六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
艷陽高照，炎炎夏日最適合去游泳池玩水了。這個暑假的第一周，阿姨邀我們去他家住，在早上的時段阿姨還幫我和弟弟及表弟、表妹報名泳訓班，當我們接到這個消息時，都興奮不已，也期待日子趕快到來。
第一天早上，吃完早餐，打理完畢后，我們就坐車前往游泳中心。到了那一看，真是令我驚訝，因為我還是第一次來到那么大的泳池。換好泳裝，我就往泳池前進，一滑嚕的跳進泳池里，水冰冰涼涼的，泡在里面真是舒服又暢快，和外面酷熱的溫度真是難以相比。
九點二十分是我們的上課時間，我們聽從教練的指示到了做操區集合，我們這一班的人數只能用一個“多”字來形容，首先我們先以程度分班，我被分到第六班，再來我們開始做暖身操，但因為人多所以真正能活動的空間少之又少，下水之后我們開始學習不同游泳的方式，看似簡單的自由式和仰式，在實際試游時我卻頻頻出問題，但是之后幾天經由教練的指導我已掌握住其中的技巧。
上完課之后，通常我們會跑去外面的泳池玩水，在室外泳池中我最喜歡的莫過于溜滑水道了，當我坐上滑水道，準備由上往下滑時心中總是既緊張又興奮，而在滑下去的`那一？x那簡直比云霄飛車還刺激，因為有這樣的快感，我瘋狂地一溜在溜，不管自已已玩了多少次都不嫌膩。
游泳真是一項有趣又好玩的運動，而這一次的游泳課也讓我學會了一些游泳的招式，真是一舉數得，我相信以后有時間的話，我一定會再去游泳中心，享受當個快樂美人魚的滋味。
六年級作文 篇2
今天下午，我和同學去打乒乓球，我就是和這兩個人經常一起打乒乓球的，所以我的乒乓球技術才得以長進！
我們拿完了球和球拍之后，就以飛快的速度跑下樓去，可是我們這才發現球桌已經被人占領了，就當我們失望的時候，我的大腦給我一個指示：我們可以去另一個地方打球啊，可是還有一個問題，我們當中的'意見不同，不過我還是想到了，我們留一個人在這兒等著，我們去另一個地方看看有沒有人占領，如果沒有，我們回來叫你，這是不是個好計劃？他們異口同聲的說：好。問題這才得以解決，誰讓我厲害呢，我每次在危機關頭都想出辦法，所以我們才絕處逢生了！
當我們到了另一個地方的時候，眼前的景象太恐怖了，這兒被擠得“水泄不通”，可是，有一位好心的大哥哥讓我們進去和他一起打，看來這世上好人還挺多的啊！我們速戰速決，大哥哥是擂主，我們是挑戰者，當我們都帶這信心十足的把握去和他打的時候才知道，他太厲害了，我們每次都以失敗告終，又到我打的時候，幸運來光顧我了，可是幸運在我這停留的時間太短，就當還有最后一個球的時候，我輸了，就在剛才，每個人都把緊張提到了嗓子眼，可是老天不給我機會打贏他，我還是輸了，不管是球技還是運氣，我都輸了，但是我們長進了很多。
我喜歡打乒乓球！
六年級作文 篇3
說起我們班的“追星族”，那一個個“追星族”可真是“追”過的明星不可記數。這不，那陣風波還未平，這陣風波又起來啦！
這次的風波可算是“波瀾壯闊”。猜猜“追”的是哪位明星？那就是赫赫有名的三人組合――S？H？E。S？H？E可以說是在我們無人不知，無人不曉。貼畫、海報、磁帶……幾乎都被她們占據了。我們這些小fans們也個個都有。貼畫帖滿了鉛筆盒，海報掛滿了臥室的墻壁。有的同學居然把復讀機也給帶到學校了。一下課，他就開始播放S？H？E的歌兒，同學們一擁而上，然后，閉著眼睛，靜靜地欣賞那優美的旋律！有的還哼哼著歌詞，別提多美了。同學們還給那個地方起了一個美妙的.名字，叫做音樂谷。但是上課鈴一響同學們戀戀不舍地離開了音樂谷，回到了座位上。最近，正趕上元旦，同學們紛紛互送賀卡，而賀卡上的人物也不用說拉，當然是S？H？E啦。同學們在賀卡上寫下祝福語，送給自己的好朋友。
“喂，SHE的新專集又出來啦！”“新專集里面有一首歌叫做《候鳥》，十分好聽！”聽，我們班的小偵探也出馬啦，正在播放最新消息呢！你聽，又來了：“我找到Eall的個人檔案啦！”“我家有20xx年的最新臺歷！”
哈哈，這回的追星風波怎樣，不小吧！
六年級作文 篇4
在我家后面有一片樹林，高大的樹木，綠油油的草地，新鮮的空氣，多么美好啊！那里是孩子們的游戲天地，只要是一閑著沒事，就去竹林里玩耍。
在竹林里，我們最喜歡玩的游戲就是——捉迷藏。每次，我最喜歡躲在草叢里，因為這樣不容易被發現，伙伴們就喜歡躲在竹子的后面，可好玩兒了。在那里，有專門屬于我和小伙伴的小桌椅，熱的時候，我們就到樹林里乘涼，一邊乘涼，一邊寫作業。在那里，還有幾個搖籃，寫作業寫累了，就躺在搖籃上，閉著眼睛，靜靜的睡覺，一睡就是兩三個小時，每次睡覺醒來，就只剩我一個人了，伙伴們就統統回家去了。夜晚，翠竹林里特別安靜，而且特別涼快，夏天熱的時候，我們一家人就坐在林子里乘涼，一直坐到要睡覺的時候才會回家。
翠竹林，這個充滿著我童年的所有樂趣的'地方；翠竹林，這個充滿著所有歡聲笑語的地方；翠竹林，這個使我記憶深刻的地方。啊！翠竹林，美麗的翠竹林，你永遠在我心中。
六年級作文 篇5
浙江紹興有十景，如大禹陵、東湖、魯迅故里、沈氏園……今天我首先參觀了蘭亭。我真想把紹興十景全部看個夠，聽聽導游小姐講解，一飽眼福，又飽耳福。
當導 游 小姐把我們領進蘭亭時，首先參觀的是鵝池，那個方圓不到十幾個平方米的長方形天然石間水池，曾是王羲之百看不厭的鵝池，聽導 游 小姐講，王羲之最愛鵝，也最愛聽鵝叫，看鵝游泳劃水，因此他細看鵝伸長脖子向天歌的形象便將左右結構的“鵝”字寫成了上下結構。活靈活現地看出他愛鵝的現狀。后人在池旁立下了一塊石碑，上面刻著王羲之寫的上下結構的鵝字，特別引人注目。
接著我們還參觀了蘭亭，蘭亭中有一塊青石大碑，上面有康熙乾隆二帝為贊揚王羲之蘭亭而題詩。可想而之，王羲之的蘭亭得到當時兩個皇帝的高度評價，我們還看蘭亭王羲之的真跡 個字，那字寫得讓人贊不絕口，真是叫人看后羨慕不已，稱為“書圣”一點不為奇。據說他的字能寫到如此好的境界，可想而之他的.畢生精力用在研究書法上。兒子王獻之問寫字的密訣，他說：“寫盡七缸水”。堅持勤奮，這就是寫字的密訣，他的話不僅教育了王獻之，同時也教育了我們。
參觀完后，我便想要寫得一手好字，要經過多少磨練，才能成功，王羲之就是我們學習的典范，要牢記只要功夫深，鐵棒磨成針，世上無難事，只怕有心人，做到認真，我相信沒有什么夢想實現不了。
六年級作文 篇6
起初，我只是一顆小小的種子，懶洋洋地躺在土壤里，沒有白晝黑夜的更替，沒有風霜雨雪的洗禮，只是靜靜地汲取能量……
四月的尾巴，我愜意地躺著，剎那間，土壤之上大雨傾盆，我貪婪地吮吸著，吮吸甘甜的雨露，破土而出的欲望迅速地滋長著，蔓延到了全身。
我的芽兒努力地向上、向上、向上，頂破了自己的外殼；在泥土里，一毫米、一毫米地努力；小石子考驗著我的毅力，然而我是不怕的：媽媽曾托夢于我：我們狗尾巴草有頑強的生命力，即使在石縫中，照樣快樂生長。我有我自己的目標：我要長得最高，我要開出最美的花，我要結出最大的果。
雨，一場接著一場，我的同胞們也紛紛鉆出土來，我們唱著，笑著，鬧著，體驗土壤之外的'，從未有過的樂趣。整個六月與七月，我都沐浴著陽光，努力地長高，準備著我的8月——開花，結果。那將有多么美好！
走在實現愿望的大道上，我的心情一如陽光般燦爛。
八月伊始，命運卻被扭——清晨，我被連根拔了起來……
“哥哥，哥哥，快過來，這里有一大片狗尾巴草呢！”“好嘞，我們快多采些！”
甚至一個花苞都沒吐，我的夢想就這樣斷送了嗎？我辛苦等待半生，卻是這樣的結局嗎？真的不甘心啊！然而，躺在竹筐里的我，束手無策。失望、痛苦、無助……千千萬萬的感受融匯于心，陽光頃刻間變得灼熱，似乎要在瞬間，使我體內僅存的水分蒸發，結束我的生命。絕望地，我閉上眼睛。
“哥哥，爸爸不愿意去醫院，總說浪費錢。有了這些，他的眼睛應該能好些吧？”“是啊，不都說狗尾巴草明目，清熱，對目赤疼痛有效嗎？也只能試試了，但愿能行吧。”“哥哥放心，我一定會好好讀書的。為了我自己，更是為了爸爸。”“嗯，你我都要加油。要對得起爸爸一片苦心
我這才知道，原先的目標，竟是如此渺小，即使達到，也僅能自滿一番。自己是可以做更多事情的，安于現狀，倒是枉到這紛繁的世上走一遭。既然能作貢獻，拿生命作代價又如何？我睜大雙眼，望著天空中每一片云彩，然后滿足地，緩緩閉上……
從此，我不再僅僅是一株草。
六年級作文 篇7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
草，一種平凡到令人忽視的植物，一種平凡到任人踩踏的植物，它雖沒有花香，沒有樹高，但看似平凡的它，卻有著一種不平凡的精神。
下午，外面忽然狂風大作，雷電交加，下起了傾盆大雨。下課后，我往窗外看去，發現那截粗粗的樹枝被劈斷了，幾棵小樹
被連根拔起，花兒們的.脊梁也被狂風割斷，植物們都“倒下”了。唯有那片不起眼的小草，依然以它們那柔弱矮小的身軀抗爭著。雖然沒有人為它們遮風擋雨，但它們終究不肯向暴風雨低頭。狂風把它們的頭壓在地上，壓得快喘不過氣來。腰也被壓得快折斷了。盡管如此，可小草們卻依然不向暴風雨求情。我以為它們很快會被拔地而起，但它們卻緊緊地抓住大地。它們用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在喊著口號“沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關！”最后，它們挺過了這場暴風雨。盡管它們是那么嬌小，但它們卻以頑強的毅力擋住了這次暴風雨的侵襲。
一棵草，有了百折不饒的意志，才能經得起狂風暴雨的考驗。同樣，一個人有了堅定不移的信念，才不會被生活中的挫折所打垮。面對人生道路上的重重障礙，我們應勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強的毅力、百折不饒的意志去跨越這些障礙。
六年級作文 篇8
人生有如一幅畫，時而美麗，時而丑陋。也許大家會厭惡人生中的不幸，也許有人生這幅畫，由你來描繪些人也會為人生中的幸運兒喜慶，但卻從不知道人生該做什么。人類是軟弱的，因為軟弱，所以要刻苦努力向上。
大家都知道的一句話，“分”=“命根”，在考試中，往往會出錯。但某些人卻怪出卷子的人出的難題，從不深刻探討一下自己的問題。所謂“一個天才，百分之一來自學習，百分之九十九都是來自汗水”汗水就是指的我們的努力，你沒有努力，就算你學習再好，也會一落千丈。如果你努力了的話，其次，第二步：某些人之所以努力過了但卻屢屢失敗，是因為懦弱。雖然恐懼這個情感每個人都有，但是我們卻把他時時放在心上，導致一些事情我們會對他恐懼，而后就再也不敢去想，不敢去做這件事。“懦弱會把你推向失敗的地獄”這句話算是應對了這些人。一些事情我們就算恐懼，也無濟于事，如果你肯再去嘗試，你肯不會恐懼他，我想他自己也會怕你，而你也不會在恐懼他，會變的堅強起來。因為至少你克服了自己的困難，戰勝了自己，讓這個人生沒有恐懼，只有歡樂與溫馨。
大家一定都想成為哲理學家吧，但也再擔心會不會變成“書呆子”，這種擔心的是多“人生”這幅畫的第一步你將會把他描繪的更加美麗，更加動人。
余的`。多余的擔心會讓自己的人生出現屢屢的問題。整個人生不用去刻意的安排，上帝也不會安排你的人生，人生完完全全是你自己決定，因為你有這樣的權利。詩情畫意的人生，燦爛多姿的人生，整個人生是自己的權利，沒人可以干涉你的人生。
人生這幅畫不是上帝所賜，而是自己的描繪，相信每個人都能描繪的更加的詩情畫意，更加的美麗動人。在青山綠水之下，有副斑斕多姿的“畫”。
六年級作文 篇9
今天，我和奶奶到博物館去參觀玉展覽。一走進大廳的右邊，那邊陳列著許許多多的木雕，那些木雕感覺都很抽象，有的感覺象沙僧、有的感覺象恐龍，有的我都沒看明白是啥東西。看完了木雕，我們便來到了二樓，里面陳放著許多新疆和田玉，還有緬甸的翡翠，給我感覺那些展品好高貴。
那些玉形狀各不相同，晶瑩剔透，顏色有紅的、白的、綠的，最特別的是還有一塊淡紫色的翡翠。介紹中說綠色稱為“翠”，紅色、黃色被稱為“翡”，淡紫色稱為“春”，白色或極淺的綠色稱為“地”，統稱翡翠。好像和田玉和翡翠是不同的`東西，但是我又看不出來和田玉和翡翠有什么不同點。那些展品大都放在玻璃柜中，只有一塊玉是放在外面大廳里的，可以讓我們摸。我摸了一下，感覺比較光滑，但是有一點細微的粗糙，不夠精致，看得出這塊玉肯定是沒有打磨過的。
參觀了一個多小時，我們就回家了。我到現在還沒有搞清楚什么是玉，什么是翡翠？回到家我就在電腦上查資料，查了資料后才知道中國不論什么地方的玉石都是軟玉，而不是翡翠。緬甸的玉石就分硬玉和軟玉了，所謂的翡翠就是指硬玉，軟玉的硬度在6-6.5左右，翡翠的硬度在6.5-7左右。今天的玉展我看到了許多精致的展品，讓我大飽眼福，也讓我增長了不少的知識！
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