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【熱門】六年級的作文300字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
大家都知道春姑娘是一個魔術師，可你們還不知道她是一個音樂家吧？春的交響樂已經奏響了。
清晨的一縷陽射進屋里，還沒等我睜開朦朧的睡眼，便聽見小燕子在親切地呼喚：“小主人，春天來啦，我又回來啦！”我迫不及待的推開窗子，真的見到了這些春的使者，我朝它們揮揮手說：“歡迎你們回來。”它們好像聽懂了什么似的，立刻嘰嘰喳喳地回應。
“沙沙，沙沙”，春雨伴隨著春風飄落在大地上，是那么溫柔。種子說：“下吧下吧，我要發芽。”小草說：“下吧下吧，我要長大。”小朋友說：“下吧下吧，我要種花。”春雨下的更起勁啦！“沙沙，沙沙”……
“嘩嘩，嘩嘩”，在春天明媚陽光照耀下，河面上的冰融化了，小河又歡唱起來了，歡快地奔向遠方。
“嘎嘎，嘎嘎”，鴨子們排著隊，撲著翅膀，奔向久違的小河，“撲通，撲通，”接二連三跳下水，在水中歡快地嬉戲和玩耍呢！
“呱呱，呱呱”，小蛙還真是個歌唱家！它們也許在開演唱會吧！要不怎么會這邊唱來那邊和呢？
“嘻嘻，哈哈”，溫暖的春風，燦爛的`春光，孩子們在屋里待不住了，跑到田野里盡情地玩耍。瞧！他們笑得多開心那！
走進大自然吧！傾聽一切屬于春天的聲音，你也會變得充滿活力！
六年級的作文300字 篇2
老師深情地說：“同學們，這節課事想要告訴你們，親人總會離你而去，所以，你們必須學會面對這些，對父母要愛在心里;愛在言語；愛在行動……
記得那節作文課，是在一個飄著牛毛細雨的陰雨天，但我們到達時，家長們都已經到齊了，各個家長都坐在自己的兒女身邊。
這時，朱主任發下了一張潔白無瑕的白紙，并然我們寫下五個最難忘的'名字。我們都不知道朱主任葫蘆里賣得是什么藥，但還是輕而易舉地寫下了五個名字，可在我們寫完了之后，她，竟讓我們將名字一個一個地劃掉！我看了看四周，發現許多人都在含著在眼眶里打轉的淚水劃去的。
這時，她說：“用二十分鐘的時間把你剛才的感受寫下來，成為一篇作文。我在沒寫之前，又再一次地看了一下四周，發現許多人都是含著淚水寫的。
二十分鐘馬上去了，葉一飛誦讀了他的那篇文章，讀完之后，他還與他的母親擁抱。
下課之后，我們都含著淚水離開了教室，這節課教會了我們，我們面對親人時，要“愛在心里，愛在言語，愛在行動。”
六年級的作文300字 篇3
我的家鄉在山西，那里的風景特別漂亮。
我的家鄉是一個群山環抱的小山村。其中這里最引人注目的就是那高入云霄的大山，站 在山頂上仿佛仙境一般，山上有很多的野花，姹紫嫣紅的花在微風中翩翩起舞。山上還有很多的小動物。有小兔子，小松鼠，山雞，小鳥等等。它們的巢穴都建筑在非常隱蔽的地方。
我的家鄉有三大風景，第一就是那高入去霄的大山，第二就是參差不齊的`梯田。那里的梯田春天是翠綠的，秋天就變成了金黃色的，站在田野里仿佛置身于金黃色的圖畫中。梯田里有很多大小不一的稻草人，站遠處眺望好像在給我們招手。
第三大的景物是小溪，這里的小溪可不是一般的啊！它是由很多步驟變化而來的，先是雨水堆積在山上，然后水順著巖壁流向山谷底，再從谷底流到各各小溪里。小溪里的水特別的清澈，像一面潔白無瑕的鏡子，游魚，水草都可以看的二清二楚。
這就是我美麗的家鄉，我隨時歡迎大家來我美麗的家鄉參觀游玩。
六年級的作文300字 篇4
我家養了兩只鸚鵡，一只叫巧巧，一只叫蕊蕊，它們很可愛，可招人喜歡了！
巧巧是一只偏綠的鸚鵡，頭上有綠黃相間的花紋和紅色的小嘴，身上，則披著一件翠綠色帶有花斑的外衣，又黑又亮的小眼睛似乎在打量著每一個人。蕊蕊是一只偏黃的鸚鵡，顏色沒有巧巧深，也沒有巧巧多，它只有淺綠色、淺黃色和淡黃色組成，穿著一件淡黃和淡藍色的馬夾。
巧巧活潑好動，不停的'跳來跳去，而蕊蕊很安靜，也很乖巧。它們很愛唱歌，高興了，還會來個合唱呢，因為巧巧很霸道，所以什么它都要搶先，每次我給它們喂水啊，喂食啊都是它搶先，蕊蕊被趕的遠遠的，可憐巴巴的看看我又看看吃東西的巧巧，我只好把巧巧趕開，讓蕊蕊吃飽后再讓巧巧吃。
有一天，巧巧的腳被夾在了籠子的縫縫里了，半天取不出來，可把我急壞了，不管是拉、扯還是拔，都用遍了，沒有一個辦法好。幸好籠子的鐵絲不硬，我弄大了一點，也救出了巧巧。這可給了巧巧一個教訓，再也不敢亂玩了，要玩的話，也要看看有沒有危險。這也把我嚇出了一身冷汗，看著巧巧被勒紅的小腳，也怪心痛的。
轉眼間，一年過去了，看著它們漸漸長大，我很高興，我希望它們快點兒長大，生出一些小鳥來！
六年級的作文300字 篇5
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己說：“我能行!”
在學習上，我勤學好問，有一次我有一道難題不會做，認真地思考了好久都沒想到思路，那時候我手足無措，我的同桌告訴我不如去問老師，讓老師來給我解答。我有點動心了，但想了一會兒，我認為我能行，我不能遇到一點困難就去找老師幫忙。最后，我想了好久才想到解題方法，成功地解開了答案。
在生活中，我不想做溫室里的花朵，一旦有空，我就幫媽媽做一點自己力所能級的家務事。我想幫媽媽減除一點疲勞。在我處學家務事的`時候，我遇到了許許多多的困難，洗碗時，碗摔破了好幾個；拖地時自己摔倒了好幾次；洗衣服時，洗不干凈；還有……但我遇困難、挫折時，我都在對自己說：“我能行!”正是因為這句話，我一直不向困難低頭，不向挫折屈服。通過我的餓一番努力，我最終還是成功了。
“我能行!”我一直都在無時無刻的鼓勵我自己，相信我會為了這句話，走出自己成功的人生。
六年級的作文300字 篇6
Hello！我的名字叫航天飛機，我的模樣有點怪，長著一對三角形的翅膀，一個尖尖的腦袋，后面還長著一條方方的機尾，我的體型非常的'龐大，對普通飛機來說，我就是個龐然大物。
別看我長得很怪，你可不要小瞧我，我飛得可高啦。普通飛機只能飛兩萬米高，我卻能飛幾十萬米高，這可是普通飛機的幾十倍呢！
我不僅飛得高，速度還很快呢！普通飛機從東海之濱到帕米爾高原需要四個多小時，而我只需要飛行七分鐘。怎么樣？我可以堪稱“飛毛腿”吧？
不是吹，我還有更絕的活呢！我能繞著地球轉圈圈，能在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星若是出現了毛病，我就伸出巨大的手臂，把衛星撈回機艙，帶到地面來維修。
此外，我還有許多普通飛機替代不了的作用。比如，我的體力很好，能往返于太空和地球100多次；我能帶著宇航員飛往宇宙去探索各個星球，弄明白世界上還未弄明白的秘密……
怎么樣？朋友們，你們說我神奇不神奇？我就是大名鼎鼎的航天飛機！
六年級的作文300字 篇7
我班有一位負責任的好班長。她的名字叫劉宇念。她有著大大的眼睛，黑黑的頭發和皮膚。 當老師不在教室時，班長就會主動負起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學一番勸告。在班長的領導下，我們班秩序一直很好，使許多老師贊不絕口。
這全部得歸功于我們這位負責任的好班長！班長有時也會充當小老師，為那些在功課上有難題的同學解決問題。如果同學之間發生糾紛，她總會大事化小，小事化無。每次我有不會的'題目她都會很熱心的為我解答，班上的人都很喜歡她，只要有什么事情拜托班長，班長絕對是二話不說立馬同年級意。記得有一次廣播操比賽我們班得了倒數第一名，再加上別的班級的嘲笑班里許多人都哭了！就連男生也哭了！
班長看到了班里的一幕幕，站在講桌前說：“大家不要哭了！哭也沒有用只會顯得我們更懦弱，而且我們現在六年級了！不是小孩子了，學習是最主要的一場比賽算什么，他們為什么不和我們班比成績，我們班成績不是一直都是第一嗎？說著傳來一陣掌聲，我也忍不住的獻出了掌聲……我為我班能擁有這么一位好班長而感到驕傲。希望她能夠繼續努力，成為同學們學習的好榜樣。周曉雨六三班
六年級的作文300字 篇8
我問自己：“怎樣才能下好象棋？”
在棋盤上，我常常被對手蒙騙，也許也是被棋子蒙騙了。但是，為什么，我總覺得，蒙騙我的其實是我自己？
我下的象棋只是觀察幾步棋，而每下一步棋，影響的棋絕不止幾步。我想，也許就是對手比我多想了幾步棋吧。也許就是我沒有想到幾步以后的棋，才蒙騙了自己，才使自己陷入棋局的陷阱之中吧！
每個棋都有自己的.風格——馬走日，崇尚靈活；象走田，行事穩重；炮須炮架，注重團結；車直行不歪，勇往直前；兵步步為營，永不后退；士保將而不離；將觀之全場……如果能將他們的配合優化到最大，能做到攻防合一，大事能成！但如果看不清局勢，被蒙騙了，所有棋子的優勢，都有可能變為自己的阻礙。
所以，我還要繼續學習好象棋，要認清棋局，不要被自己所蒙騙。
六年級的作文300字 篇9
窗外，汽車的喇叭聲里夾雜著雨水與雪的淅瀝聲，從窗外望去，白茫茫的一片……
這自由的精靈啊！天空是它的舞臺，大地是它的向往。世間的一切盡收于它的眼底，在它眼中，世界是清亮的'、自由的、歡樂的。
傍晚，黑色的天幕像一張鋪開的大毯，無數朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。微風吹過，這正密密斜織著的雪似珠簾卷起，再配以城市的寧靜，你會感覺到大地也在跳舞……
雪仍在不停的下著，可是漸漸小了…小了……第二陣本想也來湊湊熱鬧，卻不慎被攬入樹的懷抱，于是，樹木也戴上了美麗的面紗，夜幕下，顯得更加婆娑，雖然已是葉落枝枯，但在雪的裝飾下，卻格外絢麗。我想，樹木也一定看到了春的希望，聽到了春的腳步……
無垠的天幕上不斷撒下這希望的花朵，于是雪花紛紛揚揚，悄悄地往下降……她們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草系上了白領帶，都顯得精神了許多。
潔白輕盈的雪花飛舞在天際，還是作為圓潤晶瑩的水珠滲入泥土，她都是為了這個世界而美麗，為了這個世界而沉寂的！
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