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六年級(jí)幫助作文（經(jīng)典15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)幫助作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)幫助作文1
星期五這天，天空中下起了傾盆大雨，上學(xué)時(shí)媽媽讓我拿兩把傘，一個(gè)是給弟弟的，另一個(gè)讓我用。
放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)豆大的雨滴像天上掉下來(lái)的箭一樣打到了地上，草坪上，像給大地洗澡一樣。我背著書包，打開(kāi)傘站在雨中等著弟弟，時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我還在等待中……
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，他那模糊的影子，只見(jiàn)把書包往頭上一頂，直奔近雨里，一近看，原來(lái)她是我們班的迪迪，她正像我這奔來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就鉆進(jìn)了我的懷里，因?yàn)槲覀z是好朋友。
這時(shí)我有些納悶兒了，我弟弟怎么還沒(méi)放學(xué)，我猛的一瞬間，我的電話手表響了，我從口袋里掏出小手表：“喂，媽，怎么了？”“我把你弟接走了，你趕緊回來(lái)吧”“哦”真是氣死我了，都怪老媽接回來(lái)，老弟也不早說(shuō)，害的讓我等他這么長(zhǎng)時(shí)間。
雨依然地下著，不給人喘息的機(jī)會(huì)。
“你有多余的雨傘嗎？”迪迪在傘下賣著萌，求我把傘借她用用，我想也是，幫助別人，快樂(lè)自己，也好，其實(shí)他已經(jīng)看見(jiàn)我手中多余的傘了。唉，那個(gè)好像是我們班的'灰，他從教學(xué)樓里戴上帽子直奔向我跑來(lái)，踏著腳下濺起的水花，就說(shuō)：“我們一起打傘吧，”我們高興地答應(yīng)了，我就把另一個(gè)傘給了迪迪，迪迪笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。我就和灰灰一齊擠在一把傘中，慢慢地走回家。
就這樣，我樂(lè)于助人的“事跡”，傳遍了全班，別人為我為什么這么做，我會(huì)自豪的說(shuō)一句：“因?yàn)閹椭鷦e人，可以快樂(lè)自己啊！”
六年級(jí)幫助作文2
他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長(zhǎng)得虎背熊腰，人送外號(hào)“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學(xué)習(xí)一般，平時(shí)還有些霸道，但人人都有閃光點(diǎn)，而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)班上的'“力氣活”總是積極、主動(dòng)、熱情的搶著去完成，而且還樂(lè)于助人。
記得那是去年三月。剛開(kāi)學(xué)，老師讓同學(xué)們?nèi)兔ΡS帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去。看見(jiàn)桌子上有兩大摞書他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室，放下書，又往樓下跑，和同學(xué)們搶著抱書，好象有使不完的勁兒。他見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)抱不動(dòng)書，就跑過(guò)去幫忙。該我抱書了，他又和我搶，我見(jiàn)他滿頭大汗的，就讓他歇會(huì)兒，他擦擦頭上的漢：“沒(méi)事，讓我抱吧，你看我多結(jié)實(shí)。”他邊說(shuō)邊拍拍自己的胸脯，抱起書轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里充滿了無(wú)限的敬佩。
還有一次，他經(jīng)過(guò)二年級(jí)教室，見(jiàn)二年級(jí)沒(méi)水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級(jí)教室去了，換完水他累得滿臉通紅，像熟透的蘋果。
學(xué)習(xí)好，只是一個(gè)方面。有一顆樂(lè)于助人的心，這個(gè)社會(huì)才能變得溫暖起來(lái)！
六年級(jí)幫助作文3
當(dāng)冬日的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的窗戶的時(shí)候，我漸漸地從睡夢(mèng)中醒來(lái)。突然，一旁的手機(jī)“叮咚，叮咚”地響個(gè)不停。我睡眼朦朧，一時(shí)半會(huì)還看不清是誰(shuí)在給我發(fā)QQ，仔細(xì)一看，原來(lái)是我的好友小明叫我一起去郊游，我的眼睛一亮，別提有多高興了，爽快地答應(yīng)了。
以前，我們兩個(gè)的關(guān)系非常惡劣，是對(duì)名副其實(shí)的“同桌冤家”，就是因?yàn)樗偸前驯凰浩屏说脑嚲斫o我，還說(shuō)我是自己沒(méi)早點(diǎn)拿到，害得我雙眼冒出熊熊燃燒的火焰，頭氣得快炸了，但因?yàn)樗钦n代表，我萬(wàn)般無(wú)奈，只好默默地承受著這一切。
有一次，我們兩個(gè)的`關(guān)系徹底變了：我正在操場(chǎng)上起勁地練習(xí)跑步，陽(yáng)光一直照耀在我的身上，我大汗淋漓，頭昏腦脹，陽(yáng)光格外的刺眼，我的腳下好像突然冒出了一塊堅(jiān)硬的石頭，我被絆倒在地。
待我醒來(lái)之時(shí)，已是中午，只見(jiàn)周圍的景色突然變了，我怎么在我自己家里？我丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)熟悉的身影在我身旁——-是小明！他怎么在我家里？我心里想。“我怎么會(huì)在家里？不會(huì)是他吧？不，絕對(duì)不是！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)起話來(lái)。他好像聽(tīng)見(jiàn)了我在說(shuō)話，就趕緊讓我喝水，并用關(guān)心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“好些了嗎？你剛才在操場(chǎng)上暈倒了，是我把你背回來(lái)的。”“我是不會(huì)感謝你的，你回去吧！我不需要你管。”我大聲喊道。“好吧。”
他失望地慢慢走出了房門，我的心里感覺(jué)有無(wú)數(shù)的話要對(duì)他說(shuō)，也充滿了后悔。我叫住了他：“對(duì)不起啊，我不該這么對(duì)你說(shuō)話的。”他回過(guò)頭來(lái)，沖著我笑了笑：“沒(méi)事，同學(xué)之間就是應(yīng)該友好相處。”
以后的日子里，我們友好相處，原來(lái)友誼并不一定是壞的，它也有好的一面，那一次幫助徹徹底底改變了我。
六年級(jí)幫助作文4
在生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難和挫折，但是誰(shuí)給了你幫助，給了你信心，給了你自信？我曾有一次遇到困難，是和藹可親的方老師幫助了我，是她讓我有了信心，讓我有了自信。
一次，上作文課時(shí)，老師在教我們?cè)趺磳懽魑摹６覅s在下面竊竊私語(yǔ)，老師講什么我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)老師叫我們寫一篇文章難忘的教訓(xùn)，我聽(tīng)了心里象被一塊大石頭壓住，總使我透不過(guò)氣來(lái)。看著同學(xué)們拿起作文紙準(zhǔn)備寫，而我卻拿著作文紙發(fā)呆，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快要寫好了，我心里非常著急。在講臺(tái)上的老師似乎看穿了我的心思，就走下講臺(tái)來(lái)到我的座位，說(shuō)：“寫作要看你平時(shí)有沒(méi)有注意觀察，有沒(méi)有積累一些好次好句，寫出來(lái)的文章才能生動(dòng)，優(yōu)美。”聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得自己慚愧極了.我就拿出作文紙一個(gè)字一個(gè)字的寫,直到作文紙寫滿了才知道.這時(shí),老師向我投來(lái)這次幫助象烙印一樣印在我的心里，
這次幫助象日記本一樣珍藏在我的'記憶里！這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我，是她給了我自信，給了我信心.了贊許的目光．
六年級(jí)幫助作文5
好事，誰(shuí)都會(huì)做。可是做一輩子的好事，你能嗎？說(shuō)起這個(gè)做了一輩子的好事的人，我想大家一定會(huì)想到可親可敬的雷鋒叔叔吧！沒(méi)錯(cuò)，三月是學(xué)雷鋒月，趁著今天是休息日，我呢，打算做一件助人為樂(lè)的.好事。
我先看了看家里，沒(méi)有需要幫助的地方 ，我穿好衣服，出門了，去找需要我?guī)椭娜肆恕偝鲩T，就看到樓下塵土飛揚(yáng)，我趕緊跑下樓，原來(lái)是四樓又搬來(lái)了一家人，他們正在裝修呢！當(dāng)我環(huán)顧四周，腦袋里靈光一閃，嘿，有了！今天我就來(lái)清理樓道吧 ！說(shuō)干就干，我跑回家，拿了掃帚，小拖把和簸箕，上到七樓——喲！門口還堆著垃圾呢，我先把垃圾扔到樓下的垃圾桶，又跑上來(lái)，把地掃了一遍，又拖了一遍，還把門上的灰擦了擦。唉，終于掃完了一層樓，我想了想：我假如一直這么干下去，一層樓一層樓地打掃，我就要累死了！我先從六樓開(kāi)始，把每層樓的垃圾提到樓下扔到垃圾桶里，然后我又把每層掃干凈，后來(lái)呢，我又看到三樓樓道里有一盆花，我給它澆了點(diǎn)水，我就打掃完了。
我又從七樓到一樓看了一遍，發(fā)現(xiàn)樓道墻上畫著好多亂七八糟的東西，于是我在一樓告示欄留言“請(qǐng)勿在墻上亂寫亂畫”，我累壞了氣喘吁吁地回家，但是很開(kāi)心，我今天也學(xué)雷鋒了，做了一件好事！
六年級(jí)幫助作文6
今天下午，陽(yáng)光柔和地灑在大地上，我一如既往地去書店看書，在書店里，發(fā)生了一件我與陌生人的故事。
到了書店，我輕而易舉地找到了我上次沒(méi)有讀完的書，安靜地讀起來(lái)。正讀到精彩處，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨焦急的說(shuō)話聲和一位六七歲小孩的哭鬧聲。我站了起來(lái)，果真看見(jiàn)了一位滿頭大汗的阿姨和一個(gè)哭鬧不止的小男孩。小男孩嚷著：“媽媽，我要看《查理九世》。”這位媽媽眼光在書架上搜尋，不停地問(wèn)書在什么地方，但小孩不知道，周圍的人也不知道。我心里想：他們這樣找是找不到書的，剛好我知道書在什么地方，幫幫他們吧。于是，就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我知道那書在哪里，跟我來(lái)吧。”阿姨像抓住了救命稻草似的，忙對(duì)我說(shuō)：“真是好孩子。”他們跟我來(lái)到了地下商場(chǎng)，我對(duì)這里了如指掌，不一會(huì)兒就來(lái)了《查理九世》所在的書架前。小孩看見(jiàn)書，便破涕為笑，阿姨也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從包里拿出一塊糖給我，小孩也甜甜地說(shuō)：“謝謝哥哥。”
回到家中，將阿姨給我的糖含在口中，我覺(jué)得它勝過(guò)我吃過(guò)的`所有的糖，有甜絲絲、說(shuō)不出的味道，濃濃地在心頭蕩漾。我想，今天，我做得對(duì)。
六年級(jí)幫助作文7
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我們六年級(jí)的生活馬上就要結(jié)束了，這時(shí)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……有些事情真是讓人難以忘懷啊！
馬上要進(jìn)行單元測(cè)試了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，真沒(méi)猜錯(cuò)，第二天又要進(jìn)行單元測(cè)試了，有點(diǎn)同學(xué)摩拳擦掌，有點(diǎn)卻一臉的無(wú)奈和悲哀，試卷一發(fā)到手，我走馬觀花似的`看了一遍，真是太簡(jiǎn)單了，一定考它個(gè)100分，好對(duì)得起昨天的復(fù)習(xí)嘛！我埋頭做了起來(lái)，可是剛寫到作文時(shí)，鋼筆就不聽(tīng)話了，任憑怎么寫，都只留下一條條白色的印跡，原來(lái)，心都放在復(fù)習(xí)上，管都不管鋼筆的“死活”，忘記打墨水了，現(xiàn)在可好，“戰(zhàn)斗”還沒(méi)完，“武器”到先完了，可是同桌和我關(guān)系一般，時(shí)不時(shí)還要發(fā)生“桌邊戰(zhàn)火”他肯定不會(huì)幫助我的，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，我瞥了他一眼，歪打正著，他也正看我呢，我急忙扭過(guò)頭，臉紅得像煮熟的小龍蝦，哪知道，他一把抓住我的鋼筆，不管三七二十一，把他也所剩不幾的墨水三下五除二的擠給了我，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心田……我順利地完成了這次單元測(cè)試。
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)同桌表示感謝，即使這樣，也不能表達(dá)我對(duì)同桌深深的—謝意！
六年級(jí)幫助作文8
在人的一生中，曾頻繁出現(xiàn)過(guò)幫助我們的人，我們的老師，我們的父母，我們身邊的親戚朋友。就連是從未謀面的陌生人，都曾關(guān)心，幫助我們。是老師，是父母教會(huì)了我們做人的最基本，教會(huì)了我們做人的道理，告訴我們自己本身存在的意義，指引著我們走向未來(lái)的道路。這些人，都是最值得我們感恩的。
也許，慢慢長(zhǎng)大了，也不喜歡老是被人管著，覺(jué)得越長(zhǎng)大了，卻越被爸媽管得更嚴(yán)了。連一點(diǎn)自由也沒(méi)有，每次出去玩，回來(lái)都會(huì)被他們罵。現(xiàn)在，甚至說(shuō)我在談戀愛(ài)，越說(shuō)越離譜了。發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越久，越來(lái)越長(zhǎng)大，和家里人的感情，的距離，就更加遙遠(yuǎn)了！
這段時(shí)間，和他們說(shuō)話都不想了，覺(jué)得他們很煩，什么都要管。可是，反復(fù)想了想，不管他們對(duì)我怎樣，都是為了我好，畢竟我是女孩子，本就應(yīng)該聽(tīng)話的。他們都是因?yàn)槲覀儾艜?huì)拼命賺錢的。如果沒(méi)有他們，哪來(lái)的我呢。
他們，是我一生中的全部，是他們不管在什么時(shí)候都會(huì)在我們身旁，守護(hù)著我們，不讓我們受傷。他們?yōu)槲覀內(nèi)蝿谌卧沟膭趧?dòng)。我們更應(yīng)以千萬(wàn)倍的補(bǔ)償給他們，感恩他們！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在生活中，我們往往會(huì)遇到很多困難。再遇到困難時(shí)，總會(huì)有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
在小學(xué)的時(shí)候，記得有一次。我正在操場(chǎng)是玩雙杠，突然打了上課鈴，我緊張，急忙從雙杠下跳下來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)扶穩(wěn)，就從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，痛的我都哭了，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀。我害羞極了，想馬上爬起來(lái)，跑回教室，但是我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有力氣站起來(lái)了。正當(dāng)我著急的時(shí)候一個(gè)馬尾辮的女孩走了過(guò)來(lái)。她看到我坐在地上，二話沒(méi)說(shuō)，她就費(fèi)勁力氣把我背了起來(lái)。我雖然不算重，但是當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，她氣喘吁吁的。我知道她一定累壞了。
我看著她，心想：“我和她素不相識(shí)，但是她卻肯幫助我，她一定是一個(gè)溫柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。
醫(yī)務(wù)室里的老師檢查好我的傷處后。她還執(zhí)意要把我背到教室，我連忙說(shuō)：“不用了，你太累了，你還要上課，我真是對(duì)不起啊耽誤你上課了。謝謝你！”她卻說(shuō)：“這算得了什么，沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)有了困難，我一定會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手的。”說(shuō)完，她把我背到了教室，我對(duì)她說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著說(shuō)：“這真的沒(méi)什么，都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)嘛！”她說(shuō)完后，就和我道別，回去上課了。
幫助我的人有太多太多，他們?yōu)槲宜龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)銘記在心。我真誠(chéng)的像那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人表達(dá)感謝。你們的行為也教會(huì)了我要在別人有困難的時(shí)候，去幫助他們。
生活中，我們往往會(huì)遇到很多的困難，在遇到困難的時(shí)候，就會(huì)遇到許多幫助。我感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
記的那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，天空突然下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，背起書包就沖出校門往家跑去。誰(shuí)知，雨越下越大，我被冰冷的雨水，淋成了一只落湯雞，“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！誰(shuí)快來(lái)給我送一把雨傘呀……”正在我望天長(zhǎng)嘆地時(shí)候，一把雨傘遮在了我頭頂，我扭頭一看，一位好心的叔叔語(yǔ)氣和藹地對(duì)我說(shuō)：“小伙子 ，你家在哪住？我送你回家。”我激動(dòng)地望著眼前的這位好心人不知所措，“你不冷嗎？還不快走。”叔叔回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。我趕緊擠到叔叔身邊，覺(jué)得身體立刻暖和了許多。叔叔把雨傘全遮在了我的頭頂，而他的大半邊身子都被雨水淋濕了。不知不覺(jué)我到家了，叔叔拍拍我的肩：“快上樓吧，別感冒了。”說(shuō)完，他扭身走了。我望著這位好心的叔叔，激動(dòng)又感動(dòng)地大聲喊：“謝謝叔叔！叔叔再見(jiàn)！”
回想起來(lái)，從小到大，我曾經(jīng)得到過(guò)許多許多的關(guān)愛(ài)和幫助。
在家里，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助是最多最多的。她把對(duì)我的關(guān)心和照顧都變成了習(xí)慣，融化到了每天的生活中：天不亮就起床為我做飯，給我洗衣，為我檢查作業(yè)……我感謝媽媽！是她給了我生命，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，教會(huì)我知識(shí)和做人，我長(zhǎng)大以后一定要孝敬媽媽。
我還要感謝一位伯伯，他是我朋友代原旗的爸爸。有一天，我和伙伴們?cè)谖幕瘜m騎自行車，前面有一塊大石頭我沒(méi)有看見(jiàn)，來(lái)不及剎車，就從車子上摔了下來(lái)。老代伯伯看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去把我扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我摔傷了沒(méi)有？還為我把自行車修好。我心里熱乎乎的，非常感激他，他這種樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
幫助過(guò)我的人太多太多，有我的老師、我的好伙伴、還有阿姨和叔叔，我不能一一的都寫下來(lái)，但他們?yōu)槲宜龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)銘記在心。在這里，我真誠(chéng)地向曾經(jīng)幫助過(guò)我的每一個(gè)人表達(dá)感激和感謝之情！你們的行為也教會(huì)了我以感恩的心對(duì)待生活，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。謝謝你們！
在我班里許多令我佩服的同學(xué)，云夢(mèng)就是其中一個(gè)。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當(dāng)一笑起來(lái)臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jī)好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時(shí)，云夢(mèng)看見(jiàn)了我，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事我可以幫忙呀？”我說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾忘帶了。”她連忙說(shuō)：“別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！”說(shuō)著，她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過(guò)紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢(mèng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。
河南南陽(yáng)方城縣五小三年級(jí):云夢(mèng)真
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)思想懵懂的小女孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在亭亭玉立的少女。而這期間，酸甜苦辣都要一一品味，感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人，也許只是我一生中的過(guò)路人。但，我不會(huì)遺忘他們。
老師，我感謝您，感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋，是有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白；您那額頭上晶瑩的汗珠，有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情，更忘不了您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有半年時(shí)間，我們就要離別了，允許我在這送上最后一份最真摯的祝福：老師，祝您越活越年輕，不要總是為學(xué)生們操碎了心。
同學(xué)們，我感謝你們，感謝你們?cè)谖沂艽煺蹠r(shí)最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成長(zhǎng)。我舍不得你們，也許，在這個(gè)岔道口，我們就要離別。讓我們一起走過(guò)現(xiàn)在，迎向未來(lái)。
父親，我感謝您，感謝您撐起我們的家。想想你的背影，我感受到了堅(jiān)韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)；不聲不響你眼角上添了皺紋。父親，您為這個(gè)家付出了多少多少……我難以回報(bào)。人間甘甜有十分，您卻只嘗了三分。您一輩子操勞為我，為這個(gè)家。爸，您辛苦了！
母親，我感謝您，感謝您給了我生命。您讓我看到這美好世間的美麗；您讓我享受到了樂(lè)曲的悅耳動(dòng)聽(tīng)；您給了我一次享受美好生活的機(jī)會(huì)。我身在他鄉(xiāng)時(shí)，您在牽掛；我躺在病床上，您在掉眼淚；我露出笑容時(shí)，您卻比我還開(kāi)心……這一切的一切，我看在眼里，記在心里。養(yǎng)育之恩無(wú)限大，媽，您辛苦了！
我會(huì)一輩子記得你們，記得陪我一起哭一起笑的.同學(xué)們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。
Thankyou。Thankyou……
我印象里有很多人，比如說(shuō)我的朋友、我的同學(xué)、我的親人，他們都是幫助過(guò)我的人，但我印象最深的還是一個(gè)女孩，她就是陳應(yīng)霞。
陳應(yīng)霞是個(gè)天真、活潑、善良的女孩，她也是我見(jiàn)過(guò)的最讓我在乎的人。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)更加體現(xiàn)出了她的性格，她那一雙大大的眼睛透露出她的美麗，她的聲音雖不是很好聽(tīng)，但卻是那么的引人注目。我要感謝她，是因?yàn)樗龓椭宋遥且驗(yàn)樗屛业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不斷上升；我要感謝她，是因?yàn)樗С至宋遥且驗(yàn)樗屛矣辛俗孕拧Ｊ撬屛覐墓陋?dú)中蘇醒過(guò)來(lái)，是她讓我有了今天的成績(jī)。雖然不止她一個(gè)人幫助過(guò)我，還有許多的人都幫助了我，但我卻還是最感謝她，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有女孩對(duì)我這么的好！雖然她給我的鼓勵(lì)和支持都是不經(jīng)意間的，但我不在乎！
記得有一次我有道英語(yǔ)填空題不會(huì)做，是她很有耐心的教我怎樣做的、怎么來(lái)的，這讓我非常的感動(dòng)。雖然我不知道發(fā)生了什么事，會(huì)讓她現(xiàn)在對(duì)我無(wú)話題，但這沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了，所以我還是想真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)聲：“姐，謝謝你，祝你天天開(kāi)心！”
這就是我印象最深的人，她讓我明白了，題有難的也有簡(jiǎn)單的，做人不能太驕傲了，因?yàn)槿巳硕加胁粫?huì)做的題！
在生活，學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)都有一個(gè)人在關(guān)注著我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì)響起一句話：“失敗乃成功之母。”雖然這些話有時(shí)哦聽(tīng)著會(huì)很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是---母親！
是的母親就想一朵丁香花一樣，母親在漫漫凋謝，失去拉光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的餓在幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我門起的更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的餓作文寫跑題拉，一道家就號(hào)啕大哭。媽媽卻安慰我說(shuō)：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)。”我一聽(tīng)到這句話，心里的餓那個(gè)結(jié)被解開(kāi)拉。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因?yàn)閶寢屇且浑p溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我：“失敗乃成功之母！”
在學(xué)習(xí)上，媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我，在我考試前夕，復(fù)習(xí)緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜。看到那張臉，我覺(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。
媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì)好成績(jī)是，媽媽總是鼓勵(lì)我，在我沒(méi)考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。
謝謝你，那個(gè)永遠(yuǎn)在幫助著我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的“丁香花”，謝謝你，媽媽！
在漫漫的人生道路中，有很多困難在我門身邊。而幫助我的人，我卻騙他門。我出賣了自己的良知和行動(dòng)。把自己埋進(jìn)了痛苦的深淵里。
也許是我太傻，太天真。作為馬上進(jìn)入社會(huì)的我，18歲的我。居然被社會(huì)的上腐敗的東西所迷惑，所折磨。我居然會(huì)迷上賭博這個(gè)害人害己的東西，而且是一發(fā)不可收失。我把生活費(fèi)輸了，那還不算什么。我居然還騙家里和同學(xué)，甚至老師。雖然我向他門借到了錢，可是我還是不知道悔改，又跑去賭。整天課也沒(méi)上，人也搞的精神萎靡。甚至輸?shù)囊粌商鞗](méi)的飯吃，只能餓著自己。
當(dāng)我向他門求助的時(shí)候，他門真誠(chéng)的幫助我，可是，到我還給他門人情的時(shí)候，我卻逃避了。因?yàn)椋疫�不起。我飯都沒(méi)的吃，把我的所有都輸在了賭博上面。哪還有什么呢？每次碰見(jiàn)他門的時(shí)候，我只能撒謊說(shuō)，馬上會(huì)還了。可是，這樣的話說(shuō)了已經(jīng)好多次，好多次，連我自己也數(shù)不清楚了。
到現(xiàn)在，幫助我的人，我只能默默的避開(kāi)他，生怕他會(huì)發(fā)現(xiàn)我，晚上做夢(mèng)的時(shí)候，都?jí)糁T向我伸出雙手，要我還，無(wú)數(shù)次晚上從睡夢(mèng)中驚醒，我現(xiàn)在好害怕。在這個(gè)學(xué)校讀了3年書，輸了3年，騙了3年，餓了3年，也把自己的青春也浪費(fèi)了3年，我不知道我現(xiàn)在還剩下什么。
也許，現(xiàn)在逃避，是對(duì)我的解脫，而對(duì)他門是深深的痛苦著。他門當(dāng)初那么真誠(chéng)的幫助我，而我現(xiàn)在卻這樣對(duì)他們，所以，在這里，我默默的對(duì)他門說(shuō)聲對(duì)不起，原諒我這個(gè)已經(jīng)沒(méi)有心的人。。那怕你門怎么樣對(duì)我也好，我也心甘接受。
賭博，害了我的一生，希望大家能好好的讀書，用自己的眼睛看亮前方的一切~~！不要向我這樣，痛苦一生！
幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。
幫助過(guò)我的人很多，我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好，我認(rèn)為自己不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛！只要努力，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)！”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽(tīng)了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近。“你離考大學(xué)早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅。……”她越說(shuō)越激昂，好像在演講。
張帆，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心！
在生活的道路上，會(huì)遇到許多困難，這個(gè)時(shí)候身邊的愛(ài)就會(huì)給我們幫助。
記得一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，父母給了我十元錢，讓我去奶奶家一趟，或許是我倒霉吧，好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛車，而且車?yán)镒鴿M了人。我好不容易擠了進(jìn)去，可是人靠著車門，特?cái)D。隨著車子的開(kāi)動(dòng)，車緩緩向奶奶家進(jìn)發(fā)，可是隨著一站一站的到達(dá)，在我的后面也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了五個(gè)人。本來(lái)?yè)頂D的小空間似乎快要爆炸了。在汽車?yán)铮译S著它每次的一停一開(kāi)，和著一起“跳舞”。雖然有時(shí)一些乘客會(huì)離開(kāi)。可是，后頭總會(huì)有一兩個(gè)人的“加盟”，看著汽車上的站牌，聽(tīng)著汽車的提示，我心里有點(diǎn)著急了，離目的地已經(jīng)越來(lái)越進(jìn)，越來(lái)越進(jìn)。我開(kāi)始了作戰(zhàn)，開(kāi)始叫：“讓一讓，讓一讓！”可是汽車?yán)镉性S多人在講話，加上汽車的轟鳴，顯得特別的輕。我緊縮著眉，心想：啊！這里這么擠，前面又有幾個(gè)胖叔叔死定定地站在那兒，連看都不開(kāi)我一眼。唉！誰(shuí)叫我矮呢？這么不顯眼。正當(dāng)我心里自個(gè)兒抱怨的時(shí)候，一位和藹的阿姨叫住了我說(shuō)：“小朋友，你下一站要下車了嗎？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨不假思索地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆桑 边@時(shí)我仿佛見(jiàn)到了救世主，心里充滿了期待。阿姨大聲叫了起來(lái)：“能不能請(qǐng)大家讓一讓！讓一讓，給這個(gè)小朋友讓個(gè)路吧！”然后阿姨讓我跟在她的身后，走到了汽車出口，這時(shí)門就打開(kāi)了。“謝謝你，阿姨。”我感激的對(duì)她說(shuō)。阿姨笑著說(shuō)：“不用謝，你快下車吧。”我跳下了車，關(guān)上車門后，我朝阿姨揮了揮手，阿姨也對(duì)我笑了笑，車開(kāi)走了，我久久地站在那兒看著車，心里非常感謝這位阿姨。
我真感謝這位阿姨。雖然她只是一個(gè)陌生人，但是她在我需要幫助時(shí)幫助了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
六年級(jí)幫助作文9
我期待已久的假期終于來(lái)了，今天是我和社工俞阿姨去獨(dú)居老人王奶奶家勞動(dòng)的日子。
天氣晴朗，我們來(lái)到小區(qū)一樓王奶奶家的門口，我輕輕地敲了幾下門，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位和藹可親的老人開(kāi)門了，招呼著我們進(jìn)門，俞阿姨微笑著攙扶著王奶奶坐下：“奶奶，您近來(lái)身體可好？我們是來(lái)給您打掃衛(wèi)生的。”奶奶額頭上的皺紋特別顯眼，但看著非常親切，“小俞，我身體很好，你今天還帶了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘啊，謝謝你們了。”
我走到水槽邊，看到水槽里擺滿了大大小小的碗碟，好像有幾天沒(méi)有洗了。我擼起袖子，拿了一塊洗碗布，蘸了一點(diǎn)無(wú)色透明的.洗潔精，慢慢地擦拭著每個(gè)碗，直到碗上都沾滿了亮晶晶的泡泡，閃爍著像彩虹般五顏六色的光彩。接著我打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流著，像叮咚的古箏一樣動(dòng)聽(tīng)地彈奏著，鍋碗瓢盆發(fā)出乒乒乓乓的聲音，這些聲音交織在一起，宛如一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。不一會(huì)兒，這些碗碟就干干凈凈地出浴啦。俞阿姨在洗衣服，已經(jīng)浸泡好了，她溫柔地教我怎么洗衣服：把衣服放在搓衣板上使勁搓，直到每一面的衣服都搓出很多泡泡，然后放在清水里把這些泡泡洗干凈，衣服就洗好了。
臨走前，王奶奶拿出兩個(gè)烤番薯給我們吃，我的眼角一下子就濕潤(rùn)了，心里暖暖的，原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的，以后我要幫助更多有需要的人，有了這份堅(jiān)持和韌性，將會(huì)讓我受用一生！
六年級(jí)幫助作文10
我在成長(zhǎng)的道路上遇到了很多人，有些人樂(lè)于助人，有些人貪婪而廉價(jià).不過(guò)，今天我想說(shuō)的是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
她很可愛(ài)。她有一張里面白里面紅的圓臉。你看，她那雙閃爍的大眼睛似乎在和你說(shuō)話；一個(gè)又高又硬的鼻子站在那里。她喜歡穿粉紅色的裙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她想起田野里盛開(kāi)的菊花。
說(shuō)她愛(ài)幫同學(xué)不是吹牛。以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差。她知道后，每天都來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)。我不會(huì)，所以她不厭其煩的'教我。有一次，她沒(méi)來(lái)。我以為我會(huì)忘記3360。我還是自己做吧。說(shuō)了之后，我就開(kāi)始做了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)路障出現(xiàn)了，汗水從我的額頭上流了出來(lái)。慢慢來(lái)。一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到是她。她全身濕透了。向外看，雨下得很大。我說(shuō)不出話來(lái)，心里難受。然后她很認(rèn)真的跟我解釋。
又考了一次，腦子里想起了她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的那一幕。我想我必須以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。
試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師念著：‘李志新，100分’，我不顧還在上課，拉著她的手，高興的跳起來(lái)，說(shuō)：‘我考了100分……’旁邊的同學(xué)也沒(méi)說(shuō)什么，只是不停的祝賀我。
她是誰(shuí)？她是我的好朋友莉莉，她的心像茉莉一樣白！
六年級(jí)幫助作文11
有一天，老鼠媽媽叫小老鼠到商店里去買一袋大米，因?yàn)榧依锏拿卓斐怨饬恕Ｐ±鲜笳f(shuō):"噢。"說(shuō)完就推著自己心愛(ài)的用巧克力餅干做的推推車去買米了。
在買完米的路上，小老鼠的耳朵里隱隱約約傳來(lái)一陣哭聲，小老鼠心里在想:會(huì)是誰(shuí)在哭呢?于是小老鼠飛快地向前跑去。一看原來(lái)是小刺猬在嚎陶大哭。小老鼠走上前問(wèn)：“小刺猬，你為什么哭呀?”小刺猬傷心地回答說(shuō)：“昨天不知從哪里來(lái)了一群刺猬，把我的.蘋果樹(shù)給霸占去了，把我趕了出來(lái)，還打了我一頓。我哭是因?yàn)槲液軅亩乙呀?jīng)三天沒(méi)吃東西了。”“哦，原來(lái)是這樣。”小老鼠說(shuō)。它想了想，從手推車上把巧克力輪子拆了下，但它的手推車翻掉了。小老鼠自言自語(yǔ)得說(shuō);"我不管這么多了，先讓小刺猬吃吧，別讓它餓壞身子。"15秒沒(méi)到小刺猬就把巧克力輪子吃完了。我怎么把米送回家呢?小老鼠說(shuō)。小刺猬想了想，說(shuō):"我們把一個(gè)輪子裝在車中間做成獨(dú)輪車不就行了嘛。"于是它們倆就動(dòng)手干了起來(lái)。不一會(huì)兒，它們就把車改造成功了。一起快快樂(lè)樂(lè)地把米送回家。
老鼠媽媽看見(jiàn)它們回家非常高興，表?yè)P(yáng)小老鼠是個(gè)好孩子。小老鼠謙虛得說(shuō);"我們就應(yīng)該樂(lè)于助人，互相幫助呀!"
六年級(jí)幫助作文12
今晚，媽媽給我講了個(gè)故事：一個(gè)小女孩在森林里采蘑菇，忽然看見(jiàn)一只兔子受傷了，一瘸一拐地走著，小女孩幫助兔子包扎好傷口。這時(shí)兔子周圍發(fā)出了耀眼的光芒，兔子變成了一個(gè)仙女。仙女問(wèn)小女孩：“你有什么愿望嗎？我會(huì)滿足你！”小女孩說(shuō)：“我想一生都快樂(lè)。”仙女在女孩耳邊悄悄地說(shuō)了一句話就消失了。后來(lái)，小女孩每天都過(guò)的高高興興，直到她變老。別人問(wèn)她：“仙女對(duì)你說(shuō)了什么？”小女孩說(shuō)：“仙女說(shuō)‘你周圍的人都需要你的幫助。’”
聽(tīng)完媽媽講的這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：在別人需要我們的.時(shí)候，我們要主動(dòng)的伸出手去幫助，這樣自己也會(huì)得到快樂(lè)。一個(gè)人快樂(lè)是小快樂(lè)，大家快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。我也要向小女孩學(xué)習(xí)，在別人有困難的時(shí)候，主動(dòng)去幫助他們，做一個(gè)快樂(lè)的人。
六年級(jí)幫助作文13
俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”因此，許多家庭都會(huì)制定家訓(xùn)，有些家訓(xùn)是用文字的形式表現(xiàn)；而有些家訓(xùn)是沒(méi)有明確規(guī)定的，但是它們更會(huì)發(fā)人深省，讓我們飽受教育。我從小就受父母的言傳身教，謹(jǐn)記他們對(duì)我的教誨——對(duì)需要幫助的人，要樂(lè)于幫助；對(duì)長(zhǎng)輩，要飽含尊敬；對(duì)兄弟姐妹，要懂得禮讓！
記得有一年暑假，我和朋友乘公交車去福州玩。車上人頭攢動(dòng)，我和朋友幸而有座位坐，可一位老人家就沒(méi)那么幸運(yùn)了。只見(jiàn)他被不斷往后退的人們擠來(lái)擠去，差一點(diǎn)就摔倒了，可令我心寒的是：竟沒(méi)有一個(gè)人注意到他，給他讓座！我一直注意著那位老人，心中頓時(shí)回想起了一件事：有一次我和媽媽一起做公交車的時(shí)候，那時(shí)車上照樣很擠。不一會(huì)兒，車到站了，一位年輕的媽媽滿懷期待地抱著她年幼的寶寶上車了，令她大失所望的是——車上很擠。她不斷地張望四周，似乎正在找座位，這一幕，被我的媽媽看到了，于是，媽媽毫不猶豫地起身，把座位讓給了那位正在苦苦尋找座位的而手中摟著襁褓的年輕媽媽。事后我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么車上那么擠，而你有座位坐，卻要讓給那位抱著孩子的阿姨呢？”媽媽則一本正經(jīng)地回答我：“女兒，你想想，如果我們眼睜睜地看著那位抱著小寶寶的阿姨站在擁擠的人群中的話，你會(huì)想到什么呢？如果車子劇烈的搖晃一下，那位阿姨和寶寶就會(huì)一起摔倒，寶寶就會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以媽媽才會(huì)把座位讓給那位阿姨啊！”“你以后如果碰到需要幫助的人，”媽媽咽了口唾沫，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“一定要盡自己的全力幫助他們！”聽(tīng)了媽媽的話，我不禁肅然起敬，正如古人所云：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書！”回想起媽媽的.教導(dǎo)，我立刻穿過(guò)擁擠的人群，走到那位老人跟前，攙扶著他再次穿過(guò)擁擠的人群，走到我的座位坐下。朋友見(jiàn)我這一舉動(dòng)，頓時(shí)大吃一驚，她向我投來(lái)疑惑不解的目光。下車后，朋友不斷地問(wèn)我為什么要給那位老人讓座，我澤回答她：“‘百孝善為先’，如果連‘善’都做不到，何談‘孝’呢？”朋友頓時(shí)啞口無(wú)言，不敢再問(wèn)我什么了。
還有一次，家里來(lái)了許多客人，媽媽牽著我，一個(gè)一個(gè)地和他們打招呼，我聽(tīng)著媽媽的指示，迷迷糊糊地叫著“叔叔、伯伯......”。趁媽媽在廚房做飯的時(shí)候，我借口幫她打下手，就溜進(jìn)了廚房。在廚房里，我疑惑的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我要叫那些不認(rèn)識(shí)的人叔叔伯伯呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“傻孩子，他們是你的長(zhǎng)輩，你當(dāng)然要稱呼他們?yōu)槭迨宀。 甭?tīng)了媽媽的話，我若有所思。思索了片刻后，我恍然大悟：“媽媽，不僅是我們家的這些客人，還有世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人。只要他們比我年長(zhǎng)，就都是長(zhǎng)輩，自然而然，我都要有禮貌地稱呼他們！”媽媽欣慰地笑了。
古有孔融讓梨的故事，它可能就是要告訴我們——對(duì)兄弟姐妹，不能太過(guò)自私，要懂得禮讓的道理吧！
雖然沒(méi)有明確地規(guī)定家訓(xùn)，但是父母對(duì)我的教導(dǎo)就猶如家訓(xùn)，深深印刻在我的心中，讓我受益匪淺，它們足以讓我終身難忘！
中國(guó)素有“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美稱，不管是幫助別人、尊敬長(zhǎng)輩，還是禮讓家人，都緊緊扣住一個(gè)“禮”字，它支撐著中國(guó)人民千百年來(lái)的文化素養(yǎng)，是全中國(guó)甚至全世界都當(dāng)之無(wú)愧的精神財(cái)富！
六年級(jí)幫助作文14
有一天，我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候，開(kāi)始他很順利地寫著，寫著寫著突然寫錯(cuò)了字，立刻找起了透明膠，東找找西找找，怎么也找不到。原來(lái)他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮，不知怎么辦才好。這時(shí)，我看見(jiàn)了連忙笑瞇瞇地說(shuō)：“用我的吧。”他接過(guò)透明膠說(shuō)了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友，但是我有不懂的'地方，你一定要教我哦!”“嗯，沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟。”他說(shuō)。他開(kāi)始粘寫錯(cuò)的字，粘得可小心啦，我看到他粘字的動(dòng)作多嫻熟，本子一點(diǎn)不破，這里也有一定的學(xué)問(wèn)哦!我要好好地向他學(xué)習(xí)。
叮鈴鈴，下課鈴響了，他把用好的透明膠還給了我，十分感激地說(shuō)：“今天幸好有你這樣的好心人，否則我無(wú)法寫完這些作業(yè)。”我笑著說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
六年級(jí)幫助作文15
俗話說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”。當(dāng)你幫助別人，讓別人得到快樂(lè)，同時(shí)你也會(huì)嘗到快樂(lè)。而就在上個(gè)星期六，我就嘗到了這種快樂(lè)的滋味。
星期六晚上，我和爸爸媽媽一起去萬(wàn)象匯買帽子，逛了一會(huì)兒，我突然想去衛(wèi)生間，就拉著媽媽一路小跑去了。上完衛(wèi)生間出來(lái)后，我看著衛(wèi)生間門口圍著一些人，走近一看，一位叔叔拉著一個(gè)小女孩，小女孩不時(shí)跺兩下腳，露出著急的眼神和表情。聽(tīng)邊上的阿姨說(shuō)：“小女孩想上衛(wèi)生間，可是不敢，而且是爸爸帶她來(lái)的，這不，我們想帶著進(jìn)來(lái)，這個(gè)小女孩不肯。”看著小女孩著急的樣子，我擠進(jìn)人群，走到她面前，蹲下，摸摸她的頭，說(shuō)：“小妹妹，姐姐帶你去好不好？”我溫和的說(shuō)，小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，我站起來(lái)，把右手伸遞給她，她也怯生生地伸出了左手，我站起來(lái)拉著她的小手，小心翼翼走進(jìn)衛(wèi)生間。
我怕她會(huì)不小心滑倒，于是陪著她一起，我?guī)退摵醚澴樱弥馓祝o她講笑話，她不時(shí)笑兩聲，一點(diǎn)也不害怕了。等她上完衛(wèi)生間后，我把她交給了叔叔，小女孩給了我一個(gè)大大的笑臉，叔叔也非常感謝我，一直說(shuō)謝謝，我說(shuō)：“不用謝我，這件事?lián)Q做是別人也會(huì)這么做的`”。
通過(guò)今天晚上這件小事，讓我明白她“幫助別人，快樂(lè)自己。”以后我要多做這種樂(lè)于助人的好事，做一個(gè)有道德的人。
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