六年級作文合集（7篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
時間：公元二○二六年夏天的一個下午
地點：紐約的聯合國總部圓形會議廳
人物：各國首要領導和科學家代表
透過會議廳的窗戶往外看，刺眼的陽光無時不刻地炙烤著大地，一滴水從高層落下來，還來不及著地，就會在一瞬間煙消云散。大地被烤得支離破碎，發出一陣陣撕心裂肺的呻吟聲。一陣陣風吹來，卷起一股股丈高的灰塵。
街道上，只見一個個形態各異、功能豐富的機器人像往常一樣聽從人們的指揮正在忙忙碌碌著。五花八門、外形特別的磁力汽車在固定的路線上井然有序地來來往往。大街兩旁，密密麻麻的摩天大廈，猶如鋼鐵巨人般地屹立著。
會議廳里，聯合國正在召開一場重大的地球環境報告會。
會議現場十分沉悶，各國首要領導一言不發、眉頭緊鎖，不停地嘆氣。被邀請到場的科學家們也表情嚴肅，那神情好像正在等待審判的犯人。室內的空調雖然氣喘吁吁地工作著，但參加會議的`人員腦門上還不斷地涌出汗水。
終于，一位科學家用沉重的語氣打破令人窒息的氣氛：“人類對地球大氣層、臭氧層的破壞十分嚴重，其中又以工業污染為首，據統計，對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸，估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……且工業污染還造成了臭氧空洞，公元二○○一年南極上空就出現了臭氧空洞，臭氧層如果出現空洞，任何來自宇宙的射線、隕石就能輕易進入地球，對地球上的生物帶來災難，生物受到射線照射會變異、加速生長、停止生長，還有可能死亡。我們人類的防護服就是為了防護宇宙射線發明的”。
另一位科學家神色凝重地接著說：“由于科學發達了，人民的生活水平提高了，所以隨意地毀壞、浪費自然資源，要知道，人們生活中用的煤氣，是經過千百萬年的地質演變形成的，寫的紙，是一棵棵樹木砍下來的……而當人類用盡了地球上的資源后，才知道珍惜，可那時已經來不及了。”
還有一位科學家也無不擔憂地說：“由于人類在二十世紀后期和二十一世紀前期不顧后果地濫用化學品，生成許多核物質，如钚，它具有劇毒性，如果均勻分配的話，十磅的钚就能毒死的球上的一切生靈。而美國每年生產大約十八噸钚。給地球造成了無法估量的破壞。”這位科學家又說：“人類從出現至今就不斷地制造各種大殺傷力的武器，這些武器在投入使用時，都給地球的自然資源造成了極其嚴重的損失！由于人類不斷地制造、投放使用新武器，使地球上的自然資源至少整整少用了幾十萬年！”
在場的代表們聽了科學家們的報告后，個個瞠目結舌，五官幾乎擰到了一塊，你看我，我看你，不知所措。后來，某國的元首首先清醒過來，他說：“我們應該制定一些措施來盡量減少對地球的破壞！”
“對對對！！制定措施！”各國代表們如夢方醒、不約而同地說。
“首先，我們要多生產環保形電器、交通工具，要對核物質實行嚴格的限制，要有節制地使用核資源。還有，我們要呼吁人類保護環境，從小事做起。最后，我們要禁止生產對地球生態環境有巨大破壞的武器，少量生產環保武器。”
“沒用，世界上最環保的車要算自行車了，試問哪個國家的元首騎自行車視察情況的？核物質的生產限制再嚴，也有疏忽的時候；保護環境呼吁了幾十年了，有效果嗎……”幾位科學家十分無奈地搖搖了頭。
“人類既然已經犯下了過錯，就要自己來承擔責任，可是，地球還能再養人類多少年呢？
六年級作文 篇2
大家該知道唐荊川吧，他可是我們常州古代有名的人物呢，在常州還有專門為他建造的公園。這一次我就來好好了解一下這位名人。
唐荊川，生于1507年，逝于 1560年，明代的儒學大師、軍事家、散文家、抗倭英雄。他原名為唐順之，因愛好荊溪山川，故號“荊川”。唐荊川能文能武，發生在他身上的故事很多很多，我最喜歡的故事名叫：擲筆斃刺客。主要講的是：倭寇頭子請來刺客去刺殺唐荊川，可卻被唐荊川的毛筆字給迷住了，唐荊川趁刺客看得入迷時，把毛筆向刺客喉間擲去，把刺客給干凈利落地殺了。
這一次，我們小組就要去探訪唐荊川。我們去了荊川公園，一到那兒，我們看見了一個古代風格的門牌，上面寫著幾個強健有力的大字——荊川公園，真是有氣魄。隨后，我們進入園內，看到了一座唐荊川正在專心致致看書時的`雕像，可見唐荊川的文采十分好，也證實了他能文能武的“能文”。我們來到“唐荊川之墓”。我本想站上去拍個照，可卻立馬被人攔住了。說我這種行為是很不禮貌的：要對死者尊重，特別是像唐荊川這種名人，他生前為我們常州奉獻過多少呀，應該對他敬重！可見唐荊川生前為我們美麗的家園奉獻過很多，人們都對他十分愛戴。接著，我們來到了唐荊川另一座雕像的面前，只見這里的唐荊川手執利矛，披著一身耀眼的鎧甲，雙目炯炯有神，目光眺望著遠方，一副信心十足的樣子。這座雕像又證實了唐荊川的“能武”。他真是一個了不起的人！
唐荊川真是常州古代一位能文能武的大將啊！
六年級作文 篇3
我從來不喜歡與人競爭，在班里總是默默無聞。我的右后桌有個男生。
有一天的體育課，跑接力賽時我與他是并排的。因為緊張，我跑串了道。他想將我推回去，我一閃，倆人都摔倒了。不打不相識，他成了我的朋友。
老師安排對手賽，我的`對手是兩個女生。雖沒能與他一起競爭，但總想與他比一比，他成為了我心中的對手。
4年級馬上就要結束了，期末考試是我難得與他一決高下的機會。我回過頭問他：“復習好了沒有？”他說：“一點也沒復習呢。”我知道他一定會這么說，每次都說沒有復習，每次考的還是很好。這種對手不好應付，令人難以預測。“今天中午去小花園復習吧！我請你吃冰棍。”
“你的數學測驗怎么才83分？”“考前我一直不在狀態。。”“這樣可不行，你看這題的負八十五分之一……”他開始認真地給我講題。“我們不是對手嗎？超越對方才是我們要做的，他怎么幫起我來了？”我對他的好心感到很詫異。
這個對手，為了決高低，不放過每一次機會。心里的天平，不容絲毫違反規則的事。但他不一般，為了能與我公平較量，他也來幫助我，使我們處于一個水平線上。我們是對手，也是兄弟。
六年級作文 篇4
生活中不能沒有規則，否則，生活會亂成一鍋粥，像一個菜市場。因此，規則十分重要。
生活中處處有規則。當你買東西時守規則，不擁擠，不插隊，讓隊伍井井有條，時間就會短了；而當你插隊了，可能會引起一些吵架、打架甚至喪命。規則有了，生活才會更平坦，規則沒了，生活就會很混亂。
上一次寧波動物園老虎咬人事件傳得沸沸揚揚，而那個被老虎咬死的人就沒遵守規則。他為了逃票，翻進了老虎園，他本可從一條小路溜走，可他并沒有，反而走上坡，去逗老虎，老虎一生氣，就咬他了。最終他被老虎咬死了，而老虎也被處死了。這件事證明了規則的重要性，沒了規則，你當時不覺得怎么樣，但之后，會有“后患”，像那個人一樣，喪了命，這也相當于作死。你如果遵守了規則，哪會喪命？哪會送死？看！規則已經關系到了性命，你難道還不想遵守規則嗎？
還有一件電影院的打人事件，也十分火。一個小孩與媽媽去看電影，在電影院大喊大叫，大吵大鬧，旁邊一對小情侶看不下去了，讓他媽媽管管他，他媽媽說這是孩子的本性，就讓他繼續鬧了下去。之后，散場了，這個小孩被揍了。雖然揍他的人做得不太好，但那個小孩也是活該，誰讓他不遵守電影院的`規則呢？他如果遵守了，不也就不會被人打嗎？所以，規則十分重要，你遵守了它，“天下太平”，你不遵守它，“小命難保”。古今中外，哪一個品德好的人會違反規則？因此，遵不遵守規則也關系到你的人品，你的人品好，就不會做這種事了。
規則，是人與人之間避免誤會的橋梁，它非常非常重要，你守了規則，生活會井井有條；你違反了它，恭喜你，厄運即將來臨。
六年級作文 篇5
轉眼間，五年過去了，我們要畢業了，淡你們留在了我腦海里。
小李——領導大師，寫作能手
一號組長小李，我想對你說:”選你做組長，是再好不過的，準沒錯！”你會在周五看看有哪個人評語沒寫，然后盯著他，直到把評語寫完為止，你還有很多創意，例如：組員郵箱，組長郵箱，你也會寫好認真寫好每一篇作文，給我們做榜樣，是你領導著我們朝最高點前進，所以我稱你為領導大師。
瀑布汗樓主——自戀狂寫作高手
你的作文寫的非常好，我們心甘情愿叫你樓大師，不過你也不要忒自戀，一天到晚都說這就是天才，我是天才。你在寫作時的最大缺點是：字跡潦草，讀你的文章時很不舒服，從而導致看不清楚這是什么字。這點請樓主改正。
小費——字跡端正，評語到位大師
小費你的字是我們四個人當中寫得最好，最漂亮的.，讓人愿意去讀你寫的文章，你不僅字寫得好，評語也評得很到位，有時甚至都搶了田老師的臺詞，棒棒的！不過，你在寫作時，有個缺點就是心理活動寫得不夠。希望你繼續做我的搭車朋友。（我和小費的秘密，小費你懂的）。
再見了······
六年級作文 篇6
俗話說，父愛如山。爸爸就像一座大山般安穩厚重，為我撐起了平安成長的天空。我在爸爸眼里，是夜明珠、是小公主，是開心豆。
一、我在爸爸眼中是“夜明珠”
我是在爸爸肩膀上長大的。我小時候比較胖，只要是爸爸下班在家，就會一刻不停地扛著我看風景、看街景。后來上了幼兒園，我還是喜歡讓爸爸扛著上學或回家。爸爸也覺得扛著我是一種榮耀吧，即使累得臉上掛汗，也高高興興地像扛著一面共和國的旗幟，越走越有勁。爸爸常常上長班，就是一上一天一夜。每當這個時候，是家里電話最多的時候，爸爸隔不了三個小時就會打一次電話問“妞妞在哪兒？”有時他出差，半夜還會打電話來：“我給妞妞說幾句話。”
小時候，我身體很柔弱，有時蚊子扇扇翅膀我就會感冒。所以，我幾乎天天給醫院打交道（所好爸爸在縣醫院工作），不知道有多少次，我半夜發高燒，都是爸爸抱著我滴水，一坐就是幾個小時。我記得比較清楚的一次，正是冬天，風雪交加。爸爸在值夜班，接到我生病的電話，爸爸是一口氣跑回家的，他用被子把我裹得嚴嚴實實，一鼓作氣把我抱到兒科病房。要知道，厚重的棉被加上沉重的我，走過那一段冰滑坎坷的路是多么不容易。
我就像爸爸珍愛的夜明珠，時時被他精心地呵護著。
二、我在爸爸眼中是“小公主”
暑假里，我要隨著夏令營去北京旅游。第一次出遠門，爸爸既高興，又擔心，提前一星期就給我準備東西。還一天幾次的交代：“要始終跟著老師，不要掉隊，不要丟了。”你想，我能傻得把自己丟了嗎？臨上車時，他又反復播放那幾句我都能背下來的話：“注意安全，多喝果汁，跟緊老師……”我“拜拜”了幾次也關不住爸爸交代的閘門，直到車開出很遠了，爸爸還站在烈日下揮手……
五天屬于自己的時間，真有說不出的高興。爸爸每晚會打幾個電話，問我“累不累”、“熱不熱”、“開心不開心”……一眨眼旅行就結束了，我告訴爸爸晚上六點接站，可是因為遇到高速路上堵車，到縣城已經九點多了。我在電話里要爸爸先回家休息，什么時候到站再通知他。雖然是夜晚，城市里的溫度還是很燥熱的。我下車后，正想一個人回家，誰知爸爸已經在車門下迎接我了。我一問，才知道，這三個小時，他一直在車站等著我。
我就像爸爸疼愛的小公主，時時被他悉心的關愛著。
三、我在爸爸眼中是“開心豆”
我的爸爸屬于言語不多的`人，性格很實在。而我，在爸爸面前就格外有“演講”才能。當他勞累時，我會不小心地說個笑話逗爸爸哈哈大笑；當他不高興時，我會出其不意地報告一個好消息，給爸爸帶來驚喜；當他開心時，我會小貓一樣纏著爸爸去吃肯德基……
前幾天，我翻找東西，不小心把爸爸心愛的唐三彩奔馬碰到地上摔碎了。我把碎片裝在紙盒里，等爸爸回來后，我摟著爸爸的脖子，貼著耳朵問他：“爸爸，一個誠實的孩子應該得到怎樣的獎勵啊？”爸爸以為我又考出了好成績，就毫不猶豫地說：“獎勵一個漢堡包！”“謝謝爸爸！”我把紙盒捧出來，交給爸爸說：“我不小心……就換一個漢堡包哦！”爸爸先是吃驚，后來知道上了我的當，可是他也得“君子一言，駟馬難追”啊。
我就像爸爸喜愛的開心豆，時時給他創造出甜蜜的歡笑。
六年級作文 篇7
今天，我和媽媽、舅舅一起去茶館品茶，愉悅的心情伴我走進茶館。
推開門一股淡淡清香沁人心脾，“沙沙沙……”從右下方傳來清脆的響聲，原來是清澈的水從管子里噴薄欲出。那小溝里還有“荷花”粉粉的，嫩嫩的'，真忍不住伸手去撫摸那美麗的花瓣，水聲陪著我們到服務臺。
我找到了位置坐下，翻閱著茶譜有清源茶，龍井茶……各種各樣，恨不得都把這些茶都品嘗遍了。我點的是清源茶，過了一會兒，茶送上來了，我迫不及待地接過茶，回憶著古代人用茶方式，一手拿著茶碟子，一手拿著蓋子打開與碗發生摩擦，打開時淡淡的清香開始彌漫出來，熱氣沸騰。兩次“交戰”后我品嘗著茶，體驗著茶，突然間感到輕松。閉上眼睛仿佛在春雨清洗后的茶園里，涓涓的東風吹來一縷縷茶香，夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。睜開眼，看著旁邊的小溝，花草樹木，呼吸著清新的空氣，是多么悠閑自在，再加上書架上的書，坐在位置上，翻閱著書籍，別提有多悠閑。
茶館，讓我品嘗到了茶的滋味，讓我感到輕松自在。
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