六年級上冊第四單元作文（精選40篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級上冊第四單元作文，歡迎大家分享。
六年級上冊第四單元作文 1
我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，都沒有了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然我發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細看，一個長著榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼著一支煙，挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個大樹的樹干的.盜木人。
這時候，大樹呻吟著對我說：“啄木鳥你平時很會捉木頭里的蟲子，快把他腦子里的蟲子捉出來吧！”我看到已經有很多樹木被砍倒，樹干和樹樁已經分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的
向哪個人的腦袋臥沖下來，“碰”的一聲，盜木人摔了一個狗啃屎，大聲叫道：“是誰戳我！”我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭里一定有蟲，如果沒有蟲怎么會傻到大量砍伐樹木，破壞地球生態環境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機靈躲了過去，我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹：“有個可惡的盜木人，咱們要把他趕跑。”話音剛落所有的啄木鳥向一窩蜂的沖向那個可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心里想：“計劃成功了。”盜木人跑著跑著突然看到一個房子上寫著五個大字“森林保護局”。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護局的人發現了。
六年級上冊第四單元作文 2
我在語文課本上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區水是多么寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀。要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的`破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們。
六年級上冊第四單元作文 3
暮春時節，學校的丁香花競相綻放，讓人不禁想起杜甫的詩：“丁香體柔弱，亂結枝猶墊。細葉帶浮毛，疏花披素艷。”
明天是一年一度的`辯論賽。今天一早，同學們就在教室里嘰嘰喳喳地討論辯論賽的事情。
上課鈴響了，可是李老師還沒有進教室，同學們左等右等就是等不到，雷厲風行的班長先是吼了幾個愛搗亂的同學，然后風一般地跑向辦公室。
班長回來了。他難過地說：“李老師在去買獎品的路上受傷了，現在還在醫院呢，校長讓我告訴大家，李老師不在的時候，大家要認真學習。大家上自習吧！”
張明心想：李老師最喜歡丁香花了，我摘一些丁香花送給他，他一定很開心。于是，他悄悄從后門溜了出去，一會兒，就被班長發現了。班長跑到操場，來到了丁香樹前，大吼：“你在干什么呀？”
張明說：“李老師最喜歡丁香花，我想摘一些送給他，祝他早日康復。”原來是這樣啊，那也不能摘花呀！我放學后去花店買一些丁香花，我們帶著丁香花一起去看望李老師吧！”
和煦的陽光照在班長和“淘氣包”的臉上校園里滿是丁香花的氣息……
作者：邢浩源
六年級上冊第四單元作文 4
有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意謊言”，那就讓我給大家議一議吧！
是，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學關系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中秘密，而那個同學已經答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信。
不過，在生活中，有時還存在著一些“善意謊言”。比如說，甲同學偷走了乙同學筆卻又因為保護別人對自己信任，把偷來筆放進丙同學書包里，讓大家都認為是丙同學偷，自己又對此表現得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好友誼，就使用“善意謊言”手法對大家說：“乙同學筆掉在地上，我開始以為是丙同學，就把筆放進丙同學書包里。”這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意謊言”。
誠信是燈，點亮成功之路；誠信是石，鋪就理想之基；誠信是水，裝綴事業之花……
誠實守信，是做人基本品質。沒有信譽則不會有朋友，而有誠信人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個人負責。這樣，就不會有虛偽小人，也不會有這么多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。
近年來，誠信似乎成了被人遺忘角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現這樣有悖于誠信事情呢？其中最主要原因恐怕是某些人道德淪落，缺乏以誠相待精神吧！
西漢初年有一個叫季布人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應過事，無論有多么困難，他一定要想方設法辦到，所以在當時名聲很好。季布名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數。
當一位身患絕癥病人，被醫生判了死刑時，他父母、愛人、子女以及所有親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一戰線，閉口不談實情，而以善意謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
誠實守信，是中華民族華夏兒女傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人起碼準則。但是，“謊言”，我們人類，始終是離不開，更何況，是“善意謊言”。
六年級上冊第四單元作文 5
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說：“這段木頭里一定有蟲.”
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 ,這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾.
平時,不少同學的`草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區水是多么寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀.要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨.在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被欲望迷住了雙眼.
自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕.不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡.
如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們.
六年級上冊第四單元作文 6
蟲有很多種，個個都有名字：甲殼蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等等。可是，今天我在語文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。它，引起了我的深思……
木頭李以賣樹為生。一次，他穿著剛買樹得來的錢，買了一套嶄新的衣服，頭頂鴨舌帽，瞪著銅鈴般的眼睛仔細盯著樹木。抽出一根香煙吸著，接著像模像樣的試了試斧頭的刀鋒，握緊斧頭，“刷刷”的砍了起來。突然，“撲撲”幾聲，一只啄木鳥停在了木頭李的肩膀上，盯住了木頭李的“不毛之地”，想：這段木頭里一定有蟲……看完了之后，我笑了。但笑完之后心中久久不能平靜。盜木人有榆木一樣的`腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己。人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢？
“這段木頭里一定有蟲……”這句話引起了我的思考，人的腦袋里真的會有蟲？對，這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……為了金錢而生出來的蟲！世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。我不由自主地想到了一個個觸目驚心的數字：因為人類的活動，現在，全球森林面積從1990年的39.6億公頃下降到20xx年的38億公頃，這都是人類不注意保護環境而造成的。如果人類將森林砍伐光了，陸地上的生物將減少90%，將有250萬個生物物種滅絕。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是幫助像“木頭李”一類的人，滅掉腦子里那條貪婪的蟲。讓我們能問心無愧的回答說：“我是保護環境的使者！”
六年級上冊第四單元作文 7
在一個熱鬧非凡的校園里開滿了丁香花，丁香花散發出淡淡的甜香，讓同學們瞬間神采奕奕、神清氣爽。
在一棵丁香樹下，一個小孩東張西望，原來他就是六（3）班鼎鼎有名的淘氣包張明，他一下課就扔下書本狂奔到丁香樹下，看了看樹上的丁香花，心想：小丁香，我要把你給摘下來。他雙腳彎曲著，嘴在喊著：“一！二！跳。”他手伸的長長的，可是就是沒有抓到，他回到教室偷偷摸摸地拿出被排列的整整齊齊的掃把中的一把又神不知鬼不覺的溜到了丁香樹下，雙眼盯著丁香，拿著掃把去打但是每一次都打到了空氣，他眉頭緊皺：“還有我得不到的東西嗎？我就不信了。”張明把掃把丟在一邊，行云流水地爬上了樹，正尋找著他的目標，張明選擇好了目標一下子“沖”了過去，正當張明要摘到了丁香花時，雷厲風行的班長王寒冰走了過來，張明見了說：“什么風把我們美麗大方的班長給吹來了？”班長清了清嗓子說：“張明你快點給我下來，等一下掉下來了怎么辦？還有你為什么要去摘丁香花，丁香花在學校是讓人看的不是讓人摘的，你要為學校的美麗做貢獻，而不是去糟蹋他的.，我們要愛我們的第二個家。”張明旁若無人的說：“我親愛的班長呀，你千萬別再說了，我耳朵都要聽出老繭了，徐冰你別袖手旁觀呀，你也幫幫我，不要讓班長再說了。”徐斌站在班長身邊說：“其實我也覺得班長說的對。”“我就要摘丁香花我就要，我摘丁香花關他什么事？”班長聽了和張明吵了起來，就在這時班主任李老師來了，班主任問班長：“怎么了？”“張明他不聽我的勸，要去摘丁香花。”“哦！是這樣呀！張明你先下來。”張明跳了下來，李老師說：“張明班長說的對，你要愛我們的班級，我們的校園。”張明欣會的說：“老師，我知道錯了。”就這樣師生們就說說笑笑的回教室了。
在同學們的書聲朗朗中，丁香花開得更鮮艷，花香也更加濃郁了。
六年級上冊第四單元作文 8
在一個月黑風高的夜晚，鐵蛋的爺爺用拐杖支撐著那骨瘦如柴的身體，又用那像已經干枯的樹枝一樣的手指門口，又大聲喊叫：“鐵蛋你表哥來了！”不一會兒鐵蛋把大門打開，表哥走了進來，鐵蛋打開電風扇，與表哥聊著，聊著聊著就與鐵蛋到外面來。
表哥與鐵蛋在去映月湖的小路上，忽然他們看見了許許多多的蝸牛，原來在表哥還沒來時，就已經下起了傾盆大雨。他們在追捉蝸牛玩得不易樂乎，鐵蛋對蝸牛的觸角很感興趣，便問學識淵博的袁哥：“表哥，那蝸牛的`觸角是干什么的？”表哥回答：“那是蝸牛的眼晴。”
表哥與鐵蛋在路上捉了兩只蛐蛐，表哥發現蛐蛐時問：“鐵蛋，那渾身是綠的東西是什么？”帖子不慌不忙的說。：“那是蛐蛐呀！”鐵蛋把那兩只蛐蛐放進了自己隨身攜帶的瓶子里，給表哥演示斗蛐蛐，只見第一次去去武藝高超，不一會兒就把第二次旭旭打的落花流水，表哥全神貫注的盯著瓶子里的兩只蛐蛐，好像沒見過似的，不一會兒，提單就將他們放了出來。
他們終于到了映月湖那湖面，完完全全的把月亮給應了下來，表哥忽然說：“不得不令人驚嘆，這美景在城市中看都看不見。”鐵蛋對表哥說：“表哥，你看還有幾只大白鵝在嬉戲呢。”不一會兒他們就回去了。
鐵蛋和表哥道別前，表哥在一路上都他們的呼吸著這清新的空氣，突然表哥想去捉幾只在處理沖突的蚯蚓。但被鐵蛋阻止了，鐵蛋說：“表哥雖然蚯蚓不是人，但也是一條小生命啊！”表哥不好意思的低下了頭。
鐵蛋又與表哥道別后，就隨著蟬的鳴叫聲深深入睡了。
六年級上冊第四單元作文 9
下午放學后，幾個同學做值日，有的同學掃地，有的同學拖地，還有的同學擦黑板……
王芳同學拿起抹布，擦著黑板旁邊的鏡子。鏡子上有個污點兒，王芳手按著抹布，一用力，掛鏡子的線繩斷了，只聽“啪”的一聲，鏡子掉在地上，摔得粉碎。
大家不而不約地把目光投向了王芳。王芳緊張的臉像一個熟透的大蘋果，站在那里不知所措。
淘氣包趙亮幸災樂禍，大聲喊道：“真是天女散花，好看極了！”愛打小報告的'宋芬一轉身走到了教室門外，扔了一句話：“我得告訴老師去！”
“王芳，你真會表演啊，你是故意把鏡子摔壞的吧？”趙亮在一旁做著鬼臉繼續起哄。
中隊長劉靜面色凝重、一本正經地對趙亮說：“你別做了鬼臉兒。”劉靜走到王芳的面前，親切地安慰道：“你傷到了沒有？”王芳搖了搖頭，感動得流下了熱淚。
付強說：“不就是一面鏡子嗎？有什么大不了，我買一面新的。”王芳急著說：是我打碎的鏡子，應由我來賠。”
劉靜說：“王芳，你又不是故意的，還是大家湊錢買一個吧！”中隊長的話得到大家舉手贊成。
就在這時，門開了，班主任賈老師和宋芬走了進來。劉靜把事情的來龍去脈一一地告訴了老師。
老師熱情地表揚了劉靜的做法，安慰了王芳，批評了起哄的趙亮。
一場鏡子風波平息了。
六年級上冊第四單元作文 10
清晨，香氣迷人的丁香花開了充滿活力的校園。
人人皆知的“淘氣包”張明拿著掃把和桶走向了操場。雷厲風行的班長看見了這一幕，他覺得十分不可思議，因為他平時懶懶散散的，連扔個垃圾也要叫別人幫他扔。正當班長要去表揚張明時，突然看見張明東張西望的，班長又藏了起來。張明用掃把打下來許許多多的花瓣。張明又一眨眼的功夫爬上了樹的在樹頂，在樹頂上左顧右盼的。張明沒有發現人，便用手摘下了幾朵花。班長火冒三丈，怒氣沖沖地走向了張明。班長大喊了一聲：“張明”張明被嚇了一跳，差一點就掉了下來，兩個人都心驚膽戰的。張明說：“你干什么，嚇我一跳？”班長惡狠狠地說：“你快點下來。”張明擺出個若無其事的樣子，說：“你如果還不下來，我就馬上懲罰你連續做兩個周的清潔。”一聽到這兒，張明馬上爬下來了。班長說；j我有很多種方法可以下來。”張明看了看他說：“你為什么要叫我下來，你沒有看到看見我正在樹上玩得這么開心嗎？”班長目不轉睛地盯著張明，說道：“你爬到樹上在花，破壞了這么美麗的風景，這還算輕的，我還沒有罰你，如果要是其他人的話我讓他一天到晚都在為學校無私奉獻。”張明強詞奪理的說：“我摘花怎么了，種這么多不就是給人摘的.嗎？”班長說：“你這樣說就錯了。”張明說：“是對的。”“錯的！”“對的！”班長斬釘截鐵的說：“走，我們去找班主任。”“好！”張明昂首挺胸的說。他們倆個人爭先恐后地跑向了班主任的辦公室。他們倆沖進辦公室，異口同聲的說：“老師，你來評評理！”班主任大步流星地走向他倆，手里還拿著一個啞鈴，老師和愛親切地問：“你們倆怎么了？”班長說：“張明爬上樹然后摘花，我實話實說，他還對我愛答不理的。”張明這時無話可說。班主任笑瞇瞇地對張明說：“從今往后不要再摘花了，聽明白了嗎？”張明點了點頭，他們倆就走出了辦公室。
看著那兩個消失在不遠處的背影，此時此刻，校園內的丁香花仿佛格外美格外香。
六年級上冊第四單元作文 11
十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來自于一個貧瘠小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易學習機會，在讀書學習上，從小就有比別人刻苦許多精神，自然他每年都拿著這獨一無二第一名。
他家中有80多歲老奶奶和半身癱瘓母親，一個同他一樣在刻苦學習妹妹，由于重男輕女觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴心情，這樣，家里一切負擔便都壓在父親一個人肩上，他更明白父親那蒼蒼白發與衰老容顏是為誰而提前。
他非常努力地學習，因為他知道，只有自己以優秀成績才能回報家人所付出那些深情，那些寄托！中考那年，他穩奪桂冠，壓倒群雄，以最突出成績，順順利利地考入重點中學。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”人在背后對他評頭論足，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮感覺，因為他知道……就是有靈魂生命。
就連老師也對這么一個來自貧困山區農家子弟產生了興趣，他們知道他艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他心里有一個強大支柱——家。
臨近高考，他又有了新煩惱，考上了大學，家里哪來那多錢讓他報名呢？當他與家人商量過后，結果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢東西——那臺破舊縫紉機，還有就是讓妹妹輟學。然而在得知自己上大學有一線希望之時，隨之傳來是另一個不幸消息：父親病倒了。這怎么能行？家里唯一支柱都倒了，怎么辦？
高考來臨，他毅然懷著復雜心情踏入考場……
高考發榜后，他沮喪地回家，告訴父親他落榜了！，父親頓時淚流滿面，使那本來歷盡滄桑面龐顯得更加衰老，父親舉起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆聲響，他捂住被打痛半邊臉，對身后妹妹說“聽哥話，認真學習，哥哥會給你寄來學費”說完，淚水止不往流淌下來，他離開了這個充滿溫馨氣息家。
從此每月他都寄錢回家，養著家里親人，做一個“大人”應該做事。
十年后，妹妹拿到了大學通知書，四年后妹妹打算接父母去城里住。此時他也算得上是富裕人了，也成家立業了。當父親在收拾東西準備搬家時，去發現一張令他瞠目結舌紙，這是張：“大學錄取通知書！”發黃紙上仍顯現著兒子名字和燙金著名學府校名，頃刻間，父親老淚縱橫，泣不成聲。
再見兒子時，父親摟住他，手里擅抖地攥住那張發黃“錄取通知書”無聲無語，好久，父親松開手，那張被埋沒已久“錄取通知書”又靜靜地在風中飄落回地上！
淚眼中父親看到兒子眼中淚花和口角微笑。
六年級上冊第四單元作文 12
在兩億多年前的地球上，占有現今地球最大優勢的人類誕生了，從原古時代的鉆木取火演變到至今的煤氣開火，人類的文明在其過程中產生很大的改變，一些新發明的器物，新產生的理念，甚至新出現的問題，全都深深地影響我們的生活，由于這些器物普遍被大眾所使用，因此產生了許多曾未見的問題，為了解決，并推展出應對的理念，所以這些都是息息相關的。
在這個時代，石油是不可或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的塑膠帶都和它脫離不了，平常騎機車或開車所使用的汽油，即為石油所提煉的，為了求取便利，人們毫無限制地排放黑煙、砍伐樹木，殊不知大自然已渾身血淋淋的落著淚，一滴滴晶瑩的淚落在工廠、落在交通堵塞的馬路、落在已滿目坑疤的森林，但就是沒滴入人們的心坎里，仍舊濫墾濫伐，使地球暖化這新的名詞從原本無人知曉的.小角落，發揚到全世界。
終于，大自然的淚珠滴入了人類的心里，并滲入其中，開始有一些環保團體出來為大自然發聲，并想了個全新的口號──節能減碳，誓言要大伙兒一起拯救這性命垂危的母星，這項創舉立刻得到世界各地的熱烈響應，這個活動強調，無論是大人還是小孩，都有義務要節能減碳，而且是要從最貼近人們的日常生活中做起，例如：少騎機車，多騎腳踏車、少開車，多搭大眾運輸工具或少用紙，多種樹，甚至要少用塑膠袋，多自備環保袋等方案，強調只要我們一個小動作，地球就能多活幾年，所以這是項全民運動。
由于人們近幾年來的努力，我們的母星已逐漸恢復生機，但在開心之余，千萬不能抱著一絲怠惰的心，如同心想著：有那么多棵樹，砍倒一棵也沒關系！，一個人付諸行動后，必定會引來想法一致的一群人，如此，就算是面積廣大的叢林，也會有被砍伐殆盡的一天，因此，節能減碳這項活動是要持之以恒的，日子一久，環保的習慣，自然會隨著時間養成。
我現在雖然只是一名小學生，但只要在生活中多用點心，就能使這顆美麗的藍星展開笑顏，為此，節能減碳將會持久地實行著，我們也將會從自然的觀察者躍身成為自然的生活者。
六年級上冊第四單元作文 13
“丁零零，丁零零”
下課了，聽到下課鈴聲的同學變得格外興奮，而最興奮的還得是“調皮鬼”王強，因為他又可以玩球了，但老師說過不可以在班級里玩球，可王強就當耳邊風，該玩還是玩，今天，意外發生了。（設懸念，引出下文）
今天中午，王強照常拿球到班級后排去玩。“砰”了一聲，突然，他不小心把球砸到了放花的花架，架子一下子倒了，地上是零零散散的架子骨，其他和他在玩的同學們趕緊遠離了他，嘴上還說道：“不是我弄的哈，是王強。”
王強看起來很緊張，額頭直冒虛汗，心想著：完蛋了，完蛋了，我要死定了，老師不會說我吧？都怪他們……嗯，對！就怪他們，怪他們非要和我玩。許多同學聞聲都湊了上來，人群鬧哄哄的，獨留王強一個人站在那。王強自知理虧，聽著別人對他的指點也沒反駁。
這時，“智多星”張雷走了過來，看見那“慘不忍睹”的場景，忍不住“嘖”了一聲，后又走過來對王強說：“傻愣著干什么？又沒多難，還不趕緊來修。”
聞言，王強才走上去幫張雷搭把手，而這時，我們的班長姍姍來遲，我們的班長叫劉明，是老師的`得力助手，劉明看見這場景也只是扶額苦笑，接著訓了王強一頓，對他說：“接下來的一個月不準你玩球。”隨后把他的球沒收了。王強還沒反應過來，球就沒了，但好消息是他們在上課之前把花架子修好了。
大家相視一笑，誰都沒再提起過這件事。
六年級上冊第四單元作文 14
這段木頭里一定有蟲
露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽牛花的歌聲在我耳邊蕩漾，我還躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢，整個樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個樹都好像在搖晃。
我沖了出去，現在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機，我作為一名森林醫生，這是我應盡的責任。
我看到了這個罪魁禍首，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，還留著一點兒胡子，手中的`斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。
“嘿！盜木人！”我尖叫著，“吸煙對身體不好，并且污染空氣！” 盜木人理都沒理我。“嘿！嘿！”我再次發出尖叫。這時，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實：樹木只剩下幾個木樁子，動物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個個動物都四處逃命，原本郁郁蔥蔥、生機勃勃的森林，變成了荒無人煙的沙漠······
不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭里一定有蟲······”對呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪里還有家？地球不能克隆，我們還怎么辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能制造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！
盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。
我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護美麗的家園吧！
六年級上冊第四單元作文 15
有一個人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實一個老財迷。這不，張光頭和往常一樣扛著斧子準備上山砍柴，這時，一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道：“兄弟，你想掙錢嗎？”張光頭點點頭。年輕人說：“你到森林里去，看一棵樹我給你出100元鈔票”說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地答應了，又急忙跑到森林里去。
他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點然后，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病。”這時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞著斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……”
看完這篇漫畫，我不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的`欲望占據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。
所以我們不能在破壞環境了，應該保護環境，我呼吁人們一起行動起來，保護我們美麗的家園！
拓展閱讀：關于環保的作文
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛！
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
六年級上冊第四單元作文 16
漫步在每一個城市里，最令我感興趣的，不是百花齊放的公園，也不是寧靜優美的湖畔，而是有沒有現代化高科技的事物，每一個新事物的出現都令我由衷贊嘆！
高鐵·刷臉進站
來到鄭州東站，我發現進站時并沒有檢查身份證和車票的工作人員，而是直接把身份證放在機器的指定位置上，只要正對著一個攝像頭，瞬間，門就打開了。我心中充滿了新奇感，想起了以前跟父母坐火車，在門口排隊驗票的情景。沒想到，這么快就有了如此便捷的儀器，還能防止有些人趁機蒙混過關。我不得不感嘆，科技改變著我們的生活，科技真好！
出租·無人駕駛
一個全國僅有的科技交通工具，問世于成都天府國際機場。它，就是無人駕駛的出租車，它將隨著機場的通航而投入使用。據說，這種“智慧小車”擁有自己的專用車道，車道旁邊還特別設計了燈光秀，尤其是穿越隧道群時加上燈光的配合，會給人一種穿越時空的'感覺。想一想，這是多么令人驚嘆、令人期待啊！
在現代社會，科技在不斷地改變著我們的生活。一些航空公司已經可以讓飛機不受各種電子產品的干擾，人們可以在飛機上通話、上網等；無人餐廳里面全部是由機器人管理，從食物的篩選到美味的飯菜制作完成，全部過程都是由機器人完成，中間沒有任何人參與。想想這些變化，心中就會生出由衷的幸福感。
科技給我們帶來了無限方便，豐富了我們的生活體驗，提高了我們的生活水平。我也要更加努力，跟上現代社會的步伐，爭取為新科技再盡一份新力量。
六年級上冊第四單元作文 17
未來的科技是什么樣的？可能大家都很好奇。未來可能會有像人類一樣的'機器人？未來的汽車能在天上飛嗎？電腦還能思考，能說話，能談感情？現在讓我們一起想象未來的世界！
一大早，我正懶洋洋地睡在床上，突然聽到一個音樂把我吵醒：“小主人，該起床了。”家用機器人拿著我的衣服站在床邊。我漫不經心地說：“我昨天穿的衣服你洗了嗎？”“放心吧，小主人，已經洗過了，干了，疊好了。”機器人一邊說，一邊幫我穿衣服。這時，我的床慢慢地自動變成了停在窗外的迷你電動車，它懸在空中等待指令。我甚至不用洗自己。毛巾停在空中，牙刷停在空中。我洗完之后，機器人又給我拿來了一份食譜，是一份早餐食譜。我隨便點了牛排漢堡魚翅龍蝦。吃完就說好，機器人會自動擦桌子。我說：“給我準備一艘飛船。我很快就要去月球了。”“小主人，飛船已經在窗外了。”我進入飛船，按下了月球標志。我說“開”，飛船就自動飛了。只花了3分鐘就到達了月球。
又過了20年，走進母校，發現學生課桌上沒有課本，只有屏幕。原來只要老師在電腦里用語音輸入題目，就會顯示在學生的屏幕上，一切都是全自動的。像我們這樣學生這么多的學校，老師幾個就夠了，學生都學的很好。
然而，這一切都只是我的想象，但我相信，只要我們都努力，這一定會成為現實。
六年級上冊第四單元作文 18
我從小就對一些科技技術比較有興趣，就比如納米技術。時間過得飛快，現在是2044年，我也從一個小學生變成了一位科學家。
我研究的自然也是小時候喜愛的納米技術，如今已經成功應用于各行各業了！
每個人的媽媽都喜歡年輕、美麗，只要涂一下納米美容液，一切都不在話下。納米機器人穿過皮膚，到達臉部，把一些細菌等臟物質全部清除，在臉外面的'機器人則把大家討厭的痘痘去掉，面部細胞得到再次激活，重煥生機。
在醫院里，許多人因病痛而離開人世。其中有不少人是因為大腦的血管里有淤血塊，導致血液不流通而昏迷不醒，只要注射了納米機器人，這些微小的機器人就會組織一支軍隊來到血塊處，小心地吸收淤血塊，病人就會手到病除，蘇醒過來。
在繁華的城市里，有許多高樓大廈。高樓大廈的玻璃很容易臟，就要招清潔工用專門設備來到外部清理。但是那么高的樓層，人員肯定會有摔下來的風險。現在好了，只要用納米除塵玻璃就可以了。這種玻璃根本不吸塵。
在街道上，經常發生交通事故，別擔心，只要用了納米防護裝置，就不再會發生了。一旦兩輛車要追尾了，報警器就會響起并彈出護罩，就算撞在一起也不會有多大傷害。
最近我還研發出了納米變形人，你可以通過思維波指揮納米變形人，想變成什么就變什么，你可以擁有一對翅膀，你也可以變出小貓和你作伴，也可以把自己變成鋼鐵俠……
大家喜歡我的納米技術嗎？
六年級上冊第四單元作文 19
時間過得真快啊！光陰似箭，日月如梭。
沒想到我已成為一名鼎鼎有名的大科學家了，而且我也已經有許多的創造和發明了，不僅對我們的生活有幫助，而且還能環保。
大地一片生機勃勃，天空也變得像大海一樣藍，一樣溫和。人們都非常的驚奇，問這是怎么回事，為什么以前烏黑的天現在變得這么藍？
當他們走進一座工廠的時候，全部都驚呆了。里面一個人都沒有，只有一群群默默無聞工作的機器人，走近一看，他們安裝的零件比人類安裝的都要精準。這不僅使產品的質量變得更好，而且還更有效的提高了工作效率。
人們參觀完工廠后，就來到了工廠后面的“放煙”處，因為以前的工廠放的都是有污染的黑煙，導致環境惡劣，使人們生病，現在可好了！煙囪里放出來的都是被凈化過的新鮮空氣，可健康呢！
走出工廠，大家都贊不絕口，接著懸浮動車就把他們陸續的送到了家里。
這懸浮動車可以說是轟動了全宇宙，當然，這是我制作出來的。這懸浮動車是由上萬噸磁鐵做成的'，雖然很重，但是它的速度可是不容小覷的，每秒可以達到四千米，而且這種動車是非常安全的，可以與磁鐵軌道緊緊貼合，是不可能掉下來的。
“醒醒！要上課啦！”原來是場夢。不過，現在的世界在開始不斷創新，不斷在用科學知識創造新的事物。現在，我會努力學習，用科學來創新人類所需要的東西，成為下一代偉大的科學家。
六年級上冊第四單元作文 20
門外有人敲門或摁門鈴，只聽得見聲音而看不見人，貿然開門，有時會有麻煩。為了安全起見，現在有些房子的房門上安裝了樓宇對講和電視監控設備，這樣，便不開門也能看到門外的人了。
樓宇對講和電視監控設備，由安裝在門內和門內兩部分組成。裝在門外的部分，有攝像頭和專用揚聲器。攝像頭內裝有光電裝換鏡頭，能將景物圖像轉換成相應電信號輸出。揚聲器一身兼兩用，設計成具有送話和受話雙重功能。安裝在門內的部分，是電視監視器和電話機。電視監視器也可用家中現有的電視機。室外和門內的設備，要用電纜線連接起來。
當有人在門外敲門時，攝像頭就會將來人的影像射錄下來，通過電纜線把圖像傳輸到門內的電視監視器。于是，監視器的熒屏上就會顯現出來人的圖像。在這個時候，通過電話機和揚聲器，門內的人和門外的'人可以互相對話、溝通，這樣，就能準確地分辨出門外來的人了。
樓宇對講和電視監控設備，既可安裝在單獨的大門上，也可以安裝在有成千上百個房間的整幢住宅、辦公樓、機關的進出總門上。按照大樓內的各個房間編號，在總門外安裝相應編號的按鈕，通過電腦中心連網后統一管理。有人來到總門外，只要摁下某個房間的按鈕，電腦就會把來人的圖像和聲音的信號送進這個房間，讓主人聯絡后分辨。如果主人同意來人進門，電腦就會發出指令，開啟總門，讓來人進來。電腦還能將來人進門時的時間記錄下來，以便查證，更好地起到了安全防范的作用。
六年級上冊第四單元作文 21
未來科技是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來可能有像人一樣的機器人？未來的汽車能在天上飛？電腦也會有思維會說話談感情？現在讓我們一起去暢想未來的'世界吧！
清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙眬中聽見一陣音樂把我給弄醒了：“小主人，起床的時間到了。”家用機器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經心地說：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了。”機器人說，邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機器人又拿了一個食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦，吃完了只要說一聲好了，機器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球。”“小主人，飛船已經在窗外。”，我進飛船，按了一下月球的標志，我說了一聲：“開”，飛船就自動飛行了，僅用3分鐘就到了月球。
又過了20年后，走進我的母校，發現學生書桌上都沒有課本，都是熒幕。原來老師只要在電腦里語音輸入題目，就會顯示在學生的熒幕里，一切都是全自動的，像我們這么多學生的學校，只要很少的幾個老師就足夠了，同學們個個學得都非常棒。
但是，這一切都只是我的暢想，不過我相信只要我們人人努力，這一定會變成現實。
六年級上冊第四單元作文 22
今天早上，學校組織全體六年級同學一起去科技館參觀，同學都很興奮。
走在去科技館的路上，同學們排著整齊的隊伍，一邊走一邊觀看美麗的景色：花兒們仿佛在朝我們微笑、柳樹姐姐梳著美麗的長發，鳥兒唱著動聽的歌曲……就這樣，我們來到了科技館。科技館里面特別大，室內擺放著許多先進又奇妙的機器，有鏗鏘鑼鼓，這個機器很先進：齒輪鏈、皮帶、連桿等幾種轉動機構，把手轉輪的`運動傳遞到鑼鼓錘上，使其產生運動敲響鑼鼓。自行車的形式采用了鏈傳動，安檢機上的輸送運用了皮帶傳送，機械表內應用了齒輪傳動，從中我感受到了人們的聰明智慧。令我印象最深的3D電影，講的是一個小海龜一生的經歷，仿佛就是身臨其境。還有一臺機器，名字叫做“智能家居”在一個玻璃箱里面放著許多家具：有臺燈、空調、洗衣機、電視……下面的控制板上有一些按鈕，只要按著它對應的家具，比如說：按電視，電視就會自動打開；按窗簾，窗簾也會自動拉上；按洗衣機，洗衣機也會自動運行……通過了解，我知道了物聯網，傳統電信等信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通物理都能夠對象實現有互聯網互通的網絡。通過這次參觀流動科技館，使我開闊了眼界感受到了科技的奇妙。
從而我也想呼吁大家：“動起手來吧！讓我們一起創作！這樣我們的生活才會更加方便！”
六年級上冊第四單元作文 23
電磁驅動式“內燃機”
在當今工業領域和交通工具上被廣泛應用的內燃機為我們供給了巨大的便利，但隨著它的應用，許多弊端也日益暴露出來。傳統內燃機是要“喝油”的，在很多地消耗化石燃料的同時，其排放的尾氣對環境的改造直至破壞不可避免，如“城市熱島效應”、“全球溫室效應”等。
我想如果在傳統內燃機中有電磁的介入，它的生命力將繼續旺盛。具體的設計思路簡單來說是這樣的：能夠在內燃機活塞上改裝上一種線圈，線圈內插有一銜鐵，活塞和銜鐵仍是可往復運動的整體；另將一線圈（線圈中仍插有銜鐵）裝在內燃機汽缸頂部火花塞位置，與內燃機為一整體固定不動。這樣，分別將必須頻率的交流電接入兩個線圈（兩個線圈以及供電裝置相互獨立），經過調整交流電的頻率，來改變兩個線圈中銜鐵的極性，從而使兩銜鐵在交流電的前半周期內同名排斥、后半周期異名吸引，經過排斥吸引過程帶動活塞，活塞再經過連桿帶動曲軸，曲軸再將活塞的`往復運動變成旋轉運動，實現電能到機械能的轉化，并且可方便地經過調節電子線路改變交流電頻率來調節機器的功率（相當于加、減油門）。
（注：從上述裝置原理不難看出，活塞與汽缸組成的系統的密閉性大可不必研究，也可在設計中拋棄汽缸，代之以一個可供活塞往復滑動的軌道，這樣既可簡化工業生產流程，也將大大減少因活塞與汽缸摩擦損失的能量，提高機器的效率。）
六年級上冊第四單元作文 24
上學時，同學們的書包有大有小，小的輕而易舉能放進書桌里去，而大的呢？可怎樣也放不進去，我想：要是能讓書桌活動起來，那該多好啊！
一天晚上，我想到了一個好辦法：把書桌兩邊掏空，然后把書面兩邊的木板削成“I”形，這樣的話，書桌就能夠活動了。
于是，我從樓下找來一些小木板，從小賣部里買回一把小刀，在家里找些以前裝修房子時剩下的釘子，開始計劃起來，先做上部分，之后做中間部分，然后完成下部分，最終整理。經過一番思索后，就開始動手了。
做上部分是時，我先切下一塊長方形木塊，然后在它的兩側粘上兩個條形木板，再剪下一塊小的長方形木板，粘在條形木板的下頭，做成“I”形。
做中部分是，我又切下一塊長方形的木板，再在兩側各粘一塊類似直角形的木板，然后再把上部分放進去，就在這時，遇到難題了：怎樣才能把上部分放進去呢？我想啊想，想了好久才想出了一個絕妙的辦法：把直角形木板上端的`一小塊木板去掉，那不就成了正規的條形了嗎？這樣就能放進去了。最終，在把切下來的那一塊小木板用定子釘上去，這樣問題就解決了。
在做下部分的時，就把四根條形的木板粘在下頭做成四條“腿”。這樣，活動課桌就大功告成了。
我想：生活中有很多給人帶來不便的東西，而它們需要我們去改善，如果認真去觀察、思考，就能發現其中的奧妙，找到解決的辦法。
六年級上冊第四單元作文 25
現在科技發展很快，科學家們已經研究出了聲控房子，只要你喊一聲，房子就會自動開燈、開門，但這還不算什么，未來的房子會更加發達。
首先，未來的房子是全自動的。門里裝有一個攝像頭和芯片，當你想要開門時，只需要站在門的攝像頭前，這時，門內的芯片就會自動掃描、識別，如果你是這房子的主人，門就會自動打開，放你進去，這樣既能很好的防盜，又可以避免弄丟鑰匙的'麻煩。
進入房內，它會自動為你開燈。如果你想要看電視，不需要遙控器，只需要說一聲：“我要開電視。”撞在房子墻壁內的聽覺芯片就會有所反應，接著，自動為你打開電視。另外，未來的房子根據“變色龍”的變色原理，自動調溫，墻壁內的溫度芯片就會根據這天的氣溫來調節房內的溫度。例如現在是夏天，氣溫高達33攝氏度，但房子里的芯片就會自動為房子降溫，使主人感到炎熱的夏季就像秋天般涼爽。同樣，即時是冰天雪地的冬季，在房子里也像春天一樣溫暖。
當然，未來的房子絕不僅僅只有這些功能。很多人在假期都會選擇出去郊游，可在旅游高峰期旅館總是客滿，這可怎么辦呢?不用擔心，未來的房子配備移動單間。你只要萬事俱備之后按一下起飛的按鈕，房子中的一個特殊單間的屋頂上就會出現一個巨大的氣球，你就可以乘著的房子去旅游啦!這樣，既不用買火車票，也不用飛機票，既省錢又省時，真是一舉多得啊!
未來的房子會讓你過上一種安全、便利的遷徙生活!
六年級上冊第四單元作文 26
最近這幾年，汽油價不停地漲，許多群眾都覺得油價再漲下去，就該讓汽車“喝水”了。
這個問題令我驚訝，晚上，我睡熟了。
突然，我來到了2050年的街道上年的街道非常繁華，人行車往，到處彌漫著陣陣清香，我感到奇怪，急忙詢問一名司機：“這是怎么回事？”司機讓我乘上他的車，要帶我去汽車廠，在去汽車廠的路上，他告訴我：“我們現在把排煙管改裝成了我國科學家最新發明的“清香排煙管”（以下簡稱“清香管”），“清香管”是一種采用特殊塑料做的排煙管，把它組裝在車上后，就不需要汽油了，只需撿取地上的枯樹葉放進油箱，“清香管”就可以使枯葉化成“清香枯葉油”（以下簡稱“枯葉油”），而且，一次撿上七八片枯葉，它所化成的“枯葉油”就夠你用三四天了。而且“清香管”價格公道，100元便可買一個。如果你買的是“GF”牌的`汽車，汽車廠還會免費贈送一個“清香管”給你呢！”
不知不覺，我們來到了汽車廠，司機為我引見了廠長，正當我向廠長詢問“清香管”該如何制造時，廠長突然大叫道：“小敏，快起床，要遲到了！”我猛然驚醒，哦，原來是媽媽，原來那只是個美好的夢，不過我相信，只要我努力學習，一定能發明出真正的“清香管”，讓夢想成為現實。這樣，司機就不用擔心汽車會“喝水”了。
六年級上冊第四單元作文 27
2050年，人么使用的不再是那排放著大量尾氣的交通工具汽車。而是有太能清新空氣的未來汽車。
它不僅沒有污染，還可以進行加速這么快難道不會出車禍嗎？當然不會。因為這輛汽車會自動偏離，躲閃。想出車禍可沒那么容易。而且如果真的來不及多開，他還會飛上天空。然后沒有危險就慢慢降落。繼續馳去。未來汽車的尾部背部兩個火箭似的加速器，進行加速時當讓也不會放出令人難以忍受的霧氣，四個輪子也不是沒有作用，“它們”可以讓汽車偏離，躲閃是更輕盈。來不及“它們”也會迅速的將汽車拉上天空，在下降，這些輪子起到平和整體，的重要部分。
汽車室內還有音樂播放器，讓你放松心情，掌握好方向如果不好音樂你只需開語言說“放歌”它就會自動放歌曲當你開車累了時，它就會自動提醒你，可以先休息一下，疲勞開車不適合。趕時間的話，可以按自動開車模式，只需規定好路程就可。
未來汽車還會因為你的.興趣和心情進行變換顏色，如果你心情好，他就變黃色和粉色。心情一般，他就變成橘色和白色。
如果沒有油怎么辦？不用擔心，只要讓太陽曬就能充電了。但沒有太陽，就可以安裝持久電池，那汽車貴不貴呢？當然不貴，只相當于一輛摩托車的價格更便宜，質量也好！
未來的汽車真好，同學們讓我們共同努力，讓科技更加發達，讓事故永遠離我們遠點。好嗎？
六年級上冊第四單元作文 28
對于未來，人們總是浮想聯翩，將來人類會在哪兒生活呢？火星？太空？還是在宇宙？未來的科技又將是怎樣的呢？
我們可以在每一個教室里都涂上變色油漆，當光線暗淡時，墻壁就會自動變成白色，可以使教室明亮無比，當光線適當時，墻壁就會變成淺綠色，孩子們在這樣的環境中學習，感到非常舒適，有了這種技術，人們就會選擇這種變色油漆涂在自己的房間，在不同的光線下，它就會自動變色，使房間變得更加溫馨舒適。
我們還可以在教室的課桌上安裝藍屏電腦，這絕對不是哪種普通的電腦，而它只有一個薄薄的能浮空的藍色屏幕，老師講課時，所有的知識都會自動傳入電腦中，老師在布置作業時，只要輸個簡單的'代碼就行了，所有的作業就會在屏幕上顯示出來。
在未來的科技發展中，科學家可能還會發明時光機和太空技術，時光機可以把人穿越到過去某個時間段，時間是二十分鐘，二十分鐘后就會自動傳送回來，通過時光機可以把人傳送到東漢時期與諸葛亮討論軍事，與曹操煮酒論英雄，與趙云一起練習武功，這樣可以增強我國的軍事實力，敵人就不能隨便入侵我國。
在未來幾十年或幾百年以，新的太空技術將會被人們研制出來，那就是時空扭曲技術，它可以扭曲時空，從而使飛船快速接近前方的空間，而后方的空間在不斷的擴張，飛船就好象處于一個不斷膨脹的泡泡中，可以飛得比光速更快。
未來還有許多的科技讓我們去探索，未來是無知的，它需要我們經過漫長的時間一點一點的挖掘出來。
六年級上冊第四單元作文 29
今天我們去北京游玩，先去了中國科技館。科技館很大，包含電影院，主展廳和科學樂園。主展廳包括四樓，三樓，二樓和一樓中部，科學樂園在一樓的右側，電影院則是一個獨立的“大圓球”。
我們先到四樓。準備從上往下參觀。四樓主要包含探險與未來Ａ，Ｂ廳。參觀完后，來到了三樓。三樓主要包含交通和日常生活Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ廳。
參觀完三樓后，已經中午１２點了，我們便準備到地下一樓用餐，臨走前還必須蓋章，否則就“有去無回”了，這印章干燥后是看不見的，除非拿一種儀器才能看得一清二楚。吃完飯后，我們憑印章再一次回到電梯口，乘著電梯來到二樓，二樓主要包括航天與宇宙Ａ，Ｂ廳。
主展廳都參觀完后，已經下午兩點了，離閉館還有兩個半小時，我們便進入了科學樂園，樂園主要是一些科學小實驗和跟科學有關的一個兒童樂園。留給我印象最深刻的是水上實驗和科學“城堡”。我玩得很開心，一直到離閉館只有二十分鐘的'時候，我們還在商場里買紀念品呢！我買了一個需要拼裝的恐龍玩具，有聲控，光控和遙控等多種功能。直到閉館時我們才出來。很遺憾的是，由于時間關系我們沒能看上電影。
雖然有點累，但我的收獲還是不少的，因為我看到了中國科學技術的發展，還體驗了科學樂園帶給我的快樂。今天真象過了個“一月的兒童節”呀！
六年級上冊第四單元作文 30
手機者，信息時代之標志物也，其形也善，其用也泛。一機在手，分居可聞親友聲，閉門可知天下事，閑以自娛，忙以減負，實乃古今之便利物也。
手機之用雖廣，然眾亦未皆稱其善也。清明時節，余家有宴，親友歸，眾賓至，圍坐大桌，實盛事也。然席間不聞寒暄笑語，但見少小者人手一機，低頭垂目，唯按鍵之聲不絕于耳。而長者亦不免持機離席，于走廊低聲私語，蓋有生意聯絡也，席畢。余未見宴之歡也。不由語云：人情之薄如此，手機之過矣！”
由是觀之，凡今所謂之高科技，有利固然有弊。如，可持之保家衛國，伸張正義，亦可持之殺人越貨、逞己私欲。而吾以為，物之利弊，大抵在于馭物之人。馭者善，則用物于善處，故物善；馭者惡，則用物于惡處，故物惡。昔日吾師于課堂之上發問：爾等認為人手一機如何？于這一問題，亦是上文之觀點矣。
手機乃一通迅小器，善用則便利多多，惡用則人心憂憂。嗚呼，余尚慶手機之弊小矣，僅止于淡泊人情、疏遠人心爾。倘若惡用電腦、槍械乃至艦艇、核彈者，輕則害人性命，重則毀其家國。科技之用，敢不慎乎？由是余有言，欲揚科技之利而抑其害，則馭科技之人，其責重矣！或曰：抑科技之害而揚其利，何以也？
吾以為：其一，須以長遠目光觀之。
其二，須以高尚之德用之。
嗚呼！吾等馭科技之人，其責不可謂不大也。故屬文以記之，愿世間眾生皆可揚科技之威猛而避科技之惡陋也！
六年級上冊第四單元作文 31
每個人都會有一個科技夢，想象自己是一個科學家，發明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯；不用出門，在家里坐著，就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎？有這樣的東西可能使人類滅絕！
為什么呢？那我就講給你們聽吧。如果人人都這樣，哪還有誰會用腳去走路？有的人心里或許會想：反正買東西、賣東西都不用出門，我為什么要出去，坐在家里，玩玩電腦，看看視屏，吃一點零食，多么好呀。就這樣，每個人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家里，什么問題不知道就去電腦上查，什么問題的答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤，作業里的`問題不用想了。如果有人懶得動，可是肚子又餓了，怎么辦呢？叫智能機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩游戲一邊吃飯，那么，為什么要自己動手吃飯呢？。說得嚴重點，第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的欲望。第三個——智能機器人——使人類不用手就可以吃飯，生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案。總之我就勸人類一句話“不要太依賴高科技，有時候也要適當的運動和思考。”
六年級上冊第四單元作文 32
自從去了溫州科技館，我就感受到了科技是多么的神奇！
科技館內有許多神奇的科技，比如說科技館的三樓一進去就能看見切西瓜游戲。在那里玩“切西瓜”不是用手觸碰的，而是站在指定的位子上切，你要切哪個，只需抬起手在相應位置劃一下就可以了。但是是怎么感應到的呢？如果有很多人一起玩，那又是誰來控制的？真的讓人百思不得其解。
走進二樓的傾斜小屋，我頓時感覺頭暈眼花，天旋地轉。而當我一步步吃力地走到最前面時，看見一個更神奇的東西——一個小球放在兩根鐵桿中間，小球慢慢地往一邊滾。這真奇怪呀，明明是一個平面，為什么小球會往那里滾呢？這令我百思不得其解，于是我艱難地走過去，扶著放球的欄桿，想認真地檢查一遍。我瞪大眼睛盯著球，卻并沒有發現什么，我就把球又移了回來，但球又滾了回去，我感到非常的神奇，到底是為什么呢？
我撓了撓頭，帶著疑惑走進一樓的水上樂園，這里到處都很神奇，而令我印象最深的就是無源之水了。一個懸空的水壺，不斷往外涌出水來，我極為震驚，居然是懸空的！我看了看它的后面并沒有發現什么，但看到水的時候，我又產生了一個疑問——為什么水流不光？我剛看了旁邊什么都沒有水管呀，難道我看的'太快沒發現？我就瞪大眼珠又看了一遍，真的什么都沒有，那么水又是從哪里來的？真是神奇呀。
科技的力量不容小覷，科技館的每樣東西都讓人覺得奇妙，令人贊嘆不已！
六年級上冊第四單元作文 33
我們身邊的科技有很多，比如說燈，會發出光亮。
哪你知道LED有些什么嗎？看我的作文吧！
“景觀照明”,總讓人不由自主地想起城市的五彩斑斕，還有璀璨燈光上空映著彩光的云朵。
LED是一種發光的半導體元件，被公認是21世紀最具發展前景的高技術產品之一，在引發照明革命的同時，也為推動節能減排、環境保護做出重大貢獻。隨著政府的大力推廣和全球產業梯次轉移，未來的景觀照明，將是LED翩翩起舞的世代。
LED有何妙處，受到景觀照明的青睞
LED照明具有巨大的節能作用，單只LED的功率只有0.03-0.06W,且驅動電壓低（1.5-3.5V），電流小（15-18mA）,在形成同等照明效果的'情況下，耗電量只有白熾燈的八分之一，熒光燈的二分之一。可見用LED光源代替普通燈和熒光燈用于耗電量巨大的景觀照明，其節能效果是非常明顯的，具有很強的市場競爭力。而且LED光源壽命是白熾燈的100倍、熒光燈的20-30倍，免去了頻繁維修之苦，加上它豐富的色彩和良好的可控性，用于城市景觀照明是再好不過的了。現在，LED正以50%的增長速度取代傳統光源，將引發人類照明史上的第四次革命，極大地改善人類的生存環境，緩解全球日益嚴峻的能源危機。
各種燈都有缺點和優點，LED的缺點就是它有能源危機，它的優點是LED正以50％的增長速度取代傳統光源。
說完了LED，你們還有什么高科技，怎么拿來展示展示？
六年級上冊第四單元作文 34
公元3000年，人類科學家經過不斷研究，制造出了能讓人多活500年基因技術，但因為成本太高，一次基本要幾百億，而這份錢也只有地球上0.00001%的人才能付得起。
“轟，轟，轟”幾道激光閃過，又一座幫人移入基因的醫院被撕成兩半，煙石滾滾，大街上聚滿看熱鬧的人，傾斜的樓房下，有幾只手搖搖擺擺伸上來，卻又被幾支激光打穿，血染浸著雪白的大樓，“轟”又“一座大樓塌了下來。這幫人又破了一個醫院”同事笑哈哈地說同事說的“這幫人”指的是一群因為基因技術而開始仇富的團伙。
在一開始，人們都對能再活500年而興奮，但因為太貴的緣故，不但沒讓人類生活幸福，還把一些人隱藏在心底的仇富調動了起來，還聚集了大幾億人，說是什么不屈者，專門破壞給富人做基因技術的`醫院。
為了不屈新聞上又來了一群人，他們大喊著，手持一把，浩浩蕩蕩地沖向趕來的警察和富人護鏢。附近的居民頓時像無頭蒼蠅一般，四處奔逃。“啪”不知誰開了一槍，雙方人立刻相交在一起，血汩汩地流著，震天的喊聲仿佛把樓層振動，在拍攝頭里，我突然看見一個因為痛苦而扭曲的臉慢慢放大“卡”一聲，屏黑了。
35年后，在所謂的“不屈者”和各國元首的見證下，人們銷毀了幾十代人用生命開發的基因，并處死了所有見過基因技術的富人。“不屈者”正式解散，人類世界又平靜了下來。
六年級上冊第四單元作文 35
科技，顧名思義，是一種發達的技術。我們對它并不陌生，它就在身邊，生活離不開它，兩者息息相關。
現在一起走進科技的世界。
首先，科技給我們帶來便捷，輪船、火車、飛機等等，都帶來了交通的方便。無論你想到祖國或世界的天涯海角，只要找到合適的交通工具，就能很快到達。同時，隨著人類有更多的經驗與智慧，計算機誕生了，它的便捷達到了可以讓足不出門的人與在遠方的親戚聊天，甚至可以網上購物，聽音樂，看視頻……使我們的業余生活變得絢麗多姿，科技的發展使我們過上了美好的生活。
再來談談飲食吧，現在我們吃的東西不指指追求好吃，還要有營養的食品，科技就能做到這一點，比如：蛋白質、鈣片、膳食纖等等，都對我們的健康有幫助。如果沒有科技食品，我們現在都能快快樂樂的玩耍么？
科技還能促進我們的身心發展，使醫術更加高明，救更多的`人，使人的平均年齡都提高了，有更多的爺爺奶奶享受晚年。
科技還提高了家庭安全，比如說防盜玻璃，它能使你們家的財富不被盜竊，并且保護你，不讓危險人物接近自己。
科技將我們從水深火熱的世界里救了出來，因此這個世界充滿智慧，人們都能過上好的生活，落后的城市，也都能獲得幫助，所以我們應該敬畏科技，使世界不缺乏新鮮感！
六年級上冊第四單元作文 36
未來的事，人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢？就由我們大家來暢談一番吧！
未來的生活應該與現在的生活有了翻天覆地的變化，應該變得先進了，如房子、學校等等我們平時需要用的東西都會變成大家曾經沒事時幻想的一樣。
一萬年以后的學校是這樣的：學校中看不見太陽，因為學校是由金屬物質做成的一個十分堅固的半圓。學校內的地面會噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長的霧，學生們進入學校，必須出示學生證，根據學號，門衛會給學生相應的專用鞋子，在霧上走就會漂浮起來，在學校里一共有八門課，分別是：語文、數學、英語、電視、音樂、美術、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內的設施有了很大的'變化，一個教室一共有3個人。每個人都有24平方米的位置，而且每一個人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺24寸的電視。桌子長3米，寬1米。上面放著一臺筆記本，書就是筆記本上老師傳過來的學習教材。語文、數學、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂和美術是一位老師教。音樂課上同學們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術課在電腦上畫畫，然后由老師來批分，批完分后打印出來，貼在教室的墻壁上。體育課沒有辦法跑步，就比賽誰飛得快，每一次上完體育課，同學們都會大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學習，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實現。
六年級上冊第四單元作文 37
未來，有一種高科技汽車，它可以上天下海，下面我來說一下。
這種汽車開起來十分方便，如果從一個地方到另外一個地方，普通汽車需要4個小時，但是用這種新型汽車只需2個小時。
如果你開這種汽車在山路上行駛，遇到了懸崖，而且沒有橋，你只要按下一個按鈕，汽車就可以輕松的“飛”過懸崖，到達對面的地面上。
如果你在道路上行駛，你很困的時候，只要按一個按鈕，你就可以倒頭大睡。因為這種汽車裝有紅外線系統，能感應到周圍的行人、汽車和行駛的道路。你在車里輸入目的地，它就會走最近的路，帶你到達目的地，而且它到目的地之后會停下來，不會繼續前進。
這種車如果遇到大海，輪子就會自動縮進去，變成一艘“快艇”，只要你操控方向盤和油門，就可以輕松到達對岸，而且車子也不會進水，因為它安裝了防水系統，它也可以拖動輪船—汽車吼叫著，車身搖晃著，水花噴濺著，讓船上的人驚心動魄。
這種車還可以爬臺階，這時，車的輪子就變成了正方形，可以沿著臺階向上爬，這種車的輪胎式是用一種特別的橡膠做的，可以隨意改變它的'形態，而且不會爆胎，非常堅固，有彈性，不會被釘子等一些尖銳的東西扎漏。
這就是未來的汽車，我們要好好學習，爭取再造一種更先進，更智能的汽車。
六年級上冊第四單元作文 38
科技，可謂是無處不在。從身邊的電燈、電腦，到太空的飛船、衛星，現在發達的科技，是古人做夢也想不到的。科技與生活的關系十分緊密，科技推動著社會的發展，也給我們人類的生活帶來了巨大的變化。
科技使我們的出行更便捷。聽爸爸說他在太原上大學的時候，從朔州到太原要做六個小時的火車才能到達，而現在坐普通火車只需要三個小時，我們就能節省出一半的時間。
科技的發展也改變了我們的支付方式。從前在商場買東西只能用現金，找零錢是造成排隊擁擠的一大因素；如果不小心忘帶了錢還會發生一些尷尬的事情；而現在銀行卡、微信、支付寶各種支付方式層出不窮，走到哪兒需要付錢時都是刷一下，真可謂一部手機走天下。
科技也是我們獲取信息的方式增加了。媽媽小時候只能從書本或是收音機中獲得信息，后來才慢慢普及了電視。現在我們可以通過許多渠道獲取知識，從書中、從電視中，更多的是從網絡中，我們獲取知識的速度和廣度比起我媽媽小時候不知多了多少倍。
越來越多的先進的設備也進入了我們的生活。電視、冰箱、洗衣機的.老三樣早已是家庭必備，帶預約的電飯鍋、能夠感應的智能馬桶。人工智能也不甘落后的加入了我們的生活，比如說掃地機器人，使我們節省了很多時間，可以投入到了學習和工作中去，而未來人工智能將會在更多領域做出貢獻。
在科技發展十分迅速的今天，我們小學生應當樹立遠大的目標，好好學習，長大投身科學事業，努力為人類生活創造新的輝煌。
六年級上冊第四單元作文 39
21世紀初，人類生活離不開科技，科技的結晶無處不在。汽車燃燒的不是汽油，而是液態天然氣。二氧化碳排放量最低，空不再是飛機的唯一車道，也是有飛機的人的唯一車道。
你甚至無法想象22世紀的格局。例如，這座建筑是由一種特殊的新材料制成的。如果發生地震，大樓會感應到地震，然后發出警報，通知大樓里的人趕緊走。如果有人不逃，建筑會立刻變得很軟，從而減少人員傷亡。22世紀的地面看起來很普通，但是地面上撒了一層反重力粉。不管你從多高的地方掉下來，都會減慢反重力粉的速度，安全著陸。
22世紀的警察不是蓋的。所有的警察都是機器人。這些機器人是由合金制成的。他們分工明確，各有所長。警察有衛星定位，蟲洞，透視眼，飛行，隱形。衛星定位是為了讓其他機器人警察更好的行動，以免走錯一步導致嫌疑人逃跑。蟲洞是為了快速到達現場。透視眼是為了了解嫌疑人的藏身之處和局部結構，以便快速抓獲嫌疑人。消防機器人中有幾個四維的空房間，每個空房間都配有不同的'滅火材料，以應對各種火災。不同的警察有不同的職能來應對各種情況。
嗯，聽完我說的科技時代，你也想活在科技時代嗎？別做夢了，好好學習，說不定以后科技的時代就展現在我們眼前了。
六年級上冊第四單元作文 40
科學技術是一個布滿星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個明亮的科學真理；科學技術的歷史一個接一個地分化。當你不小心陷入分歧時，你會不小心發現科學的奧秘。但是你永遠不會知道不同的分歧中包含著什么樣的科幻小說，因為科學的歷史是無窮無盡的。
既然我們說我們是祖國的未來，我們就必須學習科學技術。這門科技課讓我大開眼界。我慢慢地跟隨著一長串人，科技成果是顯而易見的:機器人，中風，憤怒的頭發，溫柔的電流。我對一切都感到驚訝。“憤怒是最好的`。然而，我印象最深。我們班的一位女同學勇敢地走上臺階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發夾，帶著英雄氣概。漸漸地，她的頭發似乎脫離了重力。一個接一個，一個接一個，兩個接兩個，越來越多的頭發一根接一根地豎起來。五分鐘過去了，我的上帝！她的劉海實際上挺起來了。這是個奇跡，但為什么？
你知道磁鐵嗎？每個人都玩過了！你知道為什么它會互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個科學原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個原則的應用。憤怒是最好的。這個大鐵球相當于一個靜電發生器，這也與摩擦有關。當一個人的頭發帶有相同類型的電荷時，相同類型的電荷當然會相互排斥，從而導致頭發向上漂浮。這就像把兩個同等級的磁鐵放在一起，它們會很快彼此分開。
科技是海洋，它包含生命，它包含財富，人類的生命離不開它，就像魚離不開開水，鳥離不開天堂。
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