六年級動物的作文

時間：2024-05-21 12:29:05 六年級我要投稿

六年級動物的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級動物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級動物的作文

六年級動物的作文1

　　你們猜猜我家有幾位成員？三位，分別是爸爸、媽媽和我。錯了，我家有四位。那是誰呢？你們猜不出來吧，它是一只可愛的小倉鼠。由于它全身雪白，所以我給它取了個名字——小雪。

　　小雪的家是一個正方雪白的籠子，籠子里配備了心形的食物框、漏斗形的迷你”飲水機“和圓溜溜的健身器材。籠里一般都鋪上消過毒的刨花，小倉鼠白天時常鉆在刨花里睡懶覺，晚上才出來活動。

　　有一天我和媽媽從鄉下回來，去看看小倉鼠，小倉鼠似乎變戲法一樣不見了。仔細一看，一個粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是誰呢？有時我作業做累了，也會去看看它，好幾次它一動不動隱藏在刨花中，我都以為它死了，輕輕晃動一下，它才睜開惺忪的睡眼，輕輕扭動肥肥的身子，換一個舒服的姿勢繼續睡。觀察多了，我才知道它白天都要睡覺，而晚上卻出來活動。

　　小雪晚上的活動可以說精彩無限：有時轉圈圈，不知轉了多少下，數都數不過來，而它的眼睛這時最有神，黑得發亮；有時玩”倒掛金鉤“的游戲，用前爪緊緊抓住籠子的上面，倒掛在那里，像在做雜技表演，可有意思了；有時用牙齒不斷地啃著籠子，索索有聲，好像發了瘋，想鉆出籠子，聽媽媽說，那是它在做磨牙的'功課，否則牙齒會瘋長得不得了。

　　小雪在我家生活了半年多，長大了一圈，它已成為我的好朋友了，每次出門基本上都會帶著它，看著它可愛的模樣，心里別提多開心了，我還會時常把它隆重介紹給我的朋友和同學。如果有人想欣賞我家的小雪，歡迎光臨我家哦！

六年級動物的作文2

　　星期四下午，東方紅學校四年級全體師去長沙生態動物游玩。

　　到了動物園門口，稍一抬頭就會看見七個醒目的大字：長沙生態動物園。一進動物園就能看見一輛又一輛觀光車出現在我們眼前。導游帶我們坐上觀光車參觀動物園。第一站的動物是森林之王——老虎。有的老虎在睡懶覺；有的在悠閑的散步；有的在互相打鬧；還有的坐在草地上看著我們。接下來就是豹子、獅子、灰熊、猴子……看得我們眼花繚亂。坐在觀光車上只聽見一聲又一聲高低起伏的尖叫聲和驚嘆聲。

　　坐完觀光車，我們就來到步行區。在步行區的動物都用了圍欄或厚厚的玻璃隔開了，但能讓我們更近距離的觀察動物。

　　走著走著，我突然看見了一個高高的樓梯，樓梯上有一個大牌子，牌子上寫著“森林劇場”。導游帶著我們上了樓梯，到了森林劇場。我們找到座位坐了下來。不一會兒馴獸師和幾只騎著單車的小猴子出來了。一只穿著紅色衣服的小猴子并沒有騎單車，而是推著單車走。還有只穿著藍色衣服的'小猴騎著騎著摔了一跤，連忙去扶單車，可惜單車太重，扶不起來。馴獸師見了，趕緊幫它扶起來。幾只小猴子在場上騎了幾圈就下去了。兩只小猴子出來了，它們表演的是爬桿。比賽還沒開始，有一只小猴子開始爬了，另一只小猴子見了連忙緊隨其下，兩只小猴子是同時到達桿子頂端。它們表演完后，馴獸師拿了一個架著鋼絲的架子出來了。我心想這是要干什么呢？接著，山羊背著一只猴子出來了，我才恍然大悟，原來山羊爺爺要背著小猴子走鋼絲呀。山羊爺爺走完了鋼絲就到了小猴子來表演。小猴子在山羊爺爺的身上做起了高難度動作——倒立。第三個出場的是黑熊三兄弟。其中一只在雙杠上做前空翻，又在雙杠上做后空翻。最后出場的是高大威猛的大老虎，馴獸師拿了兩個鐵圈讓老虎中的大哥——虎大跳過去，虎大輕而易舉地跳了過去，于是馴獸師又拉寬了距離，但對于虎大來說也不在話下。

　　最后就是大象表演了。一開始，馴獸師騎著大象出來向我們打招呼，然后再表演節目、和大家互動。

　　快樂的時光總是過得很快，我們就要回湘鄉了，有了這次的經歷，我變得更愛小動物了。

六年級動物的作文3

　　一天，太陽火辣辣的，小動物們家里的水都要沒了。

　　這時候，從遠方飄來了一封信，信封上寫著："小動物們，你們照著信里面的地圖走，就會找到水的。"

　　小動物們打開信，里面果然有一張地圖，地圖上還寫著："你們要找到繩索，吸力軌道，壓平機，壓寬機，鏟子這五樣東西。"

　　小動物們拿著剩下的水，食物和地圖，開著吉普車去找水了。

　　很快，它們就在路邊找到了繩索和吸力軌道。開著開著，前面有個懸崖，車子開不過去了。小動物們下了車，把吸力軌道吸在了懸崖上，然后，大家齊心協力，又把車子放到了吸力軌道上，這樣，車子就穩穩地滑到了懸崖下面。小動物們自己呢它們把繩索套在了懸崖頂上的一棵大樹上，一個一個地順著繩索爬了下去。

　　它們累了，就坐下來休息，吃吃食物，喝喝剩下來的.水。

　　休息好了吃飽了喝足了，它們又出發了，找到了壓平機和壓寬機。開著開著，前面是不平穩的陡峭路，它們就不慌不忙地用壓平機把路壓平。它們又開到了一個非常窄的峽谷口，它們的車子開不過去了。這時候，壓寬機派上了用場，把路壓寬了。這樣，車子就開過去了。

　　到達了目的地，小動物們卻連一滴水也沒看見，大家都覺得很奇怪。

　　突然，有一只小動物發現地上有一把鏟子，它大聲地說："水可能在泥土下面，不妨挖挖看！"于是，小動物們用鏟子把泥土挖開，挖啊挖，它們果然挖到了一口井。

　　小動物們高興地說："終于找到水了！"

六年級動物的作文4

　　雖然說是第一次去上海野生動物園，可是看多了有關動物的電視片，我的興致不是很高。

　　經過并不漫長的車程上海野生動物園就到了。我們正好趕上了海獅表演，進了表演場后，我發現里面的人還真不少，又以孩子居多。應該說海獅的表演花樣還是挺多的，興許是見多了電視畫面中動物自由自在的原生態，對于這般的動物表演我總以為缺失了本真，便以一種淡然的態度旁觀著。動物憑著本能機械地執行著人們的指令，僅僅是為了得到一條小魚的報償，便小丑般地賣力地顯擺著，分明是一副為了利益的奴顏婢膝。幸好動物沒有太多的情感，不然肯定會為自己的行為汗顏。其實有時想想也是，我們不正是這樣的不由自主嗎？人都如此，何況動物？

　　下午還有一場馬戲表演，情況是上午的翻版，當然也讓我興味索然。

　　在歸途中，我靜心回憶一下一天的收獲，卻發現有一種感懷悄悄地撥弄著我的思緒。品味之后，油然生出不虛此行的感慨。

　　于是，那群魚兒又一次翩翩然然游回來了。

　　自古以來魚就怕人，“怕得魚驚不應人”小孩子都耳熟能詳。可野生動物園錦鯉館里的魚偏偏就不怕人。有好奇的游人隨手扔一塊薯片，立刻魚兒們成堆地擠過來，位置好的或啄一口，或頂一下，那零食忽左忽右，忽沉戲忽浮，被魚們推來搡去，沒了頭腦似的胡亂晃動。那情形比玫瑰碗橄欖球比賽還要激烈幾分。靠近薯片的自是魚中高手。既有靈敏的反應，也有敏捷的身體，也就份外能分得一份美味。

　　有一條紅白相間的錦鯉最是這方面的能手，它一口叼住薯片，猛地向在一鉆，薯片便缺了一個不小的角。得手之后，這魚便倏地向角落里鉆去，邊得意地揚鰭擺尾，邊獨個兒享受美味了。

　　不大會兒功夫，那薯片被全部瓜分。我發現那爭得急的總是那些紅白相間的魚，而有些全身金黃的魚兒總是在外圍轉圈，一來擠不進去，二來似乎也不想讓人看上去吃想太猴急，大有魚中紳士的'風度。在我看來，它那身金黃的外衣才是最為讓人側目的：在陽光下熠熠生輝，用純金色彩來形容它，我感覺太過生硬，少了許多生命的自由活力。可是我實在想不出一個詞來形容它，只好將自己的感覺一古腦兒吐出來：富貴的、燦爛的、亮麗的、耀眼的、靈動的金色……

　　如此近距離地觀察魚兒的機會我遇到的真不多。于是，我忍不住伸手摸了一條金色的魚兒以表自己的喜愛。不料，那魚兒竟不躲開，輕輕擺了一下脊背，魚鰭緩緩劃過手心，感覺癢癢的，真舒服！那一刻我真的愛上了那魚兒！乖巧的魚兒擦過了我手掌，沒有一絲做作地滑向了深水區，那悠然輕舞的姿態卻深深地刻在了我心里。

　　由于是游玩，因此行色匆匆，我不得不向另一個景點出發。走到門口，我不舍地回頭望了望魚池，發現魚兒們怡然地散布于魚池各處，紅的、黃的、白的、黑的、青的，總之滿目絢爛。

　　眼前的美是那樣自然而又和諧，這或許才是真正的野生動物所應該與人共享的。

六年級動物的作文5

　　尖尖的嘴，金黃色的羽毛，翠綠的斑點點綴其間，細嫩的腳站在樹枝上，格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。

　　金玉雀每天呆在鳥籠里，鳥籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來到叔叔家的，那時候它還小。每天就呆在鳥籠里，有時候叫一兩聲，就像輕快的樂曲。叔叔每天喂給它一些食物，玉米啊，谷子啊，有時也會有一些飼料。它就在這鳥籠里慢慢地長大了。盡管小鳥一直呆在籠子里，但是還是給我們帶來了很多的歡聲笑語。

　　有一天雨后，我偷偷的帶著它來到了小區的公園里。天空清澈的很，幾朵白云漸漸暈開。微風越過樹葉之間，涼快的很。這是它第一次來到外面，看到這么廣闊的天空。它起初有些不安，在鳥籠里蹦上蹦下，胡亂地叫喚。漸漸的，它安靜了下來。它仰望著天空，那綠豆大的`眼睛里，是那樣的向往，又是那樣的憂傷。它叫了幾聲，是那么的哀愁。

　　我不禁就想起我自己，每天待在家里學習，做作業。有一次，我和同學們出去玩。在公園里，在商場里，在我沒有去過的地方，我玩得是那么的開心，有一種前所未有的興奮感，原來世界這么大。興奮了一天，我回到家里。家里靜悄悄的，媽媽坐在沙發上，一張臉陰沉沉的。她把我叫住，狠狠地批評了我一頓。從此，我就被媽媽關在家里好好學習。金絲雀就和我一樣，我們為了自己的快樂，將它關在籠子里，媽媽為了滿足自己的愿望，為了我的將來，每天對我嚴加管束，要我好好學習，取得好成績，不禁有一點同病相憐的感慨。

　　給我一雙翅膀，讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。

六年級動物的作文6

　　我有一個幸福，美滿的家庭．在這個溫暖的愛的港灣的庇護下我茁壯成長．家對每一個來說都很重要．有人說家是溫暖的陽光，讓人不再感到寒冷；有人說家是皎潔的月光，讓人覺得是那么讓人著迷；還有人說家是愛的港灣，當人不如意的時候不會喪氣．可我認為我的家是一個動物園．

　　你們一定會問，家怎么會是動物園呢？如果你不信，那就聽我慢慢道來．

　　動物園里一定會有動物．而我家的三個成員分別代表三只動物．．．

　　我的媽媽是大家公認的“老黃牛”。她一天最大的享受就是干家務活，她還常常說：“做人哪，一定要勤快些才好。”如果你到我家來一定會看到我媽媽忙碌的身影。我時常勸她不要太辛苦，免得累壞了身子。可她總說：“沒事，多活動活動對身體有好處嘛。”我的媽媽一到周末，便早早起床，干家務活。洗衣服、掃地、抹桌子……樣樣不落。

　　說起我的老爸，那可真是十足的“大懶貓”。每天一下班，他便躺在沙發上，邊看電視邊唱著小曲。那逍遙自在的樣子，別提有多舒服。媽媽看見了總是對爸爸說：“你呀，動一動行嗎？瞧你一身肥肉，就是你不多活動造成的。”爸爸聽了，摸摸自己的啤酒肚，說：“誰叫我有個溫柔賢惠的好老婆和一個乖巧可愛的好女兒呢？你們都那么能干，自然也不需要幫忙了。我呀就在這兒欣賞你們的能干吧！”媽媽總是笑著說：“就你有理。”你們說，我爸爸是不是很懶呢？

　　嘿嘿，要說我嘛。我覺得我是一只愛學習的`“小豬”。你們可別以為我是那種既貪吃又貪睡的不思進取的“小豬”喔。雖然我喜歡睡，但還沒到貪睡的程度。其實我還是很聽爸爸媽媽的話的。我最喜歡看書，四大名著、《中華上下五千年》……我都看過。每次看書我都會忘了時間，一看就要看很長時間才覺得舒服。要是誰不讓我看書，我就跟誰急。記得那一次，我看《冰河歷險記》，那里的情節太緊張了。我才看了一半，媽媽便叫我睡覺了。我躺在被窩里，腦子里不斷地想主人公接下來會遇到什么困難？我多么想繼續看呀。這時，我靈機一動，拿了一支手電筒，在被窩里看起書來。

　　聽了我的介紹，你一定了解我們這個“動物之家”了吧。歡迎你來我們的“動物之家”！

六年級動物的作文7

　　周五，一放學我就像一只火箭一樣飛也似的奔回家。目的嘛，當然就是填飽我那空虛的肚子了。我敲了敲門，哦，我的天！一只雪白的小狗出現在我的眼前，唯一不足的就是那四只小短腿臟兮兮的。它一會兒擺頭一會兒用奇怪的眼神望著我。

　　當然。我第一反應就是——抱起來逗它玩兒。聽媽媽說，二傻子以前的主人是個小男孩兒，整天打它，不喂吃的給它，也不給它洗澡。搞得家里臭氣熏天的，于是就把二傻子扔了，還好，我老媽把二傻子帶回來了。

　　話說回來。管它叫二傻子也是有原因的。當時，我們一家正在吃飯。這小家伙眼巴巴的望著我。我受不了它那炙熱如火的目光，給它夾了一塊肉。可它卻在地上嗅過來嗅過去，仿佛那塊肉是透明似的。你說它叫二傻子吃虧嗎？很符合它的品行的嘛。

　　二傻子在家留宿了三天，媽媽就要把它送去住在鄉下的.姥姥家養了。在車上我撫摸著它的頭，真是奇怪，它不會真是個傻子吧！干嘛又用奇怪的眼神看著我。哎喲！這狗咋還掉了幾根毛啊！估計是冬天要換毛了吧。哎呀，我怎么這么博學呢？！

　　那一天我陪二傻子玩了一下午，我和它的感情更加親密了，我不想把它送過去。萬一姥姥家的朵朵欺負它怎么辦？凍著了怎么辦？畢竟被我寵慣了應該很難適應這個新的環境吧。

　　傍晚時分，我們就要回去了，我剛跨過小河溝，二傻子就跟著我跑來了。可它也畢竟是個小短腿兒，跳不過來。在對面干著急呢。它貌似知道了這樣做的一切只是徒勞，它又用它那奇怪的眼神看著我。我知道它在等我抱它過來。見我一直沒有行動，便焦急地來回走動。姥姥一把將它擁入懷里。溫和地對它說：“乖乖，去和朵朵一起玩吧！”

　　在上車的時候，它站在院子里望著我。又是那道目光，那個眼神。它一定在想，好不容易有了個主人，又要把我拋下了。我的心不由的咯噔一下，沒關系，我會經常回來看你的。

六年級動物的作文8

　　我家有一只農村狗。他渾身長著棕黃色的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的棕黃色毛衣。一對大眼睛炯炯有神，仿佛兩顆黑寶石。頭頂上長著一對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤。尖尖的尾巴，十分的靈活，常常不停的左右搖晃。因為它嘴巴和鼻子中間有一小撮小黑毛，于是我們就給它取了一個名字——烏嘴。

　　我小時候，烏嘴就是我的玩伴，我負責在門前玩泥巴，它就負責在我旁邊曬太陽。我負責出去散步，它就負責在我后面跟著我，有了它，我走到哪里都不怕。現在，每當我回到老家的時候，它還會在我的腳邊轉來轉去，好像在說：“小主人，你回來了，我好想你啊。”而每次我離開家時，他都會依依不舍的跟著我們，直到它追不上為止。

　　忠誠是烏嘴的.身份證。它為我們看家護院，奶奶說：“有烏嘴，在我們家從來沒有少過東西。”因為他看見陌生人，就會汪汪汪的直叫喚，就像在警告別人不要靠近。如果我們說：“烏嘴，自己人。”他就會停止叫喚，大搖大擺的走開，讓人進屋。

　　俗話說，狗拿耗子——多管閑事。我們家的烏賊就喜歡“多管閑事”，他竟然還會捉老鼠？每次看見咱們家有老鼠的時候，烏嘴就像貓一樣，雙眼發光，像見到美餐一樣，然后就追著老鼠跑了半天，不抓到老鼠不罷休，把我們家的貓氣個半死。

　　感謝烏嘴陪了我足足12年，在我的印象中，我們一直是好朋友。

六年級動物的作文9

　　我家的小貓喜歡趴在沙發上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那里，時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的.。

　　小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了……

　　小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到墻角，對它快樂地“交談”……我寫完作業時，發現它們“玩”得正歡呢！！

　　我家我家的小貓咪。

六年級動物的作文10

　　一天，我在陽臺吃餅干，有好多餅干渣落在地上，我吃完就去看電視了。過了一會兒，我想起餅干渣，想打掃一下陽臺。可是，餅干渣居然莫名其妙地“失蹤”了，我百思不得其解，決定查個水落石出。

　　我把小餅干放在餅干渣掉下的地方，等了一會兒，沒有什么動靜，我有點兒不耐煩了，就跑去看書了。回來時，我發現餅干旁邊有幾只螞蟻，“原來幫我忙的是小螞蟻。”我嘀咕著。看著小螞蟻和小餅干，我想，這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物，難道你們能抬起來嗎？螞蟻果真搬不動，它們走回了洞穴。“難道它們要半途而廢？”我自言自語地說著。突然，出來了一群螞蟻，螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅干“走”了起來。我想：螞蟻可真團結，也真聰明。螞蟻們到了家門口，可就發愁了，洞穴太小了。我想，小螞蟻們會怎么做呢？我正在想，螞蟻們就開始行動了，老螞蟻咬下一塊很小的餅干，讓小螞蟻運走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻運，一會兒功夫，就把對于螞蟻們來說超巨大的食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團結的'力量，這樣的分工，這樣的團結，也許連人類都比不上呢！

　　這次查“真兇”，不但讓我知道幫我把陽臺清理得干干凈凈的是誰，而且還讓我知道螞蟻既團結又聰明。真是一舉兩得。

六年級動物的作文11

　　在大森林里，住著許多小動物，他們向往的是和平。

　　一天，一個男人去森林里打鳥，他一直手擺著，一只手拿著彈弓，那囂張的樣子，全森林里的動物無一不羨慕，等男人一走，動物們堆成堆兒，開始七嘴八舌的討論著，都盼望著能和人摻點關系。小猴子先發言：“我跟人很像，人會的我基本都會，說幾萬年前，人還是我們猴子演變的呢!”“那又怎樣，人還不是跟我挺像，人也會爬樹，我也會!”小松鼠也不甘示弱的說。“你們都不像，就我像，人會說話，我也會說話。”鸚鵡也貧起了自己那嘴。家養動物貓咪和小狗不愿意了，說：“我們雖然跟人不像，但是我們是人最疼愛的`動物，人們都說我們有靈性，你們傻不愣瞪，哪能跟我們比。”貓咪和小狗此話一出，大家都生氣了，討論的更激烈了，笨手笨腳的大象既然連它會跑步，人也會跑步這事情都能說。

　　這時，在樹上觀看他們多時的百靈鳥飛了過來，大家看到叢林歌唱家來了，都知趣的閉嘴了，百靈鳥站在離他們不遠的枝頭上在每個人的臉上掃視了一下，然后從容的“唱”出她要說的話：“每個人都有長處，都有短處，人類也不是完美的，做好自己最重要!”大家聽了百靈鳥這么說，都害羞的低下了頭。

六年級動物的作文12

　　我家養過許多小動物，但讓我最喜歡的小動物就是小白兔。

　　記的有一天我正在看電視，媽媽給我買來一只小白兔，我高興的蹦了起來，連忙找了一個籠子把它關了起來，我仔細觀察它，只見它長著兩只很長的大耳朵，紅眼睛，三瓣嘴。我問媽媽：“小兔子愛吃什么呀？”媽媽說：“小白兔愛吃青菜和紅蘿卜。”我拿了一片青菜放到籠子里，可是小兔子不吃，我又問媽媽：“小兔子怎么不吃東西呀？”媽媽說“可能是小兔子離開了爸爸和媽媽太傷心了吧！”我想我要好好照顧它和它成為好朋友，讓它忘掉憂傷。于是我站在籠了前又是給它唱歌又是給它說話，讓它漸漸和我熟悉，可它就是不理睬我，它躲在一邊瞪著紅眼睛看著我，好像害怕人類一樣，我躲在屋里觀察它，它小心翼翼的用嘴咬了一下青菜葉，發現沒有危險就把青菜吃了。

　　我每天放學后都要看看小兔子，給它喂紅蘿卜和青菜，我們也漸漸熟悉了，我也敢摸一摸它潔白的兔毛，它一動也不動好像認識我這個小主人了。有一天，我看天氣很好，就把籠子打開，小兔子鉆了出來，在院子里一蹦一跳的跟隨著我，我走到哪里，它就跟到哪里，可愛極了，小白兔又可愛又機靈我真喜歡它呀！

　　可是天有不測風云，有一天小白兔自己鉆出了籠子，我家的大花狗猛的一撲一下咬住了小兔子的.脖子，鮮血流了出來，媽媽把狗打跑了，可是小白兔流血過多，躺在地上一動也不動了，我傷心的哭了，媽媽說：“小白兔身上都是寶，它的皮毛可以給人們做成衣服，它的肉可以讓人吃了補充營養，不要傷心了，下次再給你買一只。”我聽了后不再哭了，對小白兔默默的說：“你陪伴我過幾天，給我帶來了歡樂和笑聲，可你卻離開了我，我沒有保護好你，你一直是我心里最喜歡的小動物！”

六年級動物的作文13

　　我喜歡的小動物有很多，比如兔子、小貓、小鳥……但是我最喜歡的小動物是小狗。

　　貝貝有一頭黑色的頭發，一個小腦袋，一個像黑色寶石一樣的鼻子，兩只像黑色鉆石一樣的眼睛，一張小嘴，小耳朵和一條長尾巴。

　　它最喜歡的食物是肉！我家買骨頭一定要給貝貝，她會津津有味的吃。為什么要打擾她？吃飯的'時候，它特別討喜，我特別喜歡！

　　有一次，我和貝貝在家。我做作業的時候，貝貝東奔西跑。找這個，找那個。然后我繞著腿走，終于老實了！

　　還有一次，媽媽包了一個大饅頭，貝貝好像聞到了香味，來到廚房跑來跑去，好像在說：“我想吃大饅頭。”煮好了給貝貝一個，貝貝就好吃了。然后給貝貝洗澡，很有意思。洗完之后，她很干凈！我們都吃完后，度過了一個快樂的夜晚。我們今晚很開心！

　　這就是可愛的貝貝，我很喜歡！

六年級動物的作文14

　　On Sunday morning, my parents took me to the zoo. We din't go there for a long time. Last week, my classmates told me that the zoo added some funny entertainment facilities. I was very curious. So, I asked my parents to took me there and they promised to. We got there at 9 o'clock. There were many people. Most of them were parents and children. We first went to see the animal. I like parrots most. And then we saw the animal shows. Elephants, tigers, lions and monkeys did wonderful shows for us. People were happy, especially the children. After that, we went to experienced the entertainment facilities. My mum was too scared to be with us. So, only my dad and I played. It was so exciting, but I was a little dizzy. However, I was very happy. It was a great day.

六年級動物的作文15

　　我曾經養過4只小白兔，我印象最深的是那只叫紅寶石的小白兔。

　　紅寶石，顧名思義，它擁有著獨特的紅眼睛。它的眼睛有些粉色的感覺，在10幾只兔子中格外突出。

　　雖說有著獨特的眼睛，但它還是像其他小兔子一樣有雪白的白毛，長長的`耳朵和滑稽的三瓣嘴。

　　紅寶石很愛吃胡蘿卜，咔擦咔擦，胡蘿卜便咬去了一半，小嘴再一張一合幾下，胡蘿卜便吃完了。

　　紅寶石既乖巧又貪吃又調皮。一次，紅寶石趁我們全家不注意時，偷偷地溜到了廚房里吃掉了3跟胡蘿卜！我生氣了，對著它責罵，紅寶石低著頭，抖著小尾巴，眼里一副虛心接受的樣子，不一會兒，我心軟了，放了它。可紅寶石一分鐘后又犯錯了！它在沙發上撒了一泡尿！要不是我發現的早，估計沙發都會有尿味了！這次我發火了，生氣的抱起生龍活虎的它，關進了籠子里。好一會，紅寶石才發現不對勁了，乖乖得蹲在小角落里，低著頭。

　　紅寶石愛玩，常在草坪上蹦蹦跳跳地捉蝴蝶，臉上的表情真是豐富多彩：一會兒興奮，哈，抓到一只！一會兒懊惱，哎，又飛了……玩著玩著，它便睡了，遠看就像有個小雪球在草坪上。

　　紅寶石讓我記憶深刻，現在它在天堂里一定也很找人愛吧！

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