六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
一件難忘的事，也許是快樂的，也許是悲傷的；也許是受表揚的，也許是被批評的。在我的浩瀚的記憶天空中有許多星星使我刻骨銘心。可其中有一顆最璀璨、最耀眼、最引人注目的恒星，在我記憶中絢麗多彩，不能忘懷。
就在前不久，我隨媽媽來到十四中寫作業。寫了一個上午，肩膀酸得不行了，兩只手仿佛也不聽使喚了。不過好歹戰果輝煌，把英語作業KO了。這不，我剛放下筆，忽聽“嘀--嗚，嘀--嗚……”
一陣急促的警笛聲。“什么破聲音哪，擾亂本姑娘的好興致！”我邊發著滿肚子的牢騷，邊漫不經心地向窗臺下掃了一眼。什么？我大吃一驚，是消防車！只見兩輛紅色的、龐大的、令我震驚不已的消防車徑直開進了十四中校園，正當我百思不得其解時，一個伯伯進來說后面著火了，我跑出門，突然聽到后面樓上有人喊：“著火了，著火了！”我連忙沖了下去。
這時，消防隊員也火速下了車。他們頭上戴著黃頭盔，衣服上寫著“開封消防”四個大字，腳上穿一雙黑靴。只見他們忙而不亂的抬下兩個連在一起的水泵，一頭接上水籠頭，另一頭完全開放，對著著火的屋子噴去，想一舉把火撲滅。可是，盡管火勢壓下去了，火還沒有完全熄滅，屋里的床梆上、雜志上還有存留的火種。這也難不倒我們的消防隊員，他們將屋里的所有物品都過了一遍水，小東西早已浸泡在膝蓋深的水中。經過消防隊員的不懈努力，火終于滅了。可是消防隊員的臉上沒有露出一絲懈怠之意，拿著手電筒在不停的搜尋著，把幸存的部分殘片扔到屋外。此刻，兩位戴著防毒面具的.隊員沖了進去，認真地排查一切有可能存在的火源。等確認安全無事之后，才關緊水籠頭，收起水泵。他們登上車，在消防車的“嘀嗚”聲中緩緩離去。
我雖然不知道起火的原因，但目睹了整個滅火的過程；這個時間雖然短暫，但給我留下了深刻的印象。它讓我明白了安全的重要性，領悟到小心無大過，防患于未然的真諦。
六年級年的作文 篇2
什么樣的家庭最溫曖？不同的同學可能會有不同的答案。有的同學認為自已家里很有錢，所以感覺好舒服；有的同學會說來家里玩的人多，所以感到好熱鬧；有的同學認為家里有電視機、電腦、汽車、手機，所以感到特別自在。我呢，我為自已生活在一個書香家庭而感到自豪。
為什么我說我的家是書香之家呢，我可以找出很多理由，先說幾條主要的.吧。首先是因為我家的書收最多。書是我們全家三代最多的東西啦！爺爺有自己的書房，滿滿的書墻里有我讀不完的古書，還有現代漢語字典等工具書；爸爸有自己的書柜，里面有他愛看的小說和他自己的專業書桌。我是家里的第三代，在書這方面，我在家里也很有地位，我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里，爺爺的房子不大也不少，可是桌子、沙發、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領。
第二條理由是我們家里的人愛讀書，從爺爺到我，三代人個個都是書迷。爺爺退休在家，每天都拿一本書看，我好奇地問爺爺，你年紀這么大了也讀書啊？爺爺對我說，書是傳播知識的重要渠道，我退休了，也可以在書上學到以前沒有學過的知識呢。有段時間，爺爺愛看李時珍的《本草綱目》，他看到書上有古方說橙子煮水可以治咳嗽，那幾天我正在感冒，咳嗽不止，媽媽帶我去打針也沒見好轉。爺爺見狀就找了幾個橙子煮水給我喝，我對他半信半疑，沒想到第二天真的好多啦。在爺爺的影響下，我也愛看帶有科普知識的書本。爺爺愛讀古書，奶奶也不閑著，她最喜歡工具書，一天我放學回家，看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣，一邊看書，神情特別專注，我走近一看，原來是一本《毛線衣的織法》，我里穿的衣服就是奶奶織的，比服裝店買的曖和多啦！前兩周，奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》，看來，好酒的爸爸又有口福啦！爸爸和媽媽最喜歡搶書看，爸爸愛朗讀，看到好看的新聞就愛讀出聲音來，媽媽聽到后就過來“搶”著看，好在他們兩個關系好，搶歸搶，沒有發生什么“戰爭”！我呢，呵呵，最愛買書啦，一本新書買回來就急著看完，有時還讓媽媽生氣了呢！
第三條理由是我在書里學到很多知識。在同學們眼里，我很有學問，一些歷史的故事、科學的故事還有考古的故事都是我從書本上看來的。我最喜歡跟爺爺一起看書，邊看邊問，收獲了不少知識。
每到周未，我家便是讀書節啦，爺爺在陽臺看書，爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗，我感覺特別有意義！
六年級年的作文 篇3
今天我們舉行了一年一度的拔河比賽，最精彩的還屬跟六班的那幾場比賽。
比賽前，班主任姚老師不停地叮囑拔河的'同學拔的時候身子要往后壓，千萬不能摔倒。每班參賽選手都是十男十女，我們班的參賽選手個個力氣十足，同學對他們都很有信心。比賽即將開始，我們班的選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，他們各自進入“戰斗崗位”，腳頂著腳，屏氣凝神。只聽見裁判員吹了一聲口哨，第一局比賽開始了。只見我們班的同學齊心協力，隨著口號聲，心往一處想，勁往一處使，在僵持了一兩分鐘后，紅線終于越過了底線。耶！第一局我們贏了，全班同學都歡呼雀躍。不一會兒，第二局比賽也開始了，因為上一局贏了，這局我們班的選手放松了，六班同學見此便突然發起了反攻。我們班被拉過去了點，腳步眼看也亂了。我們啦啦隊大喊：“加油啊！千萬不能輸。”但無濟于事，我們班第二局還是輸了。參賽選手個個垂頭喪氣，這時姚老師說：“不要灰心，還有最關鍵的一局，只要盡力就行了。”參賽同學聽了后又有了信心。最后一局開始了，班主任老師用手勢指揮，我們啦啦隊扯開嗓子地吼，加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們的選手都咬緊牙關，拼了命的往后拉，可六班同學也很強，紋絲未動。這時，我們啦啦隊真想上去直接拉一把，卻不行，只能大聲地為班上的參賽選手加油。終于，對手支撐不住了，只見我們班力氣最大的徐一超猛地一拉，對手被這強大的攻擊擊得不知所措，像一只斷尾的狼，灰溜溜地逃跑了。裁判員吹了兩聲口哨，表示結束了，頓時，我們班的同學都高興得一蹦三尺高。
是呀！其實贏不贏都無所謂，重要的是所有人都收獲了一份最大的禮物——快樂。
六年級年的作文 篇4
求新是人的本能，假如你是一位杰出作家，你一定想寫一篇最新的文章；假如你是一位音樂家，你一定想欣賞一首優美的作曲；假如你是一位顧客，你一定想見識一下最新的產品；對于愛運動的你來說，你一定想嘗試一種新的運動項目。
創新推動著我們的.社會的前進發展。從人們誕生的那一刻起我們就在無時無刻的發展中！從原始部落到都朝、帝國，發展到現我們現在的共和國，從古代深刻奧秘的甲骨文發展到現在易懂易寫的楷書，從以前簡陋的茅屋發展到現在的高樓大廈。如今我們已經有了許多創新的結果，中華的四大發明，牛頓的三大定律、克隆羊多利的誕生，這一串串創新的結果在歷史的天空上熠熠生輝！如果在遠古荒蠻原野中，我們的祖先沒有勇于創新的精神，那么現在的蒼穹下還會有，繁榮文明嗎？為什么要創新的？
有句古話說的好：新三年舊三年，縫縫補補，又三年，這句話就是在激勵我們要不斷創新。只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，所以我們不能抱著昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中半途而廢就意味著失敗。
只有在不斷努力的發展和創新中，我們的社會才能更加的興旺發達！讓我們為社會變得更加美好而繼續努力吧！
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