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我的好友六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的好友六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的好友六年級(jí)作文1
我的好朋友叫小黎。他是一個(gè)小帥哥。他的眼睛宛如兩汪深潭的眸子，總閃著星星般明亮的光，他的身材苗條，還有著尖銳的鼻子。
他十分愛(ài)清潔。他每天都穿得干干凈凈。有一天的下午，突然下起了雨。到放學(xué)時(shí)，雨停了，但地上還有很多積水。同學(xué)們都回去了，可小黎卻不走。他說(shuō)：“地上有積水，走回去會(huì)濺臟褲子的。”他硬是等他媽媽拿來(lái)雨傘后才回家。
然而，有件事加深了我對(duì)他的印象。
記得在一個(gè)寒冷的冬天，班主任帶來(lái)一位剛轉(zhuǎn)來(lái)的名叫芳芳的女生。說(shuō)實(shí)話，我真瞧不起她。瞧：他臉色蒼白，胳膊細(xì)長(zhǎng)，身子單薄得仿佛一陣風(fēng)就能把她吹跑。哼，十足一只“小猴”。可班主任偏偏把她安排在我后面，讓她同小黎同桌。我扭頭瞥了她一眼，對(duì)她“敬”而遠(yuǎn)之。
初夏的一天，下午放學(xué)后，我、芳芳、小黎在教室里，因?yàn)橄掠赀�沒(méi)回家。我趴在窗臺(tái)上，望著窗外飄灑著的細(xì)細(xì)雨絲，靜靜地在想著什么。“啊呀！”一聲尖叫，把我從幻想中拉了出來(lái)，也驚動(dòng)了伏在課桌上寫(xiě)作業(yè)的小黎。我惱怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是芳芳割破了手指，鮮血直流。“真煩！”我暗自罵了一句。但小黎卻與我不同，他關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？“
芳芳的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，但沒(méi)有說(shuō)出什么，只是感激地望著小黎。
“來(lái)，我給你包上。”小黎微笑著掏出潔白的手帕，認(rèn)真地為芳芳包扎。
鮮血已滴到小黎的手上，是那么紅，那么耀眼。這時(shí)我回過(guò)頭來(lái)，慢慢地把手伸進(jìn)書(shū)包，摸到了一張創(chuàng)可貼。可嘴巴閉得緊緊的.，手也不會(huì)動(dòng)，只是眼睜睜地看著。當(dāng)我拿出創(chuàng)可貼的時(shí)候，小黎已經(jīng)陪著芳芳走出教室，走向衛(wèi)生室了。這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，不顧一切地跑下樓，看見(jiàn)兩個(gè)朦朧的影子在細(xì)雨中漸漸遠(yuǎn)去。
我忘不了他那閃著星星般明亮的光彩，更難忘這位可敬的好友。
我的好友六年級(jí)作文2
我有一位很好的朋友，他很老實(shí)，很憨厚，有時(shí)還有點(diǎn)“幽默感”，別看他外表平靜，經(jīng)常沉默寡言，但是，你能夠走進(jìn)他的內(nèi)心深入的去了解他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心可是早已經(jīng)“波濤洶涌”了，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的外表吧，他是一個(gè)平平常常的一個(gè)高個(gè)兒男生，長(zhǎng)得不怎么特殊，但是，從你一看見(jiàn)他的第一次，你就覺(jué)得他很好相處，很有幽默感，因?yàn)椋谋亲又虚g，有一個(gè)很小的“痘痘”，因?yàn)檎瞄L(zhǎng)在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實(shí)大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過(guò)拿他當(dāng)玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語(yǔ)，不理會(huì)我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級(jí)，升到了小學(xué)“煉獄”一樣的六年級(jí)，大家之間就有了一層破不開(kāi)的“鴻溝”一樣，彼此疏遠(yuǎn)了，有一天，我多了一個(gè)好“玩伴”，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我走在“無(wú)聲無(wú)息”的操場(chǎng)上，自從到了六年級(jí)，操場(chǎng)不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個(gè)人影走進(jìn)了我的'視線，仔細(xì)一看，“竟然是他”！，我在心里驚呼了一聲，發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂(lè)，臉上露出了少見(jiàn)的笑容，我急忙走過(guò)去想看看他在玩什么，原來(lái)，他正在把一個(gè)口香糖放進(jìn)可樂(lè)里，我在心里狂笑，因?yàn)椋蓸?lè)跟口香糖在一起，會(huì)“爆炸”的，我也做過(guò)，小時(shí)候把它稱為“可樂(lè)炸彈”，所以，我不自覺(jué)的湊了過(guò)去，他好像察覺(jué)了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開(kāi)心的笑了，我們一起做了“可樂(lè)炸彈”，并且“引爆”了它，只聽(tīng)“嘭”一聲，可樂(lè)炸彈成功爆炸，那時(shí)，我感覺(jué)，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍(lán)，他就是我的好玩伴——衛(wèi)自成。
我的好友六年級(jí)作文3
我們只是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛達(dá)天堂。我感謝辛運(yùn)女神在我身上降臨，讓我遇到了你，找到了另外一只翅膀。
她是我的好朋友—小容。小容是我三年級(jí)時(shí)的同桌也是好朋友。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和她認(rèn)識(shí)的那一刻。
那是天氣很好的早上，我背著書(shū)包一蹦一跳的來(lái)到了新的班級(jí)，我挑了一個(gè)靠窗的位子，剛想坐下來(lái)，卻被人拉了一把。那個(gè)人便是小容，我問(wèn)她干嘛，她卻有點(diǎn)怕生的對(duì)我說(shuō)：“椅子有點(diǎn)臟，你，還是等我先擦干凈再坐。”我看著她一絲不茍的把我把桌子椅子擦干凈，我就覺(jué)得她肯定有潔癖，可后來(lái)認(rèn)識(shí)了，我才發(fā)現(xiàn)她那跟本不是什么潔癖，而是一顆樂(lè)于助人的.心。
小容雖然很樂(lè)于助人，但她卻有那么一點(diǎn)的傻。
記得有一次，在快上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，科代表來(lái)收作業(yè)本時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我本子好想不見(jiàn)了，我絞盡腦汁的回憶著昨天發(fā)生的事，才想起把作業(yè)本留在爸爸的書(shū)桌上了。我不禁罵自己馬虎，我忐忑不安的問(wèn)科代表班上有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)本的？
“你運(yùn)氣不好了，班上就剩你沒(méi)交了。”
小容聽(tīng)到科代表這么說(shuō)，她就說(shuō)：“我干才好像忘了我還沒(méi)做完。”說(shuō)完就直接把自己的本子拿回去了。
該來(lái)的還是來(lái)了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“今天沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)給我起立。”
我和小容紅著臉站了起來(lái)，全班的目光都集中在我們的身上，尤其是數(shù)學(xué)老師那炙熱的目光簡(jiǎn)直讓我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師：“你們兩個(gè)先坐下，放學(xué)后來(lái)找我。”雖然我們都知道待會(huì)會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但我們至少不用接受同學(xué)們的目光了。
小容的本子無(wú)意中碰掉了，我?guī)退龘炱饋?lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)做完了作業(yè)。我突然間覺(jué)得心里好暖和，但嘴上卻質(zhì)問(wèn)小容：“你干嘛那么傻。”
“我們不是朋友么？”
是啊，我們是朋友，是永遠(yuǎn)的好朋友。
你們說(shuō)，小容她是不是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡她這種為人著想的傻。
我的好友六年級(jí)作文4
一張粉能嫩嫩。胖嘟嘟的臉蛋，嵌上一雙單眼皮的打眼睛，肉乎乎的鼻子，還有長(zhǎng)著兩排波浪牙齒。她是誰(shuí)？是我的bestfriend李佳怡。
別看李佳怡是個(gè)女孩子，可他的行為卻與女孩子，所表現(xiàn)出來(lái)的那些文靜。羞澀截然不同。他愛(ài)看書(shū)，卻對(duì)男生愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)有興趣；他愛(ài)繪畫(huà)，卻從不計(jì)較女主角裙子的長(zhǎng)短；就連走個(gè)路，他也是邁開(kāi)大步，走起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。
李佳怡不但行為象男孩子，就連個(gè)性也是如此。他的剛毅，堅(jiān)強(qiáng)我都看在眼里。在學(xué)校里你很難看到李佳怡會(huì)哭的。哪怕學(xué)習(xí)一落千丈，考了70多分，他也不會(huì)一些女生一樣趴在桌子上大哭，等別人來(lái)安慰。而且他還特別講義氣，在自己家中呢，只會(huì)說(shuō)朋友的`長(zhǎng)，從不會(huì)說(shuō)好朋友的短。不象我，今天被李佳怡打哭了，回到家里便向媽媽倒苦水。有一次，我和李佳怡在教師里玩的時(shí)候，在嬉笑中，我不小心把李佳怡從凳子上推下去， 李佳怡便整個(gè)人人仰馬翻地掉在了地上，痛的他直嗷嗷叫，我也被嚇的一旁不知所措，趕忙把他扶了起來(lái)。后來(lái)，李佳怡右手手腕上的一根青筋變色了，變成了紫色。把我和李佳怡都嚇了一跳。又過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)顏色才恢復(fù)正常。傍晚放學(xué)的時(shí)候， 李佳怡和我一起走了出來(lái)，他爺爺正在等他，他炮火、過(guò)去跟他爺爺說(shuō)：爺爺，趙洋頡把我給……”說(shuō)到這里， 李佳怡停下不說(shuō)了。我可是臉紅脖子熱，生怕李佳怡會(huì)說(shuō)出來(lái)。“今天，趙陽(yáng)頡給了我一只筆。” 李佳怡說(shuō)道。呼，松了一口氣！幸好李佳怡沒(méi)有全盤(pán)托出，不然我就完了我心里暗暗想。
這就是我的好友李佳怡，雖然她平時(shí)會(huì)毛手毛腳來(lái)招惹你，可她這都是無(wú)意的。可能班上有小部分同學(xué)對(duì)李佳怡有成見(jiàn)，但只要你真正地接近她，才知道她的可愛(ài)！
我的好友六年級(jí)作文5
“懶羊羊”年方十二，乃是我的好友，且看她的“懶羊羊”事件?——
NO、1懶
懶羊羊最大的特征是什么？當(dāng)然是懶了！這個(gè)寒假的補(bǔ)習(xí)班上，每天早上都可以看見(jiàn)“懶羊羊”忙碌的身影，她在干什么？她當(dāng)然是在寫(xiě)作業(yè)了。你說(shuō)她勤奮刻苦？NO！按下快退，看看在她忙碌前的“勞動(dòng)成果”一張?jiān)嚲沓祟}目外，其它地方一片雪白。唉?——名副其實(shí)的“懶羊羊”。
NO、2貪吃
我說(shuō)“懶羊羊”貪吃，一點(diǎn)也不過(guò)分。下課時(shí)，別的同學(xué)正沉浸在美味的零食中，“懶羊羊”卻心不跳、臉不紅地將“魔爪”伸向他們：“給我一包！”不到幾秒鐘的功夫，幾袋零食便被一掃而空。這時(shí)，“懶羊羊”似乎還沒(méi)過(guò)足癮，慷慨解囊，將幾塊錢遞給一位同學(xué)：“幫我買幾包零食！我會(huì)請(qǐng)你一包的！”嘿，別說(shuō)她還真有懶羊羊“風(fēng)度”啊！
NO、3貪睡
上課鈴還未響，我風(fēng)塵仆仆地踏進(jìn)課室。“懶羊羊”正趴在桌上，她在這時(shí)抬起了頭，揉揉眼，打了個(gè)大大的哈欠，對(duì)我說(shuō)：“好困啊！這么早就上課了！”我嘆了口氣，貪睡者“懶羊羊”也！
NO、4大智若愚
對(duì)于“懶羊羊”，我真想用電影《少林寺》中老和尚的.話評(píng)價(jià)她：“貪吃貪睡，不干活，不可教也。”不過(guò)，“懶羊羊”倒聰明得很，腦瓜子轉(zhuǎn)得快。一次，奧數(shù)老師發(fā)下一張?jiān)嚲怼Ｎ乙豢矗彀捅緛?lái)朝上彎，現(xiàn)在變成朝下彎了：這些題，咋這么難？我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看“懶羊羊”，她和我簡(jiǎn)直天壤之別。她輕松地拿起筆，“刷刷”，幾聲后，一道題的答案便映在我眼中。
我愣住了：“這一步什么意思？”‘懶羊羊“便開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論”，方法真的不錯(cuò)。“懶羊羊”是絕對(duì)的大智若愚啦！
“懶羊羊”，誰(shuí)人也？讓我揭開(kāi)她的神秘面紗——高個(gè)子的李曉霞！
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