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（精品）實用的六年級作文300字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
七月的一天，我們有機會去了浙中腹地的花溪旅游風景區。天公不作美，“鳳凰”臺風剛剛肆虐離去，天氣陰沉沉的，空氣中彌漫著濕氣，進山的道路狹窄而泥濘，我們小心翼翼地沿山驅車而上。
忽然，從遠處傳來轟隆隆的巨響。定睛一看，原來前方水庫大壩由于日久未瀉水，再加上近日雨水較多，庫水剛好漫過堤壩，從近十米高的堤壩上緩緩瀉下來，形成巨大的瀑布，非常壯觀。頓時，水霧彌漫，一片飄渺。一瀉千里的瀑布讓我十分震撼。
接著，我們沿山而上。印入眼簾的是接二連三的峽谷和溪水，還有瀑布群。尤其是許多樹木和竹子橫七豎八地倒在水中，任由溪水和瀑布沖刷，卻依然堅強地活著，透露出生命的氣息，讓我們不由得敬佩它們的頑強和不屈不撓的精神。
在“天下一絕”的.瀑布邊，聽著嘩嘩的聲音，看著近百米的瀑布自上而下，聲勢浩大。由于山勢陡峭，瀑布看上去如同天空中直直扔下來的一條白布，很長卻僅一米寬。我情不自禁地赤腳壯著膽沿溪水走近它，伸手不斷地撫摸它，贊嘆它的壯美。我還在溪邊盡情地趟水和玩耍，實在有趣！
隨著天色逐漸變暗，我看見不少農家的煙囪上炊煙裊裊，該回家了！我們依依不舍地踏上了返程之路。
花溪風景區，避暑勝地！
六年級作文300字 篇2
今天，陳老師沒有像平時一樣捧著書本走進教室，而是拿著一個大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個個伸長了脖子，目不轉睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開謎底：“今天我們要做一個有趣的實驗——赤豆變形。”
太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發了紙杯。把赤豆放進杯子里時，發出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。
現在要往杯子里加水了。溫水一加進去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉。過了一會兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過了一會兒，比原來大了一些。有幾顆赤豆大概是覺得太熱了，解開了外衣，露出白色的小肚皮。
“叮鈴鈴……”大課間的`鈴聲響了，我們要到操場上去。“赤豆還會發生什么變化呢？”我們依依不舍地離開了教室。
這樣的實驗太有趣了，如果能經常上這樣的課，那該多好啊！
六年級作文300字 篇3
秋天，像是一位有神奇魔力的摩術師。它拿著摩術棒一揮，就把大的變成了豐收的樂園。
來到農田，它把摩術棒一揮，水稻田變成了金色海洋。
來到花園，丁香花開了，桂花開了。它還給菊花穿上了新衣服，有紅的、有白的、黃的等等。菊花的外形，更是多種多樣，有圓形，有蛪爪形，單層的多層的你挨我，我擠你爭奇斗艷。
來到果園，它用摩術棒一揮，金黃的柿子成熟了，紅彤彤的蘋果成熟了，紫色葡萄也成熟了……果農伯伯在歡慶豐收喜悅。
來到樹林中，梧桐樹、槐樹、楊樹等樹枝，舞動著美麗的舞姿，一片片葉子慢慢飄落，形成天然的地毯。你看到了一定想在上面打滾，傾聽它發出“咯滋”的聲響。
樹叢中，小松鼠正在存松果，黑熊在拼命地吃魚。蛇、青蛙這些小動物們正在準備過冬食物呢！
秋風涼爽涼爽的，它沒有夏天的炎熱，春天的`潮濕，它溫柔地吹黃了銀杏，吹紅了楓葉，吹綠了松柏，又將小草吹成了褐色，大地上黃燦燦的銀杏像一位位高挑的模特。火紅火紅的楓樹林，蒼勁的柏樹遠遠望去真像一個巨大的花園，又像畫家手里的調色板，色彩艷麗豐富。
我愛秋天，愛它那秋高氣爽。愛它那香飄四野，愛它那云淡日麗，更愛秋天人們燦爛的笑容。
六年級作文300字 篇4
花的微笑是在有人欣賞后 ，草的微笑是在找到水源后，樹的微笑是在花謝了開出果實后，而我的微笑是在……
我喜歡寫作文，我甚至把作文看成是向一位好朋友傾訴一樣，我最喜歡寫童話故事，因為童話世界是瑰麗而生動的。在童話作品中，天地日月，風雷雨電，山川鳥獸都，花草蟲魚都可以被賦予人的性格，人的思想。沒當一篇篇文章在我手中誕生，我都要仔細地看一便，似乎我已經進入文章的'情景里面。一只鳥或任何一只小動物都可以成為我的好朋友，在那個世界里沒有爸爸的教導和媽媽的嘮叨，只是那一切是那么短暫，看完了也就從夢里醒來，看第二便時卻在也找不出那種味道了，可是以一次看的感覺卻永遠也不會消失，因為它造以深深地印在我心里，每我想起它我就微微地笑了。
我的微笑就是在寫完一篇作文后那甜蜜的回憶……
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