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六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
那是在去年秋天，爸爸媽媽帶我去爬九仙山。一路上說說笑笑，不一會就到了九仙山腳下。
打開車門，空氣好清新啊。在蓮子心阿姨的精心安排下，我們分成了四組，我和爸爸媽媽分在了第二組。經過曲曲折折的小路，我們在較為平整的地方整理了一下隊伍，接著又出發了。一邊走，一邊撿著路邊的垃圾，我沖著叔叔阿姨們喊道：“我的垃圾袋已經裝滿了。”
再往前走，有一位老爺爺手牽著大黃牛，在河邊漫步。有位叔叔還給老黃牛來了個特寫。我好想騎在牛背上溜一圈兒。正在和大黃牛玩的時候，媽媽大聲喊道“看前面，靴石出現了。”順著媽媽手指的方向，我看到了一塊大石頭，看起來好像一只靴子。
由于我的原因，我們落在了隊伍的后面，經過我和爸爸媽媽的`努力，終于到達了孫臏書院，和大家在草地上玩了起來。我也高興地吹起了葫蘆絲。躺在草地上，看到天空是那么那么的藍，而且感覺天離我們好近啊。
這是我第一次爬山，保護了環境，呼吸了新鮮的空氣。爬山，真好。
六年級作文300字 篇2
昨晚我做了一個有趣的夢。
夢境中......
邵老師應該是全球最“殘酷”的老師了，教學方法極其嚴格，我受不了了，就給t博士打了個電話，不久t博士寄了個包裹給我里面是一顆藥丸，t博士說這顆藥丸可以讓老師變小，到時候老師就能體會到學生的痛苦。
老師吃了藥丸，一眨眼就變成了同學邵小莎的模樣。發現大事不妙的邵老師急得叫旁邊的黃老師：“小黃……”黃老師生氣地說：“才六年級，就小黃小黃地叫!你不是上午請假了嗎，快去上課!”邵老師悻悻地去了教室。
邵老師還沒踏進教室，只見數學老師氣沖沖地站在她面前吼道：“邵小莎，為什么遲到!”邵老師嚇了一跳，“嗯......”“嗯什么嗯，去站著寫一份保證書!”邵老師頓感五雷轟頂。
下午第一節課是音樂課是由王老師來上的。王老師的'聲音很好聽，邵老師很認真地聽著王老師一邊教簡譜，一邊介紹歌詞。
陶醉在悅耳動聽的音樂聲中的邵老師不禁思潮起伏：我也要當一個像王老師這樣溫柔體貼的老師。突然，一道強光閃現，邵老師變大了。原來，只要老師明白了學生的苦處，就會自行變大。
哈哈，這只是場奇怪又有趣的夢。
六年級作文300字 篇3
人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
人們常說沒有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開始到現在，我有三個理想，分三個階段，可以說我的人生是與理想同行的。小學時，我的理想是成為一名老師。那時候，常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數，那些美好的'篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。
小時候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺上，帶著神秘的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學交流時的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個多么神圣的職業，祖國的發展、強大，他們功不可沒。（每一個科學家、音樂家??都是他們教育出來的！）
六年級作文300字 篇4
丑小鴨一個出自世界著名童話大師安徒生之手的故事人物，在全世界無人不知，無人不曉。
我，一個普通的'中學生。成績中等，不上不下。但在武威知道我的人不足百分之一。
聽到前兩段的對比大家一定會認為丑小鴨比我好。可是，非也。
丑小鴨在家庭中是“舅舅不疼，姥姥不愛。”就連孵出他的媽媽也不要他。
我，在家那叫一個悠閑。老媽端茶，老爸拿飲料。奶奶端菜，爺爺拿點心。
這下知道我倆的區別了吧。
不過丑小鴨堅強遇到困難自己面對，心中懷這理想與希望。無論遇到多大的困難都會頑強應對。
我只要遇到一點困難就求助于家人，學習如此生活更是如此。
不過我的問題絕不僅僅是少數，現在的孩子們都是如此。遇到困難喊家長，家長就是萬能寶。
大家想一想我們何時自己面對困難，頑強面對。
大家也想一想我們和丑小鴨的區別在那？有多大？
六年級作文300字 篇5
今天是一個重要的.日子，雖然對別人來說并不重，但是對我們來說卻是一個意義非凡的日子。
今天是我們隊列隊形比賽的日子，我們為了這一天準備了很久。在今天里，我們要爭取得到第一。我們先拿上板凳，去樓下站隊。站好隊以后我們去尋找我們班級的位置。找到以后便坐了下來。我們來了以后還有幾個班級沒有來，我們便坐在那里等。人全了以后，校長宣布比賽開始了之后，我們都鼓起掌來。在掌聲中比賽開始了。
比賽開始之后，我們都聚精會神地看著表演。過了一會兒，就到我們準備了。我們在一旁站好隊，等待宣布我們入場展示。還沒輪到我們，但我們卻非常緊張。過了一會兒，宣布我們入場了，我們便入了場地。我們展示完了之后，陸續有班級去展示。不知過了多長時間，比賽結束了，輪到公布名詞了。我們都很緊張，就好像得不到第一就要自殺一樣。當宣布我們是第一的時候，我們欣喜若狂。過了一會兒，就落幕了。
我們很高興，只是因為我們得到了第一。
六年級作文300字 篇6
人生在世，何以為貴？懂得生命的意義的人定是個不凡的人。每個人對人生的定義不盡相同。有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的`人卻追求貢獻…… 幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當初年的追求早已成了“過去時”。我現在就要小學畢業了，將來還要上中學，上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼…… 假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業，讓每一個人都幸福美滿。
假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創造財富，為公司謀求發展。
假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛國家主權，為和平事業貢獻力量。
假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受…… 總而言之，我將會帶著對生命的意義的領悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。
六年級作文300字 篇7
春雨綿綿，一下就是好幾天。清晨醒來，外面滴滴答答的，雨又下起來了。
這可怎么好？陽臺上，掛滿了好幾天前媽媽洗的衣服，濕漉漉的干不透，還有一點霉味，怎么穿呢？外面都是小水洼，走路還得小心翼翼的.，一不留神，褲筒濕了，鞋子濕了，可能連襪子都濕了。最喜歡的足球課，看來只能在走廊上進行了，不是你碰我，就是我撞你，不能像在球場上那樣盡情地奔跑游戲了。
不過，這雨也不是一無是處。
出門上學去，春雨仍然淅淅瀝瀝的，像落葉般輕，像針尖般細，密密地向大地飛灑，輕輕地滋潤著大地。遠處的楓山，近處的樓房，全籠著一層薄薄的煙霧，朦朦朧朧的。小草、大樹，長得更翠綠了。柳樹舒展著嫩黃色的枝葉，吮吸著甘甜的雨水，風兒吹來，柳條就隨風飄舞，炫耀起她的辮子來了。粉色的桃花更加艷麗了，白色的梨花更加炫目了。迎春花也綻放了，它那鵝黃色的花朵并不大，樣子像小喇叭。各種花兒競相開放，紅似火，白如云，粉似霞，黃勝金。
毛毛細雨中，時不時走過撐著花傘的人，五顏六色的，就像一朵朵綻開的花兒。
春雨如煙、如霧，也不錯的，它給大自然帶來了勃勃生機。
六年級作文300字 篇8
我們班上有一位教數學的陳老師，她個子很高，有一個翹起的鼻子，一頭卷發，額頭上有一點皺紋，還戴著眼鏡，看起來很年輕。
陳老師講課生動有趣，在課堂上和我們做游戲，開火車，背口訣， 我們都喜歡上她的課。
我們的陳老師還非常幽默，她每發現有同學不乖時都會說：“你想當vip嗎？” 同學們一聽就會知道后果是什么了。遇到某些選擇題，陳老師會很風趣地說：“小朋友們，這里面有幾個冒牌貨，你們一定要睜大眼睛看清楚，千萬別上當了哦。”
陳老師非常辛苦，有時候要上一天的數學課，一整天都不能坐，有時候還要批改非常多的試卷，陳老師肯定把手都改麻了。有時，她要一起上兩個班的課，生病了仍然要堅持上課。很多個下午，我們放學了，她還留在學校，因為她在輔導沒有認真聽講的同學。
我們的陳老師還很關心同學，她懂一點兒醫術，她發現有人的手脫皮時，立即說：“別去扯，不然會得敗血癥的`！”，手脫皮的同學就乖乖地聽話了。 有同學受傷了，陳老師會讓另外的同學扶他去醫療室消毒。
我認為陳老師是一位完美的老師。
六年級作文300字 篇9
小草伸出了腦袋，花兒伸了伸腰，到處都是一片美麗的景色，生機勃勃，冰雪融化，大地復蘇，萬物欲生，這是怎么回事呢？原來是春天來了。當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
淺綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這正是春的顏色。春天帶走了冬天的寒冷，冬天的'失望，冬天的苦澀，只迎來了溫暖的春天，充滿希望的春天，甜蜜的春天。春天，美好的一個季節，充滿了詩情；萬物生存的開始。古代的詩人都熱愛春天，因為她景色迷人，處處都可以寫詩。如：春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少。——孟浩然《春曉》等等，人們多熱愛春天啊！
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這句詩用擬人手法寫出了柳樹的美麗，突出了春天的美麗。即使你在何處，只要你聽到，看到有關春天的歌曲，環境，你就會去享受這美麗，感悟著美麗。春，帶給了我快樂，給了我快樂。我愛春天!
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