六年級作文300字

時間：2024-05-14 12:54:10 六年級我要投稿

相關推薦

六年級作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　提起校園，我的腦海里不知不覺地一下子就浮現出我的可愛校園，這里有花有草，有水有木。其中，紫園是最美麗的。

　　現在是春天，初春的紫園并不是那么完美。紫園里的葉子才剛發芽，形狀各不相同，有大的，有小的，有寬的，有細的，再加上顏色有深有淺，即使不太好看，也很值得觀賞。紫園頂上的莖正在快速生長，長得又細又長，像個小女孩的辮子，掛在了高高的`架子上；又像是春姑娘的絲線，落在紫園的架子上。

　　這樣的景色雖然很美，可跟夏天的卻完全沒法比。

　　夏天，紫園里的葉子密密麻麻的一大片，籠罩在我們的頭頂上，我們在紫園里嬉戲，一點兒也不覺得熱，即使你玩得滿頭大汗，走進紫園，熱意也會從一個調皮的孩子變成一個聽話的孩子，乖乖地走了。紫園池塘里的水真涼啊，把手放入水中，立刻感到神清氣爽；紫園池塘里的水真清啊，清得可以看見水底的泥沙；紫園池塘里的水真靜啊，靜得像一面無瑕的鏡子，明亮，潔凈。紫園里不僅有葉子有水，還有婀娜多姿的荷花。一朵朵都像是一位位亭亭玉立的少女。

　　美麗的紫園為校園增添了無限生機。

六年級作文300字篇2

　　張老師是我們班的美術老師，他胖胖的，大胡子，偏矮。

　　每次美術課，課堂上的氣氛就非常活躍，不像科學老師一樣，整節課課堂里都變得死氣沉沉，有的甚至還開玩笑呢！記得有一次，那次上的好像是電話亭的設計（反正我也記不清了），當時，有很多人七嘴八舌地說自己要設計怎么樣的路燈，有的說要設計漢堡一樣的電話亭，有的說要設計薯條一樣的，還有的'甚至說大便狀的（惡心啊），可是張老師一點也不介意，只是挑選好的講。下課時，張老師來收美術書，可是曹寧晨還沒有畫完，便說：”老師，不要收啊，沒書我是活不了的！”于是大家都去搶他的書交上去，這是張老師說：“大家快看啊，曹寧晨要死了！”于是，大家就更來勁了（這次玩笑開過來頭）。還有一次，指墨畫，顧名思義，就是用手指來畫畫。老師先說要領，畫畫時要注意什么，最后說了一句雷人的話——不要用整個手掌弄上墨，然后啪地印在紙上，引得全班哄堂大笑。

　　這就是我們的美術張老師，一個幽默的老師。

　　這就是我六年級的美術老師！

六年級作文300字篇3

　　學校要舉行一年級學生入隊儀式，大隊輔導員讓我作為大隊干部登臺發言。對此我是喜憂參半，高興的是老師對我的信任，擔憂的是入隊儀式相當隆重，在全校近3000名師生的眾目睽睽之下，我能行嗎？

　　行不行也得把這個任務接受下來。于是我準備講稿，熟讀，直至背誦下來。不知為什么，平時背篇課文并不難，這回不長的'演講稿背了兩三天還是嗑嗑巴巴的。這是怎么一回事呢？我經過冷靜的思考找到了原因，就是在背的時候老是想登臺的場面，想萬一忘了詞兒下不來臺會怎樣。這樣胡思亂想，怎么可能達到目的呢？后來我把自己的心態放平，做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。這樣一來，很快背了下來。

　　說是不緊張，臨到登臺時還是很緊張。心里像揣個小兔子似的，手也顫抖起來。走到升旗臺上，在報告人數的時候，本來應該喊一句：“全體稍息，立正！”居然忘了，幸好看到臺下的同學都在稍息，急忙喊了一句：“立正，”算是掩飾過去了。演講之前，我使勁地咽了一下唾沫，然后目光越過臺下黑壓壓的人群，盯著遠處的大屏幕。還好，很快就平靜下來，順利地完成了演講。

　　經過多次鍛煉，現在我登臺發言演講已再緊張。但我永遠不會忘記那第一次登臺演講。