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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
童年是由許許多多首歌組成的，每一首歌都有自己的韻味，讓人回味無(wú)窮。
快樂之歌
在上幼兒班時(shí)，我們可以天天玩一些游戲，比如什么：丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞……
在玩丟手絹時(shí)，可以邊唱邊玩，“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后……”快樂而又幼稚的聲音在大家耳邊回響，那是多么開心的時(shí)刻啊！
傷心之歌
三年的`幼兒園結(jié)束了，馬上我們就要分開各走各的路了，想到這里，我便忍不住傷心起來(lái)，在典禮上我們先拍了照，發(fā)了獎(jiǎng)狀和禮物之后，我們大家互相擁抱，表示懷念，我多么希望時(shí)間停留在這一刻，但這是不可能發(fā)生的事情。
難過(guò)之歌
因?yàn)樾r(shí)候太過(guò)于調(diào)皮，在外婆家玩時(shí)把橘子當(dāng)球踢，把一大片菜地里的菜也踩壞了，被爸媽賞了好幾個(gè)“燒餅”。
幸福之歌
我睡相不好，前一天晚上著涼，第二天就感冒了，媽媽帶著我去了醫(yī)院，走上走下，在我掛水時(shí)，噓寒問(wèn)暖，這一刻我真的好幸福。
童年可以不美，可以了，可以傷心，但她無(wú)論怎么樣，都是我最珍貴的。
六年級(jí)作文300字 篇2
端午亦稱端五，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；“端五”的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”，所以端五也叫“端陽(yáng)”。五月初五，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱之多，間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。
其中影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的'龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。傳說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃慵苤蹔^力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后來(lái)改用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣子。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天是正月初一，我們一家早早起床去奶奶家過(guò)年。到奶奶家后，我看見奶奶正在包餃子，左手邊放著一些硬幣，右手邊放著包餃子要用到的物品，正中間放著一盆白菜餡，看樣子味道一定不錯(cuò)，我舔了舔舌頭。
開始吃餃子了，我想起了去年的`情景。我跟老爸比賽吃餃子，看誰(shuí)吃到的硬幣多，就算誰(shuí)贏，可是最后我輸了，還把我撐個(gè)半死。但今年不一樣，我早有防備武器，把硬幣揣在衣兜里，至少帶了20枚硬幣（注意：我只吃10個(gè)餃子），我吃一個(gè)得一個(gè)硬幣，最后我10枚＞老爸的2枚，我贏了。可這該死的硬幣早不掉晚不掉，非這時(shí)候掉出來(lái)，我羞愧地低下了頭。但是我也實(shí)實(shí)在在地吃出了一枚硬幣，這一枚就能證明我歲歲平安。
這個(gè)年比以往年過(guò)的都開心，我喜歡過(guò)年！
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