六年級年的作文

六年級年的作文5篇[熱門]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　冬爺爺懶洋洋地去睡覺了，春姑娘不知不覺地來了。說起這個春姑娘，她真有個性呀：愛哭，愛畫畫。

　　春姑娘剛上任，可能對環境不熟悉、不適應，遇到了不少煩心的事，忍耐不住，哭了起來。伴隨著響亮的春雷，淚滴淅淅瀝瀝地滴了下來。不能讓別人知道自己在哭，溫文爾雅的春姑娘，連哭也是異常溫柔。這一哭，不當緊，喚醒沉睡的`大地，柳樹長出了嫩芽，花兒綻開了笑臉，小草探出了頭，好奇地望著這個新奇的世界。燕子飛回來了，用剪刀把那河面的冰剪了無數條的縫……

　　春姑娘哭完了，心情開朗了，拿起畫筆開始畫畫。她為迎春花涂上了金黃色，給梨花染上了純凈的白色，把石榴花抹成了火紅色……

　　花兒們向人們展示著迷人的笑臉。春姑娘蘸了蘸綠色，小草和樹木霎時間一片綠色，綠得發亮，綠得耀眼。她又蘸了藍色，恰好，一陣風吹過，藍色的顏料被風卷著，吹到了天空中，一瞬間，天空瓦藍瓦藍的，和潔白的云朵相互映襯著，煞是美麗。

　　春姑娘很有個性，你喜歡她嗎？

六年級年的作文 篇2

　　星期天，天氣很熱，我在大樹下乘蔭，突然一陣怪響引起我的好奇，我繞著大樹走了一圈，竟發現了一個樹洞，我想：鉆進后會不會像愛麗絲一樣經歷一番有趣的歷險呢？我可是個愛冒險的孩子，不管三七二十一，鉆了進去。

　　樹洞里黑極了，我朝著遠處微弱的亮光走了過去，眼前一亮，呀，這是哪呀？我揉揉眼睛，是一個陰暗的山洞，到處都是尸體腐爛的味道，洞里還七零八落躺著一群原始人，我不禁驚奇：我穿越了！雖然現實世界已是夏天，可在這兒已經是雪花紛飛，寒風刺骨，我打了一個寒顫，我從口袋里拿出了一個打火機，交雜著些枯樹枝，落葉燒了取取暖。山洞里的人一驚“嘰里嘰嘰嚕”叫著跳著，一臉驚怕，我把他們拉了過來告訴他們：“這叫做火，它可以用來取暖。”他們圍在一圈“咕咕嘰嚕”地討論半天后，隨機坐在我身旁，臉上的表情告訴我，他們舒服極了，他們把我高高拋起“嘰咕，嘰咕”在感謝我呢！然而，事情發展得不是那么好，他們搶著火種，打火機也被他們無意摔個粉碎，哎，我只好頂著寒風，去外頭撿了枯樹枝，嘗試用著原始方法取火，不夸張地說，我的雞皮疙瘩老早就掉了一地了，幾分鐘后，火星冒了出來，那些原始人見了又要撲過來搶，我大叫一聲，把他們都震住了，他們用驚恐而又乞求的眼神望著我，無奈，我把取火的技術教給了他們，一個高大的人走了過來（他好像是領隊），拍了拍我的肩，“嘰嘰，啦咕嚕”好像在感謝我“謝謝，大恩人！”他又拿出一個大草包，一層又一層地包著，一塊血淋淋的肉出現在我眼前，他把這個拿到我嘴邊說道：“啦嘩。”示意我吃，見我半天沒動嘴，他撕下一條絲放在嘴里吃了起來，似乎在告訴我：這可以吃的'。他凹下去的肚子叫了一聲，我知道他很餓，在這冬天里，是多么難捕捉到食物啊！我對他充滿同情，再說，這生肉我也不敢吃呀！我把生肉放在火上烤了一會兒，一個烤肉的香味充滿了整個山洞，原始人兩眼發光，我把一半肉分給了他，他吃得津津有味，其他原始人也舔著嘴巴。我看他們如此可憐，一下當起了他們的老師，我用隨身帶的小刀把樹枝削尖，又拿起石頭教他們如何獵食，雖然獵物少得可憐，但填飽我們的肚子已經足夠了，我們吃著我們烤著的食，邊跳邊唱，快樂極了，我又教會了他們用獵物的皮做衣服等，他們的領隊高興極了，把他珍藏的三根羽毛鄭重插在我頭上，以示獎勵。大家也紛紛為我鼓起掌來。

　　我走了出去，對著冰面看了看頭上的羽毛，不小心摔進了冰洞，我大叫“救命啊，救命啊。”我又回到了現實世界，我正對著太陽透過的樹影看著，一個個就像剛才的火一樣，溫暖又明亮，我的手中握著那三根羽毛，我過了一個很棒的星期天，對吧！

六年級年的作文 篇3

　　在充滿陽光的校園里，我有一個特殊的好伙伴。

　　她是溫柔的，也是嚴厲的。當我生病的時候，她會來我家看望我，幫我補習學校里學的知識，并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天，我不小心被一塊石頭絆倒，磕破了膝蓋，她心疼地幫我清理傷口，送我去醫務室包扎。但當我作業不認真的時候，她會很生氣，會很嚴厲地責備我，并且手把手教我做題方法，直到我掌握了為止。

　　她是友好的。學校里誰有不會的題去請教她，別管多忙她都慷慨相助，問題再棘手，她也會一步步幫助他們分析，幫他們找做題技巧。

　　她雖然很忙，但是很勤快。她經常幫我們打掃教室，把衛生區管理得井井有條。她每天放學都走得很晚，給個別同學講習題，檢查班里的.門窗，就連學校里某個同學的自行車沒氣了都要找她，她儼然成了一個多功能的機器人。

　　她是負責的，也是倔強的。她做事非常認真，每天都來得很早，到班里看看，如果發現誰沒來又沒有請假，她一定會給那個同學打電話。如果電話打不通，她會想盡一切辦法聯系周圍的人，甚至會親自找人。

　　說了那么多，想必你已經猜到她是誰了吧，沒錯，她就是我的語文老師——吳老師。

　　在這個充滿陽光的校園里，我有一個好朋友，她就是我的吳老師。

六年級年的作文 篇4

　　“新年到……”剛聽到這個消息時，我們全家都在游樂園，爸爸嚇得連照相機掉到地上都渾然未覺，媽媽嚇得滑了一跤，哥哥和我以及妺妹快樂得唱歌，為什么大家的反應如此極端呢？因為這代表我們要立刻回去，展開一系列的活動。

　　一回到家，我好像看到“家”對我撒嬌：“幾天不見，我好想你唷！”我就回答說：“咪兔！(英文發音)”此時，媽媽用她那有如雷電的嗓子說：“妺妹呀！快來幫忙，明天要去姑姑家那！”我就用獵豹般的速度沖過去。晚上我洗完澡出來時，聽到爸媽在討論：“姑姑說……”，我便問：“什么啊？”他們趕緊說，沒事！沒事！當時我也沒多想，就去睡了。

　　隔天，我們就去姑姑家玩，我被留下來，因為，爸媽竟然和姑姑、姑丈玩交換小孩的游戲！我成了“姑姑家的`小孩”五天，表哥成了“林表哥”不是簡表哥了，只不過，這五天，我玩得很快樂，絲毫沒有回家的想法，最后，我看了電影－魔戒二部曲，又吃料理，才回家。

　　一進家門，我立刻大聲“吼”：“祝爸媽、哥哥－－羊羊得意、新年快樂，每天羊眉吐氣、羊氣十足！”。

六年級年的作文 篇5

　　動物是我們人類的朋友。

　　不久前，我家里養了兩只可愛的小鸚鵡。

　　兩只小鸚鵡分別是藍色的和綠色的，我喜歡那只藍色的鸚鵡，可是我媽媽喜歡那只綠色的鸚鵡，因為我媽媽說綠色的鸚鵡顏色很鮮艷，很好看。

　　我來說說那兩只鸚鵡的樣子吧！先說說那只藍色的鸚鵡吧！它的腹部是很美麗的天藍色的，背部和頭部是黑白相間的橫紋，尾巴是黑色和淺棕色的。眼睛黑乎乎，圓滾滾的；嘴巴尖尖的，微微向入凹進去，嘴巴上面還有兩個小小的鼻孔，鼻孔就像一幅眼鏡，戴在它的鼻子上，真像一個學問家呀！在眼睛的下面，有一點非常美麗的深藍色的“胎記”。在遠處看，真像一點藍色的胡須，看起來可真莊嚴呵！

　　還有一只綠色的鸚鵡呢！它的.腹部和背部是綠色的，翅膀是黃色，黑色相間的。眼睛和藍色的那一只是一樣的。但眼睛下面的是三點黑色的“胎記”的，它的頭是綠色的。

　　它們一身漂亮的羽毛就像披上了一身美麗的毛線衫。非常非常美麗！

　　它們吃東西的時候，頭總是到處地擺，弄得到處都是鳥料。它們喜歡站在一根桿子上，尾巴總是左右搖個不停。

　　它們是站著睡覺的，把頭放在背后睡。只要聽見一丁點兒聲音，它們就會馬上醒來，生怕別人吃了它似的……

　　我喜歡鸚鵡，它是我們的好朋友。

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