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六年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
世間的風景很多，看過了四季的美景，大自然的美麗，也領略到了祖國山河的美景卻沒有一個能比得上我心中的那幅畫面。
隨著時間的推移，我也慢慢的長大。曾經看過的風景也漸漸模糊秋天的一天，早上陽光暖暖的'灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說過了后，走在僻靜的小路上，欣賞著路邊的風景，太陽懶洋洋的掛在天上，路邊樹木上的樹葉也隨風慢慢的搖拽著，地上散落的樹葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過如此吧！回到家后，坐在了沙發上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會跑調。我輕笑，起身走向廚房。看到母親忙碌的背影，蓬松的頭發垂在肩上，踏著歡快地腳步頓時，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動人風景不就在我身邊嗎？媽媽轉身看到我后，對我微笑著說：回來了，快去洗手，要吃飯了。我微笑著回答說：好嘞！
原來，這世上最動人的風景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風景，而是缺少發現美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來看看周圍，用心去體會，你就會發現所謂的美景就在我們身邊。
六年級的作文300字 篇2
在人生的道路中，會有許許多多的坎坷，但是只要有堅定不移[注: 穩定堅強，毫不動搖。]的信念走過去，那將會鑄就一個人，讓他擁有輝煌的人生。
比如學生在求學的路上，要堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]，不怕困難，勇敢的向前沖。在名人中有許多事例：
海倫凱勒由于在童年生了一場大病，導致她從一個活潑的女孩變成了一位聾啞的盲人，可是她不相信自己一生要將在無聲黑暗的世界里度過。她不顧世人的眼光，不斷的苦練，勤奮的學習，不怕任何困難與命運對她的不公，終于擺脫了無法說話的噩夢，成為了一位舉世聞名[注: 全世界都知道。形容非常著名。]的作家。同時她還幫助那些與她有著同樣厄運的孩子，幫助他們，讓他們完成自己的夢想。
其實，有很多人的命運與海倫一樣，但是他們不怕，只要向前看，勇敢的向前走，跌倒了再爬起來，繼續努力，奮斗著。我相信即使在路上有再多的'困難，也可以完成自己的夢想，那么你就可以向命運驕傲的喊道：“看吧，我照樣成功，你注定是失敗的。”
讓我們在路上，過五關，斬六將，相信命運掌握在自己的手中。在上帝放棄你之前，一定不能讓自己先放棄自己。
六年級的作文300字 篇3
一天，一只烏鴉去旅游，可是天氣太熱，空氣太干燥，不一會兒，烏鴉就感到口渴了。
烏鴉到處找水喝，可是，烏鴉找了半天，連水的影子也沒看見，烏鴉垂頭喪氣的坐在地上，突然，烏鴉看見了一口井，烏鴉興沖沖的向井口飛去，這時，一只猴子問烏鴉：“烏鴉，你這么急是要去哪里呀？”烏鴉回答說：“我要到井邊去喝水。”猴子聽了以后，就蕩著樹枝離開了，烏鴉到了井邊就要低下頭去喝水，可是，井口太深了，烏鴉根本喝不到水，烏鴉想起了它以前喝水的`辦法，于是，烏鴉就向井里扔石子，可是，烏鴉已經精疲力盡了，井水只漲了一點兒，這時，剛才那只猴子提著水桶走了過來，它看見烏鴉向井里扔石子，于是猴子對它說：“用你的這個辦法是喝不到水的，要用水桶打水喝。”于是，猴子打了一桶水給烏鴉解渴，烏鴉說：“謝謝。”
烏鴉喝完水，休息了一會兒，又高高興興的上路了。
六年級的作文300字 篇4
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小時候的一天晚上，那時已經12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。
過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的'病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。
六年級的作文300字 篇5
又是秋天，勾起了我對那件事的懷想。那一陣晚風，那一個微笑，那一句話，仍舊記憶猶新。
這一天，剛剛還風和日麗，晴空萬里，一下子就電閃雷鳴，狂風大作，下著傾盆大雨。時不時還傳來震耳欲聾的雷聲。這就如同我的心情一般，因為這次期中考我只考了80分，我坐在位置上，頹喪地低著頭，一聲不吭。我的眼前突然浮現出母親大發雷霆的情景，耳邊響起了母親批評的話語……
放學了，我向家的方向走去，放下書包，垂頭喪氣地走到后院，坐在草地上，倚靠著楓樹，欣賞著楓葉在風中的舞姿。很快就到了夜晚了，一陣晚風微微地吹過，夾雜著青草的.氣味，鉆入了我的鼻孔，飄入了我的心里。我硬著頭皮，拿著考卷給母親。母親接過考卷看了一遍，這時，我可真是“十五個吊桶打水——七上八下”，母親卻微笑著，語重心長地對我說：“要想成功，必須在失敗中汲取教訓，爭取下一次考出好成績。”一陣晚風吹過，把這一個微笑與這一句話印在我的腦海中。
這一件事深深記在我在秋天的記憶中。
六年級的作文300字 篇6
我有一位最喜歡的親人，你不知道我最喜歡的親人是誰嗎那就是我的爸爸。他身材高大，有一張紅紅的臉蛋，鼻子高高的，眼睛很雪亮。
記得有一天，外面下著大雨，風呼呼地吹著。我穿著雨靴上學，可是雨靴太小了，我腳痛的.只能座在椅子上，不能和同學們玩耍了。只能一瘸一拐地去打電話給爸爸，對爸爸說：這雨靴太小了，能不能幫我把運動鞋拿來我在教室等你，好嗎，回見。
我又回到教室等著爸爸，過了一會兒，他渾身都粘滿的雨水：我對爸爸說："爸，你有沒有感冒呀你沒事吧爸爸對我說：別關心我了，你不是說腳很痛嗎，那你把雨靴換成旅游鞋吧。穿完，爸爸就這樣走了。
看著爸爸遠去的聲影，我覺得爸爸的背影更高大，更頑強了。
這就是我的爸爸，你覺得他是不是慈祥的爸爸呢！
六年級的作文300字 篇7
小公雞有紅紅的雞冠像皇冠，尖尖的嘴巴像剪刀，小小的眼睛炯炯有神，五光十色的`羽毛像五彩的衣服，它真是一只愛美的公雞。
一天，小公雞想看看自己有多美麗，便去照鏡子。剛開始它昂首挺胸，得意洋洋地邊走邊梳理它羽毛，它走到鏡子跟前，驚呆了，因為它發現鏡子里面有一只跟它一模一樣的自己。它心想：我一定要跟它比比誰最厲害。小公雞接著伸長脖子，拍動翅膀，往鏡子上撲去。只聽“咚”地一聲，小公雞坐在了地上，自言自語地說：“它還蠻厲害的嘛！我不信，我一定要跟它一決高下！”后來，它睜大眼睛，退后兩步，憋足了勁兒，撲了上去，使勁啄那面鏡子。它累得筋疲力盡，羽毛也落得七零八落，哭得淚流滿面。雞媽媽看見了，摸著它的頭說：你怎么這么好勝，不懂得謙虛？”驕傲的小公雞慚愧地低下了頭，從此以后再也不好勝了！
這則故事告訴我們無論做什么事不能好勝，要學會謙虛地接受別人的意見，認真學習的道理。
六年級的作文300字 篇8
在這短短的六年間，我接觸過很多的老師，印象較深的`是英語老師胡老師，盡管我們僅相處了一個學期不到的時間。
胡老師很嚴格，屬于嚴師類。筆直的發絲安靜地披在身后，與她的性格好像格格不入呢。
胡老師做事總是說到做到。就說她剛成為我老師的時候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說以后下課沒事就背英語。聽完這話，大家不由自主地在心里冷笑一聲，以前的英語老師不都這么說嗎？有幾個人去做？沒有吧。但過了幾天，我們不敢這么說了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時，老師對我們要求很高，聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍，要求準確無誤地把錄音內容記在草稿本上，若是簡單的小短文，讀兩遍就要求基本背下來。課后，老師每天都安排了背書計劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書組長那里背。我記得有一次，老師要求大家把某個單元內容背下來，那下課時，教室里就是一片雜亂的英語聲，我甚至為了不抄書，纏著背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學習方法，應該遭大家排斥才對啊，但我們大家都越來越適應了。考試成績也一路領先，大家更喜歡這個英語老師了。
胡老師的嚴格永遠在我心底激勵著我，驅使著我前進。
六年級的作文300字 篇9
轉眼間現已是20xx年了，隨著現代科技的迅猛發展，汽車有了很大的改善，比如我家的奧迪“beta3.0”。
今天我將駕駛這輛車到奶奶家去玩，不要驚訝，現在的車誰都可以操縱。我先告訴它將要去的地方，然后它提醒我：“請您慢坐，因為等會將要進入四維空間，所以請系好安全帶，以免飛行不穩定。”“哦。”我答了一聲后悠閑地拿著一本書坐在椅子上看。過了幾分鐘后車突然停下了，原來前面有一個老太太駕駛著一輛老年專用車慢慢地行駛在我們的前面，是車自動停下來了。之所以會這樣是因為車上有距離測量器，它能快速判斷自己與前車的`實際距離，從而做出適當的措施。又過了幾分鐘后，它安安穩穩地停在了奶奶家的門口。
這車怎么樣？其實它還有。哦，原來是一場夢，但我真希望那是真的。如果我們想開發這種汽車，我們現在就要好好學習認真地做好每一件事，這樣它才可能變為現實，造福我們的未來。
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