六年級的作文匯編5篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
今天是星期五,我們學校放了,學校放了學我就迅速的跑回家里。我到了家,我就把電腦打開玩游戲,我玩了一會媽媽就下來看見我放學了,就說了我一句。她說的是:“回到家里還是找點事干不要每次一放假就坐在這里打游戲。”我只是聽了她的話但是沒有回答,然后我又繼續打我的游戲,我打了一個多小時后爸爸就騎摩托車回來了,就在那個時候媽媽又叫我吃飯,當時我正在弄一些游戲上的事情,我就說:“馬上就去。”媽媽還是在叫,那個時候爸爸就聽見了,爸爸就說:“你可以痛痛快快的萬兩天電腦了,我們說好了上學期間不準玩游戲,你看你又在注冊什么東西,天天都在弄一些跟游戲有關的事,臉皮真厚。”當時我聽了之后就馬上把電腦關了,就跑到那邊去吃飯了,在吃飯的時候,爸爸又把我狠狠的說了一頓。爸爸在罵我的時候,我的心里很是難受都不好意思的去看爸爸了。吃完飯后,我好好的.反省了一下,我真的知道錯了,我也會盡量的不玩游戲少上網,多看點書。你們知道被爸爸媽媽罵的滋味嗎?還是讓我告訴你們吧,被爸爸媽媽的滋味不會受啊。
我建議大家還是少上一點網,多看書,這樣學習才會有進步。你們千萬不要像我這樣天天上網玩游戲,其實玩游戲一點都不會,有點時候玩久了還會被家里的人罵,所以我勸大家還是少上一點網,多學點知識這樣你才會成為你個有用的人。
六年級的作文 篇2
這首小詩獻給所有關心、愛護、體貼我的人們,衷心地祝愿你們越來越如意,越來越開心,我會用努力、勤奮來回報你們。
我有一雙隱形的翅膀
它是父母對我濃濃的親情
從我蹣跚學步咿呀學語
再到現在為人處事人際交往
你們臉上增添的皺紋
是我成長歲月的印跡
你們兩鬢增添的白發
是我成長歲月的沖刷
你們濃濃的愛就是我隱形的翅膀
帶我飛,給我希望
我有一雙隱形的翅膀
它是老師對我真摯的關懷
在學習遇到困難的時候
你們給予的是耐心
在我考試失利的時候
你們送來的是鼓勵
我敬愛的恩師們
你們就是我成功之路的引導者
你們真摯的'愛就是我隱形的翅膀
帶我飛,給我力量
我有一雙隱形的翅膀
它是好友對我無微的體貼
在我傷心難過時
你們是絲絲春風吹散我心頭的晦氣
在我失意痛苦時
你們是縷縷陽光化解我心頭的陰霾
耍性子時你們給的是包容
發脾氣時你們給的是諒解
你們真切的友情是我隱形的翅膀
帶我飛,給我勇氣
愛我的懂我的人兒啊
我不希望你們對我失望
你們對我關懷、愛護
就是我背上隱形的翅膀
它給我克服困難的勇氣
它給我向前飛的動力
大風大雨都不怕
只要有你們給我的這雙
隱形的翅膀
它上面有你們賦予的信念
和克服一切困難的決心
我堅信
它會帶著我飛向成功的天堂……
山東濟寧微山縣微山縣第二中學高二:晨曦文學社(李夢萍)
六年級的作文 篇3
老師,像辛勤的園丁,用甘甜的露水澆灌著我們這些小小的樹苗;老師,像不知疲倦的春蠶,用那一縷縷溫暖的蠶絲,將我們輕輕包圍;老師,就像……在我的身邊,就有這樣一位對我呵護備至的好老師——班主任徐老師。
記得那次升旗儀式,毒熱的太陽烤得樹葉都垂下了頭,無精打采地躺在大樹母親的'懷抱中,小花也彎下腰,躲避著太陽的“酷刑”。
站在操場上的我們出了一身的汗,小臉被曬得通紅,仿佛一個個熟透了的紅蘋果,燥熱的汗水從臉頰旁流下,流進了同樣燥熱的雙眼,我用手擦擦汗水,感到時間無比漫長。
忽然,我的眼前有些發綠,看什么都是綠的,天空仿佛昏暗了許多,我聽不見小鳥的鳴叫,好像一切都沒有了生機。
我的身子有點歪斜,覺得快支撐不住了,就在這時,徐老師跑了過來,急切地問我:“王睿清,你怎么了,是不是頭暈,早飯吃了嗎?”我無力地點點頭,徐老師一把抱起我,沖向衛生室。
到了衛生室,徐老師把我平放在床上,連忙去叫衛生老師。衛生老師很快便來了,端著一杯糖水讓我喝。
徐老師慢慢扶起我,把杯子遞給我:“來,把這杯水喝了,慢點,小心燙!”我點點頭,把糖水慢慢倒入口中,只覺著糖水怎么有種苦澀的味道?在不經意間,徐老師仿佛從衛生室門走了出去……
我又躺下了,“甜甜”的糖水在嘴里打轉,不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠,孤立無援地落下。
不一會兒,徐老師回來了,手里拿著幾塊巧克力,她走到床邊,輕輕地對我說:“把巧克力吃了,補充一下體力!”我點點頭,接過巧克力放入口中,香甜的糖漿流入喉嚨,我覺著巧克力怎么比以前吃過的更甜呢?
吃完以后,感覺好多了。
這時,上課鈴響了,徐老師扶著我慢慢走回教室。一路上,我心想著:徐老師真好,像媽媽一樣,我一定要好好學習,用更優異的成績來報答她!
想著想著,教室到了,徐老師叮囑我:“快去上課吧,注意休息,多喝水!”說完,就離開了。望著徐老師的背影,我心里暖洋洋的,仿佛灑滿了陽光。
徐老師,用輕柔的話語溫暖了我的心田,用有力的雙手為我撐起一片蔚藍的天空,用甜甜的巧克力滋潤了我的心窩,您真好!
六年級的作文 篇4
信任,多么溫暖的一個詞匯,如同一束光,照亮了我的心田。
信任,是無盡的黑暗中的一根蠟燭;是寒冷的冬天里的'一個熱呼呼的暖爐,是炎炎夏日中的一片樹蔭……
在那個考試的下午……
我語文成績一向很好,可惜我旁邊是個學渣,正是因為他是學渣,鬧出了一場烏龍事件。
語文老師發試卷了,我的心里仿佛有一只兔子在撓癢,聽說這次考卷挺難的,希望我能及格。開始考了,考場里非常安靜,除了紙上寫字的“唰唰”聲音,不一會兒,考卷就做完了,聽著旁人在說一大題的一小題是選A還是選C時,我暗暗慶幸媽媽給我買了一套考題,題目有百分之六十撞了,但是,我沒想到……
幾天后,老師發了試卷下來,八十九點五分?加油,下次還是得好好復習。
但是,我無意間看到同桌小明的分數也是八十九點五時,我嚇了一跳,這時老師對我說:“湯悅,下課后,你來我辦公室一趟。”辦公室!那可是老師懲罰我們的地方,我犯了錯?
下課時,老師問我:“湯悅,你有沒有把試卷給你的同桌看?”我一聽,我蒙了,眼淚不爭氣地流了出來:“崔老師,我沒有。”
崔老師見我哭了,立馬用紙巾擦掉我的眼淚說:“你沒有給他看就好,老師相信你,好了,別哭了。”這句話,如同一束陽光,照射進了我的心田。
回教室后,很多同學都知道了這件事,但是,并沒有人說我,而是給予了我信任,安慰,鼓勵……
不久后,真相大白了,原來是同桌在午睡時,偷偷溜到了老師的辦公室,拿走了試卷,但因時間匆忙,并沒有把考題抄完,所以才沒得滿分。
雖然,我經歷了一場誤會,但是我也感受到了信任。
敬愛的老師,親愛的同學們,謝謝你們給予了我信任。
六年級的作文 篇5
每一個呱呱落地的小孩,便在不同的愛中成長著,在生活中感受最多的便是父親的嚴愛和母親的慈愛。我在這兩種愛的包圍下茁壯成長。
母親的慈愛是甜蜜的 ,這種愛給我自信,讓我做事不再猶豫不決,給我肯定絕對的感覺。記得第一次我辦在升國旗下講話,把底稿拿回家背,心里忐忑不安,害怕再全校師生面前出丑,是母親在夜晚促膝長談,望著母親額頭上的幾根白發,眼里的血絲,我十分感動,也給了我自信。在升國旗那天,我滿懷自信,滔滔不絕的.背出底稿,聽著排山倒海的掌聲,我有一種自豪感。這種愛給我鼓勵在期末考試的早上,母親給我講考試時不要粗心大意,發揮最好水平,相信我一定會考出好成績。望著母親那期待的神情,聽著親切而稍有力度的語氣,我忽然好像明白了什么似的,下了堅定的決心,在考試那天,我按照母親說的話,認真理解題目,耐心的算了一遍又一遍,果然,我不負母親的期望,考出了好成績,我高興得手舞足蹈,母親看著我開心的笑了。生活上的吃穿由母親負責,這是母愛。
我的那位父親的愛是嚴愛,令人害怕又終生受益。記得那一詞我語文只考了91分,回到家,我給爸爸說了,爸爸生氣的說:“我認為,你雖然考了九十幾分,以你的水平應該考的更高,可你沒有發揮出最高水平!”一句句意味深長的話,父親那嚴厲的目光就像已把利劍,讓我不敢直視他的眼睛,我的眼淚在眼眶里打轉,流出了悔恨的淚水,我在心里暗暗下了決心:下回語文一定要考好。六年級了,父親對我在生活上也嚴了起來,不能看電視,不能玩電腦,回家10分鐘,必須睡覺,我每天遵守著,現在我已遠離了電視電腦兄妹倆兄弟,父親在周末都會給我檢查作業,拿著草稿本和筆,一本正經的看著作業,一邊驗算,一看,可真像一個在做作業的小學生,他是一個合格的好父親。這是父愛。
這兩種雖形式不同,但目的相同,母親的慈愛和父親的嚴愛,在這兩種愛的鼓舞下,我努力向前駛去。
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