六年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
終于等到了這一天，媽媽帶我去外婆家了，外婆家雖在農村，但我的弟弟又能和我快樂地玩耍了！我弟弟的爸爸媽媽都在上海開了一家服裝店，他一個人住在我外婆家，但他過得十分快樂，無憂無慮！
我弟弟今年3歲，屬小老鼠，個子不高，像他爸，調皮過人！愛好，玩、畫……特點“人來瘋”、“貪婪”哎呀！這么久，我弟弟的名字還沒說呢！他姓陳，名衍睿，寓意發展、智慧。
我一到外婆家，陳衍睿就跑來找我說：“你帶了什么東西給我吃？”接著就把我手上的行李拿下來，開始“檢查”了，我連忙把我媽手中袋子里的彩筆拿出來，說：“小睿，給你彩筆！”小睿二話不說，拉我去了客廳說：“哥哥，我要畫畫”我答應了，可沒想到，他一下子叫我畫許多東西——大老虎、小貓、小狗、蛇……我手畫酸了，說：“小睿，哥哥畫了這么多，你也照我的畫一幅畫吧！呆會兒哥哥看看�！蔽彝低盗镒吡耍∵@樣的.滋味真像保姆照看難照顧的老人！
我弟弟還有許多有趣的事，一時講不完，但我也似乎想起自己三歲的快樂搞笑之事！
六年級的作文 篇2
理想是人生的起步，你得先擬一個目標，你才有前進的方向，倘若你毫無頭緒的亂闖，那么你就會再人生的道路上迷失。 我的理想很簡單，那就是寫作。我愛寫作，我從一年級開始就是班里的語文小才女，老師說我的作文寫得很好，經常叫我把我的作文讀給全班同學聽。我寫作文不是為了面子，是因為我把寫作當成是一種愛好，我需要用心去面對它，用筆將它描繪出來。
長大以后，我要成為一個女作家，寫好多的'小說，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的女媧一樣，創造出一個個鮮活的人物，告訴讀者一個耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來，這種感覺，就像是母親面對剛生下來的孩子一樣，那么溫暖。我當作家，不僅僅為了追求這種感覺，更要追求的是把職業變成自己的愛好，這樣才不會覺得枯燥乏味了。
寫作，這就是我的理想！
六年級的作文 篇3
我爸是臺州人，我媽是樂清人，我是杭州人，我們全家可是地地道道的浙江人。但是浙江到底有多大，有著多深的文化底蘊，我從來沒有深究過。今天，我第一次從網上看到這張《浙江文化地圖》，我驚詫了，竟有155個文化景觀地標，我瞬間萌發了無數個驚嘆號，為之驕傲��！
哈哈，3項世界遺產，杭州占了兩，也正是我最為熟悉的西湖和家門口的大運河。天堂西湖的美譽眾所周知，晴天水瀲滟，雨天山空蒙。無論雨雪晴陰，無論早霞晚輝，都能變幻成景；在春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美態。湖區以蘇堤，白堤兩個景段的優美風光稱著。
那京杭大運河呢？大家又可曾了解多少呢？
京杭大運河乃是世界上里程最長、工程最大、最古老的運河之一。從北京到杭州，貫通五大水系，全長約1794公里，開鑿到現在已有2500多年的歷史，那是比西湖更為歷史悠久得多。京杭大運河是中國古代勞動人民創造的一項偉大工程，是祖先留給我們的珍貴物質和精神財富，是活著的、流動的重要人類遺產。聽爸爸說，大運河為中國經濟發展、國家統一、社會進步和文化繁榮作出了重要貢獻，至今仍在發揮著巨大作用。京杭大運河還顯示了中國古代水利航運工程技術領先于世界的卓越成就，留下了豐富的歷史文化遺存，積淀了深厚悠久的文化底蘊，凝聚了諸多領域的龐大信息。
爸爸媽媽在天氣好的`周末，常會帶我到運河邊散步，運河兩岸綠樹成蔭，鮮花盛開，河里穿梭著古色古香的漕舫，岸邊還有整潔的游步道，人們在上面散步健身，不時有人拿著網兜在河邊捕魚�？陕牥⒐f，以前運河的水更清，他在那兒還參加過游泳比賽，那時候河里還有很多魚蝦，可比現在好多啦！我的眼前仿佛出現了人們在河里游泳、嬉戲，孩子們在河里摸魚捉蝦，老奶奶在河邊洗衣淘米的運河人家美好生活的景象。阿公又說，后來因為工業迅速發展，城市人口快速膨脹，很快就超過了城市環境的承受能力，很多未經處理的工業污水、生活污水直接被排放到河道里，很多沒找到地方處理的工業垃圾、生活垃圾被直接扔進或被雨水沖到了河道里。運河和它支流里的水受到嚴重污染，逐漸變得污濁不堪，還有一股刺鼻的臭味，魚蝦也沒法生存了，人們的生活也深受困擾，運河人家的美好生活變成了傳說。政府也很快認識到保護河流環境的重要性，十多年前就開始下大力氣整治杭城的大小河道，特別是運河。經過多年的整治，運河水質有今天的現狀，雖然還不能下去游泳，但臭味消失了，兩岸景觀是比以前更漂亮了。
美麗的運河已在慢慢回歸，但是水質的改變是一個長期的過程。千百年來，浙江人民積淀和傳承了一個底蘊深厚的文化傳統，我們這一代的少年們，必定要學會感知，愛他們，堅決捍衛他們的未來。
六年級的作文 篇4
有人說，我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的，因為我們生活的這個星球存在著水，而且71%的表面積被水履蓋著。從太空看，地球是一個藍色的球，十分璀燦，是太陽系家庭中獨一無二。
地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分，被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用。只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國水環境惡化的問題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染，污染的河流長度約占一半。北方河流斷流的現象加劇，居民飲水困難，工農業生產受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴展。
所以我們都要節約用水，加強環保意識，保護水資源�，F在我就給大家介紹幾種節水方法。用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。還可以將漂洗的.水留下來做下一批衣服洗滌用水或是用來澆花草，一次可以省下30多升水。還有，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。淘米水用來洗碗筷。養魚的水澆花，能促進花木生長。
讓我們一起來保護我們賴以生存的水資源吧!
六年級的作文 篇5
如果說四季是一幅畫，春，便是那亮麗的色彩；如果說四季是一本書，春，便是那帶著書香的每一個字；如果說四季是一支舞，春，便是那曼妙的舞姿；如果說四季是一首歌，春，便是那每一個跳動的音符。
春，是一個花朵盛開的季節，有嫩黃的迎春花，端莊高雅的山茶花，淡雅而不失美麗的茉莉花和艷麗的芍藥花。這些花代表著春姑娘的到來。春天的一草一物都讓我觸景生情，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩吧！你將會有很多收獲，你會發現，原來外表枯黃的小草也孕育著更美的春天；你會發現，在風的吹拂下，滿山滿坡的野花展開了笑容；你會發現，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。只要用心去感受，用心去觀察，一定會讓你的人生更加精彩！春姑娘是那樣的美麗，那樣的多姿多彩，我喜歡春天的花朵，更喜歡春天的美麗。
每一種生命，都有自己的.形態，而每一種形態，都含著特殊的信息。無論是高大的，弱小的，都要經歷著由生到死的過程，也都有稚嫩和成熟的時節。就像我們現在，就像小樹在發芽，像這個春天里的花朵，我們要努力學習，春天播好種子，秋天才能收獲，我們都要用自己特殊的方式，撰寫出一首屬于自己的頌歌。
在冬季里，總是盼望春天快點來到。期盼看到到處充滿的勃勃生機，看到她的滿園春色，千樹瓊花。每當春天來了的時候，媽媽就會說：“你又長大了，應該更加努力了！”在小的時候，媽媽每次說這句話的時候，我都會不耐煩地說：“是，對，我會的。”在不耐煩的同時，也有一些不明白�，F在，我有點明白了，媽媽說這句話不單是指學習上，而是在多個方面上對我的一些期望。如今，春季已到。所以，我不能辜負媽媽對我的期望，在這個春天里，我要大聲的為自己喊一聲：加油！
只要季節老人把春的簾子揭開，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態，只要季節老人把春的帷幕拉開，她們就會用自己獨特的方式，在這里開演自然那神奇的活力。
我愛春天，因為它不但美麗，而且還預示著生命的勃發，希望的開始！
六年級的作文 篇6
每個人小時候都會有自己的愿望，當然我也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家，放下書包就會拿出書本與作業本來做回家作業。我又覺得有趣。他們真神，不僅能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字與圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學生，像他們一樣背著書包說笑著上學，看書做作業。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學讀書，而且還要做作業�！泵慨斅牭竭@一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學回家又做起了作業來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業。看著看著，我突然看到表姐的作業本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，但不知道什么叫阿拉伯數字。但，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續一聲不吭地看著他們做作業。
表姐做完了作業，看到我還入神地看著她的.作業本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業？”我嗯了一聲�！澳俏揖拖葋斫棠銛禂�，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指著數字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學數數，覺得好有趣，好開心！
現在，我已經長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現了。但是我會繼續努力，漫游在知識的海洋里，學習更多的知識與本領。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文03-06
六年級的作文03-06
六年級的作文03-07
六年級的作文03-07
六年級的作文03-08
六年級的作文03-08