螞蟻變形記作文六年級
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻變形記作文六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻變形記作文六年級1
我是一只螞蟻，一只神奇的螞蟻，我的觸角可神奇了，可以感觸到哪里有危險。我很可愛，也很活躍、機靈，我有手爪、腳爪都很鋒利，我有兩根觸角都很美，它們都是能拔的，有一根是大紅的，另一根是粉紅的，這兩根都有好處，大紅的是救螞蟻的生命的，粉紅的是讓壞螞蟻變好螞蟻的。
在螞蟻世界都沒有這些，但我有，所以它們有什么事都來找我幫忙。我的這兩根觸角拔了可以長，一兩分鐘就可以長出來。我一身黑的，但是我幫助了它們我就會一身變顏色。我的腳可以飛的，我很神奇吧!我可以看的到遠處發生什么事、聽的到遠處發生什么事。
聽，我的耳朵聽到了什么地方有危險，我的眼睛看到了，一只剛生下的小螞蟻被人類給弄死了，我聽到了小螞蟻的慘叫，我看到了小螞蟻被人弄死的過程，我馬上飛到那里去。我看到它生命垂危，馬上就拔出一根大紅的，抹在它身上。過了一會兒，它醒了，它的父母來了，它們馬上說：“謝謝，你救我的孩子”。我說：“不用謝，這是我的`職責。”我高興的飛走了，飛著飛著，我發現，我的觸角長出來了，我的身子也變了一種顏色，還有觸角也變了一種顏色，我高興的回家了。
聽，看，有一只男的螞蟻和一只女的螞蟻打架，我看見了，聽見了，馬上飛過去，等我過去，女螞蟻已經倒下了，男螞蟻在旁邊，我看見了，馬上就拔出大紅的，抹在它身上，過了一兒，它醒了。我馬上拔出粉紅的，抹在它身上，男螞蟻變得懂事多了，我悄悄的飛走了。
從此，大家都夸我，我是大家的英雄。
螞蟻變形記作文六年級2
一大早，我發現平時很輕松就能背起的書包，儼然成了一座巍峨的高山，原來我變成了一只螞蟻。盡管我已經不可能像以前那樣輕松地將它背起，但我還是決定要去學校看看，可事實證明，這并不是一個好主意。
我也不知道自己用了多長時間，才歷盡千難萬險到達學校，然后又溜進了六年級3班。此時偌大的教室空無一人，我爬上了平時自己坐的課桌。忽然“咚，咚，咚”一大波腳步聲在走廊里響了起來，不一會兒一個人坐在了我的椅子上，我仔細一看，居然是李文風，他怎么坐到了我的座位上。沒等我弄明白，他的'書包落到桌子上的那一刻，我感覺像天塌了下來一般，幸好，我只是在桌角，但仍然被嚇了個半死。還未來得及喘氣，又一個巨大的水滴向我砸來，這是李文風的汗水。我拼命掙扎，終于狼狽地逃出了“海洋”，但我頭重腳輕，重心不穩，一個趔趄，從課桌上掉了下去。我心想，這下是必死無疑了。不想，有一雙手接住了我，我抬頭一看，正想感謝，卻碰上了一雙邪笑的眼睛，我意識到不妙，連忙想跑，然而他把手一握，就把我關在了他的手心里。情急之下，我只好放出自己的必殺技———蟻酸。他可能感覺到疼了，頓時就把手張開，“啊！好疼！”我立馬趁機逃跑。終于，我成功逃脫，真是松了一口氣。
休息了一會兒，大膽的我再次爬上一位同學的課桌，只不過這次我吸取了教訓，沒爬上課桌面，而是爬進了桌洞。哎呀！桌洞里好黑呀！咦？怎么有股誘人的香味兒？我循味望去，“哇，有好多的面包屑呀，我要把它們通通搬回我的家里去。”邊想邊干，我抓起一塊面包屑，費力地扛在肩上，一步步向桌洞口挪動，但是一不留神一腳踏空，又摔了下去，今天運氣真背！突然，又有一雙大手接住了我，不過，這雙手小心翼翼地把我放在地上，又撒了點面包屑給我，我好開心地背上食物回家了。
這次是吳小天，沒想到平日里那么粗暴的他也有溫情的時刻。
螞蟻變形記作文六年級3
我變成了一只小海豚，在蔚藍的大海里游來游去，自由自在。突然有一些魚從我身旁驚慌地游走，我還在納悶，一張大網向我撲來。
我被網困住了，憑我怎么翻滾，都沒有用。我被一群人小心翼翼地送到了海豚館，有一個人向我走來，給我一桶我愛吃的小魚。我想：原來他們這么善待我。這時，我發現海豚館里除了我，還有兩條海豚，一大一小。
但是過了幾天，我發現他們并不是我想象的那么友善。特別是那個馴獸師，我要聽他們的指揮，才有小魚吃。可我不能按他們的要求做好，他們就不給小魚給我吃，我肚子餓極了，老海豚看見了，趕緊把自己的一份小魚給了我吃。
到了表演的.時候，我們要按人的指揮完成很多動作，比如頂球、轉圈、翻騰等，只有觀眾爆發出掌聲和叫好聲，馴獸師才會給我一條小魚吃。如果我有一點點抗拒，馴獸師就會對狠狠地說：“不給你吃小魚了！”我生氣了，一下子鉆到水下，可是我忘記了這是一個水池，不是海底，我的頭撞到了水池地面，痛得我從水中躍出來，血從傷口汩汩流出，池水里一下子彌漫了一絲血腥味。但是他們一點也不管我，依然讓我繼續表演。
等到表演結束，他們才給我處理傷口。
過了不久，我的傷好了，我還是要聽馴獸師的指揮，完成一系列高難度的動作，我也漸漸地能做好了。每次我都能有小魚吃，雖然我喜歡吃這些小魚，但是我還是把一部分小魚分給了老海豚和小海豚吃。
我是生活在大海中，而不是在池子里。每當我想起那些自由自在的生活，我情不自禁地流下了眼淚，眼淚流入池中。每當我聽到那些人在池子周圍快樂的呼喊，我都覺得格外的刺耳，一點也不開心。我每一次對他們說：“我是一條海豚，應該生活在蔚藍的大海中。”可是他們根本聽不到我的抗議。
我渴望大海，渴望自由自在的生活。誰來救救我？
螞蟻變形記作文六年級4
嗨，大家好，知道我嗎？生活中一個身穿黑衣裳的“朋友”螞蟻。
見到我，大家可能都不足為奇吧？我全身烏黑發亮，像抹了一層油似的，頭上有只觸角，走起路來一顫一顫的，還有六只細長的腿，走起路還挺怪，腦袋上尖下圓，還有兩個圓圓的，鼓鼓的大眼睛，幾乎占了全臉的一半。
我，自然界一個小小的小昆蟲，比米粒還要小，但是小的不簡單，在我們“螞蟻簇”的世界里，每時每刻都有奇怪的事兒發生；不信吧？那就過來瞧瞧吧！
瞧，那邊有一堆香甜可口的食物，我得去和我的伙伴聯系。于是我跑過去，用我的觸角與的他的觸角不停地接觸。哎，朋友們，請別誤會，我們可不是在玩耍，而是在談話，打招呼呢！
我的觸角不僅可以打招呼、談話，還可以辨別味道。刨米花的味道很好吧？別人都需要用嘴嘗嘗才能辨別味道，可我們只要把觸角一放在刨米花上，不到2秒鐘，準能知道其味道如何，要是前邊放的是苦藥，我相信，只要我的觸角在，就不會讓我的嘴巴受苦了！怎么樣，神吧？
我的身上散發著一種特殊的'氣味，這樣，無論我走多遠的路，都能找到回家的路。
我的身體及體重都非常非常的小，比米粒還要輕，但我卻能背起比自身重幾十倍的東西，每年的舉重比賽，我都是冠軍。我一直為這而感到自豪。
人類有感情，我們“螞蟻簇”也不亞于人類。看吧我們的一位伙伴死了，大家都非常悲痛，我們排成了兩行不太整齊的隊伍，組織起來為處理死去的伙伴。我們是很重感情的。
總之，在我們“螞蟻簇”的世界里，每時每刻都發生著離奇而又有趣的事情。我為我是螞蟻而感到自豪。
螞蟻變形記作文六年級5
在一片沙灘上，生活著一群螞蟻。它們團結友愛，生活得很快樂，其中一只螞蟻卻悶悶不樂，因為這樣的生活他不喜歡。它羨慕大象身體強壯；它羨慕老虎樣子威武，其它的動物都不敢欺負他們。螞蟻為自己的出生痛苦不已。它多么希望有一個魔法師，讓它不要再做螞蟻呀。
突然，天上閃過一束紅光，紅光慢慢變成了一個人。他頭上戴著一頂色彩斑斕的帽子，手上戴著戒指，嘴邊有幾根粗粗的八字胡，看起來十分神秘。
神秘人來到螞蟻身前開口了：“我是魔法師，你有什么要我幫忙的嗎？”螞蟻興奮地說：“你能把我變成一只老虎嗎？”魔法師點點頭：“當然，你真的`確定你不再做螞蟻了嗎？“螞蟻肯定地點著頭。接著，魔法師一邊念起了咒語，一邊用手指了指螞蟻。突然，螞蟻感覺火辣辣的，身子也越脹越大，緊接著又是一道亮光。“啊，我變成了一只老虎。”螞蟻高興極了。
螞蟻來到森林里尋找食物，它走著走著，看見一只小兔子，心中暗喜。心想：經常踩我的小兔也有今天。它悄悄地走向小兔子，可是沒想到，小兔子像背后長了眼睛似的，猛地一跳，鉆進了草叢。螞蟻老虎到處找，都沒有找到，它只好放棄。螞蟻老虎繼續尋找食物，可是森林里面的動物只要看到他，掉頭就跑。他又餓又累，這時他開始懷念自己是螞蟻時的樣子，有吃不完的食物，有很多的伙伴，想著想著，他好后悔呀，后悔得哭了起來。
這時，天邊閃過一道紅光，過了一會兒，魔法師出現了。“魔法師，幫我變回螞蟻吧，我不想當老虎了。”魔法師伸出法杖，螞蟻老虎的身體漸漸縮小，最后又變成了一只小螞蟻。
螞蟻謝了魔法師，回到了家里，從此螞蟻和伙伴們快樂地生活。
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