六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
尊敬的德育處老師：
今天，我在A樓遇到了一位同學，他把手上一個寫滿字的紙張一片一片地撕開了，他哈哈一笑，將手中的碎片向天空中一拋，立刻，紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞，后來又像落葉一樣緩緩地落下來，散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是，值日的同學只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經多到刻不容緩的.程度，因此我有幾方面的建議請老師采納：
一、安裝攝像頭，并讓保安監視，誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個“亂扔垃圾者舉報箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的資料如果合格就發一個小獎品。
三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上，并放一枚環保勛章表示鼓勵。
四、如果發現亂扔垃圾者，以后如果有體力活優先考慮他們。
五、如果一周內撿垃圾超過一袋者，便可讓他從圖書館中借兩本書（期限三天）。
六、可以把垃圾桶上畫上圖案，讓同學們產生興趣，主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗，請德育處老師采納我的建議。
六年級年的作文 篇2
每個人的心中都有令自己印象深刻的人，這個人可能是警察，可能是醫生，可能是各種各樣的人，而令我印象深刻的則是那個陌生的阿姨。
在三年級一個星期六的早晨，鳥語花香、涼爽舒適，我的好伙伴虹雨來我家找我放風箏。我和虹雨騎著自行車來到明湖正當我們要放風箏時，虹雨突然對我說：哎呀，紫苑我忘記帶鑰匙了，一會我爸媽可能不在家，我得趕緊回去拿鑰匙，你等我一會。然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風箏，。我的心情隨著風箏的升降而起伏。忽然，我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的感覺慢慢落了下來。這時一位陌生的阿姨向我走了過來，溫柔的說；小朋友你怎么受傷了，讓阿姨看一下。說著她慢慢把我的腳抬了起來。我端詳著她。一張瓜子臉，清秀的面孔，略帶銀絲的長發，樸素的衣裳，眼角有些細紋。過了一會她把我的`腳放了下來從包里拿出一些藥和創可貼。她小心翼翼的幫我上著藥，貼創可貼，還柔聲安慰我。此時我就像一朵溫室里的小花苗需要別人細心照料。幫我處理完傷口后，阿姨看了看手表，囑咐了我幾句說了聲再見，就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠去的背影，無比的感動。這位阿姨不認識我卻如此熱心的幫助我，真是人間處處有真情啊。
這件事已經過去很久了，可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中，讓我久久不能忘懷。
六年級年的作文 篇3
一年一度的校運會終于來到了！
今天早上非常寒冷，給我們運動隊員帶來了極大的挑戰，但是我們六（3）班是不會屈服的。
我參加了50米跑比賽。在跑道旁邊做準備的時候，看到我的對手們個個信心十足的樣子，有的同學比我高一個頭呢！我的手心冒出了汗，我能跑得過他們嗎？正胡思亂想時，輪到我們比賽了。
“預備，跑！”老師一聲令下，我們像脫韁的小馬駒奔向大草原一樣，個個爭先恐后地往前沖。我撒開兩腿拼命地跑著，感覺風在耳邊呼呼而過。旁邊的'同學像上了”極速“發條似，突然就超過了我，他們跑得真快呀。他們比我快一步沖過了終點線，我沒能進決賽，難過地想哭了，但轉念一想，輸了就是輸了，下次可以再來，重在參與。這樣一想，我破涕為笑。
這時我聽到廣播傳來喜訊：“黃志炫以身手不凡的姿態，獲得了立定跳遠第一名！”“雅靜楠沉著冷靜，獲得女子50米第一名！”啊，我們班的隊員獲得了好多獎項，真令人振奮。
到了下午，天氣由寒冷轉熱，就像回到了夏天，太陽毫不留情地曬著操場。我們不參加決賽的人都冒出了一顆顆汗水，繼續比賽的隊員沒有退縮，冒著太陽的炎熱爭奪冠軍。
終于，激動人心的百米接力賽開始了，只有三個班進入了六年級組的決賽，這可是我們班大顯身手的好機會。賽前，我們三個班的拉拉隊員們互相用唇槍舌劍挑逗對方，來給自己的隊員鼓氣加油。
最后，我們班隊員技高一籌拿下了冠軍，打破了集體“0”一等獎的記錄。
這次校動會太開心了，雖然我比賽輸了，但是班里的同學得到名次，我和他們一樣高興。下次運動會還沒開始，我們就已經想到該怎樣做了。
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