要來打球嗎？”
“當然，球也一起來打吧！”……
聽到這里，恐怕你已是一頭霧水——“球”？“球”怎么打球？得了，別瞎猜了。此“球”非彼球也，乃是吾班大名鼎鼎的呂婧一綽號。
那么，呂婧一為什么會叫“球”呢？
一頭又長又卷的密發，既像時尚前衛的“爆炸頭”，又與“鳥巢”體育館有著異曲同工之妙。再看形狀，分明就是一個毛絨球。顧名思義，“球”的綽號便由此而來。
好在呂婧一自己也很喜歡這個綽號，而關于“球”的趣事，更是數不勝數。
有一次打籃球，我跑到位后，希望隊員把球傳給自己，就大聲喊：“球！球！這兒……”剛好呂婧一在球場邊與別人聊天。聞聲急忙轉過身，看我繼續在揮汗如雨的打球，絲毫沒有理她的意思。她一臉茫然：“沒事你叫我干嘛？！”笑得我肚子疼……
還有次數學課上，我們正復習百分數。有一道題，老師一直在反復強調：“籃球是單位1，籃球是單位1……”我靈光一閃，拍著身穿藍色外套的呂婧一笑道：“Hello！單位1！”頓時，同學們笑作一團。“單位1”——“球”又多了一個新綽號！
老師經常教導我們：“起綽號是不對的”、“不能隨便給同學起綽號”。可是我想，每個人的學生時代，都有過為同學起綽號的經歷吧？一個幽默詼諧的綽號，既表達了同學之間的友情，也使我們的校園生活變得豐富多彩，充滿創意。
校園生活，需要創意。久而久之，綽號早已成為校園文化的'一部分，成為了一代又一代人對學生時代的美好回憶。
無論時光荏苒的多少年后，每每憶及那孩童時的單純，那少年時代的煩惱，我相信，每個人嘴角都會泛起一絲愜意的微笑……
六年級年的作文 篇2
理想是人生道路上的一座燈塔，唯有它能照亮我們的生活。在我的心里，成為一名美食主持人的理想如一顆種子在萌芽，在生根闊葉，從未改變。
我的媽媽特別喜歡做飯，天天變著花樣做飯，我也時常把媽媽做的菜有多么好吃說給身邊的伙伴們聽，而伙伴們聽著也只是片面之詞，并沒有達到我心中所想的“口水直流三千尺”的情景，當我知道還有美食主持人這個身份時，我便為之著迷，當然，也是強大的美食熱鬧促使了我對美食主持人產生了一種由衷的.渴望。
成為美食主持人，必不可少的就是對美食的熱愛，要想把眼前的美食的色、香、味呈現給觀眾，要吃到這道美食的精華，它酸甜可口，飄香濃郁，苦甘帶甜，還是麻辣透心？讓觀眾聽起來就像已經嘗到一樣，隨著我的介紹，食欲爆發，身臨其境，然而這也離不開敏銳的嗅覺和能記憶多種味道的舌尖味蕾。
除了身體上味覺嗅覺的需求外，也少不了學好知識，多閱讀課外書，豐富業余知識，了解世界各地飲食文化，多鍛煉完好的心理素質，在觀眾面前盡情表達，流利、得體、愉快表達，讓觀眾認可美食之外，也認可我的節目。最后，成為美食主持人最重要的還是一顆執著的心，堅定目標，朝著理想的方向不停飛翔！
不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的，愿我在理想人生的舞臺上，綻放最精彩的自己！
六年級年的作文 篇3
高安腐竹，江西省高安市的漢族傳統豆制品，生產歷史悠久，歷來被消費者視為最喜愛的食品。而我今天，便是要介紹這高安腐竹，只因我也被它的味道所折服。高安腐竹是享譽全國的。它曾榮獲江西省省優質產品將，國際優質產品銀獎，中國食品博覽會金獎，國際儀器博覽會金獎，還被評為國家商業部優質產品。高安腐竹起源于一千多年前的唐朝，遍布整個高安縣城。經過了一代又一代的傳承，高安腐竹的制作工藝也越來越好，最終才演變成今天這個樣子。
說到高安腐竹的制作工藝，我也不得為其所贊嘆。先是要清選黃豆，脫皮浸泡，煮為豆漿，經過一段時間保溫，表面形成一層薄膜，挑出后再烘干，才制成的。高安的腐竹加工技術也很獨特，一要破碎除皮，二要把握浸泡，三是磨漿和過濾時要淋水均勻，豆漿濃度適量，四是煮漿和提皮時要控制溫度和容量，五要把握烘烤的時間和溫度。正因如此，高安的腐竹才會鮮嫩可口，家喻戶曉。
如果不是因為腐竹美味，又怎么會有聲譽呢？令我真正被吸引的.，還是腐竹獨特的口味。腐竹的食用方法不可計數，紅燒、炒菜、炒菜、煮湯高安的腐竹是腐竹品牌中的極品，產品外觀油亮光澤，呈淡黃色，支條均勻，條內空心，口味純正，甘淡而清香，無異味，韌性好，有嚼頭吸水膨脹后不糊，蛋白質高達50%，風味獨特，深受廣大消費者喜愛。
煮湯的腐竹一條條都十分鮮滑，盡顯“青春之態”，皮薄易嚼，入口一陣清香，軟而不爛，口感極好，味道也濃，令人回味無窮。
涼拌的腐竹不僅是夏日消暑的涼菜，也是一道下酒菜。
但論腐竹的味道，最好的食用方法便是紅燒了，又咸又鮮，營養價值十分高，最為大眾歡迎。
高安的腐竹，聲譽好，工藝妙，口味香，是一種很有營養價值的食物。我被它吸引了，你們也來嘗嘗看吧，相信你們也一定會為高安腐竹著迷的！
六年級年的作文 篇4
世界上沒有一樣東西能像它那樣，第一眼就印在了我的靈魂深處；也沒有一樣東西能像它那樣，擁有無窮的力量！
擠！擠！擠出屬于自己的一片天地！
經過嚴冬的肅殺，萬物正養精蓄銳時，它出來了，它以自己的力量擠出來了！一株，兩株，三株……棕褐色的大地變成了嫩黃色，立刻活躍了，不再死氣沉沉。好像一夜之間大地上就布滿了它們的足跡。它們吹著喇叭，奏起音樂，唱著歌兒，跳起舞蹈，歡快地告訴人們：“我們有自己的一片天地了！”
長！長！長出一個屬于自己的春天！
當嬌嫩的花朵正受人們精心栽培時，它生長了，它以自己的力量生長起來了！嫩黃的大地瞬間 變成翠綠的了。漸漸地，翠綠、深綠、墨綠……成熟了，不再是那么幼稚了。生長之速愈來愈快，把所有的生命酣暢淋漓地表現出來了！愈長愈盛，地球充滿了生機！
只有野草，才是譜寫生命之歌的神圣者！
是什么教你鍥而不舍？是野草！是什么教你頑強勇敢？是野草！是什么教你無私奉獻？是野草！但有人說，他的存在是為了襯托花的嬌美；有人說，它的存在，是為了顯出樹的雄健；也有人說，它的'存在是多余的……
我們簇擁野草放眼世界：政治家把志向寄托在鴻鵠鯤鵬上，文人墨客把理想寄托在梅花青竹上，戀人們把愛情寄托在蝴蝶玫瑰里，飄泊異鄉的游子把一縷鄉愁寄托在秋水月亮上。誰會注意腳底的它？但
是，他不理會世俗的眼光，用短暫的生命譜寫輝煌！
讓我們為這平凡而又偉大的野草高聲贊嘆一番吧：野草！生命！
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