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六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
20xx年8月2日星期六晴 乒乓球是我的業余愛好,爸爸在今年的暑假讓我去城陽乒乓球夏令營訓練， 我一開始不想去，后來我想試一試所以我就答應了。 去了以后一開始我感到很好，食堂的飯非常好吃，教練訓練得很專業。我一進隊，有一個女教練瞧不起me。我除了白天正常的訓練之外，晚上我還在努力練習，功夫不負有心人，沒幾天我就球技大長，成功的順利進入前五名。 可是我在這里沒幾天就不快樂了。住在我們一個寢室的那一些大哥哥有一些不好的`習慣，幾個人整天罵人、打人，他們到了晚上還光打撲克不睡覺，睡覺的時候還讓比他年齡小的給扇扇子，不扇的就被打，年齡小的要輪流值班，可笑的是等家長來了他們表現得非常好，像變了一個人一樣，家長一走，他們就原形畢露，便成了兇兇的大老虎。 兩個星期之后我離開了乒乓球訓練營，終于躲避了他們的追擊，但回頭想想這段經歷可真令人難忘，不僅鍛煉了我獨立自主的生活能力，提高了乒乓球技術，也第一次見識了這么淘氣搗蛋的壞孩子。
六年級作文300字 篇2
這是個多雨的季節，才剛剛將窒悶撤走，卻也順便把太陽也換掉了，昏天黑地，手中的新概念已有些暗淡了。
我是喜歡雨的，不單是我出生在一個洗雨蒙蒙的日子，我更羨慕老天可以想哭就哭的自由，不但不會被人罵軟弱，而且大多數時候還會說成是恩澤蒼生。
其實我該感謝這場雨，讓我從書中那郁悶的.世界逃出來，整整幾本厚重的文字里滲透著壓抑的壓抑，憂郁的憂郁，我不想被這煩悶所感染，使原本就不夠陽光的新心更加潮濕。
不知現在的年輕人都怎么了，寫出來的文章不是透著調侃，荒誕，就是掩著陰郁，迷茫，穿梭在這文字中很少能呼吸到陽光的味道。可能是我們生活的這個世界本來就很頹廢，也可能是頹廢被照在顯微鏡下，侵染了我們的快樂。
我不是雙子座，沒有雙重性格，我是巨蟹座，脆弱是我的本質，我用堅強偽裝的軀殼，將一切憂郁排斥在外，只接受陽光的親睞，因為即使大片的陽光都不能將脆弱曬干，一點小小的細菌都能將整個身心腐爛！所以我的快樂。
六年級作文300字 篇3
一覺醒來，曾經熟悉的世界突然變大了。細密的草莖組成了茂盛的森林，我跌跌撞撞，一心想要闖出一片新天地。
眼前，是一條望不到盡頭的馬路，仿佛一條巨龍，纏繞在這塊肥沃的土地上。一群男女，漫不經心地走在這馬路上。他們見到我，兩眼立即投出耀眼的光芒，大步流星地朝我奔去。我拼命地挪動腳步，仍被他們拎起懸在半空中，他們沖我露出了邪惡的笑容……
當我醒來時，發現自己處在一個陌生的環境中。周圍，成群的蝸牛等待人類的'宰割。我明白了，我變成了一只蝸牛！
我立馬使出絕招，縮回保護殼，并不斷地蠕動身體，盡力往里躲。此時，一只鋼叉伸了進來，叉子仿佛變成了一個爪子，朝我揮舞。當我努力躲避時，叉子無情地把我拽了出來，堅硬的叉子刺痛著我的身體。人類拿著刀和叉，饑腸轆轆地看著我，我已經成了砧板上的肉。
我拼命蜷縮回殼中，突然感覺一股猛烈的力量撞擊地面。
殼……碎了，我的身體完全暴露在外面。他們的刀叉又向我伸了過來……
我從夢中驚醒，嚇出一身冷汗。我想起，自己曾折磨死過一只蝸牛……
六年級作文300字 篇4
魯濱孫的船翻了，自己一人漂流到了一個孤島上，自己在孤島上生活了二十八年才被救。這個島上沒有一個人，只有野人回來，但也是好久才來一次。魯濱孫在孤島上還結識了一個朋友，魯濱孫結識的.朋友是一個野人，他給野人取名叫星期五。是因為他在星期五就了野人。魯濱孫在結識星期五之前還自己做了座房子。
有一次，我自己一個人走在路上，迷了路，我很害怕，一個人走在路上，東瞧西望，可就是不知道這里是哪里。可我還是毅然地向前走，走到了一個人連見都沒見過的地方，我也就想走回去的，走了很長時間，看到了一家飯館，我也餓了，就去吃飯了。出來后，我看到太陽已經偏西了，我也就可以分清東西南北了。我一直向南走，想回到家中，可是越走越陌生，我也就向北走。走了一段時間，我放棄了，我向旁邊的以為大叔問路，這位大叔很熱心，告訴了我怎么走，最后我終于走回了家。
我以后出來一定要先實現探好路，這樣才可以出來，不然很容易迷路，這樣家人會擔心的。
六年級作文300字 篇5
關愛在我們的生活中無處不有，無處不在。我們每個人都會得到別人的關愛，如果別人給予我們關愛，那我們更就應該去關愛他人，只有這樣，世界上才會變得更加美好。
記得一次放學后，天上下著蒙蒙細雨，我背著書包，飛快地向回家的.路上跑去，一不留神，腳下一滑，我摔了一跤。當時，我強忍著，艱難地爬起來，可仔細一看，腿破皮了，而且血流不止，我忍不住哭了起來。正在這個時候，一位穿著樸素的阿姨來到了我身邊，她似乎看到了我的傷口，用雙手扶著我說：“小朋友，怎么啦？是不是摔跤了？”我連忙點點頭。阿姨說：“下雨路滑，可要小心呀！”說著說著，阿姨發現我的腿流血了，連忙說：“前面有個診所，我帶你去包扎一下。”到了診所，她讓醫生對我的傷口進行了清洗、上藥、包扎，然后，還堅持把我送回了家。多么善良的阿姨啊！多么有愛心的阿姨啊！
這件事雖然過去好久了，但它一直深深留在我的記憶中。事后，我想：我一定要向這位阿姨學習，學習她在別人遇到困難的時候，勇于伸出援助之手，給別人帶來溫暖的事跡，學習她那關愛他人、助人為樂的高尚品德。
六年級作文300字 篇6
悠悠球“一團火，燃燒心窩燒掉心中那迷惑。”你知道它唱的是什么嗎？恭喜你，答對了。唱的就是他們男孩子的最愛——悠悠球。我有很多悠悠球，我要向大家推薦的是我“夜靈獅”。這個名字聽起來是不是很酷？它的外形就更酷啦！獅子的外表，深紅的顏色，小巧玲瓏的模樣，就像一直霸氣的獅子。
我給你們表演幾招玩法。先發球，把繩子一頭的'圓圈套在右手的中指上，握緊球，手心向上，用力往下拋，就可以定時了。若果你想收回，手向上一提就行了。悠悠球表演正式開始。第一招——魔術球，先保持定時狀態，然后用左手的食指把繩子一勾，使繩子對折接著右手繞半圈，雙手一提，球便手上來了，再把右手往后一拉，就回到了原來的樣子。第二招——登日彈射。先發球然后用繩子挨緊繩子，搭線，接著用左手何右手往中間一縮，球往斜上方彈射，然后雙手張開，最后收球。
看了我的介紹何表演你是不是心動了呢？心動不如行動，馬上買幾個悠悠球回家玩把！
六年級作文300字 篇7
放暑假了，同學們都開開心心在玩耍了，而我卻被關在家里寫作業，你不會覺得，你和別的家長不一樣嗎！
有一次，朋友來找我去打羽毛球，你卻不讓我出去，還對我說把今天下午的作業寫完你再出去也不遲啊。可你每天讓我做的作業一天比一天多，害得我頭暈眼花。只是出去運動你也不讓我出去，每次跟你說要出去玩，你大聲的對我說話，每次跟你說，我每天流淚。我想和同學一樣自由自在地玩耍，那該多好啊！
媽媽你知道嗎？你每次對我大發雷霆，我都很難受。看到你對妹妹眉開眼笑，對我卻不會低點對妹妹一樣。我害怕失去自由。每次在家里做作業，一聽到朋友的歡笑聲，心早已飛到十萬八千里之外去了。我多么想有一片藍天，多么想和朋友一直起玩耍，多么想對藍天大喊給我自由，多么想起……
別人仰頭能看見全世界，而我一仰頭只有一片藍天幾朵云，就沒有加盟的東西了！別人的夢想很遠大，而我吸有小小的.夢想就是讓我自由地飛翔，去觀看世界的美景。媽媽，你想讓我把心思花在學習上，這個我知道，但是你這樣把我關在家里，不讓我出去，這樣我只會馬馬虎虎不能認真讀書！
我渴望自由！希望你能成全我，媽媽！
六年級作文300字 篇8
這是課本中，著名畫家華君武先生畫的一幅“假文盲”的漫畫。
畫面中，四個五大三粗的男人，正站在一塊寫有“母子上車處”標牌的地方。他們看起來好像都很有學問，有的穿著西裝，有的.閉目養神，好像是研究著牌子上寫的是什么字一樣。還有一個人，不知道是羞愧還是害怕，用一個大大的口罩擋住了自己的臉。旁邊那位手拿大包、還抱著一個三四歲嬰兒的婦女，被幾個“假文盲”擠在了一旁，她用無奈和無助的目光望著那幾個男人，那些人一點也不理會她。
像這樣的情況，社會上也屢見不鮮。比如：草坪上明明有一塊“小草青青，腳下留情”的牌子，但有些人卻對牌子視而不見，隨意帶孩子在上面玩耍;更過分的是，有人甚至把那塊牌子踢倒了。
他們是文盲嗎，不認識牌子上的字?還是心盲?
一些年輕人對公交車上的標語也視而不見，在“尊老愛幼、給老人、病人、孕婦讓座”面前，那些聽耳機，玩手機的年輕人，看見了嗎?都不知道給站在旁邊的那些孕婦、老人讓個座，就連我們小學生都能做到的事情，為什么你們就做不到呢?
這些“假文盲”，從根本上說都是自私自利的人，只顧自己方便，不管別人感受……希望大家不要做“假文盲”，應該要有一顆公德之心。
六年級作文300字 篇9
貓的種類很多，有北京貓、波斯貓，還有長毛貓……。而在我鋼琴教師的家里，就有一只正宗的北京貓。
這只北京貓甚是可愛，除了頭頂，尾巴和肚子上有一塊巴掌大小的黃毛外，其他地方都是雪白雪白的，找不到一點瑕疵。它的毛非常柔軟，猶如一縷縷絲棉鋪蓋在上面，又似一匹匹云錦，柔軟無比。輕輕地撫摸過它的`背部，便可以感受到那彎曲的脊梁。
它不時張開血盆大嘴，露出幾根又尖又能長的刺和粉色的小舌頭，隱隱約約還能看見幾顆像鉆石一般的牙齒。半瞇著的眼睛帶著一絲慵懶的韻味，給人一種既高貴又悠閑的感覺。它懶洋洋地在你身邊卷成一團，用那鵝黃色的眼珠意味深長地打量豐你。但當它跳上柜子，準備打開門的時候，它又變得那么生機勃勃、神采奕奕，一副精神抖擻的樣子，讓人忍不住為那精彩的跨跳而叫好。
這是只多么討人喜歡的貓呀，只要遠遠地站在這兒，望著那敏捷的身影，便能想象出那完美的輪廓和那有如一汪湖水般清澈的大眼睛。
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