六年級作文【必備7篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
那天，太陽趕走了籠罩著整座大山的霧，似乎想把我手中那把銹跡斑斑的雨傘吹走。雨越下越大越下越猛，風也越來越狂。空氣還很濕潤，腳下布滿了一個個深淺的坑洼想讓我失去唯一的依靠。 我使勁抓著那唯一不一樣，而又堅韌腳印，就像緊緊抓住那根救命稻草似的。
空氣中夾雜著輕微的聲音，還慘和著清涼愈合我內心的擔憂。時間像是和我作對一樣，流逝的很慢，就像一頭老駱駝在干憋褶皺沙漠中無力的牽引著。著。我加快了步伐向前走去，聲音越來越大，步伐也越來越快，我心中產生了一種無力感，就在我想放棄這無用的掙扎時，突然眼前呈現了一片明亮，又或者是老天爺憐憫我這個幼小的又想要孤寂的心靈。風停了，雨也小了，云朵也棄暗投明了，恢復了往日的潔白。
我趕緊追上他們。不久我看到了哥哥姐姐的聲音，我很高興。終于我趕上他們的步伐，擠在了他們的中間，一路嬉戲著向山頂走去。在山的那邊有紅橙黃綠靛藍紫這七種顏色構成了這世間最美麗的事物。那里很寬廣，腳下的嫩草有一指高，腳一踩就凹下去了，還散發著微微的'青草香味。到山頂后，我把牛牽到一邊，然后自己一個人玩。有一塊兒我的后備隊調皮的露水打濕了，我繼續享受著大地給予我的愜意的生活。不一會兒啊，七彩虹橋也逐漸變得虛幻，最終消失不見，自從那天以后我又多了一個朝思暮想的對象。
時光飛逝，流水無情，天上的云彩就像一張未完成的素描，正在被畫家點小心翼翼的一點點涂成灰色，忽然的一道亮光沖破了黑暗的囚籠，發出一聲怒吼響徹云霄，緊接著天空中飄起了無名的雨……
六年級作文 篇2
在浩瀚的太空中，有一顆蔚藍的星球——地球。昔日，地球那秀麗的森林長發已像老人一般，變得不是枯黃就是脫落殆盡。地球已被人類污染了，很快就會滅亡。到時候，人類到哪住呀？對了，可以喬遷到太空上呀……
“神舟30號”把人類一批批地載上太空了，我也登上了夢寐以求的太空。呈現在眼前的是一個奇異、科技發達的世界。這里的房子真叫人眼花繚亂。房子不僅有蘋果形、獅子形、香蕉形……還有一些像樹木一樣的房子，像不倒翁的房子，非常別致。這些房子從外表看起來不太大，但當你跨進門的時候，呈現的是一片與眾不同的景象：里面寬敞明亮，格局是隨著個人性格而設，屋里有一個調節氣溫的設備，冬暖夏涼，簡直是一個世外桃源。這樣的設計也減少了人口多，地皮少的問題，房子的面積少了，住的房子就可以增加。
隨著科學技術的.發展，昔日的自行車、摩托車、汽車、轎車，以及飛機、客船……早已被淘汰了，取而代之的是太陽能汽車。這種車既不浪費汽油，又不會污染環境，而且里面裝有感應器，當別人快要撞到的時候，感應器就會立刻發出信號，飛到上空，避免發生交通意外。感應器還有另一種功能，就是當有小偷想偷車的時候，感應器馬上發出警告信號，通知主人,而且用磁器把小偷吸住，等警察來處理。這中汽車真的給人們帶來的很多方便。我們以前用的電再也沒用了，全都是用太陽能，這樣就減少了因漏電而發生爆炸了。
人類在太空里住得十分快樂，每天都過著無憂無慮、美好幸福的生活。在這里，再也沒有戰爭，是個和平的世界。
啊，這一切是多么的美好，人類繼續在太空上創建自己的家園，齊心協力把這個太空裝扮得更加繁榮，更加多姿多彩……
六年級作文 篇3
歲寒三友中有：梅、竹、松。但我最喜歡的是這三友中的梅。現在，我就來講講我為什么喜歡這梅吧！
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在白雪茫茫的冬天，所有的植物都披上了冬裝，動物們也都冬眠了，只有梅花獨自在綻放。越是寒冷的季節，梅花便越開地艷麗。梅花的香味也十分獨特，如果哪里有一棵梅花樹的話，那么那里一定會充滿了梅花的清香。梅花開在冬天，說明它是冬的孩子，冬天是屬于梅花的季節。所以，它可以在冬天開出屬于它的精彩。梅花不僅長的好看，香味獨特，它教會我們的精神也不少呢！梅花是我們中華民族的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的.精神品質。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。
果然，連古代人都對梅別有鐘情呢？古代的詩人們寫了許多贊美梅花的古詩，如：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”——（宋）盧梅坡、“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”——（宋）王安石。等等。以后，我一定要學習梅花這種堅韌不拔、不屈不撓、奮勇當先、自強不息的精神。鐵骨冰心、凌寒飄香的崇高品質和堅貞氣節。
六年級作文 篇4
伴隨著愉快的心情，我們完成了五天的勞技生活。在這五天的時間里，我學到很多，收獲到了很多，受益匪淺。
其中，陶藝課讓我感觸很深，我在制作陶藝品的時候總能從中感悟出很多的.道理。在學習陶藝之前，我對陶藝這種東西一竅不通，只是膚淺地認為陶藝不過是捏捏泥巴而已，到后來我才發現這并不是很簡單。
剛開始上課的時候，老師給我們每個人發了一塊泥巴，讓我們先捏著試試，我捏了好半天卻總是捏不好。泥巴不像橡皮泥那么柔軟，感覺硬梆梆的，最后導致那塊泥巴圓的不像圓的，方的不像方的。后來，老師讓我們看他怎么捏，他從一塊大的泥巴中取出一小塊泥巴，把泥巴搓圓，又把大拇指放在圓的中心，一按，再把剩下的手指往外面一貼，繞著圓捏一圈，然后制作一個把手和一個壺嘴粘上去，一個簡單小巧的茶壺就在他的手里誕生了。
看著老師捏得十分輕松，我躍躍欲試，開始捏的時候我信心滿滿，我覺得我肯定會捏得很漂亮。可捏著捏著我就泄了氣，因為我總是捏不好，都試了三次了，每次都失敗，這茶壺不是邊裂了，就是底部破了，好不容易有一個沒有破，但形狀卻歪歪扭扭，像一個怪物，難看極了。老師看到了，就跟我們說：“別看我做得很簡單，實際上是很難的。我學陶藝的時候，你們還沒有出生呢。費盡心血，才能做成這樣的”
王安石的一首詩中曾這樣寫道：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”是啊，很多事情看似簡單實則不易，要想把事做好，不下點功夫是不行的，只有通過自己的不懈努力，才能獲得最終的成功。
六年級作文 篇5
兵馬俑、長城、故宮都是聞名遐邇的名勝古跡，但它們又給人們帶來什么好處、什么作用呢？而長城只是春秋時期七國為保護自己的國家而已，其它的只是虛無縹緲的回憶和幻想。而在一個幼兒園的角落里，面積不大并不起眼的古鐘，卻多次救人于水火！
這是一個古老的建筑物，一共有四個石柱，是八邊形的'，一個石柱刻著：大清道光三十年七月初七日敬立。石梁上還刻著：萬古千秋，四個大字。它的占地面積約有2平方米。亭頂有個太極圖，旁邊還有栩栩如生的荷花，下面便是像倒掛的郁金香的古鐘了。古鐘共有八個瓣，每瓣都刻著一個大字，連起來便是：風調雨順，國泰民安。他希望大家生活好，對自己卻沒有任何要求，這種精神是多么偉大！鐘是銅做的，約有6厘米厚，一敲起來聲音很大、很響而且很清脆，敲起來方圓十幾里都聽得見，就因為這個曾經救過人們很多次，比如：
一次，“砰，砰……”的響聲把所有正要熟睡的人們都吵醒了，聽到這個聲音人們就知道起火了，大家急忙穿好衣服，慌慌張張的向有煙的地方奔去。人們紛紛救火，有的急忙挑水滅火，有的撥打119……經過努力下，火終于滅了。但人們并沒有忘記是古鐘幫助了他家，如果沒有古鐘，或許他們的家早已和其他的灰塵飄遠隨風而去……
曾經有人要出高價購買這個古鐘，但村民堅決反對，并把古鐘保護起來，因為在人們心中古鐘是無價的，這個古鐘在人們心中難道不比兵馬俑、長城、故宮更有價值嗎？
六年級作文 篇6
未來的教室是一個有趣的教室，也是一個神奇的教室。
你來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有你按下保安的胸部，才可以進來，因為保安的胸部裝著一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，以防可惡的.壞人。
來到我們神奇的教室，就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周全是綠色的，這可是我們學習的好地方。
書桌上放有一個洞口，在交作業時，只需要按下旁邊的按鈕，把作業放到規劃的小圓圈內，它便會自動將作業交到老師辦公室。
上課時，如果老師要調換位置，桌子還是遙控的，不會發出噪聲，也不會影響其他班的學生學習，老師調換座位也就像時間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會因為聽到噪聲而影響學習和心情。書桌上面還有一個警惕鐘，如果同學們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個警惕鐘就會自動變紅提醒我們，讓我們養成良好的習慣。
我們教室里還有一個辛勤的機器人。每次同學們來到教室，他總會提前把教室打掃的干干凈凈。同學們也不用再去掃地了，一心只用于學習。辛勤的機器人也知道同學們學習很重要，上課時，機器人就會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。辛勤的機器人受到了大家的贊同，成為了同學們的好幫手、好朋友。
這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請大家盡情憧憬下去吧！
六年級作文 篇7
有一個人，我對她熟悉的不能再熟悉！
她有時瘋瘋癲癲，有時驕傲自大，有時活潑開朗，有時會興奮過頭，總而言之她總讓人捉摸不透！
她長著圓圓的腦袋，扎著一支馬尾辮、紅潤的嘴巴、眼睫毛向上翹起。
她喜愛看書，為了鑒定她的這個興趣，請看‘‘視屏”。
某日，她剛從學校里回來，扔下書包，隨便拿起一本書，直奔廁所。她的媽媽著急的問她“怎么呢，拉肚子了”？她好不容易憋出一句話：“便急便病便不盡”。她的媽媽聽后捧腹大笑“哈哈，哈哈”！大約半個小時過去了，也沒見她出來。她媽媽問：“你想在廁所里住一天嗎？”喊了第二聲，她沒聽到，喊了第三聲，她還是沒有聽到。她的媽媽無可奈何了，只好使用獨門獅子吼了！這一吼，不僅把她手中的'書震到了地上，我估計，這棟樓里的人的耳膜都應該嚴重受損了！她媽媽火了！問道“廁所里面香嗎？”她回答道：“不怎么香！”“那你呆在廁所里面干嘛？”她悠然自在：“我在看書呢，古人云‘書籍是人類進步的階梯’！”她媽媽氣的差點昏過去！
你想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是我－王雯雯！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文09-24
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
六年級作文06-29
六年級的作文07-20