六年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
寒假到了，送去了一年的“舊賬”重新拿起新的包袱，向新一年招手，向陳舊的一年揮手再見！
我還是向往年一樣回到我的老家————稽東！那個(gè)爺爺奶奶的故鄉(xiāng)—————龍東村。我愛那兒，既沒有泰山的雄偉，也沒用索溪峪的野性，而是顯露著自己最好的一面；家前的小溪既沒有長江的高亢的嗓門，也沒有黃河的妖嬈，而是散發(fā)著自己的幽香。
我回來的時(shí)候，每一戶的人家的門上都貼這吉祥的春聯(lián)和福字一片壯觀的景象，有些人家已經(jīng)開始放鞭炮，“噼噼啪啪”響成一片熱鬧非凡，“啊！爺爺奶奶的`故鄉(xiāng)真熱鬧！”晚上，一家人坐在一起吃頓年夜飯大家有說有笑，小孩子給大人拜年，祝爺爺奶奶長命百歲，壽比南山，祝爸爸媽媽生意興隆，好運(yùn)當(dāng)頭，開門大吉，大人祝我們聰明智慧，健康成長。我們祝自己好好學(xué)習(xí)、天天向上，為國家作出貢獻(xiàn)。一家人在這短暫的吃飯時(shí)間，感到溫暖，飯后大人還給我們發(fā)紅包，讓我們平平安安一年。
飯后我們還看了美麗的煙花真美，有花的，有人樣的，讓人賞心悅目！
我只想說：“新年的家鄉(xiāng)最美，我愛它————美麗的家鄉(xiāng)！”
六年級的作文 篇2
大家知道我最喜歡小動(dòng)物了。可是，不知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么了吧？大家來猜一猜吧。
它有一對三角形的會轉(zhuǎn)動(dòng)的小耳朵，那雙淺黃色的大眼睛會在黑夜里發(fā)出淺淺的綠光，可愛的三瓣嘴里乳白色的尖利的牙齒卻讓人不寒而栗；渾身是帶條紋的黃色的軟毛，爪子卻是全白的，那長長的鋒利指甲可以穿過厚厚的毛衣；長長的尾巴左一甩右一甩，一環(huán)一環(huán)的條紋到像是老虎的斑斕虎皮。大家都猜到了吧？對了，它就是我家的小虎皮貓咪咪。
咪咪非常可愛，都可愛到不行了。當(dāng)它在籠子的時(shí)候，一旦想出來了，就會喵嗚喵嗚的直叫，這招行不通就乞求：嗚，喵嗚——再不行就裝生氣：嗚——嗷嗚！喵嗚！它就這樣一直不停地吵，直到放它出來為止。這個(gè)小家伙可真是惹人愛呀！
咪咪一旦被放出來后，就馬上臥倒在地，原地打滾。它這是在吸引人去摸它呢！揉揉腦袋，摸摸背，再摸摸肚子，看他的`舒服樣兒！瞧它，一邊被摸還一邊叫：喵嗚——呼嚕呼嚕——把它的肚皮亮出來，讓人給它s搔癢，然后滿足地走開。它可真是一個(gè)小可愛呀！
咪咪，來，玩球球！喵嗚——咪咪跑了過來。乒乓球在地上彈啊彈，跳到了椅子底下。咪咪奔了過去，呀，腦袋撞到桌腿了！搖搖頭，跑了。咪咪回籠子了！我拍拍籠子說。嗚——咪咪一聽到回籠子，一搖頭，一溜煙的跑了。咪咪，你給我過來！我一邊抓它，一邊大喊。唉，在外面多呆一分鐘也要的小家伙哪，這個(gè)小淘氣包。
咪咪，你永遠(yuǎn)是我心中的最愛！
六年級的作文 篇3
王珂怡是我的好朋友，又是我的同桌。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，高高的個(gè)子。她不但成績好，人緣更好。特別的喜歡幫助人，非常的招人喜歡。
有一次考試的`時(shí)候，我沒帶橡皮，我問后面的同學(xué)借，他們都不肯借給我，我特別的焦急。這時(shí)同桌王珂怡看到了，馬上把她的橡皮拿給了我，說她有兩塊，這一塊就給我好了，我非常的高興。或許是為友情所感動(dòng)，這次的考試成績特別好。
這就是我的好同桌，一個(gè)善良的女孩！
六年級的作文 篇4
最近，我迷上了電子游戲。上課時(shí)，就在我的游戲世界里天馬行空，想著怎樣給寵物晉級，老師點(diǎn)我回答問題，我茫然不知所措；下課時(shí)，便于同學(xué)展開激烈的探討會。
一次考試過后，成績宣布了，我考了60分。放學(xué)后，我邁著沉重的步伐朝回家的.方向走去。無意間，聽到了以對母子的談話
“孩子啊，你再這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，以后該怎么辦呀？”
“媽，你放心，我以后會改的。”少年的聲音中帶著煩躁，我明顯聽出了不耐煩。
“改改改，你每次都是這句話，結(jié)果呢？改了嗎？沒有啊。孩子啊，你聽媽一句話，光陰似箭，日月如梭，你現(xiàn)在讀初三，快高考了，怎么能掉以輕心呢？”
我猛地停住腳步，心想：這不是說我嗎？明知道在讀六年級，不能玩游戲，可還是忍不住玩游戲。的確，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我以后一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
我再次聽到了那對母子的談話。
“你別管那么多，我會改的。”
“不，我給你跪下了，你改好嗎？求求你？”
我尋著那聲音望去，果真看見有一個(gè)母親正準(zhǔn)備下跪。
那個(gè)母親跪下了，眼角下掛著淚痕，說：“兒子，你如果不改，我就長跪不起。”
我震驚了，這位母親竟然愿意為兒子放下尊嚴(yán)下跪。
這件事讓我的心久久不能平靜，它告訴了我兩個(gè)道理︰其一，時(shí)間是最珍貴的，我應(yīng)該珍惜；其二，這世間最偉大的莫過于母愛，我應(yīng)該尊敬母親。
六年級的作文 篇5
母愛無聲、無痕。點(diǎn)點(diǎn)淚絲從筆尖滑出……
以前，我總是覺得別人的孩子為什么那么幸福，而我卻哪么命苦，總是覺得別的母親很疼愛她的孩子，而我的母親卻從沒有疼愛過我。直到我讀中學(xué)后才明白母愛是無聲的。
因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)，下著嘩嘩大雨，而我卻沒有帶傘，眼看著別的孩子都被自己的母親接走了，只有我卻一個(gè)人獨(dú)自坐在校門的木椅上，眼眶里布滿了淚水，多么渴望有人來接我回家啊！我抬頭望著看不到頭的馬路，大雨傾盆，嘩嘩地下著，失望的我卻是哪么可憐。不久，我看見馬路遠(yuǎn)處有一個(gè)隱隱約約的身影向這邊跑來，穿著一件破舊的衣服，一雙解放鞋已經(jīng)破舊了，她越走越近，我伸出頭看去，沒有想到她就是我的'母親。我大喊著投入母親的懷抱中，淚水一滴一滴往下流，盡管雨水是那么冰冷，但這時(shí)我一點(diǎn)也感覺不到雨水的存在，已經(jīng)沒有知覺的我緊緊地抱著母親已經(jīng)濕透了的身子，母親安慰我說“孩子，對不起，我有事耽誤了，所以來遲了。”我流著眼淚搖搖頭，心里有著說不出的感覺。
一路上，母親只顧著為我打傘，卻忘了自己，回到家后母親全身都濕透了，雨水一滴滴的往下流，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)母親的臉頰瘦如削，蒼白失色。她寂然的眼神好像黑暗中恍恍的火苗，這時(shí)我才明白，原來我一直不懂她。
我的母親，她的愛如那綿綿略有曖意的春雨，柔柔的讓人不易觸摸不到。
母愛無聲，無痕。那是因?yàn)樗狞c(diǎn)滴都有被母親藏到了平凡里。今天，一個(gè)女兒在這里書寫著那無聲的母愛。
六年級的作文 篇6
現(xiàn)在，老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字。這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)粉筆。因此我要發(fā)明一種自動(dòng)顯字黑板。
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個(gè)大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺微型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上。它還能調(diào)節(jié)科目呢！這個(gè)按鈕旁有一個(gè)科目調(diào)節(jié)器，上語文課了，老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數(shù)學(xué)和英語課的'時(shí)候就可以顯示出數(shù)字或英文了。第二個(gè)是清除鍵。它的功能就是把輸錯(cuò)的字清除掉。第三個(gè)是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了。
黑板的右邊有一個(gè)隱型收音器。這個(gè)收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫什么，只要說出來，然后按一下輸入鍵，收音器就會用超聲波迅速傳給電腦，想寫的東西就出來了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！我想老師將來有了這塊黑板，一定會笑得合不攏嘴，因?yàn)檫@是我發(fā)明的。
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