六年級作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
一個人能夠在取得成功之時，不沉浸在別人的鮮花掌聲之中，而是以此為一個新的起點，讓成功零庫存，以不滿足的心態去努力拼搏，并不恥下問，這種精神就是虛心。
知識是無窮盡的，我們只要有虛心的精神，獲得的知識就會越來越豐富。李時珍就是一位十分謙虛的人，他在編寫《本草綱目》時，遇到了許多難以解決的問題，他多方求教，不恥下問。在村里，他總是恭敬地向一些有經驗的老者請教，并經過反復思量，確信無一錯誤再記入書中。他還常常向一些放牧者、打柴人請教。李時珍雖是一個醫學家，但他懷著一顆謙遜的心，去追求更多的知識，最后終于取得了成功。
虛心是合作成功的要訣。一個集體需要合作，如果團隊中的每個人沒有虛心的'精神，一味抱著自己的觀點不放，不愿意接受他人的建議，這樣僵持不下，最后這場合作必定會以失敗告終。相反，如果每個人能夠謙虛點，對別人好的意見虛心采納，取長補短，這樣合作起來輕松愉快，最后終能達成共識。
虛心更能贏得別人尊重。驕傲自大、自吹自擂的人常常會令人反感，被人孤立。虛心的人總是很有禮貌的向他人詢問和了解難懂和不太清楚的知識。別人也會樂意向你講解。不僅自己獲得了知識，別人也很開心。日久天長，人們都愿意與你交流，人緣關系越來越好，學問也越來越多。
虛心使人進步，驕傲使人落后。在人生的歷程中，要學會虛心，讓虛心成為美德。
六年級作文 篇2
在你摔倒時是誰把你扶起？在你比賽時是誰給你鼓氣？在你生病時是誰去看望你？那一定是你的好朋友，是你的好伙伴。
我以前有一個這樣的好朋友——雙奕，她和我住一棟樓，是我從小玩到大的伙伴。那年國慶節放長假，我在旅行中不小心腳被一個小玻璃片扎了一下，傷口有點深，醫生叫我休息兩天再上學。我想到一上學就要補兩天的作業可不是一件容易的事，心里暗自叫苦。在家整整待了一天沒出門，第二天早晨我下樓去想把報紙拿回來，卻意想不到地發現信箱中有兩本書和一張紙條，那上面的字體再熟悉不過了，她寫道：這是昨天老師發的家庭作業，如果需要我給你講解就打這個電話號碼……那一刻，一股暖流涌入我的心房。還有一件事令我難忘：一個冬天的周末，我見太陽高掛在天空，想到那天是我的生日，就打電話約了幾個要好的同學去公園玩。但是那天的天氣就像小孩子的臉一樣變得快，剛才還是陽光普照，等我剛到公園的涼亭就下起了雨，而且越下越大了。我等了好半天一個朋友也沒來，這種鬼天氣看樣子是不會有人來了。正當我失望地準備離開時，一個瘦小的身影從遠處跑來，是她！是我的`朋友雙奕！我喜出望外，高興得要跳起來。
她一邊收攏雨傘一邊說：“我來晚了吧！雨下大了！走，我們去找個可以避雨的地方慶祝你的生日吧！”我們在公園附近的一家麥當勞里度過了那個難忘的生日。現在我轉學了，雖然和我的好朋友不能常常見面，但現在回想起那一幕幕感人的事，心中就無比溫暖。
六年級作文 篇3
每一個黎明來臨，當我睜開惺忪的睡眼，就要面臨“選擇”這個問題，選擇成了我生活中最平常的事。
隨著年齡的增長，個子長高了，我步入了青春期，等待我面對的一個敏感的問題是怎樣面對成熟，一方面是少年天真的情懷，一方面是少女逐漸細膩的心靈，對此，我面臨選擇。
一開始，我選擇的是逃避。因為我朦朧的認為，成熟是一種虛偽，我見書中寫到：當一個孩子變得成熟，就不再是孩子了，他們會時時刻刻的帶著面具，讓人看不到他們的內心。于是，我強行讓自己固守一個孩子的思想，仍舊像少年一樣，拒絕長大。
但是，事情發生了轉變。
我讀了這樣一個故事，讓我陷入了沉思，書中寫了一個智障兒童的父親，為了讓孩子不受到傷害，隱藏了孩子的問題，逃避生活中的矛盾，結果處處碰壁，再次選擇，父親放棄了隱藏，讓孩子學會了面對生活，走向了成熟。
看完了這個故事，我不知道該怎樣形容當時的震驚，從此，我明白了，成熟，并不是創造性與幻想的`終結，沒有一個人可以違背成長的規律。成熟時每個人的必經之路，它并不是虛偽的代表，而是讓人學會面對世俗。人們不可以變成一個“大孩子”。因為，孩子畢竟是孩子，孩子只是人類最初時一個敏感時期，無論如何，這個時期不會到永遠。
成熟，能讓我長大，它能讓我知道面對，而幻想的終結只是成熟的一個過程。
所以，我選擇了走向成熟。
六年級作文 篇4
一天，我淘氣的把媽媽煮好的雞蛋放進了生雞蛋里，過了好長時間，我告訴了媽媽，媽媽笑著說沒關系，她能夠區分出來。只見媽媽拿起箱里的一個雞蛋，放在桌子上轉動一下，又拿出一個，再轉動，一會兒，媽媽拿著一個雞蛋說：“就是它了，它就是那個熟雞蛋。”我摸摸，雞蛋沒有了熱氣，再看看，看不出和生雞蛋有什么區別，我不解，問媽媽原因。媽媽告訴我，看雞蛋轉動的速度就可以知道是生雞蛋還是熟雞蛋，生雞蛋因為蛋殼內是液體，不容易轉動，轉動的速度較慢，而且轉動的時間較短，熟雞蛋內的蛋清和蛋黃變成了固體，雞蛋容易轉動，所以轉動的較快，時間也比較長。我拿出一個生雞蛋，在桌子上分別轉動起兩個雞蛋來，果然是這樣。轉著轉著，我又發現了一個雞蛋轉動中的問題：
在轉動的過程中，如果用手指輕按住熟雞蛋，待雞蛋停止轉動后手指離開，雞蛋靜止不動，但是生雞蛋會在手指離開后繼續轉動。這一發現讓媽媽也大吃一驚，于是我和媽媽繼續試驗，不停地轉動一個生雞蛋，一個熟雞蛋，按、停，再轉、按、停，發現果然有這種現象！這是什么原因呢？
我和媽媽開始動用知識的儲備，進行思考，交流。經過查閱資料終于明白：生雞蛋蛋殼內的液體，在雞蛋轉動的時候也在轉動，當雞蛋在外力的作用下停止后，它體內的液體仍然在慣性的作用下轉動著，所以在手指離開后，雞蛋會在蛋內液體的作用下繼續轉動，而熟雞蛋體內的蛋清蛋黃變成了固體，和蛋殼連為一體，當蛋殼停止運動的時候，它體內的'蛋清蛋黃也停止了運動，所以手指離開，它不再轉動。原來雞蛋中有這么高深的物理知識，雞蛋中還有什么學問呢？沒想到在磕雞蛋時又發現了一個秘密。
雞蛋中的氣室。
我要做一個娃娃，需要用一個蛋殼做模具。媽媽讓我自己準備。于是我拿一個雞蛋，看著它一頭大一頭小的樣子，想了想，把小頭對著灶臺，輕輕的磕了一下，雞蛋裂了一個小口，我小心翼翼的揭下一小塊兒蛋殼，一層薄薄的膜保護著蛋清，我輕輕的捅破它，蛋清緩緩的流出來。我又拿了一個雞蛋，從大頭磕開，卻發現在蛋殼和蛋清之間有一個小小的空間，這是怎么回事兒？是這個雞蛋有問題嗎？我又打開一個，還是這樣，接下來，我一口氣打開了三個雞蛋，都是這樣。原來蛋清沒有把雞蛋內的空間充滿，里面還有這么一點空間，這個空間有什么用呢？我搜集資料，才知道：
正常的雞蛋，都是一頭大一頭小的。大頭有一個充滿空氣的小室，叫做氣室。當小雞快出來時，它的頭就在大頭里，最后用嘴穿入氣室，開始直接呼吸氣室內的空氣。因此，小雞在胚胎時期，必須有氣室，才能正常生長發育。哦，原來是為小雞的發育準備的氣室。看來卵生動物和胎生動物一樣，在胚胎發育期間需要正常的呼吸。雞蛋，四兩能夠撥千斤。
雞蛋，四兩也能撥千斤。
我們都知道，也可能做過這樣的試驗，如果用一只手握住雞蛋，用力擠壓，不管你是一個平常人，還是一個大力士，都不可能把雞蛋壓碎。這里面也有一定的科學道理喲。這是一種物理現象，它和雞蛋的形狀有關：雞蛋的形狀是橢圓形的，它的這種拱形外殼能夠把壓力均勻地分散到蛋殼的每一個部分，用整個手掌捏時，由于手上的力量分散到整個雞蛋的表面，壓強很小，所以捏不碎。但如果同時兩個手指捏雞蛋，由于接觸面小，壓力集中在一個點上，雞蛋自然容易碎。科學家根據并利用這個原理發明了隧道、拱橋、安全帽……大大方便了人們的生活。
你看，小小雞蛋中的科學知識真是不少，其實，在我們的生活中，有很多很多的自然現象蘊含著奧妙無窮的科學知識，有待于我們去發現、思考、探索。
六年級作文 篇5
富二代，官二代......你們到處炫耀，可你們有什么本事。錢——是你父母的。事業——也是你父母的。你什么都不是，只是一個純屬的”敗家子“。（我說的只是那種愛炫耀的人，不包括那種自己創業的管二代，富二代.....）
街上的叫花子，經常被人看不起，直覺得他們豬狗不如；工地的'工人，自己蓋好了房屋，自己進去看看都不行；干活的農民，自己辛辛苦苦種地，種完之后想去城里去賣，城里人都覺得他們礙事。
我是一個農村孩子，雖然現在已經上城里去上學。在城里，我發現了這樣一件事：那是一個熾熱的下午，街頭正在有人賣藝。他們唱的非常好。我便上前去放了五元錢，這是我這個星期唯一的零花錢了。這是，來了一群橫行霸道的不良青年。抓起那裝錢的盆子，把錢一甩，甩到了一邊，然后他們得意洋洋的哼著小曲走了。在一旁的人都是敢怒不敢言，因為也許是怕那群人，也沒有一個人去報警。而那個街頭賣藝者便撿起錢，走了。
我們都是人，我們都是有尊嚴的人；我們不是狗，要是狗也要當一只有尊嚴的狗！
六年級作文 篇6
降臨人世，我用啼哭聲證明了自己的存在，當我睜開眼睛后第一個看到的便是你們，我親愛的爸爸媽媽，陪伴我最久的也是你們，爸爸媽媽，是你們賦予了我生命，是你們辛勤工作賺錢供我讀書，我的吃穿住行，我的全部，都是你們的恩賜。
剛開始的時候，周圍的一切都是陌生的，可是當自己看到爸爸媽媽就會有一種親切感，不知過了多久，我們回到了家，再想想之前的醫院病房，我被這里的溫馨和充滿濃濃愛意的小屋所陶醉，媽媽每當我餓了，總是給我喂奶粉，每當我不想吃了或生氣鬧小情緒時，媽媽和爸爸總是耐心的哄我，使出渾身解數讓我開心。正因為這樣，我的小生活充滿了家人的關懷。
記得那年我才6歲，有一天，我非常興奮，每次到吃飯的點上，總是因為我不想吃而亂跑，而媽媽呢總是端起碗，到處追每當追到我一次，我就會停下來吃一次飯，然后又照樣蹦著，跳著東跑跑西跑跑，每當跑累了又停下來休息一下，而媽媽還是緊追不舍，一邊追一邊喊，吃飯，吃飯。如果媽媽跑累了，就叫上爸爸去喂我吃飯，可是爸爸卻很智慧的等著我，因為我跑了這么久，肯定渴了，就帶著兩瓶牛奶出現在我面前，看到爸爸手中的.牛奶，我瞬間被吸引了，于是媽媽也追上了我，我就吃了飯。爸爸媽媽小時候為我吃飯的事情操碎了心，每次媽媽說起這件事的時候，我的眼里總是常含淚水，爸爸媽媽真好。
我感謝父母對我拿滿滿的愛，感謝他們從我的出生到如今的關懷。
六年級作文 篇7
春，你聽到了嗎？聽到他們在贊美你了嗎？當我走在彎彎曲曲的小道上時，看見了道路兩旁芳草如茵的小草，綠茵茵的小草點頭哈腰的問旁邊的蓓蕾姐姐為何這么美，蓓蕾姐姐只是笑而不答，這是，旁邊翠綠的柳條大嬸搭上了話，說：“這全靠多姿多彩的春天！”
春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？當我走在小溪邊，看見水里的魚兒，幾只小魚兒正聚在一起，它們在說：“是誰堅硬的心給融化的？”正在水中游泳的小鴨子聽見了，忙附和著說：“就是，就是，不知是誰把冰給融化了，使我才能在這清澈見底的小河上游泳！”這時，旁邊的梨花大伯說：“是心地善良.桃紅柳綠的'春天。”
春，你聽到了嗎？聽到我們在贊美你了嗎？當我走在田野上，忽然看見了農民伯伯們正在播種，小孩子們正在爬樹挖鳥蛋，一個光著頭的小男孩說：“是誰把遠方的鳥兒換回來的？”另一個男孩說：“就是呀！是誰給了我們這么多的樂趣呀！”一個扎兩個小辮的女孩說：“是美麗的春姐姐，她把真情灑遍人間。”春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？當我走到自己的屋檐下，忽然看見了幾只小鳥，燕子說：“不知是誰把我們給換回來，讓我們又回到了如詩如畫的地方。”麻雀說：“這地方真是人間仙境呀！”這是，旁邊的老松樹說：“是可愛的春姑娘做的。
春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？你盡了自己最大的努力，來博取我們歡樂的一笑，不，不是一笑，而是無窮無盡的歡樂，你雖然每年來得時間不一樣，但是一樣的給我們歡樂，變著樣子的給。啊！我贊美你，希望與力量的象征—春！謳歌你，帶來溫暖純情的—春！
春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？
六年級作文 篇8
有這樣一句話，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我是一名小學生，雖然我沒有出過差，但是我知道，學雷鋒做好事，可以從身邊的小事情做起。
那天我和媽媽去買藥，一坐上公交車，我們看到正好有兩個空座位，便坐了上去。過了一會兒，一位老奶奶上來了，此時車上已經沒有空座位了。老奶奶只好站在那里。我想：到底讓不讓座呢？讓了，我就得站著，不讓，老奶奶這么大歲數，站在車上，剎車的時候，如果站不穩，摔一跤可怎么辦？想到這里，我連忙站了起來，走到老奶奶面前說：“請您坐到這里來吧。”老奶奶高興的說：“謝謝你，小朋友，你真是一個好孩子。
那我怎么辦呢？我靈機一動，一下坐在媽媽的腿上。媽媽說：“你能這樣做，媽媽為你感到自豪。”頓時，我感覺心里甜滋滋的。
我家住11樓，對面是一對老爺爺老奶奶，我每天幫他們扔垃圾。有一天，老爺爺和老奶奶說：“臭小啊，我們想每天給你一塊錢。”我說：“不，我不要。”“那我們就不讓你給我們扔垃圾了。”老奶奶又說。我不知道該怎么辦，就跑回去問媽媽。媽媽說：“我們是鄰居，互相幫助是應該的。再說，老爺爺老奶奶歲數大了，行動不方便。咱下樓時候幫他們扔垃圾是隨手的事情，這錢我們不能要。”我照媽媽的說法給老爺爺和老奶奶說了一遍，他們笑著摸了摸我的腦袋，說：“你這孩子……”
還有一次，我和爸爸去文化廣場放風箏，我們跑啊喊啊，非常開心。一直玩到太陽下山了。廣場里的人越來越少了。這時候發現有個小妹妹，一直在我們身邊看著我們，眼神里都是羨慕，好像在說，我要是能放一會風箏，該多好啊。她爸爸對她說：“今天太晚了，賣風箏的都走了，明天再來吧。”看著小妹妹失望的表情，我對爸爸說：“讓她放我們的.風箏吧。”爸爸同意了。我和爸爸一直等到天色很晚，快看不到風箏的時候。小妹妹高興的把風箏還給我們，我們心里也很快樂的回家了。
每次幫助別人，我心里都會很快樂。學雷鋒做好事的感覺真好！
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