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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我從小到大一直有一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望，那就是做一個(gè)大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空。因?yàn)槟菢樱揖蜁?huì)有有一種神奇的魔法七十二變。
假如，我有七十二變，我第一個(gè)就想變成一個(gè)能為人類做事的智能機(jī)器人，這樣，我的媽媽就不用整天忙忙碌碌的為我干活。我這的機(jī)器人每天都會(huì)迎著朝陽(yáng)起床，然后去準(zhǔn)備美味可口營(yíng)養(yǎng)的早餐，讓媽媽美美地睡上一覺(jué)。媽媽起來(lái)后就會(huì)吃上早餐。上午，我要收拾屋子和洗衣服，把家里弄得一塵不染。中午，我照樣會(huì)做香噴噴的飯菜給媽媽吃，讓媽媽越吃越愛(ài)，越吃越想吃。下午，我會(huì)掃地、敦地和擦玻璃。絕不會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò)。晚飯，雖然油少鹽少但是清淡可口。會(huì)讓我的媽媽變得更加健康。做做一個(gè)智能機(jī)器人，不是很有意義嗎？
假如，我有七十二變，我還想變成一個(gè)高明的`醫(yī)生，只要我用我神奇的魔杖一點(diǎn)病人，病人的病就會(huì)一掃而光。這樣，我的爺爺、媽媽、爸爸和許多被病魔三番五次折磨著的人都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)平平安安的生活著。這樣的生活不是很充實(shí)嗎？
假如，我有七十二變，我想變得東西還很多，很多。但我相信隨著現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大變化，在未來(lái)的一天里，這個(gè)愿望終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇2
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的男孩，我的愛(ài)好有：踢足球、電子制作、彈古箏、打乒乓球……其中我最拿手的.是電子制作和彈古箏。
有一次，在電子科技課上，老師教我們做小型電子琴。我首先把電阻的引線折一下，再插入主板；接著，把電容器、發(fā)光管、開(kāi)關(guān)等一一插進(jìn)主板；然后，右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，將它們一一焊好；之后，用導(dǎo)線將發(fā)音器與主板連接；最后，把電池盒上的導(dǎo)線焊在主板上。制作過(guò)程完成了，我開(kāi)始調(diào)試。我把三節(jié)七號(hào)電池裝入電池盒，燈亮了，我從高音“１”一直彈到低音“７”，都能準(zhǔn)確發(fā)音，于是我舉手告訴老師，老師檢驗(yàn)了一下，告訴我成功了，我很開(kāi)心。回家后，我用我做的小型電子琴為爸爸、媽媽彈了一首《小朋友》，爸爸、媽媽聽(tīng)后，夸我的作品很棒，音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)，我心里美滋滋的，很有成就感，我很自豪。
我的電子制作，在今年的省級(jí)電子技師比賽中獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)；我的古箏彈奏，在今年的全國(guó)比賽中獲得少兒組銀獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)牌、證書(shū)時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)。
學(xué)到了這么多知識(shí)、獲得了這么多獎(jiǎng)項(xiàng)，我很自豪。以后我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更多獎(jiǎng)項(xiàng)。
六年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在的大街上汽車(chē)很多,路上經(jīng)常會(huì)堵塞,所以,我夢(mèng)想中的一直有一個(gè)新型汽車(chē)的模型,接下來(lái),我們就談一談。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)的外型,應(yīng)該是能隨意變換造型的。可以變成天上飛的飛機(jī),也可以變成水里的游艇等等。通過(guò)外形的變化的介紹,你一定會(huì)聯(lián)想到這新型汽車(chē)的新功能。那就是可以逃離任何危險(xiǎn),比如在快撞車(chē)的時(shí)候,“咻”的一下竄上天一個(gè)交通事故就避免了;在地震的時(shí)候,全家人都鉆進(jìn)車(chē)?yán)?一下子飛上天或沉到水里才能避免地震……
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)的功能也有很多,導(dǎo)航是必不可少的.,車(chē)?yán)锏囊魳?lè)可以根據(jù)車(chē)主的心情變化,不需要車(chē)主去調(diào),夢(mèng)想中的車(chē)還有一個(gè)最大的功能,就是隱身,雖然這個(gè)功能在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的我想象的是這樣,在快撞車(chē)時(shí),開(kāi)啟這個(gè)功能就能不闖這個(gè)禍了,路上開(kāi)的車(chē)和走的人就安全了。
發(fā)明這種車(chē)是我的夢(mèng)想,也希望現(xiàn)在的車(chē)主們小心開(kāi)車(chē)以防事故發(fā)生,走上幸福路。
六年級(jí)作文300字 篇4
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了，我走進(jìn)了“創(chuàng)意手工”的課堂，滿懷期待地看著老師，猜想著今天的課堂內(nèi)容。
“讓我們先來(lái)看看這組圖片吧!”這是老師的開(kāi)場(chǎng)白。會(huì)是什么圖片呢?我的猜想還未了斷，這張圖片就直接映入了眼簾：這不是植物大戰(zhàn)僵尸里的植物嗎?它是一個(gè)可愛(ài)的豌豆射手。等等，一連串的疑問(wèn)又強(qiáng)行進(jìn)入我的腦海：這是植物大戰(zhàn)僵尸里的'植物，而且是橡皮泥做的，怎么老師讓我們看這種東西呢?難道說(shuō)?今天讓我們玩橡皮泥嗎?嗯!還是有可能的!
“同學(xué)們，今天的課堂名字叫作‘橡皮秀’。”老師一說(shuō)完，大家就議論紛紛，我隱隱約約地聽(tīng)到幾句：“老師是不是弄錯(cuò)了啊?哪來(lái)的橡皮啊?”“我怎么有種不好的預(yù)感呢?”老師向我們說(shuō)完規(guī)則后，大家的嘴巴都變成了“O”形，游戲開(kāi)始了。
老師發(fā)下橡皮泥，我們動(dòng)手捏橡皮，
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