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六年級作文

時間:2024-06-01 08:24:53 六年級 我要投稿

六年級作文

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文

六年級作文 篇1

  中等個兒,一張飽經風霜、布滿深深淺淺“溝壑”的臉,一頭黑中帶白的頭發,這便是我家的“老頑固”——爺爺。

  自從改革開放的春風吹綠大地,開放經濟特區,農村也安上了互聯網系統,人人都追求高科技。便捷、低碳、高速已成為現在時代的代名詞。而我的爺爺還死守舊思想,認為田必須牛耕,門必須狗看等等。他的口頭禪就是“想當年……”我們幾次勸他接受高科技產品,都被拒絕了。哎,只好帶他親自去見識見識了。

  我們“連哄帶騙”地將爺爺請上了車。一出村口,從未出過村的爺爺就興奮起來。他看著一輛在田中轟轟作響的收割機。機器過處,一片片麥海就以排山倒海之勢倒下,并自動脫殼、裝袋。爺爺看得入了迷,驚奇地問:“這是什么?人要一天才能收完的麥子,怎么一碰到它就乖乖變成麥粒了?”我望著爺爺驚奇的神情,驕傲地說:“這就是收割機呀!這機器一會兒就可以做完人一天的工作呢!節省了許多勞動力!”爺爺聽了,兩只眼睛睜得大大的,嘴巴張成“O”形:“還有這種東西?想當年啊,收割就靠那兩只手……”爺爺的口頭禪又來了。這時候,爺爺的目光落到一座古色古香的'小樓上,爺爺望著這座精致的小樓,奇怪的問:“咦,這棟小樓是什么建筑啊?怎么老是有人進進出出呢?”我一看,禁不住“撲哧”笑出了聲。我對爺爺說:“那不是什么小樓,那是公廁!”爺爺半信半疑,說:“那么干凈,那么精致,怎么可能是公廁呢?”我對爺爺說:“現在人們越來越注重衛生了,公廁當然也要改進了,爺爺,我真的沒騙您!”接著傳來爺爺又一次驚奇的聲音:“這馬路怎么是黑的……”

  這次,我們帶爺爺看了收割機、柏油路、起重機、電腦、高樓大廈等等。爺爺也問了無數次:“這是什么?”經過這次參觀,爺爺也緊隨時代,用起了電視、電話等。家人也不感慨:“新中國高科技的影響力真大啊!”

  在我眼里,“這是什么”并不僅僅是一個疑問句,它更是一個肯定句,是一個對中國、對改革開放的肯定。它折射出的,更是新中國高科技的七彩光芒!

六年級作文 篇2

  沒有看過海,不知道海的寬廣,但我知道身邊的長江和大海是相連的。我喜愛長江,在我心里長江就像一條白紗帶飄落在祖國的山川之間。

  爸爸和我都喜歡到長江邊往玩。春天,長江的堤岸上空迎風飛舞的鷂子婀娜多姿,大人小孩歡快的戲嬉著;盛水時,江面上叫著長笛的大小船只上上下下川流不息;落水了,***露的河床上展滿了鵝卵石,有人在尋覓奇石,有人在散步,有人在打水漂……。掛滿星星的夜晚,江面也很美麗。船兒點著紅的、綠的、藍的、黃的星星燈上下移動。偶然站在鄉村的堤岸上向城市看往,仿佛看到一個炫麗多彩的大銀河。

  爸爸說我是大江的女兒,由于是大江哺育了兩岸的百姓。可是我更喜歡把她看成我心中的一塊樂園。我喜歡坐船,像搖籃一樣晃來晃往;夏天,我喜歡和小朋友一起到江邊的石頭縫里找螃蟹;我喜歡在大水沖洗過的沙灘上挖水溝,磊屋子,擺石子……;我更喜歡聽老人們講江中河豚的故事。

  我一直以為長江是美麗、溫柔和善良的,可是九八年的一場大洪水,讓我看到了她的可怕。當時在我心里留下了一絲不安。

  后來我經常約爸爸到江邊往玩,可是爸爸似乎總是不樂意。往了,爸爸有時一個人坐在大石頭上靜靜的看著什么,臉上布滿了憂慮。有時他一個人提著方便袋不停的撿別人扔掉的水瓶之類的東西。每次往玩我都感覺缺少了什么,心里悶得很。后來我從爸爸的嘆息中知道爸爸擔心身邊的大江會不像以前那么美麗。我開始留意到:江面上的白色垃圾越來越多,大江開始有******直接被水沖洗的***露的堤岸,大江的水比以前更渾濁了,堆在江邊的垃圾也越來越多。漸漸的',大江邊再也沒有我和爸爸的身影。

  忽然有一天,我在報紙上看到了一篇關于保護母親源頭的綠色行動計劃。我眼前一亮,竟盡不猶豫的把我所有的零花錢捐了出往。晚上我興奮的告訴爸爸我要和小朋友一起行動再造美麗的美麗山河。我相信過不了多久,江邊的野鴨會飛回來的,江中的河豚也會回來的。爸爸會心的笑了。

六年級作文 篇3

  20xx年即將在新年的鐘聲中過去,迎來的是嶄新的20xx年,年的氣氛在的煙花炮竹的火藥味中越來越濃,喜慶的門聯,大紅的燈籠,再加上一堆一堆的年貨,20xx年即將在我們的憧憬中到來。而對于我們這些小孩子來說,最期待的便是大年夜了。

  終于,日子在掰著數手指的時光中慢慢流逝,大年夜終于到來了。晚上五點時,各位親朋好友陸續進了家門,他們勾肩搭背,互相問候;孩子們見了立刻玩成了一團。房間里頓時擠滿了人,大家的臉上都洋溢著快樂的微笑。

  終于到了年夜飯開吃的時間了。大家坐在一起,圍著大圓桌,看著一盆盆的.美味佳肴搬上了餐桌,立刻按捺不住,抓起筷子,不停地將可口的菜往嘴里塞,小孩子就更不用說了,用自己的勺子舀起一大勺的粉絲往嘴里送,心滿意足地咀嚼著美食,而眼睛則在搜尋著下一個目標。很快滿桌的年夜飯在大家的咀嚼聲和歡聲笑語中所剩無幾,剩下的只有滿足和溫馨。

  接下來另一道豐盛的年夜大餐又隨即粉墨登場了,那便是人們一年期盼一次的春節聯歡晚會。對于我們孩子來說比起春節聯歡晚會,放煙花的魅力更大。我們興沖沖地跑到樓下,用香點燃導火線。“嘭”,一個發光的小精靈竄上了天,不久變成了一個個五顏六色的煙花。當第一煙花還沒消失,第二個又竄上了天。第三個,第四個,炮竹聲中,笑聲朗朗,驚喜不斷。

  不知不覺中,已經快到12點了。年的氣氛不僅沒有低落,反而更高了。過年倒計時的時刻在萬分焦急的等待中到來了,三秒,二秒,一秒!轟!轟!轟!窗外的煙花炮竹一個個不約而同地被點燃了,煙花把整幢大樓都照亮了,把天空照亮了,把20xx年照亮了。

六年級作文 篇4

  “常回家看看回家看看常回家看看,回家看看。哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻呀! 一輩子不容易就圖個團團圓圓。”

  陳紅的這首歌唱出了不少人的心聲,“常回家看看”,這在我們看來微不足道的關心,對于老人來說,這可是難得的機會。當今社會,走出大山外出打工的人越來越多了,人們的生活水平也越來越好了。為了追求更好的生活,人們開始努力的工作。漸漸的,人們的腰包鼓了,可父母的心空了;人們的生活好了,可父母的背彎了。可那些老人呢,那些曾經養育過我們的`父母,卻被我們遺忘在家里。“常回家看看”已成為人們的當務之急。所以,我們家把這句話定為我們家的家風。

  說起這家風的來歷,還得從很久之前說起。大概是幾個月前吧,我一家三口一起驅車回老家,開始我是很不情愿的,路上, 我不斷的抱怨:“前幾天才去呢,現在怎么又要去,真是折磨人,我作業還沒做呢!”爸爸一聽,立刻板起了臉“什么話!回家看看爺爺奶奶不好嗎!你再這樣,我就打你了!”開始,我怎么也聽不進這句話,可后來,我才明白了,這句話是對的,常回家看看,有什么不好呢?爺爺奶奶辛辛苦苦的工作,不就是為了我們嗎?如果沒有他們,哪來的我呢?從此,我不再反感去探望爺爺奶奶,還經常纏著爸爸媽媽回去呢!漸漸的,它變成為了我們家的家風。

  我不知道你們是怎么安排的,反正我們家是每一個月就回去兩次。我老家離縣城并不遠,只有三十幾公里。這點對于像我們一樣的“有車一族”來說,也就大約一個多小時的時間。難道你們連這點時間都出不出來嗎?你知不知道,當你們在城里享受著自己勞動果實,你可曾知道,父母是多希望能見你一面。即使你沒有能力將父母接到家里一起住,你也應該抽出那半天時間,哪怕只有半天時間,你就應該回家去看看。

六年級作文 篇5

  她呆呆地望著這瓶口香糖,心里想著:“不是說好這瓶口香糖吃完就來看我嗎?可是我已經吃完一個星期了,你怎么還不來?”

  他和她曾經是最好的玩伴,一起在孤兒院長大,一起吃飯,一起玩耍,一起睡覺,一起吃口香糖。她自從生下來就沒有人要,就送到了孤兒院里,除了他,沒有人跟她玩,都嘲笑她沒有伙伴。只有他,在她餓的時候,遞上自己的飯盒,說:“喏,我們一起吃吧。”可她卻低下了頭,他輕聲問她:“怎么了?”她不做聲,抬起頭,他看到她眼睛里蓄滿了淚。她抱住了他,哽咽地說道:“在這里,沒有一個人跟我玩,唯獨你,關心我,照顧我。到底是為什么?”他拍拍她的頭說:“因為,我喜歡你。”

  他走了過去,對她說:“羽羽,我們去山上玩吧!”“嗯!好啊!”那一天,他和她都玩得很開心,就回到孤兒院了。

  一年過去了,有一天他對她說:“羽羽,我不能照顧你了!我要走了!”

  什么?他的這句話猶如晴天霹靂,她“哇”地一下哭了,邊哭邊說:“子軒,拜托你,你不要走好不好?我求求你了,你為什么要走?嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……為什么?為什么?子軒,你留下來吧,我不能沒有你啊!沒有你在,我活著還有什么意義啊!為什么老天要這么對我們啊!為什么?”

  “羽羽,對不起,有人要收留我,對不起呀!沒有你的.日子我也過不下去,對不起,對不起!!!”

  他和她哭了很久很久,眼淚都哭干了,看著他的眼睛腫得像兩個大桃子,她的心不禁疼了起來,對他說:“好吧!你走吧!”

  “對不起呀!羽羽,對不起!對不起,真的對不起!”

  臨走前,他對她說:“羽羽,這瓶口香糖給你,等你這瓶口香糖吃完,我就會回來看你!”

  幾年過去了,她都還在等不該回來的愛情。

六年級作文 篇6

  在暑假里的一個星期天上午,我的阿姨,我的媽媽和我坐著公交車去常州最繁華的步行街。

  車上坐滿了人,沒有一個空余的位置,車上的人有的玩著手機,有的看著報紙,而我則把目光轉向窗外,夏天陽光明媚、天氣涼爽,綠葉郁郁蔥蔥,街道車水馬龍,我盡情地欣賞著城市的美麗風光。

  公交車過了一站又一站,在懷德站上來了一位白發蒼蒼,滿臉皺紋,步履蹣跚的'老爺爺,他柱著拐杖吃力地上了公交車。他環視車廂發現沒有空位,于是他就找了一根柱子,手握柱子顫顫微微地站在那兒,公交車正在緩慢行駛時老爺爺幾乎倒下。這時,我的阿姨站了起來給老爺爺讓座:“老爺爺您請坐。”老爺爺拒絕了,后來在阿姨的堅持下,老爺爺坐到了阿姨的位置;同時也向阿姨表示感謝。阿姨的這一舉動在我幼小的心靈里灑下了愛的種子,給我樹立了榜樣,同時也給在座的每一位上了一堂尊老愛幼的課。

  偉大的法國作家維克多·雨果曾說過:“道德是真理之花。”如果每個人都把中華美德傳承下去,每個人都從點滴小事做起,那么這個社會將會變得更加文明,更加和諧。這一刻,我真感動。因為我今天終于看到了人類社會的文明,使我真真切切的看到和諧相處的人們。我也希望以后的社會能看到更多像這一天一樣的事例。最后,也希望我們的中華美德能得到永遠的傳承和發揚。

六年級作文 篇7

  在茫茫人海中,我可能是一個渺小的種子;在茫茫宇宙之中,我可能是一粒細小的塵埃。滄海一粟,我并不是最顯眼的,但是,我也存在在這世上的一個角落,有了我,這個世界也增添了一份生機。

  在茫茫人海中,我可能是一個不起眼的影子。在茫茫宇宙之中,我可能是一粒細小的塵埃。滄海一粟,我并不是最顯眼的。但是,我也存在于這世上的一個角落。有了我,這個世界又增添了一份生機。

  我喜歡讀書,茶幾上,書桌上,書櫥里全都是我的“寶貝”。如果說,每一本書就是一把打開知識寶庫大門的鑰匙,那么,我的鑰匙真的是不計其數。他們為我打開了知識寶庫的許多扇大門:《繁星?春水》中一篇篇優美的詩歌,把我帶入了一個個如詩如畫的世界;《愛的教育》講述了許許多多感人的.故事,讓我悟出了許多的人生哲理;《科學家故事一百個》帶領我探索科學家的世界,讓我領略了他們成功的奧秘。書本,是我的良師益友,與我同心協力解開一個又一個謎題,帶著我進入真理的殿堂。

  我也喜歡運動,跳繩、跑步都是我的強項。但我最喜歡踢足球,那黑白相間的彩色在我腳下翻滾,與我并肩馳騁在球場上,奮力一腳,球穿越了對方的空檔,如離弦之箭一般勢不可擋,飛入了對方球門中,只留下守門員站在原地目瞪口呆。但是,人外有人,天外有天,小學時代表學校參加的足球聯賽,對手十分強勁,我們紛紛落敗。即使這樣,我對足球的興趣依然沒有減少。每次我都氣喘吁吁,大汗淋漓。但運動讓我快樂,讓我的身體得到了充分的鍛煉,讓我擁有了強健的體魄。

  這就是我,個性鮮明的我。

  這就是我,全面發展的我。

  這就是我,能力卓越的我。

六年級作文 篇8

  我想先引用郭德綱曾經說過的一句話——“現如今,不僅是相聲界,我們這個社會充斥的假的東西太多,抽假煙、喝假酒、看假球、聽假唱、穿假名牌兒、戴一假頭套,天底下就王八是真的,還叫甲魚。”

  現在假的東西確確實實無處不在,有些人頂著“人造臉”在社交網站沾花惹草;有些人拿著別人的畫自己畫兩筆就真的是自己的了;有些人看到別人的文章,覺得好像挺不錯的,便改改幾句話就抄上去,有些人更是過分到直接照搬上去的地步……可怕的是,這樣的'人靠著抄襲還賺到了,可能是面子、可能是金錢、可能是自己的虛榮心……曾經有些人,靠著抄襲的作品出了名、賺了錢,就如連續劇《錦繡未央》,但這部片不就很快被實錘抄襲了嗎?并且不僅因侵權賠償不少了的金額,還落得一個“抄襲一生黑”的下場。

  可能有人會想:反正我就只是用了一下一些冷門的文章,沒什么大不了的,或是抱著一種不會被發現的僥幸心理。

  但是捫心自問一下,那東西是自己的嗎?有人夸,那又如何?夸的是誰寫的文章?有錢拿,那又如何?這錢干凈嗎?現在沒有人發覺——或者說沒有人指出更為恰當,代表永遠都沒有人發覺并指出嗎?而被人指出之后又會是怎樣一種感覺——這件事還會成為自己一生的污點。

  總之,希望每個人都能記住:抄襲是犯法的!抄襲一生黑!面對生活中抄襲的現象,要敢于指出,敢于舉報!

六年級作文 篇9

  有的人抱怨自己一無所有,卻忘記了父母給他一個健康的身體。當你看見那些不幸的人之后,你就會更加努力地學習拼搏了。對于這個道理,我深有體會。

  上個星期天,媽媽帶我到一位阿姨家做客。那位阿姨的兒子,本是個十分帥氣的小伙子,卻在十一歲時去游泳,不幸溺水成為了植物人。生活不能自理,進食還需通過管子輔助。聽完媽媽講述之后,我心想:“這位哥哥一定很痛苦吧”。沒想到我竟猜錯了,走進她的家門,來到那位哥哥的房間,我驚呆了,那位哥哥正躺在床上,鼻子里插著管子,豎耳聆聽著旁邊保姆一個字一個字地緩慢朗讀。讀的是初中的語文課本。兩眼似乎聚精會神地盯著前方,心里思考著書中的.內容。房間里安靜極了,只聽見保姆的讀書聲。見到我們來了,那位哥哥還沖我笑了笑。

  為了不打擾哥哥學習,我們離開了房間,來到了客廳。從這位阿姨和媽媽的談話中,我聽到了一個更加驚人的消息:原本哥哥完全就是個植物人,經過醫生的強化訓練。哥哥已經恢復了初步意識,也能說幾句簡單的話了。哥哥擔心長大沒文化,會拖累父母,便向父母提出要求學習,學會自強、自立。那位阿姨還學了當時那位哥哥說的:“媽媽,我……我要看,看書。”從這句吐字不清楚的話語里,我感受到了一位青年對知識的渴望,即使他的身體不健全!突然,我感到了一種無窮的力量在鼓勵著我。是啊!這位哥哥生活雖然不幸,卻沒有自暴自棄,反而更加努力、勤奮,而我身為一個健康的人,卻沒有努力學習,我對得起自己嗎?對得起老師和父母嗎?在那位哥哥面前,我突然覺得自己十分渺小。

  不要抱怨學習苦了,因為還有比你更不幸的人在求學的路上堅持著……

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