六年級年的作文

時間：2024-05-26 18:12:06 六年級我要投稿

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六年級年的作文[常用5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文[常用5篇]

六年級年的作文篇1

　　一起走過的日子，彈指一揮間。我們還有一年的時間就快要結束小學生活了。

　　回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。

　　跨進小學大門，我們相識了；在以后的日子里，我們相知了。我們從一個天真懵懂的小孩子，變成了一名小學生。五年的時光匆匆離去，還有一年，就這么短暫的一年，轉眼間我將要離開我最最親愛的母校。在這幾年中我們有過酸甜與苦辣，在這幾年中我們有過喜怒與哀樂，母校啊！你讓我們懂得怎樣做人，入學時，我們就像一顆小樹苗，你將我們培育成了一個個健康、懂事的.少年，母校，是您給予我們了精神財富，還有一年，我們就要離開你了……

　　在這小學的美好時光里，有無數事情令我終身難忘。

　　記得四年級時，我們去了素質教育基地去軍訓，雖然只有短短的五天，但同學們都吃了不少的苦，所謂的“酸·甜·苦·辣”可都在這五天中表現中發揮得“淋漓盡致”，在軍訓中，我體驗到了什么是生活，體驗到了同學之間的團結合作精神。

　　在這幾年中，給了我下了一個快樂的童年，留給了我純真的微笑。

　　那些年，我們曾數過無數星星。

　　那些年，我們曾一起努力過。

　　那些年，我們曾嬉戲過。

　　那些年，我們經歷了“風風雨雨”

　　如今，還有一年我們將要分離了。

　　如今，還有一年我們將不能去那個熟悉的班級。

　　如今，還有一年我們將不能團結一致。

　　還有一年我們要在此道別。

　　那熟悉的班級，便會成為我們的過去。

　　那些年的回憶，將會成為終身的難忘。

　　那些年的相伴，將會成為終身的回憶。

　　那些年，一起走過的道路。

　　那些年，一起努力過的成績。

　　那些年，我們那可愛的玩笑。

　　那些年，我們那可愛的故事。

　　那些年，我們親愛的死黨們。

六年級年的作文篇2

　　十年后，二零二八年，我的生活發生了坐過山車般的變化。

　　先是和同學去逛街，竟然被星探看中了，就試著讓我參演了一個電影，結果火得一塌糊涂，之后各種廣告，電視劇，專輯更是紛至沓來，接著我又成立了自己的一個女團，整天在各大地區巡回演出，忙得馬不停蹄。雖然整天這么忙，但我絲毫不松懈自己的學習，今天，我就要從北京大學畢業了。

　　這一切都像是一場夢似的讓我不敢相信。

　　今天因一部新戲殺青，導演請大家吃飯，吃完后，我回到了賓館，站在十八樓的窗前，獨酌一紅酒，望著不夜的北京，內心突然感到無比的.空虛，總覺得丟失了什么.....。

　　突然，一陣敲門聲擾亂了我的思緒，打開門，我的助理小雅進來了，要我準備一下明天的演唱會，那個想法被工作的事擠在了一邊.....

　　【演唱會現場】我和其它的女團成員正在臺上充滿活力的唱著跳著，唱到一句：”我們在找尋著什么“的時候，我突然怔住了，找尋著什么？這是我想過的生活嗎？失去了什么？啊，弄丟的是我的初心啊！

　　我向往的生活是那種，一杯茶，一本書，一只貓，一個木屋，定居在遠離世俗嘈雜的山林中.....而不是現在這樣。

　　啊！我知道怎么做了，但我現在向大家道了一個歉，盡心地完成了演出。

　　第二天，我堅定地向老板簽了解約合同，我要去追求自己向往的生活了。

　　期待又十年后，我的模樣.....。

六年級年的作文篇3

　　漫畫，雖然是一種雜志，但它帶給我恐懼和開心。

　　在那天，我用自己的零用錢“繳”了一本漫畫。在放學后，我邊走邊看，到家樓下，一個奇怪又可怕的問號在我頭上升起：如果被媽媽發現，她一定說：“你六年級了，還買漫畫看?還看，小心被我扔去垃圾池。”我可要把漫畫藏好，嗯，想個辦法……

　　你會問，這漫畫有什么可珍貴的'?你問對了，沒錯，這漫畫有重大的意義——一但失去這本漫畫，就會失信——因為那天是圣誕節，我答應了送一本漫畫給我的朋友，我可不想失信。話題歸正，快想辦法。

　　方法一：把漫畫藏在某個角落。

　　什么，這可不行，我媽媽那雙像劍一樣的利眼，可以把我幾年前的糖紙找出來，你不服也得服，何況是某個角落?不行不行。

　　方法二：用報紙包好漫畫，放進書包。

　　唔，這個方法一般，雖然家里的報紙多得很，爸爸媽媽散步后才吃飯，可以讓我悠哉游哉、悠悠蕩蕩。但最怕他們不去，而且還動我書包，萬一……唉，管他一萬還是萬一。我肯定要守信，有一句話是這樣的：“有所期諾，遷毫必償;有所期約，時刻不易。”

　　真是老天不負好心人，我的運氣碰上了。果然他們去了散步，我一等他們走，就在書柜取出一張報紙，把漫畫包好放進書包。他們不僅沒有動我的書包，還買了一本創新作文。第二天，我把漫畫送給了朋友，真開心!我的心吃滿了蜜。

　　這次的經歷讓我明白了承諾的偉大，也給我帶來恐懼和開心。

六年級年的作文篇4

　　我有一個好朋友，她的微笑就像一陣陣春風吹過我的心扉；她的一句話就像一杯熱巧克力，溫暖無比；她的關心就像一位媽媽一樣，充滿著愛以溫暖。

　　記得那是一次考試，當成績出來時，我張大了我的大嘴巴。噢，不！75分，我從來沒有考過這么低的分數，哪怕是語文。我的心里充滿了傷心和委屈，但是她，卻與我相反，她是全班最高分——95分。同樣是同學，怎么會差了這么多。我在心里默默地想：“就你厲害，就你牛。”原本是好朋友的我，在心里嫉妒起她來。可讓我意想不到的是，她竟然馬上跑了過來，對我說：“你怎么了，是因為考試考差了嗎？“她的臉上露出關心的神情，而我卻無意理會，只是深深的.瞪了她一眼。她的臉上充滿了悲傷，我偷偷回過頭去看她——她要哭出來了！我無比懊惱，急切的問她：“你怎么了，剛剛我瞪你是因為我嫉妒你……“她卻對我說：“你不要傷心，我們都考差過，都享受過什么是在低谷生活的痛苦。當然，我們也享受過，什么是在天空中無比自豪的飛翔。米，你相信我，你下一次的考試，肯定會考到第一名，只要你不斷地進步和相信自己！”

　　這一句話，深深的打動了我的心靈。原本對學習無精打采的我，突然就像找到了一盞可以依靠的燈籠一樣，開始奮發向上。謝謝你，敏敏，謝謝你的關心。當然，也謝謝你，我的發泄瓶。

六年級年的作文篇5

　　我靜靜得坐在這兒，只想把這里的一切都記住。

　　在這個萬籟俱寂的時刻，我會想起很多。今天下午，我留在教室貼考號編碼。心理莫名泛出一種不知名的味道。傍晚的課桌被堵上了金黃，鳥兒跳躍在樹枝間唱著清涼的挽歌，晚風又吹著淡綠色的窗簾，這次我發現了凄涼的味道。我站在二樓的走廊看著那些待逝的身影，眼圈又不禁泛紅了。

　　曾幾何我們為堆積如山的作業而煩惱，為抄襲別人的試卷把頭伸得老長，為了圍護自己的權益在課桌上畫上一條三八線，曾一起走在校園周圍的街巷，目光總會不經意得落在櫥窗里的某一件物品，舊時的生活便是如此，新舊交替著，都知道在這個夏天，我們將會取下帶了六年的紅領巾拿著畢業證明就意味著我們的小學時光就從此畫上了一個句號。

　　曾經的36張課桌已經是物是人非了，坐滿了學弟學妹，沒有了屬于我們的位置，曾經的食堂再也不會出現哪些熟悉的身影，美麗的笑靨，曾經的禮堂，曾經的教學樓，曾經的小賣部，都是一個過去式。時光改變了一切，不曾為誰停留過。回不去的過往就讓它沉淀在歲月的天空里吧。

　　還記得初入小學時的懵懂，各自懷著不同的夢想。看著六年級的學長學姐們為我們佩戴鮮艷的紅領巾。陽光下的學弟學妹們剛剛踏入小學的新生，在進行著我們的曾經。你們都對小學的生活充滿了幻想吧，想在這里找到一個展現自我的舞臺，綻放出自己耀眼的.光彩。你們在重復著我們的過去式。也許在同一個班級里，你們少不了矛盾，但是有時候一些小小的矛盾反而是生活的調味劑。

　　驀然回首走過的曾經，那些重復而不乏味的事情真是讓人潸然淚下。一切都過去了，少年，前進吧！那些事情已經變成了過去式。我們的過去式，已成為前行的回憶，前路讓我們好好的進行著各自的現在。但求問心無愧，但求青春無悔。

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