六年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我熱愛一望無際的海洋，觀賞變幻無常的天空，被烈日炎炎的沙漠所吸引過，但在我心中，還是最愛那充滿歡歌笑語的校園。
早晨，校門前大石塊旁的鐵質伸縮門緩緩打開了。一片清秀的景色映入眼簾。鮮花的擁簇下，小廣場右側的土壤中，一片重八噸的巨石筆直地挺立著。石頭上，雕刻著“明德敏學”四個鮮紅的大字。它就是我們的校訓。繞過巨石后的三疊池，很快就來到了美不可言的“畫卷”——瓜果連廊，連廊里頭，涼風習習，兩旁一片蔥綠，走進后神清氣爽，心情愉悅。一縷縷金色的陽光如同千萬絲線照射下來，透出密密層層的藤葉，照在身上，仿佛被金光洗禮過似的'。藤上南瓜成群綠，個個體態豐滿，好像一不小心就會“撲通”一聲砸下來，遠遠望去，一大片一大片的油菜花好像給大地鋪上了金色的地毯，在陽光的照耀下，顯得更加燦爛。嫩綠的莖葉襯托著微紫的花瓣，猶如一只只活靈活現的蝴蝶在花叢中偏偏起舞，讓人浮想聯翩。穿過五彩繽紛的瓜果連廊，爬上種滿柚子的小山坡，馬上來到了食堂旁，右側的杏樹隨飄動，散發陣陣泌人心醉的芳香，猶如個個亭亭玉立的少女，左旁的竹林郁郁蔥蔥，幽靜森郁。
鮮花爭斗奇艷：山坡蜿蜒而上樹叢鳥語花香;教師朗朗書聲。我愛校園，校園的每一處風光。
六年級的作文 篇2
盼了不知多少天，總算盼到了放暑假，終于能摸摸我的電腦了。
坐在電腦桌前，總有種“久違”了的感覺，開機便到網上一游。游了半天，一無所獲。我突然想到聊天，因為我想看看平時同學們向我“推銷”的聊天室是個什么樣子。一進
“門”，“哇!”這里面怎么這么多人啊!原來網上也有這么熱鬧的地方!與許多剛進人聊天室的人們一樣，要給自己取個名字，我一看別人的名字，什么“鴨子”、“企鵝”
“大象”、“恐龍”了，就連‘，不知火舞”、“孫悟空”這類在游戲機、小說內的人物也都在此。我一想，自己就叫
“湛”吧。說實話，我連自己為什么取這個名字都不太清楚，只是瞎起一個罷了。
第一次上網我便交了一“群”朋友。有與我年齡相仿的學生，有深圳公司的職員，有上海復旦大學的學生……太多了。從這天起有數學題想不出來就去問“深”，電腦方面的問題就去問“了結”，雖然是一片虛幻的世界里，也有著令我感動的故事。
暑假，我要去參加全國青少年書畫攝影段位評定的測驗，我要交一幅多字數作品，不但內容要好，而且，要寫出整齊而又整體筆畫較多的字才能好看。我想了半天，去網上求援。哪知網上沒一個懂書法的，但我那幾個網上的朋友卻說要幫我的`忙，最后在一位網友“鯨”的幫助下，我找到了一個好內容，我問“鯨”怎么搞的，“鯨”說：’‘我的同學是學校學生會宣傳部成員。他是書法四段，我去找了他，他以為我對此也感興趣，便告訴了我。我就告訴了你。”我一聽，馬上回復：“麻煩你了。”他回答：“祝你成功。”正在此時，我忘了剛才我進私人聊天室，所有的人都會聽見了，只見屏上“祝你成功!”，“祝你成功!”的字樣滾動著，幾乎在聊天室內的全部網友都這么說。我被感動了，說了聲“再見”就去練字了。
再次上網是在一個星期后，這時我剛進聊天室就被劈頭抓住問道：“怎么樣?”我抑制不住心里的興奮說：“我成功了!”屏上立刻又出現了“M”(“M”為網上常用的一種表情符號，表示高興)，此時我真正的感受到在這片虛幻空間內的友情。（初中作文）
暑假中的網上生活，讓我認識了一些新朋友，也讓我長了一些新知識，電腦輸人速度也提高不少。總之，網上的世界很精彩。
六年級的作文 篇3
感恩？感恩是什么？感恩就是感謝，感激，報答，回報一個人的意思。今天，我也要這篇文章里感恩幾個人。
我要感恩的第一個人是，不，是兩個人，他(她)們分別是我的爸爸媽媽。當我還在媽媽的肚子里時，我就受到了無比的關懷。當我出生以后，他(她)們用無私無價的愛關懷、疼愛我。
我還要感謝我的老師教給了我許多知識，老師總說書是知識的海洋。有人說：“老師是祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。”我說：“老師是祖國的園丁，我們是祖國的花朵，而‘園丁’也一直用知識澆灌著我們這些祖國的.花朵快點兒長大，成為祖國的棟梁！”還要感謝同學們給了我友誼和幫助……
我還要感謝一個阿姨，她幫助了我。那一天，我幫媽媽去市場買食鹽和醬油，就像爸爸說的：天有不測風云。回家的路上忽然下起了茫茫大雨，我也忘了帶傘。就在這個時候，一位面目慈善、好心腸、手上提滿物品的阿姨走到我面前，用雨傘遮住了我瘦弱的小身子，說：“小朋友，你家住哪？一起走吧！”“不用”，我說：“我家就住在前面不遠，我自己走過去就好了。”那位阿姨微笑著對我說：“沒事，我們正好同路，一起走吧！”我點了點頭。
到了我家，那位阿姨說了一聲再見就走了。我看見她又往來的方向走回去了，原來她是為了幫助我才說同路的，晚一點才回家。我們要學會感恩，會感恩的人才會真真的快樂！
六年級的作文 篇4
迎新年慶祝活動要互贈禮物啦！聽到這消息，我連忙準備了一個漂亮的結婚娃娃，想給小朋友帶來幸福和快樂。聽說2號禮物可精美啦！兩個可愛的kitty貓抱枕、一條米老鼠項鏈。讓我眼睛都發亮了。真讓人期待啊！
“互贈禮物開始啦！”同學們歡呼起來。輪到我了，我在心里默默地祈禱：2號！2號！2號！我一陣亂摸，抓起一張紙，小心翼翼地打開一看，哦，天哪！我抽到的竟然是19號。我想：如果19號是我的同桌翁肖翌帶來的可愛QQ小企鵝那也挺好的；如果是包欣悅帶來的新式文具盒，也挺期待的……在我浮想聯翩的時候，張老師說：“誰抽到19號？”我興沖沖跑上去一看，竟然只是一包糖。那包糖小小的，連包裝袋上也沒有一個可愛的圖片。“砰！”我的心一下子落到了谷底。真是太倒霉了！我吐了吐舌頭，沮喪地回到了座位上。
很快就放學了，我跑到媽媽身邊，淚水忍不住流了下來。媽媽知道后，連忙安慰說：“別傷心，媽媽再給你買禮物！”可我還是不開心，生氣地把糖扔到坐墊上，說：“媽媽買的禮物能跟小朋友們的禮物比嗎？”媽媽聽了接著說：“月月，你抽到的禮物是全班最好的禮物！”我悶悶不樂地說：“唉，媽媽，你又在騙我。別人的禮物好玩、好看、有紀念性。而我的吃完了就再也沒有了。”“不是的。”媽媽說，“你想想啊，這份禮物是希望你20xx年每天都幸福、甜蜜、快樂。難道還有讓你每天都甜蜜的`更好的禮物嗎？”我聽了，覺得媽媽說的挺有道理，于是開心起來。我急忙撕開包裝袋，拿出一粒放進嘴里。哇！外層是巧克力味，中層是酸奶味，里面是我最喜歡的檸檬味哩！我暗暗下了個決定：12月31號吃兩顆，1月1號給全家一人一顆。這可是每天都甜蜜的祝福哦！
我一邊寫著，一邊看著被我吃完的糖袋。心里還有那么多感觸，多么難忘的一件事啊！
六年級的作文 篇5
理想，一個充滿著奮斗味道的詞，只要一聽到這個詞，便覺得自己體內有用不完的動力，有激發不完的潛能。我們每個人都有理想，我的理想很是普通—做一名哪里需要就哪里的志愿者。
我是一個愛助人為樂的小女孩，希望可以盡自己最大的力量去幫助別人。每當我在電視、電腦、報紙等渠道上看到有人因為沒錢而輟學；看到有孩子因父母行動不便而擔起家里的重擔；看到有人因抽不到醫藥費而發愁之類的事情，我的心就會一次次為之顫動，并在我小小的心里一次又一次堅定了信念：我長大后一定要當志愿者，盡自己最大的努力幫助別人！
我堅定了自己的理想，就一步一步向理想前進。就從平凡的小事做起：有人借筆，借三角板，借紙……我一點也不含糊。遇到大事，我就一次次掏空存錢罐……
你或許不明白我為什么這么執著，這么喜歡幫助別人，為什么希望盡自己最大的`努力去幫助別人。其實理由很簡單：只有能看到自己幫助過的人幸福、快樂、滿足，我就會油然而生一種成就感，會和他們一樣快樂、幸福，或許更多……
理想是人生導航的燈塔，理想是黑夜中的點點星光。有了理想，我們才有了奮進的動力；有了理想，我們才有了繼續前進的理由。我的理想不像大鵬鳥一樣遠大，也不像鳥兒一樣渺小，只是簡簡單單的做一名志愿者，幫助別人罷了。你們呢？你們的理想是什么呢？不必告訴我，只要你自己明白就好。就讓我們一起向我們各自的理想奮進吧！
六年級的作文 篇6
從小時候到現在，我腦子之中最記憶猶新的一次集體活動就是在體育場所舉行的運動會了！
記得那是在三年級，穿著運動服的我跟隨同學一起來到了體育場，可眼前的一切，使我驚呆了，紅色的塑膠跑道，青青的草地，還有四周不同顏色的凳子，真氣派啊！我們被領上了運動員的等待區，而剩下的同學，就在觀眾席上加油了！
第一個比賽的'項目是扔鉛球。只見一名女生，岔開雙腳，半蹲著，目視前方，手里雙腳，半蹲著，目視前方，手里端端鄭鄭地拿著鉛球。“咚——”一陣槍聲之后。她開始助跑，接著彎下身子，手背在下，手心中托著鉛球。三、二、一，扔——，旁邊的老師對她叫道。這時，大家的目光也眼隨著那個鉛球，只見它在空中閃過，并劃出了一道美麗弧線。落地點是9.5米，“哦！”——坐在觀眾席上觀眾們連忙叫好，并響起了一片掌聲，那位女選手也滿足地走了回去。最終，還是沒有人能打破這個記錄，那個女生穩拿第一。
下面是男生長跑，他們都陸續排成一隊，只聽“咚——”一聲，他們都似離弦的箭，脫韁的野馬一般飛快地奔馳著。他們個個胸有成竹，但不知這冠軍花落誰家呀！距離逐漸拉大，越來越大，哦！已經有一位沖了出來，他是——我們班的！“噢，加油！”我急忙叫了起來，我們班上的同學也使出了吃奶的勁兒，大聲叫道：“加油！加油——”最后，冠軍就非他莫屬了。
下面就是我了，我不緊不慢地走過去，弓開腿，做了一下熱身運動。加油！我在心中為自己默默鼓氣。只聽一聲“咚”，我立刻飛奔了起來。我大口大口的喘著氣，腳也不停息地在跑。只見我超過了一個又一個的人，現在是第四我名，加油啊！等跑程過半了的時候，真是累死個人啊！雙腳感覺輕飄飄，全身有勁卻使不出來！真想休息一下啊！休息！休息！休息一下吧——漸漸地，腳步慢了下來，同學們看勢不妙，便大聲地叫到：“加油！沖啊！加油——”聽到這些，我仿佛夢游回來了似的，但我沒有心思考慮這些，只是一個勁的猛沖，最后也是取得了不錯的成績！
這個活動結束后，我才深深的體會到：運動員在賽場上展示的一切，都是在背后付出的辛勤的汗水啊！所以讓我們為賽場上所有的運動員喝彩！加油！
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
五一六年級作文11-03
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文09-24
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10
【經典】六年級作文08-10
（經典）六年級的作文08-13
六年級作文06-29