- 相關推薦
六年級作文300字
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我最拿手的本領就是做飯。
寒假里，姐姐做飯，我燒鍋。在燒鍋的時候，我看見姐姐在面粉里放進堿面，然后，拿溫水把面調好，搟開，壓面機一壓，拿菜刀切成小塊，水開發，把面下在鍋里煮，煮好了，放進調料，燒上一會兒就熟了。
有一次，姐姐開始做飯，我對姐姐說：“姐姐，今天我來吧！”姐姐笑著說：“你別給我們馓上一鍋馓飯了。”但姐姐還是同意了，姐姐就燒鍋，我在做飯。我照姐姐的.樣子，先在面粉里放進堿面，再拿溫水把面調好，搟開，然后也用壓面機壓開，切成小塊放水開了放進鍋里煮熟，撒上調料，這樣一頓飯就做好了。
全家人都津津有味的吃著。媽媽對姐姐說：“你今天怎么做的飯這么香啊？”姐姐紅著臉說：“今天的飯是娟娟做的。”全家人都有驚奇的眼神看著我，我都不好意思了。
現在，我一放學回到家里，就做飯，飯做好了，全家人吃了，我才開始做老師布置的家庭作業，我想，不管是做飯，學習，或者是干其它的什么事，只要認真去做，就一定會有收獲的。
六年級作文300字 篇2
當一名老師是個多么神圣的職業，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學們在寫作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發，參考運用一下范文中的一些好詞好句子，學習它的精華，這樣同學們的作文一定會寫得完整，具體，出色。
假如我是老師，我每當空閑時候就會去家訪，問學生在家的`情況是否比在學校里更加優秀，如果優秀，在課堂上一定表揚，并號召其它同學以他為榜樣。
假如我是老師，我臨考時我會目不轉睛地望著每一個同學，如果有誰心存舞弊現象，我會走過去對他說；＂要做一個誠實的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績，你媽媽知道也會不高興的＂，直到他真正認實到自己的錯誤。
假如我是老師，我會公平對待每一個同學。
假如我是老師我會帶同學們到大自然去增長知識，開闊眼界。夏天我帶學生去踏浪。秋天帶學 生們去摘豐碩的果實，冬天我帶學生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設＂我多么想實現自己美好的愿望，我一定會以行動實現自己的愿望。
六年級作文300字 篇3
“呀！都6點55了！快起來吧！老師不是說7點40都該到校的嗎？”媽媽的聲音在我耳邊響起。
“啊——，我要遲到了！”我尖叫一聲，掀開熱乎乎的被窩，先沖向洗手間，刷牙、洗臉，再沖向廚房吃飯，最后飛一般地沖向大門，趕到車站。
“呼—呼—呼……”我大口大都地喘著氣，心急如焚地等待著車的來臨。
一分、兩分，不一會十分鐘過去了，可就是不見車的蹤影。“難道老天與我有仇，就是不讓79路車來？”我反復思考著這句話。
一輛接一輛的車過去了，72、97都來了兩輛，可79路呢？“如果我遲到了，老師會讓我站到教室外面，嚴厲地批評我，那我就……”我的手也不知不覺抖了起來。
我不敢看表。因為我害怕指針指的數字會讓我嚇暈過去。咦，遠處那是什么車？哇，79！我快速地上車，眼睛不由自主地向表看去：什么，都35了？！啊，我的`天啊，今天非得遲到不可。
果然，到學校時，已經48了！但幸運的是，老師沒看見
我，我就腳踩西瓜皮——溜之大吉了！
哎，看來我這愛睡懶覺的毛病真該改一改了。
六年級作文300字 篇4
在自然界中，有蒙蒙細雨，有猛烈的暴風，。而我是滋潤萬物的秋雨。大自然中一抹奇麗的色彩。
在我的眼中，大自然因為我而變得生機勃勃。
哪兒有‘‘沙沙沙’’的聲音哪兒就有我的存在。秋天，石頭，樹葉，像琴鍵一樣，飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指。演奏出一曲又一曲動聽的樂章。因為我的存在，大地又多了一抹奇麗的畫卷。我下雨時，雨霧蒙蒙。像給大地鋪上了一層薄薄的輕紗。我讓干旱的大地變得濕潤。讓農作物有了好收成玉米在給我鞠躬。我輕輕地揮手，告別了這片大地。我來到了森林，小樹們貪婪的.吸食著雨露。花兒們脫下自己五顏六色的長裙。樹林里是那么安靜，只有小水珠滴入小水洼發出的清脆的聲響。我把森林的顏色改變了，所有的顏色都跟著細細的雨絲飄走了。森林被天女散花似得雨絲沖刷的只剩下一片片嫩綠。
我還要為人類造福，做更多人們有益的事。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文09-24
六年級的作文07-20
六年級作文06-29
六年級作文(精選)08-30
六年級作文（經典）09-03
[經典]六年級作文09-05