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六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
在繁忙的十字路口，一個雙目失明的叔叔站在路口處，手足無措地進退兩難。周圍人山人海，車輛川流不息。叔叔站在路口，半天沒有挪動腳步。
我想，如果盲人叔叔有一個微型導航，能夠代替他的眼睛，他就可以勇敢地走向外面的世界。
微型導航可以戴在手腕上、脖子上和腰上。如果是女人，可以選擇項鏈型；如果是男人，可以選擇手表或皮帶款式的微型導航。
微型導航內部設有一張電子地圖，它能夠隨時更換。通過語音提示，輸入出發地和目的地，電子地圖就開始工作了。它還需要有一個速度感應器，來感應盲人的行走速度，發出語音提示——“前方100米右轉”“前方50米有一個十字路口”。
它還有一個超聲波探測儀。只要超聲波碰到前面的障礙物，警報馬上響起。根據超聲波的反應，語音就會給出各種各樣的語音提示，“可以緩慢通行”“可以快速通行”“不能通行”。它還有一個必不可少的'裝置——紅外線測距儀。測出地面的高低，給出語音提示：有臺階、上坡路、小水洼。當然，它還必須有個定位儀，只要一動功能按鈕，它就可以隨時報出佩戴者所處位置。
有了它，盲人們的生活就會方便多了。他們就會勇敢走出家門，走向世界，因為他們再也不用站在路口進退兩難了。
六年級作文300字 篇2
在五年級的暑假，媽媽給我報了游泳班。這是我第一次學游泳，所以一直難忘。
第一節課是練呼吸，老師講完，就先下水給我們做示范：帶上泳帽，深吸一口氣下去，緩緩地，慢慢地呼出來，大約在水下憋五六秒再出來。老師做完了示范，又給我們講道：“最好用嘴吸鼻呼，不然容易嗆到水，不過，嘴吸嘴呼也可以，只要不被嗆到。好了，都下水扶著墻壁，腳在水下做50個，再讓腳用浮力浮起來做50個。”
下去之后，我感覺水涼絲絲的，不禁打了個冷戰。我想：這么簡單，不要說50個，就是300個我也能做得來，我就開始按老師說的做，用手扶著墻壁，腳踩在水下，吸一口氣，下去慢慢用鼻子呼出來。然后再上來深吸一口氣，下去慢慢再用鼻子呼出來。在下水憋氣時，耳朵像被堵了似的'，我以為是不適應，久了就好了。果真就是不適應，我做完了50個，該做后面用腳浮起來的動作了，可不知怎的，越做越累了。到最后我咬牙把最后幾個動作完成，上岸累得像狗一樣，不停地喘粗氣。
我的第一次學游泳結束了，那個暑假，我從旱鴨子變成了水鴨子，也算學會了一項求生技能，我非常開心，甚至有些自豪！這讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
六年級作文300字 篇3
我家的梁山上一共有三口人，我們一起東征西伐，其樂融融地生活著。
“豹子頭”——爸爸
我的爸爸可是名副其實的豹子頭，每一次我干了什么壞事，他就是打你沒商量。有一次，我放學回家晚了，只是剛開門，就看見爸爸正怒氣沖沖地等著我，頭發都快豎起來了，不過有時候爸爸也有可愛的一面，比如我考得不太好的`時候就會幸災樂禍，樂開了花，這豹子頭的稱號非他莫屬。
“及時雨”——媽媽
我的媽媽很友善，每一次爸爸要打我時，只要有媽媽在，她都會勸住爸爸，就拿上次來說吧，爸爸因為我回家晚，正要打我時，媽媽從房間里走了出來，對爸爸說：“我看他回來遲肯定是有原因的，你消消氣，喝幾口茶。”終于，我逃過了一個大劫難，不過我媽媽那嘮叨的一面讓我也很是頭痛。
“黑旋風”——我
我是個調皮搗蛋的孩子，和“黑旋風”一個樣，經常闖禍，有一次，我突發奇想，想用我家的米來練“鐵砂掌”，最后不但“鐵砂掌”沒有練成。還灑了一地的米。還有一次，我拿我家的衣衩到處耍，刺破了沙發，打破了杯子，真可謂“驚我爸，泣我媽”你說，這黑旋風不是我還有誰呢？
我們水滸一家正快樂地生活著。
六年級作文300字 篇4
想起來天橋上曾經有過一對母子的對話，男孩個子挺高，但背沒有挺直，蜷縮著，臉上的神情寫出了他的憂郁。那位母親一看就知道是氣極了的，大口喘著粗氣，手上拿著一張紙，上面有一些稚嫩的筆跡，嘴里還罵個不停。而男孩一句話也不說，就那么默默站著。“居然敢耍小聰明啊，你，長的怎么都是個歪腦子，白養你了，叫你抄兩面紙，你給我一個字空一格干嗎？讓我抄是吧，啊？”男孩唯唯喏喏的，一句話也不敢說。
可越是這樣，那母親越是生氣，話說的越來越難聽，甚至連一聽就是很久以前的事情都搬出來了，后來我實在受不了了，只好一路小跑到天橋的`另一邊去了。
實在是想不通，小聰明怎么了，現在又不是古代，現在的社會，人才輩出，不像古代，人少，愿意讀書的人更少，中個舉人，等于中了五百萬彩票，出人投地了。可現在呢？上大學的那是以群來計算，人才一撥一撥的“出口”，聰明的人大有人在，除非你很聰明很聰明，比牛頓還天才，那才有可能在社會上立足，才有可能出人投地，否則的話，不要說立足了，走都走不進去。
你需要的是兩個字：變通。不是花言巧語，而是，一種靈活機動的處事方法。
六年級作文300字 篇5
我的哥哥名叫田宇翔，白中透紅的皮膚里鑲嵌著兩顆黑寶石，高高的鼻梁下長著一張小嘴巴。可是別認為他是個男子漢，想知道我為什么這么說的話，那就聽我細細道來吧！
比起我來，哥哥生性害羞。你瞧！家里來了客人。我和媽媽都去搬凳子給客人坐，哥哥卻還站著不動，臉紅得像蘋果似的。這時，客人輕輕拍了拍他的肩膀，問：“那是你姐姐吧？真懂事！”我和媽媽啼笑皆非，哥哥的臉卻像房子里掛著的燈籠一樣，更紅了。過了好半天，哥哥才擠出一句話：“我大些”。
哥哥不僅害羞，還有些“娘娘腔”。每當我回家時，哥哥總會用那不像男孩的嗓音唱歌，還不時地扭著身子，一副女孩子的樣子，真拿他沒辦法。
但是，哥哥在我眼中是可愛的，她的.事情講三天三夜也講不完。不過，我相信，哥哥經過歲月的磨煉，一定會結束他那“娘娘腔”的歷史。你說，對嗎？
六年級作文300字 篇6
我的煩惱就是那次考試，因為每次考試，我都是胸有成竹地去，滿懷遺憾地歸，一旦考砸了，自己早已惱羞交加，回家父母還要輪番“攻擊”。
就拿上次來說：那次，考試時，我來到考場，還在看漫畫書，等發下試卷一看，我覺得很簡單，就馬上開始做，剛開始是一帆風順，可到了反面，就被按原文填空中的一只“攔路虎”給擋住了去路，正在這時，老師說還有5分鐘了，我立刻草草地填上了答案。
過了兩天，老師開始報名次：“全班第一是——郭映耀!”班里響起一片熱烈的響聲。到我的名次被報出：“扈嘉辰——第42名!”我傷心極了!到了晚上，我告訴媽媽我的'成績時，媽媽的臉上立刻晴轉多云，一把揪住我就打了一頓。每當別人問我的成績時，媽媽說出我的分數，覺得真是丟盡了面子。無奈回家又把我爆打一頓。就是那次考試，讓我受了一星期的罪。
我最大的煩惱就是來自于考試。
六年級作文300字 篇7
殺場，到處都是硝煙、戰塵、血跡的味道。幾聲槍響，幾把刺刀一閃而過，便倒下了一個個象兵，一頭頭戰象。戰爭的殘忍讓人無法訴說，親眼看見自己的朋友倒下的也無法用語言來表達嘎羧英勇無敵，毫無畏懼，驍勇善戰。可是，或許是太放松了吧，嘎羧并沒有注意一把槍正對著自己。就在嘎羧即將被射中時，有頭大象的身影向這里撲來，擋住了子彈。嘎羧雖活了下來，可親眼看到了自己的戰友倒下，他覺得生不如死。接著，又看見了數十頭戰象沖過去，都一一地倒下了，嘎羧親眼看見他們倒下，他睜大了眼，張大了嘴……他惱了，他真的惱了，他像一頭發怒的.獅子向敵人撲去，努力的殺敵，可就在嘎羧憤怒殺敵時，他中彈了，他暈了過去。
當嘎羧恢復意識時，已經被人救了，也知道了抗日成功的消息了。他笑了，他很高興，在幸福環境生活的他，并沒有忘記那些一起浴血殺場的戰友……
想到這里嘎羧又笑了，心想:二十多年了，我被這么多人悉心照料，過了這么多年好日子，可是我的兄弟們，我并沒有忘記你們，并沒有忘記當年的殺場。你們先走了，我這就要來陪你們了，我這就回來了……
嘎羧一步一步地向象冢走去，笑著走去，心里一定是無限的幸福吧！一定是當年的種種回憶……
六年級作文300字 篇8
島邊的巖石上，鄭成功的雕像聳立著；蔚藍的海水拍擊著海岸；鼓浪嶼啊！你是音樂家的的搖籃；鼓浪嶼啊！你是廈門的驕傲！只要你漫步在各個角落小道上，就會不時聽到悅耳的鋼琴聲，悠揚的小提琴聲，輕快的吉他聲，動人優美的歌聲，加以海浪的節拍。音樂，已成為這里不可缺少的一部分。
鼓浪嶼的樓房鱗次櫛比，掩映在熱帶、亞熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛……組成一幅美麗的畫卷……
鼓浪嶼的夜顯得清靜幽雅。
代表著自然景象的日光巖、代表著異國建筑風格的八卦樓、代表著音樂島鋼琴造型的'候船廳和矗立在覆鼎巖上的鄭成功雕像…在各色燈光映照下透明通亮，熠熠發光。特別是有幾條激光射線跨越鷺江海空，姹紫嫣紅，令人眼花了亂。
走在沙灘上，那不是很細膩的沙子，在波浪中翻滾著；向前靠些，就能感覺到沙子從腳下流走，有些癢，但是很舒服！
我聽著海浪的嘩嘩聲，欣賞著海對面廈門的夜景，迎面吹來的海風，吹進了我的幼小的，但火熱的心……
六年級作文300字 篇9
世界上有許多東西，它們是平凡的，但它們很美。黑乎乎的泥土，澆灌我們知識的教師，頑強的小草，他們多么平凡，但他們對社會做出了很大的貢獻。
從家中漫步至學校，你留意腳下的`黑乎乎的泥土嗎？它很平凡，沒有人留意它，它骯臟，但它對祖國貢獻。它用肥沃的身體擁抱著花、草、樹木，讓它們把祖國變成綠油油的王國，讓人每天呼吸著花香和清新空氣。
教師是紅燭，點燃了自己，照亮了別人。我們是小草，是教師們給我們澆灌知識，硬用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。教師是種多么平凡的職業，但他們是培養人才的母親，他們用溫暖的手，譜寫了學生的人生。
小草的生命是多么頑強，經歷過多少扼殺生靈的風雪，凍死過多少次又復蘇過來；經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟點擊，春風吹又生。小草也是平凡的，但它用頑強的生命力感染了我們，使我們對生命更加珍惜。泥土臟但它很美，它沒有抱怨命運；教師平凡，但他譜寫了學生的人生；小草用頑強的生命力感染了我們。他們都很平凡，但他們都很偉大，他們是最美的。
六年級作文300字 篇10
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔。在我的腦海中有一次令人感動的事情，這件事情至今令我難以忘懷。
那是一個星期天的早上，天氣風和日麗，太陽高掛在天上。媽媽帶我去交電費，來交電費的人很多，我們只好排隊在后面。站在我們前面的是一位老奶奶，她看上去有60、70歲了，拄著一根拐杖，腰已經彎曲了，手腳一直在哆嗦。
終于到了哪位老奶奶了，哪位老奶奶慢慢地走上柜臺，她用斷斷續續的語言說：“我……我想在家門口安一盞路燈。”柜臺的工作人員驚呆了，臉上露出詫異的表情。說“可是你……”話還沒說完，就被老奶奶打斷了。老奶奶著急的說“我知道我是一個盲人，可是我每當坐在家里聽到夜行人走路摔倒的是聲音，我的心就一陣陣的痛。”說完，便從口袋了摸出一個用布包裹著的`東西，顫抖的說“你看著夠不夠，不夠我這兒還有。”
老奶奶雖然看不見世間的光明，但她用自己的心燈來照亮了人們前進的路。
我和媽媽都驚呆了，旁邊的人也都像老奶奶投來贊許的目光，都被老奶奶的一番話感動了。淚水不由得流了下來。
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