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實用的六年級的作文300字[優秀6篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
我們鳥兒是大自然的音樂家,是大自然不可缺少的一位成員,可是由于人類不斷的開發、環境的污染,導致我們要離開大自然媽媽的懷抱。
我們的兄弟姐妹已經死了很多,都是因為人類不斷開發,導致全球氣候變暖,我們原始的家――海島被淹沒了。很多兄弟姐妹來不及救自己的孩子,只能眼睜睜的看著孩子葬身于大海里了。
如今,我們只能再尋找一個家了。人類們,快醒醒吧!別再沉迷于這開發的世界里了,你看看,你害得我們鳥兒都妻離子散。求求你們放過我們吧!
雖然我們找到了一個沒有人類開發的地方—-北極。但是那里太冷了,我們鳥兒不能在那里生存。而且那里沒有我們能居住的樹,也沒有我們能吃的.食物。
人類啊,雖然你們常說要保護環境,可你們真的有保護環境嗎?你們每天砍伐樹木,每天亂扔垃圾,已經嚴重污染了環境,而且你們開的私家車已經嚴重污染大自然了,你們真得不想愛護地球嗎?
人類,我們鳥兒已經無家可歸了,求求你們收手吧!放我們一條生路吧!求求你們了,別再破壞生態平衡了。
六年級的作文300字 篇2
時間像一匹駿馬,瘋狂地奔馳著,轉眼間,春姑娘邁著輕盈的腳步,帶著綠色的生機悄悄地來了,她掠過田野和大地,田野和大地立即變得生機勃勃,似乎在向春姑娘點頭,既整齊又有規律。春姑娘樂了,接著又跑到森林中,大樹也向她問好,一切都活力四射,啊!春天真美!
春天真美!春姑娘來到了鄉村,山青了,水綠了,新綠色的芽含苞待放,小溪結的冰融化了,小溪里又有了水,小魚小蝦們也活潑了起來,相互交錯著蹦來跳去,孩子們脫了鞋,把腳放進水里,嬉戲談心;小草好奇地鉆出地面,打量著人間的春景;垂柳讓春姑娘給她梳洗秀發;花兒張開了鮮艷的笑臉。
春天真美!春姑娘在我們美麗的校園留下了足跡,看那光禿禿的榕樹,頓時長出了翠綠的嫩葉;聽那鳥兒的.聲聲啼叫,那充滿活力的鳴叫,好象是一串串動人的音符,演唱出春之歌;觸那楊樹和榕樹的晶瑩的露珠,我輕輕悄悄地拿出絲巾擦干了那多愁善感的小草臉上掛著喜悅的淚珠。
春天真美!春姑娘那綠的使者,帶著生命和希望,蹦向大地,蹦向我們,讓我們同唱《春之歌》歡迎春姑娘的到來吧!
六年級的作文300字 篇3
參觀了我的第一個建筑:房子,我告訴你一個秘密:那就是,房子里有幾十臺電腦,但是,一座房子里不能放放置這么多電腦,其實,這些電腦很小,幾乎用我們的眼睛無法看見,好了,話不多說,我們來看看我的第二個發明吧!
第二個發明是汽車,先看看外觀吧!外觀的漆是白色的,如果你想調換漆,請按下“Paint”的按鈕然后屏幕上會出現顏色,紅色、黃色、黑色……按下你想要的顏色,就可以切換漆了。
在下雨天,如果玻璃上檢測出有水的反應,電腦會根據水的密度,清理。如果你想清理可以按“Clear”的按鈕,電腦會根據車內的.整潔度適當清理!如果你坐車暈車,汽車向導會給你你想要的服務。
如果你餓了,按下“F”按鈕,就可以吃飯了駕駛員停止,電腦會自動駕駛開到附近的停車位。開始吃飯了,汽車向導會給你拿出菜單,然后你點的食物就出來了,吃完后必須有評價,好還是不好,如果不好超過50%,此食物下架。
如果你困了,按下紅色按鈕隨著優美的音樂,由座位自動變成床,讓你安眠的睡一覺。
六年級的作文300字 篇4
兩只老虎已經很老了,他們有一只小老虎。
夫婦倆把小老虎看成心肝寶貝,十分溺愛。連小老虎吃的食物,也由公老虎弄來,再由母老虎撕碎,一口一口地喂給自己的孩子。
小老虎一天天長大,該學本領了,可公虎母虎不是擔心孩子不安全,就是怕孩子累著,從不教小老虎捕捉動物的本領,任他整天隨心所欲的玩耍。過了幾年母虎先死去了。
不久,公虎也的了病,臨死前,他對小老虎說:森林北面是我的領地,那就是我給你的遺產,這筆才富,夠你用一輩子的了。公虎死了,小老虎痛哭著埋了爸爸。
小老虎餓了,來到父親的領地,要尋找獵物。他發現,一只長頸鹿在悠閑的吃著草,就苯拙的撲了上去,長頸鹿一閃身就跑掉了。
小老虎追呀,只是他沒跑過著么遠,不一會了就累到在地上了,整整一天,小老虎沒捉到一只獵物。第二天,第三天,也是如此。
小老虎終于死了,是守著遍地的'獵物死的。
六年級的作文300字 篇5
我、菲菲、小賀、珺珺組成了一個組合,名叫“萬壑爭流”。“萬”是珺珺、“壑”是小賀、“爭”是我、“流”是菲菲,數三個朋友里最調皮的就是小賀啦!
比如:今天我、菲菲和小賀玩游戲,我和菲菲假裝做好“冰淇淋”和“蛋糕”了,準備喊小賀過來,原本我們是想弄個惡作據的,卻找不到小賀人了,就是我們百思不解時,小賀突然從我倆背后冒出來并且“哇——!”地大叫一聲,我嚇得膽都要破了。菲菲則對了一聲:“呀——!”我對她倆說:“原本小賀的聲音就很大,再加上菲菲的……媽呀!我的耳朵都要聾了,我估計捂上耳朵聲音還是很大。”
還有一次是交作業時,我和菲菲在座位上寫作業,小賀一會兒就寫完了,經過我和菲菲的同意,小賀開始玩我們的尺子。一開始我覺得尺子嘛,沒有什么好玩的啦!交作業之前,我看了小賀用尺子拼的.東西,是一個機器人,看起來挺像的。交作業之后,我居然發現小賀在給機器人惡作據呢!怎么樣?很有趣吧!
這就是我的朋友小賀,別看她很調皮,其實在學習中是很刻苦的喲!我要像她學習那種刻苦的精神!
六年級的作文300字 篇6
從小,我就很喜歡閱讀,因為書本里有很多五顏六色的圖畫,尤其更有那可愛的卡通人物。我常常會坐在客廳的圖書區,翻著一本又一本的圖畫書,享受著看圖的樂趣。
上小學了,我開始會看注音符號,書中的故事情景,更是吸引我去探索。書里常常會有很多有趣的童話故事,尤其我最愛《看巧虎說故事》,每一本書都讓我翻上好幾十回,真是有趣。
現在的我已經中年級了,可以閱讀更多不同種類的書籍,每當我拿起書本,我就陶醉在書的`情境里,有時連媽媽叫我,我都沒有聽到!常常在閱讀時,我可以從書里找出很多優美的詞句,不再像小時候一樣,只會看圖說故事了,而是更懂得書中的道理。
閱讀對于我來說是一種特別的享受。俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。,讀書使我的生活更充實。閱讀好的書籍,能夠豐富我的閱歷,開拓我的視野,我愛閱讀,我還要讀更多的書。
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