六年級作文

時間：2024-05-10 08:35:56 六年級我要投稿

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六年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文

六年級作文篇1

　　坐在家中，我拿起一本精美的書，一頁一頁地翻動著。突然，我停止了翻動，是幾張陶藝圖片吸引了我的眼球，令我出了神。圖片上有著一個個美輪美奐的陶藝作品，上面刻著栩栩如生的圖案，有幾條飛龍在天翱翔，有美麗花朵嬌艷綻放，還有精艷的花紋目不暇接……在我欣賞之時，一個想法在我心頭萌生：我也要去學陶藝。

　　剛有這個想法，我便立刻去告訴了媽媽，想快點進行這次全新的體驗。

　　兩天后，媽媽帶著我來到陶藝店。首先映入眼簾的便是柜臺上那一個個琳瑯滿目的工藝品。這些成品各式各樣，引人入勝。我一看見它們，心中激動的心情就更加按捺不住了，想立刻動手制作。

　　“陶藝是一種人工形態，陶藝的基本材料是水、火、土。”陶藝老師邊為我們講解，邊帶領我們走向陶藝室。不過我根本沒留心老師說了什么，只有滿滿的興奮之情充斥著全身。剛到那，我便如狼似虎地撲了上去，開始制作。

　　我拿起一大塊泥巴，學著旁人的樣子，弄上一點水。剛把泥巴拿在手上，就感覺黏黏的，膩膩的，用手一甩，呀！甩不下來。我把它揉成一個球，手上全是泥巴，很黏手。我努力把它放在拉坯機上，準備塑形。

　　塑形之前，得先固定，我細心地把它固定好，又檢查一遍，才叫老師把機器打開，機器一開，就飛速轉動起來。

　　我打算把它做成一個花瓶。我先用大拇指按到圓的中間，鉆出一個小洞，然后把洞慢慢擴大。我一只手的四指放在內壁里，一只手拖著外壁，泥巴被機器帶動著旋轉，很快有了雛形，成了個小圓桶。突然，不知怎的.，我一陣緊張，手一抖，“啪”，一塊泥巴飛了出去，原本成型的泥巴也塌了。

　　不過，這一次的失敗并未使我灰心。第二次，吸取了先前的教訓，我靜下心來，輕手輕腳地做著。可這泥巴似乎要跟我作對，特別調皮，不管我怎么弄，都不像個花瓶。看著我自己弄得一點兒也不像，而別人已經做出一個又一個，我不禁有點著急。但這一著急，又失敗了一次。

　　不過我依舊沒有放棄，反而愈戰愈勇，燃起了熊熊烈火，不依不撓地繼續著。終于，幾經失敗之后，我成功完成了我的第一件陶藝品，然后，把它交給一旁的老師，想在這留下一道屬于我的足跡。第二天，我的作品已經燒成了，我看著手中刻有我名字的花瓶，開心地笑了。

　　“面對困難，不要失去信心，只要堅持不懈，就一定會有結果。”這是錢學森的一句名言，不錯，在遇到挫折時，再搏一下，也許就會柳暗花明。

六年級作文篇2

　　星期五，天朗氣清、陽光明媚，我們全校師生去海洋世界秋游。

　　我們班上了車啟程了，半路司機竟然開錯了路線，所以到了目的地已經很晚了。

　　進去后被眼前的景象驚呆了，太壯觀了，立即吸引了我的眼球，看到小鯊魚、水母、海獅、海豹……，在水里游來游去。

　　吃完了中飯后，全校師生都去看表演，表演臺上，一只海獅才3歲，教練放了一首悠揚的音樂，小海獅一邊跳一邊扭動著腰，有節奏的搖擺著。大家一邊拍手一邊鼓掌，歡送小海獅回到后臺休息。接著上場的是兩只小海豚，教練踩在海豚背上，小海豚飛快地向前游，速度快的.剎不住，教練瞬間掉進了水池里，浪花四濺啊。

　　大大小小的魚種類繁多，看得我眼花繚亂，有大魚吃小魚，還有水母是有毒的，哦！原來海里面也有人們不知道的秘密呢。

　　這次的秋游，讓我大開眼見，真是快樂極了！

六年級作文篇3

　　她

　　她是我們的路隊長。

　　她在我們班大部分人的眼里是一個橫蠻無理的人，而且還愛管閑事，自以為是。

　　她是我們班上最矮的人，可能只有一米三，我十分痛恨她，因為我做什么事她都來瞎摻和。在之前，我問一個同學作業要求是什么，她卻隨便說了什么都要抄，還對那個同學使了個眼色，又來騙我了。我問別人作業關她什么事。

　　更可惡的`還有，她總是與我作對，還出口成“臟”，六一時，我與別人在談論舞臺上那人跳得怎樣，而她又來罵我了：“你以為你好厲害呀，跳得那么難看，你真是一個……”還用了許多令人生氣的臟話來罵我，我也懶得與她爭論了，習慣了。

　　她在路隊上更是出口傷人，甚至還動手打人，要真打起來，她誰都打不贏，但因為她是路隊長，大家都不想惹她，但大家早就對她懷恨在心了。有一次在路隊上，我不小心輕輕碰了她一下，她用力地打了我一拳，胳膊被打得通紅通紅的，還罵我一句：“你有病啊！”剎那間，我真想打她一拳，但是我忍住了，如果我真打她，她又會添油加醋地向老師告狀，我肯定又會被批評。這個路隊長不僅會整人，整天和班長一起在路隊上聊天，誰都說不得她。

　　唉，這就是那個令我十分痛恨的她。

六年級作文篇4

　　一抹淡淡的黃暈，一個圓圓的光圈，模糊著，清晰著，闖入無數人的心頭，寄托千萬縷情思。一場遇見，那輪月亮久久地占據著我的心扉。

　　我遇見了孤獨的月亮。中秋之夜，凝視著天上那一輪月亮，“嫦娥奔月”的故事漫上心頭。嫦娥為了一己私欲，灌醉后羿，服下西王母留下的仙丹，飛上了月亮。可是，她萬萬沒有想到，從此面對的是廣寒宮的凄涼，玉兔的無言。“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”不知道多少個夜晚，嫦娥獨自煎熬，不知道多少個清晨，眼中淚光閃閃。那輪月亮，注定孤獨。

　　我遇見了多情的月亮。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”張繼把無盡的哀愁融進了這殘存的月光里；“小時不識月，呼作白玉盤”李白把兒童的'天真浪漫撒在了這皎潔的月色中；“露從今夜白，月是故鄉明”杜甫將濃濃的思鄉之緒嵌在了這飽滿圓潤的月亮里；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾將人生的豁達樂觀揉在了凄美的月光里；“明月松間照，清泉石上流”王維把無盡的哲思妙趣淌在了純凈的月色中。朦朦朧朧，月詮釋了太多的詩情畫意，演繹了太多的玄虛真假。那輪明月，注定多情。

　　我遇見了自豪的月亮。20xx年11月24日18時05分，“嫦娥一號”發射成功，中國人的登月夢啟航。“嫦娥一號”騰空而起，直沖云霄。那一刻，舉國共慶，歡呼雀躍。遙想昨天，中國處處受人詬病，那輪月亮似乎是中國人無法企及的夢。但是，短短幾十載，中國的“嫦娥號”系列向世界證明了：中國人用勤勞的汗水和堅定的信念澆灌了一朵又一朵成功的花兒。我想，月亮遇到“嫦娥”本是浪漫的故事，那一輪月亮，因中國的繁榮昌盛而自豪！

　　我遇見了……

　　人生，本是無數遇見。月亮，幽幽暗暗、迷迷蒙蒙，太多太多的人生哲理正慢慢地發酵、升騰！

六年級作文篇5

　　我家的主色調是白色的，感覺干凈清爽，但因為有了爸爸媽媽和ME快樂的生活，所以有了一股和諧而又溫暖的氣息。每次當我走進家的那一刻，就會有一股暖流迎面撲來，讓我感受到了春天般的溫暖。在家里，洋溢著父母的愛，讓我有一種親切無比的感覺，特別是媽媽，有歌曲唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”我也在用我的愛回饋父母：“聽媽媽的話，別讓她傷心，聽媽媽的話，別讓她落淚”可見，孩子們是多么渴望得到母愛。

　　有一天，在家中，我們一家三個“土豆”。我這個小土豆正在匆匆忙忙的完成我的長篇大論——我的作業，爸爸這個大男土豆正在津津有味地看著他那液晶大電視上播出的`亞運會“流口水”，媽媽這個大女土豆正在那烏煙瘴氣的廚房里做著美味佳肴，時不時出現一點“煙火”，把廚房照得閃閃放光，（發的是火的顏色 ——紅光）。不一會，媽媽滿頭大汗地端出了美味佳肴，讓我和爸爸的口水成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。吃過飯后，我們一家人正安安靜靜地看電視，我問了媽媽一個問題：“媽媽，為什么在家里我有一股溫暖的感覺？”媽媽回答我：“沒錯呀！正是因為我們生下了一個孩子，在家中，有了家庭的溫暖，比如，每一天，當你回到家中，媽媽都會用和藹的話語與你說話，然后，當你完成作業時，媽媽和爸爸又為你細心的檢查，并教你改錯，然后再做香噴噴的飯菜讓你大飽口福，然后再與你一起玩耍等許許多多的事，都會讓你在家中感覺到家庭的溫暖與爸爸媽媽對你的愛啊！”

　　那天晚上，我終于明白了什么是家庭的溫暖，是因為有了愛，所以有了這個家，有了家庭的溫暖。

六年級作文篇6

　　今天是星期六，舅媽帶著只有兩歲的小表妹來我家玩。恰巧媽媽和舅媽要上街買東西，照顧好小表妹的重任就落在我頭上了。嘿，我終于可以當一回“媽媽”了。

　　舅媽和媽媽剛走，小表妹就“哇”地一聲哭了起來。我嚇得捂住耳朵，幸好我剛才沒有抱著小表妹，不然小表妹現在肯定摔個四腳朝天了。我急忙沖牛奶，倒在奶瓶里喂小表妹，可小表妹絲毫不領情，哭得更厲害了。我又把小表妹的尿布換了，可小表妹還是不依不饒。天哪！我該怎么辦呢？于是，我把手指頭伸進小表妹的嘴里讓她吮吸，奇了！小表妹居然不哭了，我正為我的聰明洋洋得意，突然我感到手指頭一陣痛楚，呀！不好了，小表妹的門牙已經長出來了，我急忙抽出手指頭，小表妹一見，又“哇”地一聲哭了起來。我哭笑不得，我可不想讓我的手指頭受苦，可舅媽把這么重要任務交給我，我可不能辜負舅媽對我的期望。算了，不管了，換別的.方法。于是我拿著話筒對著小表妹唱起歌來，誰知小表妹哭得更厲害了，我只好放棄唱歌，哄起小表妹，哄著哄著，我竟然睡了。

　　“啪”，門開的聲音，我猛地驚醒起來，媽媽和舅媽回來了。我急忙站起來，準備把小表妹還給舅媽。咦，我怎么覺得衣服和褲子涼涼的？我低頭一看，天哪！剛才我睡覺時，忘記幫小表妹換尿布了，小表妹尿濕了我的衣服和褲子！糟了！這是，媽媽和舅媽走進來了，她們一看我那尷尬樣，笑得喘不過氣來，我只好陪著傻笑。

　　哎，當媽媽真不容易！不過也挺有趣。

六年級作文篇7

　　在江邊行走已不知多少次了，但從未遇見過此般大的霧，霧籠罩在江里，就算你決眥也不無法看清遠處，好像一切都迷惘了。但放眼四去，高樓大廈、雄偉建筑，似乎都飄浮在云層中，讓人感覺身在天宮。

　　見了這霧，原本悲傷的心情，似乎被什么撞了一下，從考試成績出來到至今，我從未有過此種感覺，也從未如此舒暢，這段時間，我的世界，飽受霧的折磨，以致于我分不清方向，整日得過且過，仿佛生存失去了意義。今日，興許是天不允許我這般看待挫折，要我堅強面對，所以特意在外界布下這霧，為的是要我多角度思考問題。霧籠罩著一切，這一點不錯，但一切在霧的籠罩中顯得飄飄然有仙家之風范，非霧，誰能美之。我恍然大悟看待我心中的霧，那因自責自己不夠努力的霧，在我心頭，成了我留戀的對象，成了我不可或無的.伴侶！

　　我從未如此釋然過，縱是在被表揚時。之前我總以為成績好就一切都好，總以為自己就是常勝將軍，時至今日，我終于發覺，無常勝者，也無常敗者，在霧籠罩著的世界里，走好這條路的每一步，不被分叉的小道迷惑才是最重要的。

　　在自己的世界里，縱使沒有指南針，也要有一個堅定的目標！

六年級作文篇8

　　其實我們每天都生活在危險之中，因為不知道下一秒會發生什么，所以經常提心吊膽，害怕死亡，對死亡充滿了恐懼。有時候過馬路猶豫不決，有時出門外出經常擔心自身的安全，面對死亡總是選擇回避……其實，死亡并不痛，對于有些人來說死亡也許是對他們的一種解脫。

　　他們，是一群又一群患有絕癥的孩子們，因為病魔一直在困擾著他們，打破了他們平靜的湖面，讓原本平靜的胡湖面泛起一層又一層的波浪，他們面對著隨時隨地的死亡，選擇了去包容，去微笑，去堅強，去忍受……每天接受著病魔對身體的危害，接受著病魔給身體帶來的疼痛，他們沒有第二條路可以選擇，唯一的`選擇——忍受。也許死亡對他們來說真的是一直在期盼的，他們對死亡充滿了向往，甚至對死亡充滿了渴望，死亡對于他們來說真的算一種解脫吧……

　　并不是說我不重視他們的生命，每個人的生命都很重要，但與其每天接受這痛苦的煎熬，還不如今生輪世，重頭再來一次。科學家曾調查過，人死之前的幾分鐘，其實是在這世上最美好的時候，前方出現了一條通天大道，靈魂被一點一點的吸食進去，那時，我們就會感覺很累很累，就當做睡了一覺，在另一個地方又醒來罷了。

　　死亡其實并不痛，說不定死亡對于他們來說還很快樂。