那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字

時間：2024-05-21 13:43:23 六年級我要投稿

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那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字(經典15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字，希望對大家有所幫助。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字(經典15篇)

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字1

　　看完了視頻，一幕幕驚艷的畫面在我的腦海揮之不去。俯沖、飛翔、立足于山頂之上……這是鷹為自己拔完喙、羽毛、指甲后重生的姿態；飛舞、旋轉、點綴于花叢之間……這是幼蟲吐絲、織繭、破殼后蛻變的姿態。它們都經過了歷練，完成了艱難的過程，為了更好、更久的生存。

　　萬事萬物想要進步、想要改變，都需要一個過程。人亦如此。沒有轉瞬即逝的成功、更沒有揮之即來的收獲。若是沒有用心的付出和“重生”的信念，何談蛻變。對于我們，每一個新的環境就是一個蛻變的機會，只有讓自己回到坐標原點、忘記過去、重新出發，才有可能超越自我，走得更遠。

　　要有重生的勇氣和信念。鷹，為了多活四十年，它忍受著疼痛傷害自己。它知道，在自己陳舊的羽毛下，遮蓋著一個全新的自我。我們呢？不需要撕心裂肺的疼痛，更需要的`僅是一份勇氣。在學習上、在生活中，勇氣和信念是兩大十分重要的因素。邁開步伐勇敢的向前走，走出挫折、走出失敗，在一次次教訓中重建自信。那么，夢想總有一天會變成現實。

　　要有重生的毅力和行動。每個人最輝煌的那一刻總是在經歷過各種磨難后產生的。就像鷹翱翔在天空，蛹長出美麗的翅膀破繭而出，這一切都不是一朝一夕就可以擁有的。在日積月累中，在量變到質變的過程中，也就是毅力筑就完美的過程。

　　“做對的事比把事情做對更重要。”這句話深深地刻在我的腦海里，我認為，“做對的事”是為人處事的一種態度、一個原則，它強調的是事物展的過程。而“把事情最對”則更注重的是結果，往往會忽略過程是否合乎原則。對于我們，前者更能控制我們的發展，只有在我們選擇了準確的方向后，那么前途才可能是光明的，我們才能夠完成自己最美麗的蛻變。

　　重生之道，實為關鍵。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字2

　　蛻變，在廣闊的大自然中，可謂是司空見慣。然而，在這痛苦而又漫長的歲月里，只有有勇氣，堅持的動物才能熬過黑暗，贏得黎明的到來。

　　老鷹是壽命最長的鳥類，可活70年之久。在70年的輝煌歲月中，在40歲時，卻面臨一個人生的轉折點。40歲之后，它們的喙變得長而彎，不能有力地叼起獵物；爪子變得鈍而曲，無法準確的`抓起獵物；翅膀變得濃而密，不能飛高、飛快、飛遠。那么，選擇餓著等死還是蛻變重生呢？只有百分之三十的鷹會選擇去度過150天的痛苦蛻變！

　　在這150天中，它們忘卻昨日的輝煌，艱辛蛻變。它們用喙擊打巖石，待長出新喙之后，相繼把羽毛、趾甲殘忍拔掉！如此，它們又多出30年搏擊長空的光輝歲月！

　　老鷹作為天之驕子，是勇氣與力量的象征。但是，卻有70%的鷹在命運面前低頭，未能獲得重生！在現實生活中，有一群人，他們過著衣來伸手，飯來張口的日子。當父母老去，無法去支持他們“啃老”時，他們便會落入底層，過著艱苦的生活。而那些家境貧窮的人，即使沒有足夠平坦的道路，他們靠自己的汗水和努力也會換來希望的明天。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。在奧運會上，當奧運健兒奪得榮譽時，可誰又會知道，這輝煌后面有多少痛苦堅持的汗水？當你面對困難時，不要戴著放大鏡，放大痛苦，退縮不前。我們應該像老鷹一樣，勇敢堅強，渡過痛苦的歲月，贏得希望與未來！

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字3

　　本周日，我懷著崇敬卻又懷疑的心情觀看了這部紀錄片。該片全面講解并描述了1921年中國共產黨建黨到1949年中華人民共和國建國這一段歷史。分別從“使命”“火種”“選擇”“淬煉”“締造”五個方面，再現了20世紀二十年頭至四十年頭國際國內局勢的變化，還原了中國共產黨從南湖紅船到八一槍聲、井岡號角到長征壯歌、抗日烽火到建國大業等不同歷史時期的決策、事務，再現了中國共產黨在絕境中獲得重生的歷程。

　　我作為一個預備黨員，作為我黨的歷史是非常崇敬的。在百家爭鳴，爭奇斗艷，而又戰火紛飛的民國，我黨能從幾十個人的嘉興南湖游船始終到成為這片大好河山的執政黨，是一個非常艱難困苦的過程。同時，我又滿懷懷疑。正如紀錄片中所說：“此時中國新的學問分子接收到各種新的思潮，如無政府主義、三民主義、杜威的好用主義、共產主義等。”自俄國十月革命以來被證明可能為中國所用的思想主義實在許多，而共產黨是如何被證明是中國國民革命的唯一道路，并帶領中國站起來的呢?

　　首先一點，就是中國共產黨從成立以來始終有極強的學習和改進精神。不同于某些思想頑固，一條路走到黑的政黨，我黨也有過困難，有過挫折，但每次困難和挫折都達到不了共產黨人救苦救難的'堅決信念。比如共產黨的路途究竟怎么走，是農村包圍城市還是相反，都是靠一步步改正錯誤才走上了正確的道路。包括毛澤東的領導地位，也是在共產黨最危難的時刻在遵義會議上才確定下來的。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字4

　　鷹是世界上所壽命鷲最長的鳥類，可但凡是生物都會老去，它又怎么可能出現幸免于此呢？所以在四十歲的時候，它會面臨一個抉擇——一個是生還是死的抉擇。這時候的它身體這時候雖然不堪一擊，引以為傲破損的喙和爪子也因為老化，而變得不再鋒利，身上可以保暖的絨毛，粗糙的成為了它的累贅。這樣的再它已經根本無法再稱之為一個領導者。但上天好像特別器重它，給了它一個重生的機會，只要它有勇氣忍受第二種刻骨銘心的痛，就可以重新展翅翱翔天際。然而，這種決定生死的無語，首先必需它做到的是，要拖著沉重的翅膀，飛到懸崖上。敲然后用自己的尖刺敲猛擊巖石，無論怎樣鉆心的痛都不能停下來，直到喙的脫落，接下來便是漫長的等著，它需要新的前肢長出來，而這個過程將會伴隨著痛苦與孤獨，仿佛度秒如年一樣。便等到新的喙長出，它又要用自己的喙把自己的的一個個掰斷以及自己指甲羽毛一根根拔掉。如此五個月后，它又會是黑夜下的領袖。

　　我并未見過真正的鷹，卻曾見過許多名畫師筆下的雕刻家鷹，它的眼睛銳利，有著一股天生的傲氣。但它在經歷重生的疼痛中，眼睛里是否也曾有過懦弱，有過悲傷，有過孤寂呢？我無法想象兩只如此驕傲的鷹，是如何曾在疼痛與孤獨中低下了頭。而我們不用承受如此刻骨銘心的.疼痛，卻在抉擇面前選擇了逃避，更某種多時候我們需要的正是鷹的這種毫不畏懼，堅韌果決的精神。其實一些東西并不是那么難以抉擇，那些我們當作生命的東西，有時候是那么不堪一擊，又是那么虛無縹緲。所以只要我們想要同時實現，有勇氣做到，那么就一定會做到。發生改變固然是痛苦的，但改變卻是要的，我們需要有全新的自己去迎接全新的明天，我們想做的是在懸崖上接受重生洗禮的鷹，是再度翱翔天際的領袖。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字5

　　鷹是世界上最長壽的鳥類，擁有70年的壽命。但當它40歲到來時，它需要做出生與死的選擇。

　　《鷹之重生》主要講述了鷹在40歲時，喙變得又彎又長，而且鈍，抓不到獵物且無法進食；爪子變得老化，沒有了從前的銳利；羽毛變得多且厚，無法飛高飛遠。它只能在等死和蛻變中做選擇。150天的重生之路，是極其痛苦的，但重生之后，多出30年搏擊長空的生命，是輝煌的！

　　這種痛苦并不是所有鳥類能忍受的。撞擊舊喙、拔去舊趾、拔去羽毛……這簡直就是自殘！懦弱的鷹活到40歲死去了，堅強的鷹選擇了痛苦的蛻變……它們又恢復了昔日的輝煌和英勇，重新回到藍天，這就是它們忍受痛苦付出汗水的成功結果。

　　這使我聯想到了自己的生活。我身邊有群“特殊”的人，學習中老想著不勞而獲。他們在考試中，“借鑒”別人的`答案，得到好成績就沾沾自喜，考差了也毫不在乎。不總結自己的問題，更不肯付出自己的汗水去努力。殊不知，只有靠自己努力，承受了痛苦與艱難，才能成就輝煌。

　　鷹的蛻變，能讓它再度光輝三十年。小學六年學習，如果投入了比別人更多的時間，更多的努力，就如同鷹的重生，雖然是一條充滿荊棘的道路，但卻能在成功后再次飛向藍天，享受藍天帶給它的快樂！

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字6

　　星期天，我在作文班觀看了《鷹之重生》的視頻，讓我感觸很深。

　　這部短片講述了鷹的一生年齡可達70歲，當它到四十歲時，它的喙就變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的羽毛又濃又厚，導致身體沉重而無法飛翔。因此，鷹面臨著抉擇：一是在巢穴里等死；二是經歷痛苦的蛻變，再次搏擊長空。這只鷹選擇了痛苦的蛻變，它飛到峰頂，在懸崖上筑巢，等待150天的痛苦蛻變。鷹用喙一次次敲擊巖石，反復撕扯羽毛，用力拔出老化的趾甲，這讓它滿身傷痕，鮮血直流，疼痛難忍，它一次次因為疼痛而嚎叫，因為流血而發抖，但它從未放棄。五個月后，新的羽毛長出來了，鷹重獲新生，翱翔藍天。

　　鷹的勇氣，堅韌讓我的.心久久不能平靜。鷹為了重生，用喙敲擊巖石，一根根拔出羽毛，撕扯出趾甲，只為經過150天后的蛻變，能再次搏擊長空。它克服了多少恐懼，忍受了多少疼痛，看著鷹再次搏擊長空，我不由得為它的勇敢、堅韌喝彩。“多么了不起的鷹！多么震撼人心的雄鷹！你是我的榜樣！”

　　鷹蛻變的畫面在我的腦海里一次又一次閃過。我呢？生活中遇到困難，逃避、放棄；學習中遇到挫折，退縮、煩躁；明知道自己很多的壞習慣，卻總是沒有勇氣改正……就拿前不久學滑旱冰來說，因為初學時在院子里摔了一跤，我心煩氣躁，收起滑冰鞋，扔到臥室的角落，決定再也不學了。與鷹之蛻變相比，這些困難和挫折算得了什么？那一刻，慚愧與自責填充著我的每一個細胞！

　　《鷹之重生》這段視頻勝過了媽媽的嘮叨，老師的說教，從現在開始，我要改變自己的不良習慣，克服遇到的困難，戰勝自己，學習鷹的勇敢和堅韌。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字7

　　周日在作文課上看了《鷹之重生》的視頻，感觸很深。

　　這部短片講述了鷹的生命年齡可以達到70歲。到了40歲，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到了胸部；它的羽毛很厚，重得不能飛。所以，鷹面臨著一個選擇：第一，在巢中等待死亡；第二，通過痛苦的改造，再戰長空。鷹選擇了痛苦的蛻變。它飛到峰頂，在懸崖上筑巢，等待150天痛苦的蛻變。老鷹用喙一次又一次地擊打巖石，反復撕扯羽毛，拔掉老化的腳趾甲，讓它滿身傷痕，血腥而痛苦。它因為痛苦而一次又一次的嚎叫，因為流血而顫抖，但它從未放棄。五個月后，新的羽毛出來了，老鷹重生了，翱翔在藍天上。

　　鷹的勇氣和堅韌讓我的心久久不能平靜。為了獲得重生，鷹用它的喙擊打巖石，拔掉羽毛，撕掉腳趾甲，在經歷了150年。女王的蛻變后，它才再次與天空戰斗。它克服了許多恐懼，忍受了許多痛苦。看著老鷹再次與天空搏斗，我不禁為它的勇敢和堅韌歡呼。多神奇的鷹啊！多美的鷹啊！你是我的榜樣！

　　老鷹蛻變的畫面在我腦海里一次次閃現。我呢？生活中遇到困難，逃避，放棄；學習中的挫敗、退縮、煩躁；我知道我的很多壞習慣，但是我總是沒有勇氣去改正。以輪滑為例。因為初學的時候摔在院子里，心煩意亂，把旱冰鞋收起來，扔到臥室角落里，決定不再學了。與老鷹的轉型相比，這些困難和挫折是什么？那一刻，羞恥和悔恨充斥了我的.每一個細胞！

　　《鷹之重生》這個視頻比媽媽的嘮叨，老師的說教好。從現在開始，我要改變自己的壞習慣，克服自己遇到的困難，戰勝自己，學習鷹的勇敢和堅韌。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字8

　　通過學習，讀《鷹的重生》，我們深刻了解了tcl的發展歷程，變革軌跡及以李東升為代表的tcl高管團隊的管理思想，敏銳的思維，有遠大的戰略目標。

　　XX年11月28日，從起家的tcl隆重慶祝其成立30周年。

　　20世紀70年代末，當時中國處于改革開放時期，中國的`經濟隨著改革浪潮出現了翻天覆地的變化，tcl從一家偏于南國一隅的惠州，是最早的合資企業之一，ttk家庭電器有限公司，tcl電話，發展成為，最成功的彩電（tcl王牌），最具有生命力的手機品牌，打造最好的家電企業之一，經歷了“站起來”在國內市場做到一定的規模，到“走出去”參與國際競爭的兩個階段。tcl成為了中國企業國際化的先行者，同時也是企業制度改革成功的重要樣本。

　　tcl的輝煌成就讓人敬仰，在國內，當時的tcl起步之初，可以說是一窮二白，在倉庫里起步創業，之后在準備進入沖擊三甲之時制造基地被人釜底抽薪，到為有授權經營押上祖宅和參與全球競爭中，進軍東南亞新興市場越南，并購法國湯姆遜彩電和阿爾卡手機等，在國際化市場競爭中經受過巨虧之后，tcl最后做出困難，痛苦的決定：采取業務模式的再造，新的團隊重組建，供應鏈實現再造，開始新的戰略思考之實現了“鷹的重生”；之后成立了245億的8。5代液晶面板生產線成為中國第一家全產業鏈彩電巨頭。

　　在那30年的激蕩歲月中，也充體現了李東升以縱容放權，氣定神閑的風格，隱忍，進取的企業家精神，帶領tcl度過一次次困難與危機，最終成就了一家以“實業報國”為已任的中國公司。

　　《鷹的重生》這本書，讓我領悟到：

　　一個人或企業想要在社會上生存與發展，我們要通過不斷的創新，改革，我認識到，企業的生命周期中，有時候我們必須要做出困難，痛苦的決定，開始新的過程，我們必須把舊的，不良的習慣和傳統徹底拋棄，甚至有時可能要放棄一些過往支持我們成功，而今天卻成為我們前進障礙的東西，最后使我們可能重生飛翔。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字9

　　鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。但要活到70歲，它就必須在40歲時做出困難卻重要的決定。40歲時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯;它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物;它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

　　此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經過一個十分痛苦的重生過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

　　鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

　　5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月!鷹，在追尋生命的真諦中經過150天的`漫長痛苦操練，它們才可以再次的展翅飛翔于遼闊的天空，成為空中的霸者。我們從鷹的蛻變中反思人的生命過程，那種自我磨礪與再生的精神，在我們人生旅途中不斷蛻變自己，改變自己，迎接自我挑戰，使靈魂蛻變，從量變到質變，形成新的飛躍!它使我們對它尊敬，要得到最美好的東西，發展下去，就要付出最慘痛的代價。在清除路途中的困難，不能固步自封，要找出差距，使我們自己超越時代，形成新的一代。

　　每個人都有人生的高峰與低谷，我們既然能創造巔峰，就可以延續它，使它繼續發展，不能讓失敗打敗你，要有信心和毅力，相信未來是你的!

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字10

　　鷹為了可以多活30年，必須很努力地飛到山頂，用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來，用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月。

　　在我們的人生旅途中，必然會遇到很多看似美好的事情。殊不知，在表象的背后，這些看似美好的`事情，都是我們成功路上的一個個絆腳石，所以，我們必須抵制住誘惑，拒絕他們這一切鷹之重生觀后感鷹之重生觀后感。有時，放棄是另一種堅持。錯失了夏花絢爛，必將會走進秋葉靜美。任何事，任何人，都會成為過去，不要跟它過不去，無論多難，都要學會抽身而退。現在的放棄，意味著將來的成功。而此時我們失去的，放棄的，到時候都會重新回到我們身邊。

　　我們都說，人是最高級的動物，那么試問，連鷹都有那么強的意志，我們怎么能輸呢?人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去豐實自己的內在，不斷的應用在日常生活中，時刻思考解決問題的辦法，并克服前進道路上的重重屏障。

　　如果我們想要收獲成功，就必須改變自己。改變自己現在已有的陋習。所以，從現在開始，一點一點做起。成功，不遠了。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字11

　　一個風和日麗的早晨，我在作文課上看了一個只有3分鐘的勵志短視頻，名叫《鷹之重生》。看完之后，我才知道作為天空的霸主——老鷹，為了獲得30年的輝煌生命，也要經歷痛苦的蛻變！

　　視頻主要講的鷹在40歲時，需要蛻變重生的故事。老鷹的壽命有70年，是擁有壽命最長的'鳥類。但在它40歲，它的趾甲變得彎曲，扎進肉里，疼痛不止；它的喙變得又長又彎，直到胸膛；它的羽毛變得厚重，很難飛起來。在這個時候，它只有兩個選擇，要么等死，要么經歷150天的痛苦蛻變！在蛻變過程中，它們要飛上懸崖，并停留在那里，用巖石把喙敲碎，等待新的喙長出來，再用新喙把趾甲一根一根拔掉，等趾甲長出來后，再用趾甲把羽毛一根一根拔掉，經過150天的漫長的蛻變，鷹才能再次飛向天空，獲得重生，度過三十年的輝煌的壽命！

　　鷹的蛻變過程該有多么痛苦！它喙敲擊巖石的時候，拔掉趾甲、羽毛的時候，該有多么難受啊！但是為了30年的輝煌，為了再次飛上藍天的使命，它們必須蛻變！必須去忍受這份痛苦，只有經歷過后，才能獲得重生！

　　這也讓我想起，叫醒夏天的蟬，必須經歷痛苦的脫皮過程，才能長出翅膀，飛上枝頭，為夏日歌唱！破繭而出的蛹，如果沒有勇氣掙脫繭的束縛，那永遠也飛不出美麗的蝴蝶！

　　不經歷層層磨礪，就不可能會造出輝煌，就像人如果不經歷人生的風風雨雨，又怎么能走上人生的巔峰呢！

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字12

　　鷹為了可以多活30年，必需很努力地飛到山頂，用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來，用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新起先翱翔，重新再度過30年的歲月。

　　在我們的'人生旅途中，必定會遇到許多看似美妙的事情。殊不知，在表象的背后，這些看似美妙的事情，都是我們勝利路上的一個個絆腳石，所以，我們必需抵制住誘惑，拒絕他們這一切。有時，放棄是另一種堅持。錯失了夏花絢爛，必將會走進秋葉靜美。任何事，任何人，都會成為過去，不要跟它過不去，無論多難，都要學會抽身而退。現在的放棄，意味著將來的勝利。而此時我們失去的，放棄的，到時候都會重新回到我們身邊。

　　我們都說，人是最高級的動物，那么試問，連鷹都有那么強的意志，我們怎么能輸呢?人生的選擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去豐實自己的內在，不斷的應用在日常生活中，時刻思索解決問題的方法，并克服前進道路上的重重屏障。

　　假如我們想要收獲勝利，就必需變更自己。變更自己現在已有的陋俗。所以，從現在起先，一點一點做起。勝利，不遠了。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字13

　　撼、沖擊、感動、感悟，這就是我觀看《鷹之重生》這一短片時思想感受的變化過程，正如短片所給予的啟示：如果一味安于現狀，不思進取，對困擾自身的問題不痛下決心整治，就無法獲得真正意義上的重生。

　　最令人欽佩的是鷹的精神，大無畏敢于取舍的精神。當然，還有蟬和蝴蝶都是經過痛苦的蛻變，才得以重生和飛翔。

　　都說老鷹磕掉了喙，拔掉了指甲，啄掉了羽毛。卻沒有人說，鷹啄掉的是什么，丟棄的是什么，所得的又是什么？卻沒有一個人敢說，要想企業鷹之重生，我們應作怎樣的變革？做出怎樣的取舍。

　　如果不推陳出新，力行變革，還墨守陳規，光有思想，沒有行動，那將是逆水行舟，不進則退。

　　最好的思想就是行動上的實施,如果不能做到這一點,那我們的鷹之重生不是白看了。我想鷹的這種“重生”也許可以視同為一種“成長”，而“蛻變”過程痛苦也好煩憂也罷，是一種生命的經歷。我愿意在這種“成長”過程中讓自己“蛻變”，雖然覺悟太晚但仍可以重新認識自己，重新發現自己的潛能，讓一切重新開始。雖然改變自己的.過程一定是痛苦的，但我們只有勇于蛻變，改變自己，那么在生命的最后一刻回首自己的生命歷程時，你會發現顏色一定是彩色的！

　　短片的感受難于用語言來描述，匯總為一句話：過去的只代表過去，每天都是一個新的開始，新的挑戰，只有敢于面對困難挑戰，不斷進取更新，沖破各種束縛的人才能保持立于不敗之地。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字14

　　上周四教研會，負責教學工作的王校長首先為大家播放了一個7分鐘的視頻材料《鷹之重生》。畫面背景是藍天、白云，翱翔于長空的鷹。在震人心魄的背景音樂聲中，畫外音介紹了鷹的成長歷程：鷹的壽命大約是70年，前40年鷹搏擊長空，絕對是空中霸主。然而40歲后，鷹開始老化，它們的爪變禿了，無法抓牢獵物；它們的喙變得又長又彎，幾乎彎到了胸膛；它們的羽毛，又厚又密，使得飛翔十分吃力。它必須做出艱難的決定，或者等死或者經歷十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須在高山懸崖上筑巢，然后用它的喙擊打巖石，以致喙全部脫落，然后等待長出新的喙；然后它會用它的喙，把趾甲一根根拔除，然后等待長出新的趾甲；新的.趾甲長出后，它繼續用它的喙，將羽毛一根根拔掉，5個月后，新的羽毛長出來了，鷹重回藍天，開始它后30年的飛翔……后邊還有些內容，但是鷹艱苦的蛻變，悲壯的重生，卻始終烙印在我的腦海里，久久不去。

　　其實感到震撼的不僅僅是我，還有在座的許多教師。大家靜靜的看著視頻，沒有人說話。

　　鷹面臨蛻變，我們教師何嘗不是如此呢？40歲左右的教師，工作時間大多一二十年，我們的閱歷是增長了，我們的經驗是豐富了，然而我們的意志也消磨了，不再有當初的沖勁；我們的思維也定型了，沒有了創新的意識；我們的知識老化了，不再適應瞬息萬變的時代……我們要怎么辦？我們必須做出重生的決定，我們必須開始艱難的蛻變。

　　我們首先需要蛻變的是我們的思想。我們的發展觀、學生觀、質量觀、知識觀都必須進行根本的改變，我們必須形成自己的教育哲學，我們必須明白我們為什么而教。

　　我們更需要蛻變的是我們的言行。教師即課程，言行即教育。我們的語言要啟迪智慧，激勵發展。我們的行動要示范引領，陪伴成長。我們的課堂應該是學生成長的學堂，個性發展的舞臺。

　　我們必須適應網絡時代的來臨，我們必須適應電子時代和云時代的來臨；我們必須適應學生個性的乖張，我們必須適應家長和社會的苛求；我們必須適應一切新問題的出現。只有適應了，才能順勢而為，引領改變。我們必須改變舊的的思想和做法：成績重要，但絕不是學生成長的唯一；規范重要，但學生個性絕不能忽視；知識重要，但能力更是孩子生存和生活的必須；嚴格管理重要，但愛心正是嚴格管理的出發點；經驗重要，學習更是教師成長的必須……

　　改變了，我們才能重生；改變了，我們才能更幸福的工作，快樂的生活。

那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字15

　　鷹是世界上最長壽的鳥類，擁有70年的壽命。但當它40歲到來時，它須要做誕生與死的選擇。

　　《鷹之重生》主要講解并描述了鷹在40歲時，喙變得又彎又長，而且鈍，抓不到獵物且無法進食；爪子變得老化，沒有了從前的鋒利；羽毛變得多且厚，無法飛高飛遠。它只能在等死和蛻變中做選擇。150天的重生之路，是極其苦痛的，但重生之后，多出30年搏擊長空的生命，是輝煌的.！

　　這種苦痛并不是全部鳥類能忍受的。撞擊舊喙、拔去舊趾、拔去羽毛……這簡直就是自殘！軟弱的鷹活到40歲死去了，堅毅的鷹選擇了苦痛的蛻變……它們又復原了從前的輝煌和英勇，重新回到藍天，這就是它們忍受苦痛付出汗水的勝利結果。

　　這使我聯想到了自己的生活。我身邊有群“特別”的人，學習中老想著坐享其成。他們在考試中，“借鑒”別人的答案，得到好成果就沾沾自喜，考差了也毫不在乎。不總結自己的問題，更不愿付出自己的汗水去努力。殊不知，只有靠自己努力，承受了苦痛與艱難，才能成就輝煌。

　　鷹的蛻變，能讓它再度光輝三十年。小學六年學習，假如投入了比別人更多的時間，更多的努力，就猶如鷹的重生，雖然是一條充溢荊棘的道路，但卻能在勝利后再次飛向藍天，享受藍天帶給它的歡樂！

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