六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我媽媽在醫(yī)院工作，大概是受職業(yè)的影響，她非常重視自身的健康，所以她喜歡鍛煉，如游泳，跑步，打乒乓......
媽媽在長期的鍛煉下，看上去充滿活力，你看，她個子高高的`，還有些小肌肉呢！手臂也特別有力，走起路來精神。
媽媽平時工作很忙，可是一有時間，就去鍛煉，每次去鍛煉，她都會準備體育用品，哼著小曲，邁著輕快的步子，出發(fā)了。我有一點搞不明白，為什么媽媽每天那么累，還是要去鍛煉，于是，我就去問媽媽，媽媽笑著說：“兒子，難道你沒聽說過生命在于運動這句話嗎，多運動才能少得關(guān)節(jié)上的病”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
有一次，我和爸爸在美美地享用晚餐，媽媽急急忙忙地沖上來，顧不得坐下來，只匆匆地吃了幾口飯，把碗一扔說：“我走了”我問道：“媽，你這么急干嘛？”媽媽急促地說：“去鍛煉，晚了，就沒時間騎單車了。”說著，快速地跑下樓去了。我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視，過了很久，爸爸生氣地說：“你，媽媽好像又在發(fā)神經(jīng)了，都鍛煉了一個半小時了，還不回來。”我不緊不慢地說：“不要著急，再等等�！闭f著又過了會爸爸終于忍不住了，叫我去叫她。一到游泳場，看見媽媽在拼命地游，動作很優(yōu)美，真像一個職業(yè)運動員。我在邊上大喊：“媽媽快點回家，”可是媽媽仍自顧自地游著，我只好跳到水里，對媽媽說：“回家”媽媽不情愿地說：“再游一會。”我說：“現(xiàn)在快九點了。”媽媽驚訝地說：“沒有啊，我才游了一會會啊�！蔽艺f：“你已經(jīng)游了三個小時了。”媽媽這才領(lǐng)著我回家。
我的媽媽很了不起，她代表醫(yī)院參加了第二屆市游泳比賽，得了第二名，接著參加蘇州市級比賽，在這里我希望她取得好成績，這就是對運動如癡如醉的媽媽。
六年級年的作文 篇2
在我們的學校中，有一個地方儲藏過我與付浩天的心血與秘密，這個地方就是毫不起眼又是“禁區(qū)”的沙坑。可是那里卻一度成為了我與付浩天的藝術(shù)圣殿，成了激發(fā)我們想象的圣地。事情發(fā)生在寒假，我們被老師喊去幫忙，可有一段時間沒事干，于是我們倆商量去沙坑那里玩，可是到了沙坑才發(fā)現(xiàn)根本不像我們想象中那么美妙絕倫。爬圓圈太危險；玩沙子太臟了。我們一時憂郁地坐在那兒，心中像放電影般的將可玩的游戲一一展現(xiàn)，啊！我跳了起來，這個主意太妙了，我都奇怪我為什么這么長時間才想到！
我神情激動地對付浩天說：“咱們建一個沙漠綠洲！”“太好了！”付浩天跳了起來，可馬上又像泄了氣的皮球一樣癱了下去�！澳挠胁牧习��！蔽抑噶酥改且慌艠�，“你摘一點葉子看它們像不像樹！”“太好了！”于是付浩天在一分鐘之內(nèi)第二次躍起。不一會兒，他手中抱回一大堆像迷你小樹一樣的樹枝。于是一段宏偉工程由此開始�！胺N樹”并不難，只要將小樹枝往沙子里一插，再堆一下沙子就好了。不一會兒我們就將沙坑的一小部分變成了綠色�？芍挥袠淠疚疵庖蔡珕握{(diào)了，于是我打量著是否做一個城市。我們開始尋找材料，經(jīng)過一番地毯式搜索，我們終于獲得了以下物品：廢盒子若干個、藍色細帶、一根彎曲的枯木、礦泉水瓶蓋、一個特大長條盒子、一個奶茶瓶和兩張三國人物卡片。別看這類東西毫不起眼，況且隨處可見，可到了我們手里就有了不同的意義：廢盒子成了屋子；藍色細帶和圓形片成了湖泊與河流；而那根枯木成了跨河大橋；長條盒子成了市中心；而奶茶瓶子成了大使館；蓋子成了礦泉水和汽水的加工廠；零星的枝葉均勻地鋪在空地上成了賞心悅目的草地；就連三國的人物卡片都成了三國人物紀念碑。我還利用藍色帶子鋪設(shè)了供水的小溪，讓它成了一個“沙漠帝國！”當時我在建這么一個迷你“沙漠綠洲”時，根本沒有想到環(huán)保這一類的念頭，我心中只有對美的創(chuàng)造所帶來的.享受。然而，嚴峻的氣候環(huán)境讓我不得不想到這些。誠然，土地沙漠化速度在不斷提高，氣溫的不斷提高也在幫助土地沙漠化，而且一些一心只為利益的人砍伐沙漠邊緣的植被，于是土地沙漠化的大門又被打開了……這是一個惡性循環(huán)。
而溫室效應(yīng)則起到了為沙漠加溫，減少水源的作用，所以說到底，要制作土地沙漠化的擴大，只有一個方法，那就是保護好環(huán)境。我在電視上看到了一個節(jié)目叫“氣候酷派”比賽。選手們?yōu)榱说厍颦h(huán)境而不斷提方案、想方法。他們純真無私的念頭就是環(huán)保。他們的行動讓天地為之動容；讓世界為之震撼。他們用已經(jīng)略顯成熟的語音讓無數(shù)人從利益的怪圈中找回了自我，從自欺欺人的幻想中回到了現(xiàn)實！地球早就開始氣候惡化了，為此，“氣候酷派”的選手們做的一切都是對地球最純真最無奈的挽救啊！難道這聲音不會感動每個人，讓他們承擔起自己的責任嗎？讓破壞環(huán)境者在這聲音之下感到自己的渺小嗎？
我真希望有一天，能夠真的建造這么一個沙漠綠洲，給人們帶來福音，也同時希望它能夠給地球降降溫，讓我們的這顆藍色星球在宇宙中永遠那么獨一無二，永遠那么蔚藍、美麗……
六年級年的作文 篇3
每個人都有自己的優(yōu)點：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點是樂于助人。
記得有一次上作文課，我來到班里，老師忙著給同學講，老師看到我來，便跟我說，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。
天氣火辣辣的照在我的臉上，天空的小鳥好像在我說，加油加油。
打開水龍頭啦，我先把一個小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開水龍頭時頓時一股清清涼涼的風吹在我的臉上，把炎熱的感覺還給了太陽公公，我的'臉就像開了空調(diào)一樣，水流出來的聲音高低不同，好像看了一場演奏會似的聲音美妙無比。打水的過程中老是有奶奶或爺爺要來插隊，因為他們歲數(shù)大了我必須退出來，讓他們打水。
回到樓上的時候，老師批評我打水耽誤了時間太長了，我也沒說什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對的。
后來下課的時候我跟老師和同學們說，我是大家飲水搬運工。這句話吧老師和同學都逗樂了，笑得哈哈的。
這樣一個樂于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？
六年級年的作文 篇4
暑假，我和我的閨蜜們一起三家綠色出行小遠行。
我們搭著動車，一路經(jīng)過太姥山，乘著船，來到了大崳山島。這是一座種滿茶樹的島嶼，非常的美麗。我們夜晚品嘗了海鮮宴后， 早早地休息，等待第二天的日出了。
早晨四點二十分，媽媽把我從睡夢中叫醒。我揉著惺忪的雙眼，望著窗外，外面一片黑乎乎的，只聽到遠處偶爾傳來的狗叫聲，還有我閨蜜們在陽臺興奮地討論聲。我趕緊起床，也投入到觀日出的隊伍中。天還是黑黑的，上空只有一輪小小的圓月和旁邊點綴的一顆小星星。
四點三十分，只見我們正對的遠處海面露出了一線灰藍色光線，漸漸地，灰藍色光線越來越大，海平面上出現(xiàn)了一抹橙紅色。慢慢的，橙紅變淡，而灰色的天上出現(xiàn)了一道金光，接著，第二道、第三道·····金光越來越多，我們忽然理解了什么叫光芒萬丈。就在我們驚嘆大自然的.美麗時，村里也傳來了雞鳴聲，一聲、兩聲，由近到遠。接著，村子里也開始有了人們起床的刷牙聲、倒水聲，海邊小船要出海的馬達聲，仿佛織起一首美妙的音樂。
快五點半時，天色已從灰變藍，海的盡頭那抹朝紅越來越大，漸漸地，占據(jù)了整塊天空。在那朝紅的中間，太陽露出了半個小紅點頭，慢慢地，太陽越升越高，半個小紅點變成了一個小紅球。
大概快六點時，在海盡頭的太陽已從小紅球成了一個金光閃閃的大金球，投射到海面上，拉成了一條金燦燦的長線，遠遠望去，猶如一把金色的大火炬，美麗極了!
大崳山島的日出真美!
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文01-26
六年級年的作文01-26
六年級年的作文01-26
六年級年的作文01-26
六年級年的作文01-26
六年級年的作文01-26
六年級年的作文01-26
六年級年的作文01-26
六年級年的作文01-26
六年級年的作文01-26