六年級年的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
“十.一”期間，我跟隨爸爸媽媽來到了武漢的海洋世界，里面的一切讓我大開眼界，我的心激動的砰砰直跳，朋友們，快跟我一起去看看吧!
進入海洋世界，首先映入我的眼簾的是美麗的海的女兒，她端坐在正大門，微笑著迎接八方來客，我趕快按下快門，將她留在我的相機里。順著玻璃幕墻，我看到了許多自由自在的魚兒，瞧，“小丑魚”見到這么多客人便擺擺尾巴，扭扭屁股，惹得參觀的人們哈哈大笑。跟著小丑魚，我們見到了大搖大擺的“銀龍”，它見到我們一點兒也不害怕，倒還在玻璃盒里游來游去，像在顯示自己的威風。 接著，我又被一群“泰國鯽”吸引住了，這可是很稀有的品種，可我左看看，右瞧瞧，并沒有發現什么特別的地方，但最后我還是跟他們來了個“親密接觸”——合影留念。當然，還有兇猛的“巨骨舌魚”、喜歡吃奶的“鯽魚”、歡蹦亂跳的“飛天龍魚”……讓我的眼睛真是應接不暇啊!
再往里走，我們便來到了“海盜船劇場”，可是漫長的等待卻讓我的耐心和好奇心一點點的喪失。突然，水池中許多顆巨大的水泡緩緩上升，引發了全場人的情緒，劇場里變得熱鬧起來。半晌，潛水員下水了，首先給我們來了個人鯊共舞，這只鯊魚乖巧極了，雖然潛水員一會兒抱著它，一會兒摸摸它那雪白的肚皮，但它一直在跟潛水員歡快的玩樂�？粗撕王忯~可以這么友好地生活在一起，我想：原來鯊魚并不可怕呀!接著，一只龐大的海龜游來了，雖然它的殼既大又笨重，但并不妨礙它的表演，它跟著潛水員到處溜達。聽講解員說，它已經三百多歲了，可依然就像個活力充沛的.小海龜。正當大家看得津津有味時，美人魚突然出現，使我想到了《海的女兒》那個美麗的故事，我一邊想，一邊看著它那美麗的尾巴，婀娜的身姿，居然看呆了。最終，美人魚和潛水員給大家揮揮手，再見了。我也只好依依不舍的離開這里，繼續我的參觀之旅。
沿途我們又參觀了“夢幻水母館”、“海獅海豹”表演，還見到了憨厚的企鵝、巨鯨的標本、美麗的黑天鵝……如果有時間，朋友們，你們一定要去看看，我相信，你們也一定會大開眼界的!
六年級年的作文 篇2
驀然回首，自己已經度過了十一個春夏秋冬，我對許多人的記憶已漸漸淡去，但我永遠也忘不了小茵。
那天，我一家三口去鄉下探望爺爺奶奶，卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩，爺爺解釋說是鄰居的女孩，他們要去城市里工作一個月，不放心她一個人在家，爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家，由他們照顧。我恍然大悟，心想：太好了，有人陪我玩了。隨后，我友好地伸出手，她也大大方方地跟我握了握手，并自我介紹。原來，她叫小茵，年齡與我相仿，我和她很快成為了無所不談的朋友。
由于爺爺家的客房不多，床又小，我只好和小茵一起睡，那晚正是冷空氣來襲的時候，而只有一張被子，一陣冷風吹來，我下意識地拉了拉被子，完全不感覺不到小茵的'存在。我越來越困，就這樣迷迷糊糊地睡著了，我什么都沒發覺，沒有發覺我卷走了所有被子，我只是感覺一點都不冷，被子好溫暖……
半夜，我被噩夢嚇醒了，我起來，搖搖頭，想讓頭腦清醒一點，卻發現了床角有一個人在瑟瑟發抖，我一驚，“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而發紫，連臉也沒有一點血色，她還穿得很單薄，身體也在瑟瑟發抖，還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了，也大吃一驚，說：“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起，我不是故意的�！蔽疑焓肿プ×怂氖�，她的手像一塊雪一樣，了無溫度，我感到慚愧極了：自己占了她的床，還占了她的被子，使她在這么冷的天氣里竟沒有一點被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上，她卻對我說：“沒事，我的身體比你好，你蓋吧�！蔽也豢辖樱缓冒驯蛔咏o自己蓋上了。盡管是這樣，第二天醒來的時候，我發現被子還是蓋在了我的身上……
我永遠也忘不了小茵給我的印象，因為她的印象已早早地刻在了我的心里……
六年級年的作文 篇3
新鄭——我綠色的家。它是一個景色優美、環境美好的城市。綠色主要是代表健康、文明、環境，所謂“綠色”就是健康的、文明的、低能耗的、和諧的城市。
走進新鄭新區，寬闊的中華路，路旁風能、太陽能路燈為新鄭點燃了夜晚的星空，又仿佛一個個英姿颯爽的衛兵，時刻保衛著我們共同的家；新建成的華信學院、新鄭一中新校區、新鄭人民院、時代廣場、金融大廈，一座座高樓矗立在哪里，錯落有致，卻又不失一種交錯的美麗，向新鄭人民展示著他的新容；鄭新高速通道、新港大道、神州路兩旁的生態廊道，路兩邊種下了各種綠色的植物，有女真樹，雪松、廣玉蘭等等，把道路裝扮成了條條優美的廊道；這一切仿佛告訴我們：我們一定要把新鄭建設成為科學發展、綠色和諧的新鄭！
市區現在與以前也不一樣了，我走到街上，明顯感覺到與原來是不同了，各條街道都變得非常漂亮了，環境變好了，垃圾桶、瓷磚、樹木全都大規模換新了。綠化帶里青松、黃楊青翠欲滴，鮮花爭奇斗艷；每隔不遠的路燈桿上就會有道德規范的.條幅，告訴我們要做一個有道德的人；垃圾桶也與以前的不一樣了，將垃圾分為綠色可回收和黃色不可回收的；紅綠燈路口，按照信號等待交通的行人，是那么的有序，再也看不到行人隨意穿過紅燈。這一且，不正體現新鄭人的素質邁上了一個新的層次嗎？
再來看看我們美麗、和諧的校園。當早晨第一屢陽光悄悄撒落大地，沐浴校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地誦讀《古詩宋詞》、《三字經》、《增廣賢文》。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識的喜悅，成為了一種激勵我不斷進取的力量。瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我。我愛我們共同的家園，我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。
親愛的同學朋友，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化我們的家園，讓新鄭變成我們成材的樂土，把我們成長的歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
六年級年的作文 篇4
世間的任何事物都有自己的煩惱！大樹的煩惱是人類為何非要砍去它們，給人類共有的家園帶來傷害，使無辜的小鳥失去了避風的港灣；空氣的煩惱是人類為何要把有毒氣體排除，使空氣受到污染，又使人類無法呼吸新鮮空氣。同樣，在成長的過程中，我也有許多煩惱！
“考試”，大家對這兩個字一定不陌生吧！這就是我們每個學期都會經歷的，也是很多同學都煩的！每次考不好，在學校里，老師的責罵是難免的。放學后，背著沉重的書包，踏著悲傷，像蝸牛似的'，慢吞吞的回家了。有時恨不得“抄遠道”，心想：今天回家后肯定有我好受的了。沒準，媽媽還會賞我幾個又脆又響的“大栗子”。家，與其說它是避風的港灣，不如說它是煩惱的源泉！
大家喜歡體檢嗎？我告訴你們，我真是恨透了體檢！每次體檢時我都恨不得排到最后一個。因為體檢時有一項是必不可少的——測視力！這可謂是我的一大“死穴”！每次測，每次都有很大的“收獲”！知道什么是“收獲”嗎？告訴你們吧，那就是視力下降的消息。每次測，每次都下降，現在已經降成零點幾了！我真不敢想再往后測，視力會下降多少！視力不好就得戴眼鏡！但是，一想起我班那些戴眼鏡的同學：吃飯時，熱氣一下子撲到眼鏡上，還要把眼鏡拿下來，真麻煩；脫衣服時，眼鏡又要拿下來，不然眼鏡就會摔掉；上體育課時，做點什么運動，眼鏡就變得“瘋狂”，在鼻子上上跳下跳，左跳右跳，一不小心還會跳下來......現在回想起來，真是太后悔了！小時候，我為什么沒有好好保護自己的眼睛呢？直到現在才后悔又有什么用呢？畢竟，這世界上沒有后悔藥吃呀！
煩惱并不意味著沒有解決的余地，為自己所苦惱的事向上爭一把，或盡可能的忘記它！有時，煩惱也會成為一種快樂！
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