六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我有許多好朋友，她們都對我很好，但是對我最好的朋友，就是婧怡了。
我是一個安靜的女孩子，我不喜歡體育課，因為一上體育課就累。這不，被我們班的男同學鬧了一下，老師一生氣，便罰我們測一千和八百米。
當我聽到這個消息時，我立刻鎖緊了眉頭，腿一直發軟。我轉身對我最好的朋友婧怡說到：“怎么辦呀？”婧怡也害怕地說到：“哎，能怎么樣？還是做好心理準備吧！”可是已經來不及了，只見老師嚴肅地喊道：“一至十號的`，出列！”我慢慢地走到了跑道前擺出了開跑的姿勢。
一聲尖銳的哨聲響起，我撒開腿跑了起來。一開始，我跑進了前四名。可是，后來我的體力不支，可能是太熱了吧，汗從頭上流到了眼睛旁邊。漸漸地，我口干舌燥，頭也感覺變得沉甸甸的，終于我跑完了全程。
來到了草坪上，我沒有任何力氣走路了，便倒在了草坪上。婧怡走了過來，擔心地說到：“你為什么要堅持？那么累，你放棄吧！”這時，淚水在我的眼眶中打轉，我在心里默默地答道：還不是因為想有個好成績！
之所以我會有淚水，一半是因為想有個好成績，另一半是因為我的好朋友婧怡并沒有因為我跑得慢而嫌棄我。
這是一朵友情之花，我已經感受到它在我的心中綻放了！我會好好愛護它，讓它永遠留在我的心中。
六年級作文 篇2
“滴滴….答答…”露珠陸續滑下，好似調皮的精靈；“沙沙..沙…”大樹爺爺伸了個懶腰，引的小鳥妹妹也從美夢中驚醒了過來，小鳥姐姐早起了個一會，得意洋洋地說:“喲，妹妹，早起的鳥兒有蟲吃”。
“我連你蟲的影子都沒看到”當然，這是在心里說的。一朵美麗的牡丹花苞蘇醒了，照射在清晨的.陽光下，就像個剛出生的嬰兒，美麗純潔。小鳥妹妹以對它來說最快的速度飛奔過去，臉上樂開了花，大家都高興的不得了。小鳥妹妹高興的喊著：“好耶！好耶！我們種的花兒開了，小花兒精靈要出生了。”
它們圍成一團，高興的等待著小生命的出生。然而，小花精靈好像有點兒小調皮，五分鐘了好不醒來。它們等不及了，小鳥姐姐直接拿著花兒晃啊晃！終于，牡丹精靈終于出來了，是個可愛的女孩。大家別說多興奮了，或許你讓它們給洗一個月的衣服，它都干。它們拿出種子，有妖嬈的玫瑰、純潔的百合、潔白的茉莉，嬌嫩的桃花….等等。
分工種了下去，可愛的牡丹精靈手在種子上揮灑了幾下，閃出了紅色的星星點點。奇跡發生了，每顆種子在魔法的魔力下，快速生長，一朵朵花兒都出生了。
從此以后，它們繁衍后代，以花朵大樹為家，露水花瓣青草等為食，用魔法創造了許多了不起的奇跡，過著幸福快樂的生活。
六年級作文 篇3
太“怎么著，想造反啊？”“我只是說不吃飯了，什么時候敢造反啊？”我埋怨道。媽媽說：“唉，閨女長大了，那行，你愛干啥就干啥吧。”“我就盼著您這句話呢。”說完，媽媽就哀嘆了一聲，關門而去。
我無聊地躺在床上，幻想著要去古代瘋一瘋，不知不覺就睡著了。醒來只聽有人說；“玉格格醒了嗎？”“玉格格？我啊？”“怎么格格忘了嗎？那您還記得奴婢嗎？”“你是誰啊？”我揉著發痛的頭，說道。“我是梅兒啊！”“哦。”“對了，格格，您該去給皇上請安了！”“請安呀？走走走！”我來了興致，馬上爬起來，拉著梅兒就走了。
我來到了一個金碧輝煌的大堂里，看到了一個熟悉的身影，一時也想不起來是誰了。這時，一人曰：“玉格格駕到！”這時，那人才扭過頭來，“天哪！爸爸！”梅兒拉了拉我的衣袖，曰：“格格，這是皇上啊！您不會也忘了吧？”“皇上？哦哦，玉兒參見皇上。”嘿嘿，看這片看多了，古代禮儀自然也懂得不少了。皇上曰：“哦，玉兒呀，好點嗎？剛才還想著去看看你呢，沒想著說著你就來了。”“哦哦，父皇還有事嗎？”“沒了沒了，回去歇著吧！”“哦，玉兒告退！”說完，我就走了。
梅兒曰：“格格是回去歇著吧？”“歇著？不行！來古代一次可不容易，怎么也得去逛逛啊，走，我們去那個御花園吧！”“好好好，難得格格有如此興致，那我們走吧？”梅兒笑著曰。我們一路走著，我發現，這個世界雖然沒有電腦、電視，但還是蠻好玩的嘛，呵呵，不知道，媽媽是不是著急了？“格格，您怎么了？怎么哭了呢？”“啊？沒什么了，咱們走吧！”“嗯嗯。”我們來到了御花園，呵呵，怎么這么美啊？走著走著，我還看見了弟弟樂樂，我還未張口，梅兒就說：“參見太子殿下！”我聽了，曰：“哈哈哈，你怎么成了太子了？”太子說：“梅兒，皇姐怎么了？”梅兒聽了曰：“太子殿下，玉格格沒怎么呀？”“哦，聽說皇姐病了，剛想去看看您呢，沒想到竟然在這兒看見您了！”“呦和，你小子在古代還挺懂事的嘛。”我拍了拍太子的肩膀，笑曰。
子曰：“皇姐，謝謝您的夸獎，我，、先走了。”說完，便急忙忙的跑了，嘿這小子。我們在御花園逛了一整天，看了一整天美景，我也就心滿意足的回我的.宮了，對了，本格格的宮叫露玉閣，呵呵，好聽嗎？
我回到宮里，喝了口茶，就睡了。誰知、、、
第二天，我一醒來，就在醫院里，耳邊還響起了媽媽的呼喚：“女兒，你可醒了，急死媽媽了。”“啊？媽媽？你也在古代嗎？”我疑惑地問。媽媽見我這樣問，不禁嚇了一跳，媽媽又說：“啊？你燒傻了嗎？哎呀，醫生，這怎么回事啊？”醫生說：“可能。。。”剩下的我沒注意聽，當然記不下來了。隨后，我偶然聽到一科學家說，人如果生了一場大病，就會擁有特異功能――穿越時空。
對了，如果你也生了一場大病，你可能也會穿越時空的，嗯，瞎說，非也非也，可信哦。
六年級作文 篇4
每個人都曾流過淚，但這淚水可能是感動的，也可能是懊悔的……我也不例外，那次我也流淚了。
記得那次老師突然說下午小考，我匆匆忙忙地拿出書趕緊復習，不久，一張試卷已經攢人品傳到了我的手上，我簡單地看了一下題目，便奮筆疾書的寫起來了。由于老師發的是答題卡，所以考完后我就跟同學對答案了，剛對于兩個題目就傻眼了，最后對了五個題目，竟然錯了四個，對完正面，我已經扣十五分了，我心里緊張起來，眼睛已經濕潤了，我心里想，也許這題是同學錯了呢，想到這我的心情才逐漸的平緩，但還是有點忐忑不安。
第二天早上，老師慢吞吞的臉上帶著邪惡微笑走進班級，他把答題卡用力地往桌子上一扔，桌子立刻震動起來，全班靜的出奇。接著用假惺惺的語氣大聲地說道：“同學們這次考試考得不錯呀！”邊說情緒還越來越激動。
同學們頓時毛骨悚然，有的同學雞皮疙瘩掉一地，還有的`同學失魂落魄。老師開始報分數，從最高分到最低分，徐帥，91分……同學們都驚呆了，最高分才91分老師繼續報，不過一會就報完，90分里面沒我，80分里面也沒有我，70分里面也沒有我，連不及格里也沒我，老師剛想拿卷子，卻又說了一句話：“下降的同學有蔡長清，81分……
聽到這句話，我忍不住了，豆大的淚珠從我的眼睛里流了下來，我的臉濕潤了，我仿佛置身在一片漆黑中不知所措。本來成績拔尖的我竟然只考了81分，我的內心一下子崩潰了，在學校我被老師嚴厲的批評了，回到家還被媽媽暴打了一頓，皮膚變成了黑色。輕輕按一下，淚水又禁不住流出來。我明白了，這是傷心的淚水，教訓的淚水。
人生中，難免會有酸甜苦辣，你可能會因為成功而快樂，也可能因為失敗而哭泣，我是為自己的粗心大意馬虎而傷心的落淚。
六年級作文 篇5
小時候，總是覺得時間過得太慢，總盼著日歷一下子跳到喜歡的那一天。一次玩游戲，不小心進入了一個軟件，是關于生活的，最大最顯眼的標題便是：你的生命還剩下多少？我好奇地點了進去，輸入了一系列數據，屏中央顯示著：你還有 9 秒可以做事，等我再看時，它已經變成了 9 秒。
趙本山的小品《小崔說事》中有一句話：過去論天過，現在該論秒了。的確，過一秒就失去一秒的寶貴時間，雖說一秒微乎其微，但這一秒秒的“嘀嘀嗒嗒”卻暗示了許許多多的生命衰退，到了老年許多人才會回憶起以前消失掉的寶貴時光，人不能返老還童，人生坎坎坷坷總會有一天會見彩虹，而在經歷了無數坎坷后留下的時間又有多少呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰似箭，日月如梭都讓我有一種說不出的感覺。
魯迅 先生說：時間是可以擠出來的，與其用許多白白的時間去做無意義的事，不如將以后做的事在今天就趕緊做完，人生是多么短暫啊！一想起以前那些浪費的時間就會后悔憐惜，朱自清的《匆匆》讓人猶為感嘆，那一個個代表消逝意義的`字眼，都讓人我們明了，人人正在離開這個世界，早上洗臉的時候，時間從臉盆里過去，晚上睡覺的時候，時間從睡夢中溜走……我要告知所有人，我們正在離開這個世界，不要忙于做頹廢的事情，一定要活得充實而有意義。
在剩下的時間里，盡力展現自己的才華，不浪費一分一秒，因為我們正在離開這個世界。
六年級作文 篇6
走出門，熱情的秋風送來擁抱，風中含著露水的氣息，早晨，好清爽！不坐車，不邀友伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情去訪問我的朋友。
那一條小河是我要拜訪的第一個好朋友。啊，小河，你如一位德高望重的老人，在這座城市里橫穿流過；你又猶如一位寬容的老人，柳條姑娘調皮地給你搗亂，驚起蕩蕩漣漪，你也不生氣，而是與她一起玩耍。
走進河邊的樹林，抬頭向上看，幾只鳥兒歡悅地歌唱著，似乎是在歡迎我的到來；低頭向下看，魚兒正在蘆葦間與我玩捉迷藏，一會兒往躲在蘆葦下面，一會兒游到溪流深處的石縫中，還調皮的向我吐著泡泡，真是一個可愛“小頑童”。
這河邊的一切，哪個不是我的朋友，我高興地與它們打招呼：你好，挺拔的大樹，你就像是一位位軍人，堅定守護著這里；你好，肥沃的土地，是你栽培出一個個綻放的生命，讓人們看到生命的力量；你好，湛藍的'天空，你就像是一塊藍色寶石，在太陽的照射下變得更加光彩；你好，滾滾的河水，你就像是連綿不斷的人群，后浪拍打著前浪，不停地前進不停地追逐；喂，歌唱的鳥兒，你們在唱些什么呢，我看你們如此開心，一定是在準備著森林演唱會吧......
轉眼間，已經到了下午，一群鳥兒掠過河面，太陽已經落西山，晚霞照射在河面上，波光粼粼，就像是一塊五彩的寶石。我該回家了，我輕輕的揮手，告別我的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶.....
六年級作文 篇7
我特別愛看書，因為書回給我帶來無窮的樂趣。這幅漫畫，是我在一本書中的漫畫專題看到的。它令我哈哈大笑，而且引起了我的深思。一個大大的數字躺在中間，從左看是九，從右看是六。數字的兩邊各站著一個人，左邊的人說：“這數字是九！”右邊的人說：“這明明是六！”兩個人為其而爭吵不休。這兩個人的爭吵真是帶無聊了！一件事物，從不同的角度看，就會看到不同的.狀況。他們兩個人都只從自己的角度來看這個問題，而不考慮到別人。如果他們兩個交換一下位置，就不會發生這個無聊的爭吵了。看一件事，的確會有很多不同的觀點。這都是從不同的角度察覺到的，應該把這些觀點都結合起來。很多人都是從自己的利益出發，而不顧及別人。覺得自己就永遠是對的，別人就永遠是錯的。別人的于自己不同，就否定了別人。這導致了人也人之間的隔閡。我們曾經學過一篇課文，叫《畫楊桃》。
故事是講在一節美術課上，老師要求同學們畫楊桃。主人公是一個小男孩，他坐的位置，恰好正對著楊桃。于是他畫出來的楊桃是一個五角星。后來老師評講作業時，同學們看見小男孩畫的楊桃是一個五角星，便嘲笑他。老師卻對同學們說，那個小男孩的楊桃畫得很好，從不同的角度看會看到不同的樣子，如果你們換個角度，就不會嘲笑他了。如果大家都會換一個角度，替別人著想，那么人與人之間的關系就會更加美好！
六年級作文 篇8
在生活中，我們遇到過許多令人難忘的，那些事情，有的被時間的海水沖刷，拍打，而淡了，而有的事情經過時間的淡水澆灌，悄悄地在心中發芽，生長…有一件事我記得，十分清楚。
記得那是我二年級發生的事，一天，我和我的同桌吵架了，吵完架之后我們碰見了，不打招呼，也不理會，便得像一個陌生人，一點也不像之前那樣是無話不說，無話不談的好朋友，從那時起，我就認為我們會有一直陌生下去。
直到有一天，“啊，遭了！我的筆忘帶了，我十分焦急的.叫道，死定了，我的文具盒忘帶了，筆全在里邊，可又要考試了，這可怎么辦！考試了，我看看前桌，又瞧瞧后桌，哎，她們都在認真的寫試卷呢，而且我也向他們借過筆了，她們都沒有帶筆。這可怎么辦呢？這是考試肯定考得糟透了，看著那張空白的試卷，我仿佛聽見了同學們的嘲笑聲，家人的責備…想到這些，我趴在桌子上，抽噎起來。同桌看見了輕輕地拍了拍我的肩膀，好奇的問：“你怎么了？人我抽噎，就把事情說了一遍，想，說又何妨，我和她都互不理睬了，更別說我還是她學習上的勁敵，她肯定不會借我筆的，果然她聽見了，也不說話了，默默地轉過了頭，可是接下來的事情卻讓我為這個想法羞愧不已。只見她凝視著手中的那支筆咬牙，仿佛下定了決心似的，把手中發熱的筆遞給了我說：“這…這只筆給你寫吧，我…我還有一支筆呢。”我聽了十分驚訝，她為什么會借我筆，也沒多想，拿起筆“刷刷”的寫了起來，那次考試我得了一個最高分，而她從九十幾分加到了七十幾分，原來那是因為地把筆借給了我，而她自己卻沒有筆，在交上試卷時，她有許多題目還沒有來得及做……
謝謝你，我的好朋友！你為我做的這件事像一棵大樹，深深扎根在我的腦海中，又像沙灘上那美麗、精致的貝殼，時時閃爍在我的心底…朋友，謝謝你！
六年級作文 篇9
“文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。”
這就是我在讀美德故事時的感悟，一些本已模糊的往事不禁又浮現在眼前。
有一次，我在家里寫作業……有人在外面聊天影響到了我，可我卻不是好聲好氣地勸告，而是大發雷霆：“吵什么吵，吵死人了，一邊去，別妨礙我。”就這樣，因為態度的粗暴，我失去了兩個朋友，還在別人心目中成為了一個蠻不講理、不文明的人。但是現在，我卻在不斷改變。
那是一個北風呼嘯的星期天，“快點！快點！”
瞧，媽媽又在催促我了。“等一下不行嗎？大驚小怪的.！”我沒好氣地說。終于，媽媽使出了她的絕招—“驚天獅子吼”：“快—點—呀—”面對這樣強烈的“攻勢”，我招架不住了，無可奈何，只好去完成這“艱巨而偉大的使命”—去圖書館借書，媽媽經歷了“千辛萬苦”，終于把我送上14路公交車上。這車還真寬敞，竟能容納約莫30人，當然，空的座位可謂是屈指可數。
突然，車上突然上來了幾位老人。我想起老師常教育我們要助人為樂，于是趕緊給眼前的一位老人讓了座。突然，我發現了一個狀況：有位老爺爺沒位置坐。因為，這時老爺爺旁邊那位年輕力壯的小伙子居然若無其事，我氣憤極了，真想沖過去教訓他們一頓。就在此時，一個與我年齡相仿的少年的話打斷了我的思索，“老爺爺，您到我這兒坐吧！”“哦，好孩子，謝了！”老爺爺感激的說。此時，我震驚了，他可是一個病人呀！只見他的右手上系滿了繃帶。
他同時也是一位“紅領巾”。我看著那些身強體健的年輕人，不禁慨嘆：相比起來，他們可真是渺小。我離目的地越來越近，車上的人也越來越多，看著“紅領巾”搖搖晃晃，我還真有點為他擔心。“到了，到了！”我激動說。我猛的一跳，一不小心把“紅領巾”撞倒了，他的右手著地，鮮血頓時染紅了繃帶。“對……對不起。”我支支吾吾地說。“沒事，你也不是故意的！”說完，他還露出了一個陽光般的微笑。我小心翼翼地攙扶著他向醫院走去，路上的寒風刮在我的臉上刺骨的寒冷。但是，這個陽光般的微笑卻使我內心無比的溫暖。
同學們，行動起來吧！就讓美德之花遍地開放吧！從點滴做起，從現在做起，爭當做一位美德少年！
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