六年級感動的作文

時(shí)間：2024-05-16 14:23:42 六年級我要投稿

[熱]六年級感動的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級感動的作文，希望能夠幫助到大家。

[熱]六年級感動的作文

六年級感動的作文1

　　從小到大，我經(jīng)歷過許許多多的事，有讓我傷心的，有使我快樂的，還有驚險(xiǎn)的經(jīng)歷……但這些事有的已經(jīng)沉沒在記憶的海洋里變得模糊起來。可有一件事，卻讓我難以忘懷。

　　那是寒假的一天，我一早便起床去上興趣班了。冬天的早上天氣格外寒冷，一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)噴嚏。

　　我把雙手插進(jìn)了口袋里，哆哆嗦嗦地走在路上。一位叔叔騎著自行車從我身邊經(jīng)過。也許是因?yàn)樘鞖馓洌氖謨鼋┝耍麤]把好車頭，經(jīng)過我身邊的時(shí)候，車把手刮到了我。我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。那位叔叔趕緊停下車向我道歉：“小朋友，對不起，你沒事吧？都怪我不小心！”我朝他笑笑：“沒事，沒事，您快走吧！”忽然，叔叔看到了我手中提著的袋子，便問：“你是準(zhǔn)備去上興趣班吧？那兒離這兒遠(yuǎn)，天氣又冷，我上班恰好路過，不如我送你去吧！”

　　開始我有些忐忑，生怕被壞人騙了，可看著那位叔叔真誠的眼神，我覺得他是個(gè)好人，便跨上了他的自行車。叔叔的'身體向前傾，作出沖刺的樣子，雙手緊緊地抓住車頭，兩腳飛快地蹬著自行車的踏板，還不時(shí)回頭看看我，關(guān)切地說：“抱緊我，要是冷就把手伸到我的口袋里，這樣就凍不著你了！”我躲在叔叔身后，果真一點(diǎn)都不冷了。

　　叔叔真有力氣，不一會兒，我們就到達(dá)了我上興趣班的大廈。我趕忙跳下車來，可叔叔已經(jīng)累得氣喘吁吁的了，臉上還掛滿了汗珠。看著叔叔辛苦的樣子，我心里有些過意不去，連忙從口袋里掏出十塊錢遞給他，說：“謝謝您了，這些錢您拿著去買瓶水喝吧！”叔叔愣了一下，趕緊推辭道：“順路而已，何必那么客氣！”說著他把錢塞回了我的口袋，“快去上課吧！”沒等我再說什么，叔叔雙腿用力一蹬，向前飛奔而去。望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，一股暖流從我心底升了起來。

　　“能幫就幫，敢做善成”是我們南寧的城市精神，我決心要像幫助我的這位叔叔學(xué)習(xí)，多幫助別人，讓這個(gè)世界充滿友愛，充滿溫暖。

六年級感動的作文2

　　愛是明媚的陽光，給人溫暖；愛是盛開的鮮花，給人芳香；愛是熊熊的火把，點(diǎn)燃生命的希望。那一天我真正感受到人間真情。

　　數(shù)學(xué)成績出來了，成績讓我“大跌眼鏡”。我像一個(gè)泄氣的.氣球一樣悶悶不樂。只見天空鋪滿了一瓶墨水。小鳥的叫聲不再動聽，讓我更加煩躁。同學(xué)們舉著滿分的試卷眉飛色舞，有的拿著試卷到處炫耀，有的三五成群地聚在一起，好像在說我的壞話，還有的拿著試卷眉開眼笑。看著同學(xué)們那么高興的樣子，我更難受了，心想：為什么我一張?jiān)嚲矶伎疾缓媚兀课胰滩蛔【土飨铝搜蹨I。

　　小明看出了我的心思，他走了過來，遞過紙巾給我擦眼淚，拍了拍我的翅膀，柔聲細(xì)語地對我說：“不要哭，世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定會取得好成績。從今天開始，我就是你的小老師。”從那天開始，小明每天放學(xué)都給我補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我不會的時(shí)候，他就會教到我會為止。每當(dāng)我做對一道難題的時(shí)候，它就會豎起大拇指。記得有一次，我苦思冥想都想不出一道難題，我開始，扔了試卷。小明說：“我來教你吧。”說著他拿起練習(xí)本，把那道題的方法寫出來，直到我會為止。

　　時(shí)間一天一天地過去了，又考試了，我的成績突飛猛進(jìn)。我拿著滿分的試卷給小明看，我笑了，小明也笑了。

　　啊！是愛讓我們緊緊相依，是愛讓我們情同手足，是愛讓我們的生活變得更美好！

六年級感動的作文3

　　我沒見過他，但卻因?yàn)樗袆樱宜屛腋淖兞藢︖@個(gè)世界的認(rèn)識。這事得從寒假的一天早上說起。

　　“找什么呢？這么著急？”補(bǔ)習(xí)班的同桌問我。“哎呀，氣死我了，早上我還用手機(jī)聽歌來著呢，現(xiàn)在怎么都找不著了！”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到。“你再好好想想。你今天沒帶吧？記錯(cuò)了吧。”“不可能，我記性還沒差到那份兒上。而且我肯定是把它放在兜里，插上耳機(jī)，聽著歌來的。”“既然這樣，會不會從兜里滑出去了？”“怕的就是這樣，這年頭，誰要是撿了會主動送給你才怪！”我嘟囔著，自然是一臉倒霉相，讓同桌只得連連安慰我。整整一節(jié)課也都是這倒霉的話題和對撿手機(jī)的人的詛咒，也使我徹底放棄了對世間道德底線的堅(jiān)守。

　　補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回到家，我不敢抬頭看媽媽，只是小聲怯怯地說：“我不小心把手機(jī)給丟了。”“哦，把手機(jī)給丟了，回去找了嗎？”“回哪里去找？現(xiàn)在這年頭，能找到嗎？自認(rèn)倒霉算了。”我有些想笑媽媽的幼稚。“看你這孩子，自己有問題，就老是懷疑這個(gè)社會，回去找找說不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢！”媽媽真會教育，以為我還是三歲的'小孩嗎？我有些不滿：“若是那樣，我寧愿多回去找兩趟，關(guān)鍵是這個(gè)社會不是你認(rèn)為的那樣！”

　　“要是那樣，你會改變你對社會的認(rèn)識嗎？”媽媽全然不顧我的心情，竟然乘機(jī)對我進(jìn)行社會觀的教育！“要是有人主動給我，我絕對相信這個(gè)社會，可惜沒有人會主動給我！”

　　媽媽這才慢騰騰地拿出我的手機(jī)，我一看見就像見到了分別多年的老朋友，雖然不到半天的分別，再次的相見讓我非常激動，我竟有些不敢相信！拿在手里，我不再懷疑，真的是我早上丟的手機(jī)！

　　“別人站在撿手機(jī)的地方足足等了半個(gè)多小時(shí)，實(shí)在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”

　　我僵硬了一天的臉，終于笑了，笑這戲劇般的情節(jié)、我的幼稚；笑這位善良和拾金不昧的好心人；笑我對社會的不準(zhǔn)確的認(rèn)識！

　　雖然，往往只是因?yàn)橐淮闻既坏慕?jīng)歷改變了我們對這個(gè)社會的認(rèn)識，但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動，而且會永恒地影響著我們在這個(gè)社會中所承擔(dān)的角色！

六年級感動的作文4

　　感動，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，是令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　那是一個(gè)星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風(fēng)吹來，一大片烏云從天邊急涌過來。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我急忙伸手去摸了摸書包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時(shí)，放學(xué)鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來，媽媽又要5點(diǎn)才下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開心多了，終于有個(gè)伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲”媽媽，你來啦！”原來是這個(gè)同學(xué)的媽媽來了。“我暈，好不容易有個(gè)伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背著書包茫然站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖，我不停的想遠(yuǎn)處望，希望看見那熟悉的身影。

　　“喂！你在干什么呀，呆站在這？”我尋聲望去，原來是我的同桌冤家小琴，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不屑地說。“嘿嘿，沒帶傘吧？”小琴一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”小琴遲疑了一下，說。“你，送我回家？”我一臉不可置信。“嗯”小琴微微點(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和小琴兩天一小吵，三天一大吵，偶爾打架的情景。“喂！呆了！走不走啊？”小琴的話打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。

　　在回家的'路上，我感覺像沒下雨了，往頭上一看，一片深紅，往小琴那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往小琴那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓。

　　我們倆一路上默不作聲，不知不覺來到了我家門口。我感激的對小琴說：“真是謝謝你！要是沒有你，我就得雨停了才能回家呀！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”說完，我們相視一笑。那一剎那，我的心被深深地感動了。淚水奪眶而出，模糊了我的眼睛。看著小琴遠(yuǎn)去的背影，我的心中涌上一股暖流。

　　光陰似箭，日月如梭。雖然這件事已過去很久了，但是它卻依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

六年級感動的作文5

　　生活處處充滿著愛，不經(jīng)意間你就會被深深地感動到。

　　暑假，一個(gè)陽光明媚的早晨，我騎著車和爸爸一起去外面散心。逛著逛著，不知怎么地就到了南湖勺園門口。勺園里煥然一新，兩旁樹木高大挺拔，建筑也古色古香。我慢慢地騎著自行車，只顧著看風(fēng)景，差點(diǎn)撞上一輛汽車。勺園里十分安靜，只能聽到鳥語蟬鳴，看到不斷的嫩綠。我東游西逛，感到十分悠閑。我不知不覺地來到了一排房子前。房子旁還寫著"修羽文化"的繁體字。我把自行車靠在一旁，三步作兩步地跑進(jìn)大門里。里面的燈光十分昏暗，只有柜臺那里亮麗堂皇、珠光寶氣的，好像是賣首飾的。一個(gè)看起來五六十歲的老伯坐在柜臺后，見我們進(jìn)來，目光立刻轉(zhuǎn)向了我們。我對珠寶不感興趣，徑直走向后院。

　　后院是些雜物。有門頭，有招牌，還有許多其他的東西。這些雜物無一不積上了厚厚的灰塵。我們轉(zhuǎn)了一圈，又回到前臺，正準(zhǔn)備出門，然而，我的目光卻被一張菱的海報(bào)吸引了。那張海報(bào)上的.菱十分古老，成焦黑狀，仿佛一碰就要變成灰。這應(yīng)該是菱的化石。那位老伯見狀，身體向前傾，睜大眼睛望著我："小朋友，你對林感興趣嗎？"他的眉毛提了起來，額頭上的皺紋又緊又密，那對睜大的眼睛仿佛希望我快點(diǎn)說"是"。我吃了一驚，只好遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。"嗯，那你知道為什么南湖菱沒有角嗎？"他微笑著問我。我回憶起乾隆皇帝命令南湖菱不能長角的傳說。可我還未來得及說出口，他就仿佛猜到了我的心思一般："你是不是想到了乾隆皇帝下江南的傳說？今天我告訴你，那個(gè)傳說完全不對……"他滔滔不絕地講著，我也逐漸被他那富有熱情的語言吸引，顯得不再那么拘束。他又告訴我，根據(jù)出土的菱化石來看，南湖菱五千年前就已經(jīng)沒有角了。這是因?yàn)槟虾乃怯珊徒旌隙傻木C合水體。"菱"的諧音就是"靈"，所以又叫他"福菱"。南湖菱長得像一顆愛心，象征著"仁愛"；菱的根部狀如蓮花，寓意著"幸福安康"。他還教我要努力學(xué)習(xí)，孝順父母，愛身邊的人，讓世界充滿愛。

　　外面陽光照進(jìn)了房子，光線不那么昏暗了。已經(jīng)中午了，我們即將告辭。老伯還未盡興，仍然興致勃勃，嘴里不斷地說："這孩子聽得蠻認(rèn)真的。下次有空再來！有空再來啊！"走出不遠(yuǎn)，爸爸突然停下來："他那里賣的是什么？是菱的首飾嗎？要不我們也買一件。他講了那么多，也應(yīng)該得到一些報(bào)酬。"我們又折返回來。

　　我與老伯不曾相識，后來也沒有再見過他。他的長相已有些模糊，但他的熱情、無私卻銘記在我心中。他就是我的一面之師。

　　我突然想起我的老師。是老師，深夜在油燈下不辭辛苦地批改作業(yè)；是老師，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)諄諄教導(dǎo)；是老師，把青春獻(xiàn)給了我們。比如有一次，我嘲笑同學(xué)，老師把我叫到辦公室談心，她還教我要有正確的立場。類似的事還有很多。

　　回家的路上，我愈加感動。這種感動既沒有心跳加快，也沒有熱淚盈眶，更沒有陳詞濫調(diào)溢于言表。它淡淡的、憂傷的埋在我的心間。

六年級感動的作文6

　　記憶中有很多人用血打動我。但是，有一個(gè)人，我久久不能忘記。

　　我有一個(gè)同學(xué)叫洪敬堯，高個(gè)子，黑頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛似乎能說話。這是我的好朋友洪敬堯。

　　洪敬堯的學(xué)習(xí)成績一般，但他很努力。他樂于助人是眾所周知的。

　　記得有一次，我們班上體育課的時(shí)候，一個(gè)大三的學(xué)生跑著摔倒了。他立刻哭了起來，卻看到洪敬堯飛快地跑過去，扶起了小三的弟弟。弟弟一看，趕緊不哭了。洪敬堯關(guān)切地問：“怎么樣？你摔倒了嗎？”小弟弟沒說話又開始哭了。當(dāng)洪敬堯聽到這話時(shí)，他迅速地把弟弟抱到醫(yī)務(wù)室，卻看到幾滴大豆汗從他的頭上滴下來。但是他沒有任何感覺。他終于把他的.小弟弟送到了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給弟弟包扎好之后，就把弟弟送回了教室。小哥哥臉上掛著微笑。咯咯笑著。過了一會兒，洪敬堯跑回操場和我們一起玩。

　　洪敬堯是我最崇拜的人！

六年級感動的作文7

　　在生活中有許多真情故事，直擊了我們心靈深處的感動，催人淚下。讓我們帶著一顆真摯的心，去聆聽愛的聲音……

　　梅香是太行山一個(gè)山村的教師，她在大山里教了六年書。梅香長得很漂亮，心腸尤其好。

　　梅香所在的`山村，沒有專門的學(xué)校，只有教學(xué)點(diǎn)，而梅香卻是這教學(xué)點(diǎn)唯一的老師。由于教室年久失修，多處水泥脫落，窗戶沒有玻璃，屋頂部份瓦片破碎。梅香擔(dān)心教室會隨時(shí)倒塌，就帶著孩子們到野外去上課，遇到風(fēng)雨只能鉆進(jìn)山洞。為了學(xué)生，梅香最后把學(xué)校安在自己家里。平時(shí)，學(xué)校就在院子里；下雨時(shí)搬進(jìn)屋里，床就是課桌。這一教就是六年。梅香不肯輕易放棄，因?yàn)槊废阍?jīng)許下一個(gè)鄭重的承諾。上小學(xué)時(shí)，梅香成績特別拔尖，當(dāng)時(shí)的老師十分寵愛她。一天下課時(shí)，老師問梅香：“如果有一天老師走了，你愿意當(dāng)一名老師嗎？”梅香點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，老師們一個(gè)一個(gè)地走了。最終，梅香成了這所學(xué)校獨(dú)有的老師。

　　村里人慢慢遷出了大山，而梅香卻一直堅(jiān)持著。然而，兒時(shí)的伙伴向梅香講述了外面的世界，她心動了。教師節(jié)當(dāng)天早上，上課都一個(gè)小時(shí)，三年級還有一個(gè)同學(xué)沒來。她向那個(gè)同學(xué)家里走去。路上，梅香碰到了這個(gè)學(xué)生，她手里拿著一束野菊花，褲子都濕透了，鞋子上沾滿了泥巴。這束菊花是送給梅香的老師節(jié)禮物。梅香被深深地打動了，她暗下決心，只要還有一名學(xué)生，她就要堅(jiān)持下去。其實(shí)，梅香也很想去外面看看，但她必須等到有人來接替她的位置。

　　當(dāng)我看完這個(gè)故事，我的眼淚抑制不住了，我被梅香這種無私的奉獻(xiàn)精神深深地打動了。多么執(zhí)著！多么偉大！多么敬業(yè)！難道不催人淚下嗎？難道不令人感動嗎？

　　如果說有一件事能讓人感到徹底、持久的快樂的，那就是奉獻(xiàn)。

六年級感動的作文8

　　感動往往來源于被人想起，在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)的一聲問候，在傷心時(shí)的一句安慰，在無眠深夜的一個(gè)祝福，在困難時(shí)的一次幫助。不管什么時(shí)候，也許感動就在一件小事的一瞬間。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，我在公共汽車站等車回家。過了幾分鐘，公共汽車來了，人們一窩蜂地沖上車去，我被擠在中間，差點(diǎn)被人們撞到。幸虧我反應(yīng)快，投好錢后，急匆匆找了一個(gè)座位安穩(wěn)地坐下來。車準(zhǔn)備開時(shí)，一位架著雙拐年邁的老爺爺在后面慢吞吞地上了車，他扶著門兩側(cè)的扶手，艱難地把錢放到投幣口。那位老爺爺滿頭銀發(fā)，瘦得手臂上的骨頭都清晰可見，就好似皮包骨。我正準(zhǔn)備給老爺爺讓座，只聽見司機(jī)叔叔對坐在愛心座位上的小朋友說：小朋友，麻煩你把座位讓給這位老爺爺。”那位小朋友不僅不讓座，還把頭歪過一邊，嘴角往上一抽，翹起腿，不服氣地說：“我憑什么要給他讓座。”

　　看到這情景，我不由怒火中燒，心想：這個(gè)小朋友也太沒禮貌了，見到老爺爺還不讓座，怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？這時(shí)，坐在小朋友后面的大媽站起來，趕緊上前去扶著老爺爺，說：“大爺，小孩子不懂事，我們不理他，來，到我的位置上去坐吧。”那位老爺爺扶著凳子慢悠悠地坐下來，笑瞇瞇地說：“真是太感謝你了，我這把老骨頭走那么長時(shí)間的路，終于能休息了，你真是個(gè)大好人。”大媽不好意思地笑了笑，車上的人們都不約而同地鼓掌起來。

　　那一瞬間，我們被大媽親切的話語，慈祥的笑容以其尊老愛幼的精神深深感動了。

六年級感動的作文9

　　從我懂事以來，經(jīng)歷過無數(shù)次的感動。那些感動猶如天上的星辰一般，照耀著我的人生的路程。

　　我還清楚地記得那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，窗外的.小草綠茵茵的，花兒綻開了甜美的笑容，每一根葉尖的尖兒上都有清晨的露水，小螞蟻在濕潤的土地上搬運(yùn)糧食，一切都是多么地美好啊！

　　然而，悲劇正慢慢地向我臨近，可能我是因?yàn)楹芘d奮吧，在屋子里活蹦亂跳，高興地不得了。突然，我碰到了冰箱，手劇烈地痛，便蹲下身子，甩起胳膊，這時(shí)，因?yàn)楸浠瘟艘幌拢潜渖系哪莻€(gè)花瓶便搖動起來，搖著搖著，花瓶掉下來了，我抬頭一看，那花瓶朝我直沖下來，我嚇得半死，急忙閉上眼睛，手捂著臉，遲遲不敢抬頭看花瓶。這時(shí)，媽媽聽見了聲音，她像風(fēng)一樣直沖過來，就在花瓶快掉在我身上的那一剎那，媽媽保護(hù)了我，但她的手卻受傷了，血留了很多，我就想去拿紙，但媽媽她一把拉住我，微笑著說：“我不要緊的，你沒事就好。”說著，媽媽慢吞吞地拿紙，艱難地用一只手把另一只手纏起來。看到這里，我望了媽媽，有望了一下地上的碎片，愣住了，一直沒有吭聲。媽媽看見了，急忙趕過來，將手搭在我的肩上，焦急地問：“怎么了？生病了嗎？”我搖搖頭，說：“沒事。”“沒事就好......沒事就好......”媽媽輕聲說。這時(shí)，不知怎的，我心里產(chǎn)生了一種莫名的感動......

　　后來，我長大了，也漸漸明白了，明白了媽媽的那份良苦用心，明白了那一絲莫名的感動。它將成為那最耀眼、最閃亮的星星和其它的星星一起，教會我人生的真理。

六年級感動的作文10

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……都值得，讓我們有回味和感動。走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的時(shí)刻，重溫那些令我感動的瞬間。

　　周三往往是我最忙碌的一天，也是我覺得我與她@@最疏遠(yuǎn)的一天，我們倆人一直是形影不離的，很少離開其中一方，自己孤獨(dú)做事。我害怕在這天我們會發(fā)生矛盾，心理總是心神不寧，結(jié)果“矛盾來的太快，就像龍卷風(fēng)”。他有時(shí)總會忽略我，我一氣之下不理她了。生氣之后心里有點(diǎn)后悔，我為什么不好好和他坐下來好好談一談呢，突然，覺得有些沖動。可是由于自己的'固執(zhí)，沒有這樣做，我們就這樣互相不理對方。我以為事情會這樣僵持下去，令我驚喜的是她花費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間，給我寫了一封信，下課后她拿著信遞給了我，我依稀看見信封上寫了三個(gè)字——絕交信，我難受得紅了眼，拆開信才發(fā)現(xiàn)，并不是什么絕交信，而是一張充滿歉意的道歉信，讀著讀著，情不自禁的流出了眼淚，感動是什么？感動是春風(fēng)吹拂下，冰封已久慢慢融化的小河。

　　冬天天氣的寒冷，讓人不禁打顫，但仍然催動不了我洗頭的決心，學(xué)校生活條件是有限的，想要一盆散發(fā)著熱氣的熱水，是有點(diǎn)不容易的，這天晚上，我和他在晚自習(xí)，下課后，二話不說，兩人用眼神示意了下對方，如脫了弦的箭，跑出了教室，只希望能快些接到熱水，讓我洗頭，到了宿舍樓下，我們倆人分工合作，我上樓拿洗漱用具，而她去熱水處等排隊(duì)，我慌忙的跑上樓宿舍樓梯，又忙的跑下去，生怕讓她等久，也生怕洗頭位置被他人占走。我們配合得十分默契，熱水和位置都搶到了，心里很是高興。即使寒風(fēng)肆意的刮著，我們似乎也感受不到似的，我們抓緊時(shí)間洗頭，害怕晚自習(xí)上課遲到，她慌忙的給我運(yùn)輸熱水，心里不禁感動起來。看著這冒著熱騰騰香氣的熱水，一時(shí)間覺得自己很幸福，心里充滿著感動，感動是什么？感動是白茫茫的雪地里，一株傲然挺立暗香浮動的紅梅。

　　有人曾問感動是什么？一千個(gè)人有一千種答案，但無論是誰，都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動是什么，因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f的，而是用用心品出來的我這樣回答。

　　生活中那一幕幕，如今會為人會深陷那張感動的網(wǎng)，觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限回憶……

六年級感動的作文11

　　我們班的班長是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞能干的班長。她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，無論是大考還是小考，經(jīng)常名列前茅。她也非常大公無私，不論是誰，只要犯了錯(cuò)，通通按照規(guī)定處置，絕不留情。所以我們班的同學(xué)都十分敬佩她。就連被她處置過的同學(xué)，也都十分佩服她。

　　然而，就在今天，我們班發(fā)生了一件怪事，班長竟然遲到了。

　　今天下著大雨，所以我來的比較晚。我回頭望望班長的位置。咦，今天班長怎么沒來？要知道，她平時(shí)都來得很早的`。我問了問周圍的同學(xué)，他們也不知道班長為什么沒來。我心里充滿了疑問：是她生病了？是她作業(yè)沒做完？還是她起床晚了？應(yīng)該都不是。我?guī)еS多問號，準(zhǔn)備待會問問班長是怎么回事。

　　老師來上課了，她還沒來。老師指了指班長的座位，問道：“這是誰沒來？”大家異口同聲地回答道：“班長。”這時(shí)，只見班長站在教室門邊，她的衣服上沾上了泥巴，頭發(fā)已經(jīng)被淋濕了，身子蜷縮在一起，喊了一聲：“報(bào)告。”“進(jìn)來。”老師對她說，“下課到我辦公室去一趟。”

　　第二節(jié)下課時(shí)，我們都跑過去問她到底怎么了，她一直沒有說話。直到第二天，她才告訴了我事情的真相。原來那一天，她本來跟以往一樣，照常上學(xué)。可是在去學(xué)校的路上，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滑倒的老太太，就連忙把她扶起來，然后把這位老人送回家中，她才安心離開，急忙趕到學(xué)校。沒想到到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。

　　聽了她的講述，我才明白了這件事情的經(jīng)過。在我的眼中，她突然變得那么高大，那么耀眼……

六年級感動的作文12

　　那是一個(gè)黑暗的下午，天空突然間變得陰沉沉的。緊接著，下起了大雨，天空像發(fā)怒了一樣，噴出了陣陣火花，而那每一道火花，都緊扣著我的心弦。

　　同學(xué)們嬉鬧起來，竟有人撿到了一個(gè)冰塊，大家紛紛端詳起來，我也湊了個(gè)熱鬧，那，不是冰雹嗎？我曾經(jīng)看到有關(guān)冰雹的報(bào)道，它足以砸死一個(gè)人！而眼前的冰雹，竟能和雞蛋比大小。一下子，我心慌了，為什么會有冰雹出現(xiàn)在操場上呢？

　　漸漸地，雨停了，我像預(yù)感到什么似的，急急忙忙趕到校門口，只見媽媽一把抱住了我：“你沒事吧？”“我當(dāng)然沒事啊！”我感到很疑惑。“今天下午刮起了龍卷風(fēng)！”“啊？”

　　回到家，我立馬到網(wǎng)上搜索，只見朋友圈里到處都是為阜寧祈福的照片。之前熱鬧的`小集市，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟！一個(gè)個(gè)本應(yīng)該享受著美好童年的孩子，卻承擔(dān)著父母雙亡的痛苦！但是，人間自有真情在，當(dāng)“天災(zāi)無情，人有情”的橫幅出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我感動得流下了熱淚。看！志愿者們來到了災(zāi)區(qū)，幫助人們。一輛輛裝著生活用品和食物的卡車數(shù)不勝數(shù)。還有一位大叔，他放棄了自己的家人，去營救別人，導(dǎo)致他的父親不幸去世。但，我想，他父親也一定會為他感到驕傲的！像這樣的人數(shù)不勝數(shù)，他們的事跡，無一不讓我感動。

　　“災(zāi)難無情，人有情！”感恩那些舍小家為大家的人！

六年級感動的作文13

　　感動我的一件事打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事……記得在三年級時(shí)，我有一個(gè)壞毛病——邊寫作業(yè)邊看課外書。媽媽勸過我好多次，可我就像上了癮似的，怎么也改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。這天晚上，我正寫作業(yè)，不一會兒，我的“書癮”又犯了。看書的欲望越來越強(qiáng)烈。我心里癢癢得就像千百只小蟲在爬、在咬。我腦海里的兩個(gè)小人在激烈地爭吵：“看書！看書！五彩繽紛的書多好看呀！反正看一會兒也沒關(guān)系！”另一個(gè)理直氣壯地反駁：“不能看！現(xiàn)在應(yīng)該寫作業(yè)！你沒有自律性嗎？”“看！”“不看！”“看！”……終于，看書的'欲望占了上風(fēng)。我悄悄地翻開一本書。精彩的故事，曲折的情節(jié)，經(jīng)典的對白……我看得如癡如醉，忘記了作業(yè)，更忘記了時(shí)間。突然，“嘭”的一聲，門被打開，媽媽青著臉走進(jìn)來，一言不發(fā)。只聽“嘩！嘩！”幾聲，破碎的書頁如蝴蝶般上下飛舞。我傷心地哭了。半夜里，我突然聽到了“嚓！嚓！”的奇怪聲音。我輕輕走出房間，寒冷的空氣讓我打了個(gè)哆嗦。

　　我把媽媽房間的門推開一條縫。哦，媽媽坐在桌前，正在用膠帶補(bǔ)著那本被撕破的書。她不顧白天的疲憊，還在一頁一頁地補(bǔ)著四分五裂的書頁。這有多么費(fèi)勁！桌上還有一張便條，我依晰看到了前五個(gè)字“女兒，對不起……”我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。媽媽撕書的聲音和撕膠帶的聲音一直回蕩在我的耳畔，燈下那個(gè)身影一直清晰地留在我的腦海。“嚓！嚓……”母愛是多樣的，有似水的溫柔，有細(xì)微的關(guān)懷，有慈愛的笑容，有寬容的心胸……世上的母親有千千萬萬，每一位母親都有自己獨(dú)特的那份對兒女的愛。我的媽媽，用她嚴(yán)厲而慈祥的愛，為我撐起一片溫暖的天空。

六年級感動的作文14

　　在我的記憶中，感動的事情數(shù)也數(shù)不清，也許，隨著時(shí)間的沖刷，沖淡了許多回憶。但這件事，我歷歷在目，記憶猶新……

　　記得我7歲那年，那是個(gè)風(fēng)雨交加的寒冷冬天，我和媽媽一起出去買東西。走到超市門口，媽媽想去上個(gè)廁所，叫我在外面等著她時(shí)，我看見了一個(gè)頭發(fā)凌亂、衣衫褸襤、衣褲上布滿大大小小補(bǔ)丁的老奶奶，她雙手抱住膝蓋，以乞求的眼神望著路人，過了一會兒，她把目光轉(zhuǎn)向了我，那雙會說話的眼睛好像在告訴我：“我好久沒吃飯了，求求你，行行好，給我點(diǎn)吃的吧！”我攤了攤空空如也的手，無能為力地?fù)u了搖頭。她那原本充滿希望的眼睛里流露出無限的絕望，她緩緩低下頭，似乎在等待死亡……

　　“老奶奶，你……你餓嗎？這個(gè)，給你……吃……”突然，一個(gè)小女孩吞吞吐吐地說，并給老奶奶一個(gè)熱乎乎的肉包子。那老奶奶好像不會說話，又好像沒有力氣說話，只能投給小女孩一個(gè)感激不盡的眼神，接過包子，狼吞虎咽地吃了起來。其他的行人都停下了腳步，放下手中的活兒，紛紛前來圍觀。

　　不久，又一個(gè)小男孩給這位老奶奶一個(gè)饅頭，他二話不說，待到老奶奶拿走他手中的饅頭，就頭也不回地跑開了，似乎有點(diǎn)害羞。

　　那些圍觀的行人們不禁熱淚盈眶，不管是穿得富貴的.富人，還是平凡的人，就連衣著寒酸的小職員，都紛紛從包里拿出錢，輕輕放在老奶奶面前。老奶奶哭了，流下的是開心的淚水，是感激的淚水，還有感動的淚水！這時(shí)，我看見媽媽出來了，我急忙跑過去，指了指那位老奶奶，媽媽二話不說，直接給了我十元錢。我拿著錢，迫不及待地把錢給了老奶奶，那一刻，我流下了眼淚，在場的人也都感動得哭了出來！

　　那一次，我發(fā)自內(nèi)心地被感動了，我也明白了一個(gè)道理：給予，才是最令人感動的事！我們應(yīng)該多給予，少索取！

六年級感動的作文15

　　我有一件又暖和，又柔軟的毛外套，是媽媽親手織的，可舒服了。剛開始我聽媽媽說她要幫我織一件毛衣時(shí)高興壞了，一個(gè)勁的催媽媽，結(jié)果把媽媽累病了。

　　又是一個(gè)冬天，當(dāng)我拿起媽媽織的那件毛衣時(shí)，就想起了那件事：上學(xué)期的一天中午，媽媽對我說：“璇璇，天氣涼了，我?guī)湍憧椧患律寻桑　薄昂冒。冒。　蔽腋吲d的叫著，下午就把媽媽拉去買材料。買好材料后，我就老是要媽媽織衣服，要是媽媽一休息，我就叫起來：“快點(diǎn)織衣服，你不是說要幫我織的嗎？怎么不動？”媽媽聽了后就只好繼續(xù)工作。就著樣下來，媽媽每天幾乎沒睡過午覺，晚上被我催著很晚才睡，搞得她每天精神不好，織的質(zhì)量也就差。被我發(fā)現(xiàn)后，我催的更兇了。為了讓我穿上暖和的衣服，媽媽只好天天“加班”，非常勞累。

　　終于有一天，媽媽支撐不住了，她病了。爸爸叫我照顧一點(diǎn)媽媽，然后就去上班了。可是不懂事的我雖然比平是對媽媽好了一點(diǎn)，但是卻說出了那種對媽媽不敬的話：“媽媽，你生病了，今天就少織一點(diǎn)。”媽媽經(jīng)過我這一說，忽然好像想起了什么事，趕緊跑去把衣服拿來繼續(xù)織。媽媽的病情逐漸加重，后來連說話都困難，只為給我織一件暖和的衣服。衣服織好后，我趕緊抓起衣服不肯放下，卻連一句“謝謝“也忘記對媽媽說了，但臉色蒼白的`媽媽只是和藹的笑著。

　　直到現(xiàn)在，我才覺得當(dāng)時(shí)的我是多不懂事，現(xiàn)在我真想去對媽媽說聲“對不起“，可我卻沒有勇氣。我真應(yīng)該感謝我的好媽媽，她對我無微不至的照顧和關(guān)心讓我很感動，我終于領(lǐng)悟了著名詩人孟郊的詩句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的意思。

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