六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
老師，我想自己已無法用華麗的辭藻來形容您，惟有讓最質樸的文字記錄下對您的尊愛。
記得那是臨近期末的時候，數學老師突如其來進行一次作業檢查。當他看到我的作業發現多做了兩頁時，便讓我把它們全涂了。剛開始我只感到一絲震驚與失落，也依著老師的話去做。但當那一道道凝聚著我的心血，一絲不茍地完成的題被埋沒在“白雪“下時，我已無法控制住強忍著的淚水，埋頭痛哭起來。
第一次，有生以來的第一次，一種撕心裂肺的感覺席卷而來。痛苦，無奈，絕望，仿佛世界末日就要到來。對我這樣一個視題如命的人來說，親手葬送自己的題就像從身體割下一塊肉，鉆心的疼，如根根刺扎進身體，似刀刀匕首劃過心扉。
一旁的周老師目睹了一切。他向我招了招手“：，你過來一下�！拔液ε伦约簩⒁馐芤淮螄绤柕腵訓斥，但除了默受，又能怎樣？用手拂去淚水，便緩緩地隨周老師來到辦公室。
“坐下吧“他笑著對我說，并隨手指了旁邊的椅子。這讓我感到十二分的意外，凝重的氣氛似乎一下子緩和許多。我怯怯地坐下了。
“怎么？沒事吧？“周老師的笑容更加親切。
我努力支開臉，用一種比哭還難看的笑臉回答“沒什么的。“
“其實數學老師也是為了班級著想。你想，若同學拿作業去抄，豈不是壞了班風。沒關系，這次就當作是考驗�！�
雖然這些話極其平常，我幾乎都能背下來了，可不知為什么從周老師口中說出竟有一種異常親切，溫暖的感覺。它們就像一場雨熄滅了我心中了怒火，使得心情完全平靜，放松了下來。
“你上次參加奧賽的自我感覺如何“周老師轉移了話題。
“不太好，畢竟是第一次參加，特別緊張，所以取得的成績令自己很失望。“揭起并未痊愈的傷疤，我垂下了頭。但此刻一種無名的激動與如釋重負的感覺已占據了整個大腦，我想打開心窗把所有的快樂，痛苦，以及學習的經驗和困難都與周老師傾訴。
“萬事開頭難，每個人都有第一次。你應總結經驗教訓，然后不斷完善自己，一定會進步的，老師對你有信心�！�。。。。。。
那天回到家，我深思了很久，原來這就是老師的偉大之處------用愛把學生引向人生的道路。
六年級年的作文 篇2
六年級對一年級的我來說，是那么的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那么的充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那么的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那么充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那么可愛……但是，六年級對現在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的心情，因為這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！
回首過去，我總盼望著有一天能成為六年級的大哥哥，因為那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無知的小孩子�，F在不同了，成為六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成為了現實，隨著年齡的增長，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕松自在……而我們，肩上的負擔越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。
曾經我討厭成績不好的`同學，我認為他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現在，我認為成績不好的同學是需要輔助的，我沒有權力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班里又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為了應付；取得好成績也只是為了博得老師父母的表揚……可現在，我覺得考試是為了測試你的學習成果，取得好成績是一種收獲，意味著你學到了知識！
在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在了我的心里。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽起來覺得那是美妙的音樂，因為這意味著同學們相親相愛，老師關心同學；校園里的一切事物我都覺得那是寶物，因為它們陪伴我度過了整整五個春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
六年級年的作文 篇3
我是一棵小草，生活在一片嫩綠的草地上。雖然我壽命很短，但常常有幾個活潑的小朋友來幫我澆水，這讓我感到很快樂。
“春風又綠江南岸”。小鳥在枝頭唱著美妙的歌兒，從卵里剛出生的蝴蝶在花叢里翩翩起舞。我也從土地里悄悄地鉆了出來，露出了碧綠的腦袋，四處張望遠處的風景。小蜜蜂飛過來向我打招呼；小魚從小河里跳出來向我問好；蝴蝶慢悠悠地飛過來向我展示它美麗的舞姿。
正在這時，有什么東西“飛”了過來，遮住了我的眼睛。怎么世界一下子黑了？正當我疑惑不解的時候，咦！什么的東西？轉眼間這東西從我眼前移開了，只見有幾個男孩正在踢足球。我便大聲地對他們說：喂，你們懂不懂愛護花草樹木呀！還地草地上踢足球。你們的老師是怎么教你們的呀！”
突然，我又看見了幾個小女生，我以為她們也是來搞破壞的'。便大發雷霆，說：“你們怎么又來了，剛才幾個還不夠嗎？”只見那幾個女生把一棵棵低著關的小草全都扶直了，其中一個女生用手輕輕地把我扶了起來，我的胸膛又挺得筆直了，就像一個軍人挺直著背一樣，不怕風雪正在站崗。
我看著她們遠去的背影，我微笑著說：“謝謝你們！如果沒有你們的幫助，我的背肯定還彎著，那該多么難看呀！你們真是太善良了！”說完我微笑地點了點頭。
六年級年的作文 篇4
從小到大，我經歷了許多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次騎自行車······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。
記得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱樂部里。走進球館我看到球館分兩個部分，一部分是大隊員練球的地方，另一部分是小隊員練球的地方，總共有六個球臺，其中兩個有發球機。
剛開始，那里的教練教我最基本的動作，就是正手攻球。我跟著教練做，我需要用大拇指按到紅面，食指放到黑面，剩下的中指、無名指和小拇指放到球桿上。乒乓球拍不光是一個球板，外面還要有膠皮。打球的'時候，最好用它的中心部來擊球，我練得非常認真，第一天已經能打發球機了。當時，我覺得打乒乓球確實有些簡單了。
可是，我不知道為什么，球板一碰到球，球就往上飛，而不像那些大隊員一樣，完全是向前沖去。教練看到了，來這里給我糾正錯誤的動作。教練看了看，哦，原來我拿的板有些仰，教練拿著我的手做了一個示范，使球板向下壓。我又試了試，這次并沒有往上飛，倒是一直擦網，我又把球拍往上仰了仰，這樣打起來就不會擦網了。打起來既舒服又打得好！看來打乒乓球并不是那么簡單，還要注意動作！我要試著把力氣放大，打比賽時才會對我有幫助！
第一次打乒乓球，讓我深深地喜歡上了乒乓球，我相信自己會越打越棒的！最重要的是打乒乓球對眼睛有好處，也會鍛煉你的柔韌性。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-29
六年級年的作文12-30