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六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
著名的哲學家史立茲曾說過：“理想如晨星，我們永遠不能觸到，但我們可以像航海者一樣，接星光的位置航行。”理想如一塊指路牌，為迷路的人們指出前進的道路；理想如人生中的燈塔，照亮我們前進的道路……我的理想是當一名演員。
演員是在表演中扮演某個角色的人物，演員的演技都要求表演到位，演員一般在生活中有深厚的生活基礎，一般分為本色演員和性格演員兩種。我當演員有兩個原因，一是讓自己快樂，二是在自己快樂的同時也讓別人快樂。
我在電視上看過天衣無縫的演技，也看過漏洞百出的，我還看見過一個大約六七歲的小演員，他竟然能在三秒之內“擠”出酸楚的眼淚！演員還能用自己的.語言，動作，神態來“傳播”自己的心情，他想讓人哭，就讓人淚如雨下；想讓人笑，就讓人笑；用“出神入化”來比喻他們一點也不夸張，演員什么職業都可以演，“小偷，警察，飛行員……”等。
我現在已經開始為理想而奮斗，雖然會很辛苦，但蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”讓我們一起努力，去實現我們的理想吧！
六年級作文300字 篇2
“叮叮叮”我被一陣鬧鈴吵醒，我不耐煩的把鬧鈴關了，又躺進被窩閉上眼睛繼續睡。
突然，我感到了一陣“透心涼”，猛地睜開眼睛，發現被子“跑”了。我那個“弱不禁風”的身體開始發抖，無可奈何之下把衣服穿了起來。寒冷把我凍得直打哆嗦，我趕快把衣服穿起來。平時，我一般第一個下去，可是這一次，我沒有剎住“車”直接滑了出去。
我趕快“猛拉手剎”，“吱”的一聲中停了下來。在電動車上，我全副武裝，可寒風還不停刮，一直從縫里鉆，從腳到頭，一凍到底。我暗自罵了一聲“什么鬼天氣。”可寒風卻說：“不是我的'錯，不是我的錯！”
到了教室一看，同學們有的戴帽子，有的圍圍巾，還有的蜷縮起來，雖然不是太冷，但是風一個勁的鉆，從每個人身上過了一遍，直到每個人都開始哆嗦才停下來。課堂上，程宇博突發其想把窗戶打開，寒風似乎也想聽課，從“一線光”里飛進來，和我們“游戲”。老師也被風的“游戲”凍住了，冷得發抖，連程宇博也被凍壞了。最后，老師給他一份套餐，十分“香”，程宇博卻被凍的直跺腳（套餐是出去罰站二十分鐘）。
這個冬天，真是一個不同平常的冬天。
六年級作文300字 篇3
走進秋天，才發現自己什么也不知道，走進秋天，才知道秋天也是很美的，走進秋天，才察覺秋天也有嶄新的一面......
豚草是一種愛開玩笑的草，你一捏，它頭上的小包包就會冒出紅色的水，當你撒手，你的手就會像出了血一樣。你看到他的時候，總是一束束一群群的，引你來玩，實在太調皮了。
突然，我被一株不起眼，但又很美的.植物吸引過去。我小心翼翼地將它采下來一個托盤。仔細觀察發現，它是枯黃的，修長的頂端有孔，活像一個針眼，整個看像極了孔雀尾的羽毛。我小心地將它插到了我的頭上，就像戴了一只只金簪子。
讓我最驚訝的是后面竟然有胭脂草，她被種在地上，上面是葉子，可神奇就在這里了。葉旁，有一串串小果子，就像縮小了的南瓜，可愛極了，我忍不住地釆了一個最小的留作紀念!
其實我還發現了很多好玩又能吃的籽粒 ，這些都是嶄新的秋天……
六年級作文300字 篇4
我家的傳家寶是一個大海螺。它是從我太爺爺傳下來的，這是我見過最大的海螺。因為很多年了，所以外面有點黃了，也有點破了，里面也有點發霉，它可以吹出像輪船起航的聲音。
在一個風和日麗的下午，太爺爺和爺爺一起出海捕魚。突然發現了一個巨大的海螺。他們費了九牛二虎之力，終于把海螺網上來了。他們倆欣喜若狂，高興地不得了。回家的路上，暴風雨來了，太爺爺不怕危險沉著冷靜，終于把船平安開回家。
從此以后，太爺爺一看見烏云，就會用自己全身力氣吹響海螺，示意船立刻回到港口，暴風雨快要來了。村里的'漁民一聽見海螺的聲音，就會馬上回家，把窗門關緊。海螺給村民們帶來了平安。
太爺爺去世后，把海螺傳給了爺爺，希望它繼續帶給大家平安。
現在爸爸把它放在我的房間里，等我長大了再教我吹。我一看到這個海螺，就會想起太爺爺的勇敢，我也要做一個像太爺爺一樣的人。
我一定要把這個傳家寶一代一代的傳下去。
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