六年級作文（經典15篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
打開小窗，一縷清風淡淡的吹拂我的臉頰，放眼望去，窗外的綠色生機盎然、在我的心中立刻浮現出了一幅春天圖畫。
伴著清脆動聽的的兒歌，畫中首先渲染了一抹綠，那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中，我可以發泄心中的不快，我可以閉目養神，讓我的心和你的心一起跳動，讓我的呼吸和你的呼吸一起心曠神怡、嫻靜恬淡。
在這片令人心碎的綠中，那綠是如此的冷清，是我不寒而栗，那綠是如此的清淡，淡的好像轉瞬即逝，是我不免揪心。那綠是如此的虛無，似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱，似乎一切的到來對它都是傷害。那綠是如此的孤獨，亦是如此的圣潔，是人心醉，更使人心碎。
春回大地，萬物復蘇，春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過的妖嬈，過于火熱。春風拂過遠山，把山染綠了，春風吹過近水，把水染綠，青山碧水，好風光好好風光呀。
寫意中的煙雨朦朧亦是不可少的，春雨亦是最還的詮釋。夏雨過急，秋雨不免過于蕭瑟，冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的，春雨是象征希望，是積極的，因此，春雨貴如油。
畫中無人則略顯空洞，倘若能添上一兩個古色古香的人，這畫就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的漢子過于魁梧，過于粗獷，不適用于多情的香。北方的姑娘又未色潑辣、率真，亦不適于柔弱的春。江南的'人則是最佳的人選，江南的男子有著與生俱來的書香氣，文質彬彬。江南的女子不消說，西湖湖畔的西子就是最好的詮釋。想象一下，在充滿綠的春色中，再煙雨朦朧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘，緩緩地走著，走到巷子的盡頭，是多么美的意境啊。
六年級作文2
兔子是一種常見的家養動物。它性格溫順，一雙紅彤彤的眼睛嵌在臉上，像兩顆紅寶石，再加上一張特有的三瓣嘴，一對長耳朵，那模樣真是討人喜歡。
兔子的種類很多，最小的兔是迷你兔，據說可以裝進一個茶杯里。大的兔就更多了，一位德國老人養的.兔據說有大半個人高，真是太讓人驚訝了。
因為兔子討人喜歡，很多人拿兔子做動畫的角色，有越獄兔、班尼兔 、米菲兔等，連十二生肖也有兔的位置呢!
兔子很會叫，它用叫聲來表達自己的感情。對主人的行為或對另一只兔子感到不滿時會咕咕叫;害怕或者痛楚時會尖叫;兔子滿足時會嗚嗚叫或是輕輕地磨牙……真是五花八門，無奇不有。
兔子還用動作來表達自己的思想。當兔子憤怒時會用四肢的腳尖站起，動作可以持續十秒鐘，那景象十分奇特。兔子側睡時表示它很安全，如果主人不去打擾的話，它很快就會進入甜美的夢鄉關于動物的說明文500字關于動物的說明文500字。兔子輕松時會蹲下來，那時是它肌肉最放松的時候。
兔子劃地盤的方式很獨特，它用拉出的大便來劃分，在人們看來很不可思議。
兔子是那么天真可愛!我十分喜歡兔子。
六年級作文3
在這個世上，每個人都會有愿望。有的人希望世上沒有小偷，有的人希望世上的東西不要賣太貴………而我的愿望就是有一個多啦A夢的法寶袋，因為這個法寶袋能幫我實現許許多多的愿望。
果真有一天，我在睡覺時，夢見多啦A夢送給了我一個萬能口袋，然后它就消失了。就這樣，我的萬能口袋旅行就開始了………
我拿著萬能口袋，讓它變出一個會飛的小掃帚，于是，這把小掃帚帶我飛到了藍天上。可是，我一飛到藍天上，就被那工廠排出的廢氣給熏的喘不過氣來，我就對萬能口袋說：“小口袋，請你把這些廢氣處理掉吧，再讓空氣清新一點吧！”我一說，萬能口袋瞬間就把廢氣變不見了。轉眼間，天空變的藍湛湛的'，空氣變的很清新。
小掃帚又帶我去了小河邊，但是小河的水都變的比煤炭還要黑了，還不時散發出陣陣惡臭，小河里的小蝦小魚全都死光了。我想：一定是人們亂扔垃圾到小河里所造成的。于是，我又對萬能口袋說：“小口袋，你可不可以把小河變成以前的樣子呢？”萬能口袋又把小河變成了以前那清澈見底的河水，小魚小蝦全都復活了，它們還有的在河水里快活的游來游去呢！
我還到了森林里，可森林里的小動物全都不見了，那些以前根深葉茂的大樹怎么只剩下一棵棵光禿禿的樹根了。我又想：這些現象肯定是人們亂砍亂伐亂捕亂吃就不會造成今天這個結果了。我就對萬能口袋說：“口袋，請你把森林變回漂亮的樣子吧！”萬能口袋又把森林變回了以前的樣子，一棵棵參天大樹樹立在森林里，一只只小動物在森林里快樂的蹦來蹦去。我也從小掃帚上下來，與小動物們一起做游戲。
忽然，我被我的笑聲弄醒了。但是我心想：雖然這是一場夢，但是如果人類想我夢中的那樣破壞環境，可能世界遲早會面臨滅亡的慘劇。只要人們肯保護環境，這就是我最大的愿望了。
六年級作文4
始終受不了喧鬧的街市，繁華的霓虹燈，汽車的轟鳴。向往幽靜的生活，與流水嬉戲，與蝴蝶共舞，只屬于我的天地。
秋天的清晨，涼爽，貪婪吮吸著新鮮的空氣，漫無目的地走在林中，自然作文600字。踏著滿地的落葉，沙沙作響。偶爾有紅楓飄落，擦過鼻尖，那抹扣人心動的紅，那縷帶絲泥土氣息的`清香。想轉身尋找，卻不見蹤影。
秋天的傍晚，依舊涼爽。看那火紅的太陽，帶走最后一絲夕陽，直至一絲光亮被黑暗所吞噬。
夜晚，伏在窗前，品一杯香濃的咖啡，一絲絲香意涌上心頭。
時間在繁重的學業中匆匆度過。應該很久沒有去哪兒了吧！！！
依舊秋天，依舊清晨，依舊涼爽。一陣陣臭味撲面而來。沒有了往日的森林，沒有了滿地的落葉，沒有了往日的生機。取而代之的是滿地的樹樁。那抹扣人心動的紅呢？那縷帶絲泥土氣息的清香呢？消失了么？
悻悻的回到家。依舊趴在窗前，似乎只有它才能給予我安慰。桌邊的咖啡已冷卻，再次品嘗，一絲苦意涌上心頭。
為了眼前的利益，人們近乎瘋狂的砍伐樹木，破壞植被。而得到了什么呢？只是大自然的懲罰罷了！由于大量的砍伐植被，導致大量水土流失，土地沙漠化，引起大風沙。自然災害使多少人喪失家園，而一切都是因自己而起。
六年級作文5
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，吃盡了生活的苦，再次，咀嚼生活時，才會體會到生活的中的甜。
老師的關心是甜的.。有一次我發燒，因為快到期末考試了，我只好帶病上學。老師對我很是關心，幾乎每一個課間，都會來看我一次。第三節課快要下課時，我感到一陣的頭痛，趴在桌子上，一手捂著肚子。這時下課了，老師路過教室時看到我趴在桌子上，一路小跑來到我面前，輕聲地問：“你沒有事吧？你的身體怎么樣？是不是不舒服？”我無力地回答道：”不~不~舒服。”老師摸摸我的額頭，見我有點燙，就去辦公室拿體溫計給我夾好，走拿了什么東西就跑了出去，不一會又一路小跑回來，在我的面前對我說道：“這是我剛給你打的熱水，你快喝了。”我有氣無力地坐了起來，喝了水，頓時覺得好多了，被關愛的甜絲絲的感覺洋溢在心頭。
父母的笑是甜的。在爸爸下班時，我會給爸爸拿拖鞋；在媽媽收拾完碗筷時，我會幫忙拿菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架，每當看到他們臉上洋溢的笑容時，我的心里像吃了蜜一樣甜。
每當我想到那些愛我的家人、老師，就會有甜絲絲的感覺涌上心頭，生活中的甜有時侯藏在老師的關心里；有時候藏在父母的微笑里……
六年級作文6
在我的生日的時候，爸爸給我買了個禮物，是我最想要最喜歡的玩具。
這個玩具是我盼望已久的一套坦克積木，我非常喜歡。我拿到手，轉身就跑進我的房間，迫不及待地打開長長的紙盒子，“嘩啦”的一下，一堆綠色的、灰色的.、紅色的積木，倒了一地，有圓形的、正方形、長方形的。我高興地按照圖紙拼搭起來。媽媽進我的房間喊我，我也沒理會。媽媽嘟囔著說了一句“著魔了。”就走出了屋子。我還沒有完成坦克拼裝，媽媽又進來喊我去寫作業，我不情愿的站起來，看了看我拼了一半的坦克，無可奈何地去寫作業了。
第二天放學回家，我直接跑進我的房間，放下書包繼續拼積木。還差幾塊按上，我的坦克就成功了。這時，舅舅和他家的弟弟來到我們家，弟弟悄悄的走到我的房間，看到我在拼積木，笑嘻嘻地湊到我身邊說：“我和你一起搭積木吧。”我頭也沒抬說：“一邊去，別煩我。”弟弟拿起一塊積木，要往坦克上按。我一抬手，把他的手擋了一下，不知怎么的，弟弟沒站穩，身子一歪，“嘩啦”一下把我的積木推到了。我一下子氣得的七竅生煙，這可是我費了兩天心血搭起來的，這一下子毀在弟弟手下，我怒氣沖沖的一把揪住他的衣領把他拽出來我的房間，“咣當”一下關上門，并且鎖上了房門。我看著倒塌的坦克，氣得呼呼地喘著粗氣。這個可惡的弟弟，我真想出去揍他一頓。
弟弟還惡人先告狀，向媽媽告了我的狀，說我打他。媽媽直接來敲我的門，我不開。媽媽隔著門說“你打你弟弟干嘛”？我氣呼呼地說“他把我的積木給弄碎了。”“不就是幾幾塊積木嗎？你再開始拼不就得了嗎！”
我哭了說：不一樣，那是我費了兩天心血拼起來的，讓他給我毀了，你讓他走。
媽媽在門外嘆了口氣，走了。屋外沒有了聲音，很安靜。可我還看著倒塌的坦克流淚……
六年級作文7
我在八歲的時候,我就開始觀察小蝌蚪的進化過程。
我還記得有一天，是一個萬里無云、微風輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區里的那個人工湖里用小魚網撈小蝌蚪。它們的頭小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們游得可快了。
當中吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內臟是怎么樣的？可以嗎？”媽媽回答說：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再說它們現在太小了，你是看不清的。這些學問在你以后的`生物課可以學到。但你可以觀察它們的進化過程。”
過了幾天，我想把打碎后的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水里的微生物。”這時，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。
又過了三四個星期，我跟媽媽說：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊？這好讓它們吃蚊子。”媽媽說我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。
六年級作文8
老家門前有一條坑坑洼洼的黃土路，沿著這條路走幾分鐘，便到了那片竹林。
竹林面積不大，周圍都是菜地，挺拔的竹子像一個個守護菜地的衛兵。它們高大、筆直，是孩子們比賽爬高、翻筋斗的天然運動設施。竹竿雖然是空心，但很堅固。在兩根竹竿間拴一根繩，就成了一個簡易的秋千，聚集了許多孩子在那兒排隊等候蕩秋千。竹竿上方長滿了密密層層的竹葉，呈橢圓形，葉梢尖尖的。竹枝上新發了許多竹卷兒，原來是嫩葉太害羞了，把自己卷成一個“小葉包”，但它看到哥哥姐姐們個個都穿上嫩綠色的衣裳時，也忍不住舒展身體，盡顯生命的魅力。待到秋冬季節，竹葉凋零，落葉們通過微風那雙溫柔的手降到大地，“咝，哈……”落葉們仿佛在說：“春筍寶寶，你一定要飽飽地吸收我給你的養料，到了明年春天快把頭探出來，看看這五彩斑斕的世界吧！”
一到春天，在落葉的培養和春雨的催促下，春筍爭先恐后地從地下探出頭來，如饑似渴地吮吸著春雨的甘露，飛快地生長著，形成一片生機盎然的竹景，這是小竹林最富特色的.景觀了。湊近一看，春筍外包裹著一層別有特色的棕色絨毛衣，絨毛長在筍殼上，層層疊疊的筍殼呈階梯狀排列，保護著里面的嫩筍茁壯成長。奇妙的是，春筍的同胞兄弟——冬筍卻是一生都在土壤里生活。聽老人說，冬筍是長不大的，若不挖出來吃掉的話，就只能爛在地底下了。冬筍誕生于竹根結節處，經過整整一個冬天的孕育，變成了一個個毛絨絨、胖乎乎的筍娃娃，有嫩黃的筍小弟，也有金黃的筍大哥。它們不甘于土的遮擋，用盡全力使勁拱，拱松土塊，在地面形成道道裂紋，啟迪人們挖開土壤找到它們。
這就是那片小竹林，它枝繁葉茂，蚊子成群，引來了許多美麗的小鳥兒，蜘蛛、甚至野雞都來這里覓食。竹林成了小動物們的“美食天堂”，也是我們觀鳥、掏鳥蛋、戳破蜘蛛網、追趕野雞、捕捉昆蟲的天然樂園。小竹林還是制作竹椅、竹筐、掃帚、竹床、竹席、箢箕、竹篩等許多生產生活用具的材料寶庫。爺爺不知曾用他那靈巧的雙手編制過多少竹制品，為家庭提供了極大的便利。平凡的小竹林，與我們的生活是多么息息相關啊！
我愛家鄉的小竹林，愿它長得更茂密，更希望能與它再相會。小竹林，我愛你！
六年級作文9
親愛的爸爸媽媽：
你們辛苦了，謝謝你們這十年里對我的關心和照顧，你們放心吧！我在學校過的很開心，很快樂！你們知道嗎？我考上了舞蹈中班！我會下豎叉、會下腰、會側翻！爸爸媽媽你們放心吧！我會努力學習，天天向上、勤學好問！你們放心吧！爭取得一個我真正的'獎狀！ 比我的哥哥強！我會每天高高興興的、健健康康的、長大我會回報你們都我的愛的！
爸爸媽媽我祝您節日快樂！工作順利！天天開心！心情更上一層樓！身體健康！萬事如意！我永遠愛你們！
愛您們的xx：xx
20xx年xx月xx日
六年級作文10
四年級逐漸我的眼睛視力就忽然降低，坐著班集體第四排看教室黑板都朦朦朧朧，模模糊糊。趕忙去配了近視眼鏡，戴上近視眼鏡雖然清楚了，想不到不便事情也許多。
還記得冬日的一個下午，我像以往一樣高興地走入溫暖的學校食堂。冬季邁進飯堂溫暖的懷里，是人世間頂幸福的事了。掀開簾子正提前準備感受幸福的熱浪從里邊涌出。“什么原因？為何那么大霧？”我大喊一聲，其他同學都指向我的近視眼鏡哈哈大笑起來，摘掉眼鏡一看，原來是眼鏡片被染成了乳白色，空氣中發生了大寫加粗的兩字“難堪！”，趕忙拿手擦了擦戴上。可或是不清楚，我只能“霧里探花”一樣探索著前行。“當心！”忽然，覺得的身上一熱，原來是撞到正對面同學們的湯碗。下面，哎，不提也罷，一下午我還在這里油腥味兒中渡過的！這也難怪誰，誰要我近視眼呢。
上年暑期去玩，在的士上，我準備休息一下，就隨手把近視眼鏡放到了后座上邊，閉目養神起來。“到，下車”聽見母親要我，我趕忙跟隨下了車，離開了一會兒發覺哪兒不太對勁，原先近視眼鏡落在車上了，望著已看不到的士蹤跡的正前方，內心一陣陣哀嚎。為了更好地下面能順利去玩，母親只有帶我去眼鏡店另配一幅新的近視眼鏡。
成年人都說小朋友是最無拘無束的，可真的是那樣嗎？為啥卻一直被數不勝數的苦惱盤繞？
近期班集體競選班長，教師使我們自身去公司辦公室報考，星期一班會課上選舉。許多同學們摩拳擦掌，報考的'群屈指可數。抑制不住一顆按耐不住的心，直到星期五我終于鼓足勇氣去老師辦公室報考——再不報就來不及了。
我用心提前準備了就職演講稿，在家里沖著墻面把演講稿演講了數十遍。總算到星期一的班會課，我滿懷惴惴不安的情緒踏入講臺，伴隨著一聲：“學生們各位好！。”我開始了我的演說。逐漸我都有一些焦慮不安，有一些結巴。之后是愈戰愈勇，自信滿滿地完成了一次讓自己令人滿意的演說。講臺下掌聲雷動，我滿懷盼望的情緒走返回坐位，好像見到在諸多同學們艷羨的眼底下被老師任職為班長的模樣。
但是網絡投票的結果卻令我大幅心寒，我比競爭者少了整整的5票。坐著坐位上，我覺得臉火辣辣的，我拿手揪扯著秀發，任那毛毛雨一樣頭屑飄散到演講稿上。究竟是什么緣故？考試成績嗎？不太可能！我的考試成績一直是名列前茅的；為人吧，平常我非常助人為樂，尊重同學們。那還能是由于什么？莫不是以前沒與同學們“溝通交流”？唉，我但是素來不屑一顧與此的啊。不被別人了解的情緒好似一座小山一樣壓著了我，要我喘不過氣來。一張張本來了解的笑容，此時好像越來越冰冷的；一聲聲脆響的歡笑聲在我聽來卻變成了譏諷和取笑。
六年級作文11
通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合。隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。
我們站著整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那里等候了。
是五年一班嗎？
是！我們齊聲答道。
你們帶著工具去擔當區掃雪，是我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——雪。
大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請巨無霸和它的搭擋鐵鍬來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身牛勁敲擊、鏟除著，大家團結合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。
老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進化了，原來只是雪，而現在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學們掃的掃，鏟的`鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。
雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。
六年級作文12
今天，下了很厚的雪，我閑著沒事，心想：打雪仗吧！于然而，我便叫了周炬與我打雪仗。
一開始，一股殺氣在我身旁圍繞，突然三個拳頭大的.雪球朝我飛過來，我靈機一動，左走走，右轉轉，很輕松的就把它搞定了。
就這樣，我和周炬戰斗了兩個小時，我軍和敵軍勢力相當，誰也分不清然而誰輸誰贏。
后來，我轉移了我軍的根據地，就在轉移的途中，周炬竟然在后面使詐，一個雪球飛過來，撞在了墻上又反射到我這來了。“咚”，好冷呀！雪球砸到了我的小臉蛋上，又慢慢地滾進了我的衣服里。你們說冷不冷？
到最后，我也不甘示弱，馬上拿起雪球往他的腦袋發起。“耶，耶”目標擊中。我便開始防御，就這樣你防我打，我防你打，這場戰爭就結束了。
打雪仗，既可以讓我們對戰爭的認識，又可以陶冶我們的情操，真然而一舉兩得呀！
六年級作文13
開學初的一天，我有點兒激動、興奮過頭了，可能是因為選班長的緣故吧！
一大早，我就第一個來到學校，教室里就我一人。我腦海里開始翻江倒海起來：今天的班長不知道如何選？被選上的班長會不會是個淘氣包？新選的班長會不會是個學習不好的？我還能不能連任班長？男生能不能當上班長？……千萬個擔心的問題，在我的腦海里一遍遍出現著，我的'頭大得都快爆炸了！
同學們陸陸續續地走進了教室，上課鈴聲終于響了，班主任也走上了講臺，宣布開始選班長。老師講明班長評選條件后，把我和舒葉佳叫上講臺。老師讓我當畫票人，舒葉佳當監票人。接著，我按老師的要求把全班同學的名字都寫到黑板上。寫名字的時候，我心跳加快，臉上出著冷汗，手開始發抖，差點連同學的名字都不知怎么寫了。
公開表態式班長選舉正式開始了。“請同學們舉手發言，說出你要選舉的同學的名字和理由。”老師說。我更加緊張了，用來畫票的粉筆，也不停地顫抖起來。
誰都不想第一個發言，尤其是那些淘小子，可能是怕得罪某些人。沒想到老師第一個叫到的竟是全班最淘的淘小子的名字。他站起來，看了看四周的同學，又看了看我，滿臉發愁的樣子，最后終于大膽地說出了我的名字。我還以為他一定會選他的鐵哥們，或是選舉其他人呢！這讓我很吃驚，因為上學期，我們之間沒少發生“戰爭”。雖然是班長，可我沒少欺負弱小的同學。有時候我比那些淘小子還淘氣，甚至還把自己犯的錯誤嫁禍到別人身上。老師不在時，我還帶頭打鬧。
淘小子說出我的名字后，我給自己畫了一票。緊接著又有幾個同學說到我的名字，我不停地在自己的名字下畫了一票又一票。在緊張、擔心的情緒漸漸消失的同時，我有一種慚愧心理。一年來，我真是有愧于大家，但大家還這么信任我！如果我真能被大家重新選為班長，一定要做一個熱心為同學服務的好班長，改掉那些壞毛病，給老師當好得力助手和小秘書。
全班同學口頭選舉之后，我以全票當選！當老師正式宣布的那一瞬間，我被感動得熱淚盈眶，抱住監票人舒葉佳大聲地哭了起來。
六年級作文14
環境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護
我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發出意示，讓我們一起保護環境吧！在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的'大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現在，人類破壞環境越來越嚴重。而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。
然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。“哼，真好笑。”有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，“傷害”自己嗎？
“保護環境，人人有責。”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，就能創造美好的未來！
六年級作文15
這個故事要從我上個學期說起了……
那天下午，我們依然像往常一樣放了學回了家，我一進家門就把書包丟在一旁去吃飯了，等我慢悠悠地吃完了飯，再慢悠悠地打開書包，時間早已過了很多了，我一看時間趕緊振作起來，迅速寫起作業，可不幸的事情還是發生了。
我作業忘帶了……怎么辦，我心急如焚，嚇得早已說不出話來了，我的腦海里早已浮現出老師那猙獰的面孔，手指頭指著我的腦門子亂罵一通，我想想都害怕，于是感覺穿好衣服決定去學校取作業，我像打了雞血一樣沖向學校，在我的懇求之下，門衛便放我進去了，我這才松了一口氣，腳步逐漸慢了下來。
我看見了天邊那一抹晚霞，紅彤彤的，像是用彩筆勾勒出來一般美妙，我被它深深地吸引。忽然回過神來，我是來取作業的，不是欣賞晚霞的。我走進教學樓，四周靜悄悄的，走廊里卻很光亮，晚霞透過窗戶給樓道增添了一絲神秘感，我突然想起了《查理九世》中的莫個環節，嚇得打了個冷戰，趕緊朝教室方向走去。
我推開教室門，來到座位跟前，找出了自己的作業，心中頓時輕松了好多。于是，我慢吞吞的走出了教室。
可當我剛關上門的時候，走廊里突然響起來一陣啜泣聲，又好像是一種受傷的動物發出來的窸窣聲，我渾身都變軟了，腦袋里仿佛震了一下，呼吸變得不順暢了，也急促了，我站在原地不敢動彈了，“嗯嗯嗯……”那聲音又響起來了，我決定去看看，不弄清楚是什么我絕不會放棄的'，更確切的說是我不敢在沒搞清楚情況下是不敢離開的，我拼命移動著腳步，同時讓自己冷靜下來，我朝著聲源處走去。
當我看見眼前的一幕時，簡直傻眼了，那是一只帶有狐耳的小屁孩兒，他穿著一身小西裝，含著眼淚窩在墻角，可能是找不到自己的媽媽了，他看見了我，瞬間眼睛里流露出一絲希望，我還沒反應過來，他就跑了過來，一躍而起，爬到我的懷里，我又害怕又喜悅，我端詳著他，簡直可愛極了，我問他從哪來的，為什么哭泣，他竟然真的開口說話了，“我是媽媽的小寶寶，因為只有在晚霞時刻才能出來玩耍，媽媽叫我不要跑遠，可我卻不聽話，所以不知不覺一高興就來到了這里，我回不去了。”我說：“那你知道怎樣才能回去呢？”“只有在晚霞中長時間站著。”“那你快去呀。”“可我沒有能力，憑我自己是沒有辦法走到晚霞下的。”
我看著他可憐的模樣，心軟了，二話不說就將他帶到晚霞之下，忽然，他閃起了金光，身子也漸漸變模糊了，他……要離開了，他轉過頭來，輕輕在我臉頰上親吻了一下，說：“謝謝你姐姐，有緣我們再相見。”之后便消失不見了，四周又只剩我一個人了，我雖然和他只相處了那么一會兒，可就被他吸引了。
我多想，再見到他……
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