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小學六年級作文:時間都去哪了

時間:2024-04-28 07:46:51 六年級 我要投稿
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小學六年級作文:時間都去哪了

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學六年級作文:時間都去哪了,歡迎閱讀與收藏。

小學六年級作文:時間都去哪了

小學六年級作文:時間都去哪了1

  今年春晚我聽到了一首歌《時間都去哪了》,“時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”這首歌勾起了我不少的回憶。

  轉眼間,我已經(jīng)十二歲了,從一個不會說話的小嬰兒成長為了一個六年級的`學生,那天和爸爸媽媽走在街道旁,發(fā)現(xiàn)兒時的小樹苗已經(jīng)長高了許多,長壯了許多,再看看爸爸媽媽的頭發(fā),已經(jīng)有了幾絲白發(fā),我不禁想問:“時間都去哪了?”

  時間是偉大的,它被那些懂得珍惜的人所珍惜,也被那些不懂的珍惜的人所忽略,它有時過得飛快,有時過的緩慢,有時很珍貴,也有時很平凡。有些人會爭分奪秒,則有些人會讓它逝去。

  在你認真學習,努力讀書時,你會發(fā)現(xiàn)時間好像會停下來等你,但如果時間被你浪費在玩耍,看電視,電腦……那時間就會迅速流逝。雖然我們每天過的很平凡,無疑是吃飯,睡覺,學習,玩耍……但是我們不能讓時間流逝在一些無關緊要的事情上。這是魯迅曾說過的一句話:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。”

  所以現(xiàn)在讓我們攜起手來,好好珍惜我們現(xiàn)有的時間,不要讓一分一秒的時間從我們手里漏掉。

小學六年級作文:時間都去哪了2

  “時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這是多么質(zhì)樸的歌詞啊!深深地打動了每一個人。是啊,時間在悄悄的流失,誰也留不住它。而能做的只有珍惜身邊的每一分每一秒,珍惜身邊的.一切……

  轉眼間,我們從咿呀學語的小孩轉變成了充滿著智慧的小學生了,而父母卻被時間花白了頭發(fā),被時光之刀劃上了深深的皺紋。

  是啊,時間都去哪兒了?我心里頓時一陣顫抖,我也在問我自己,時間都去哪兒了?難道正如朱自清所說的那樣:“當我洗臉時,時間從指縫間溜走,當我洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去……”一天又一天,一年又一年,時間在我們不知不覺的時候悄悄流逝,只有誰抓住時間,誰就是時間的主人,不要覺得老天對你很不公平,其實老天對每個人都是公平的,不公平只是你那樣覺得。

  同學們,趕快把握機會,珍惜時間吧!趕快好好學習,長大之后孝敬父母吧!不要讓今生留下任何遺憾,不要等老了,才“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲啊!”

小學六年級作文:時間都去哪了3

  時間就像滔滔江水一去不復返,時間還像一把飛快的火箭,射出去就回不來了。今天老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。

  老師給了我們兩個一分鐘讓我體驗。

  第一個一分鐘開始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫,時間到了。我寫了二十一個字,徐麗萌寫了很多字,但是她的字都是重復的一個字。我的感受是這個一分鐘時間過得很漫長。

  第二個一分鐘開始了,老師讓我們站起來把手伸平。再把一只腳抬起來,老師說這就叫“金雞獨立”。你們先休息一會兒吧,過了三秒老師說準備開始。我們都已經(jīng)站的腳麻了。我們的心里都有一個一樣的問題:為什么時間這么慢呢?最后我們的`堅持過了這一分鐘。這個感受一分鐘讓我感覺腳很酸,而且這個一分鐘也很慢。

  為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢?原來是這樣的:你只要做你喜歡做的事情你就覺得時間過得非常快,但是你要做你不喜歡的事。時間就過得非常的慢。

  有一首歌叫時間都去哪兒了今天這兩個一分鐘的體驗,讓我知道了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時間。我們一定要趁著自己年輕的時候多讀讀書,要不然的話你就會后悔的。

小學六年級作文:時間都去哪了4

  音韻的旋律,是什么時候帶了淡淡的憂傷?是什么時候,那些歡樂的笑聲,變得悲涼?時間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時間把我的.親人也留住?

  時間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時候變得斑白,那年輕的父母,什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了,都走了……只留下我一個孤獨的人,徘徊在自己的世界里。

  在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對從前的回憶?

  我的時間去哪了呢?我的時間都是在學習上,我希望:我能夠好好學習成為班里的第一,這不是那么簡單的,我嫉妒那些受到老師喜愛的人,我也想成為老師的驕傲,可是老師看都不看我一眼,我的時間都用在學習上了,我要好好學習,讓老師對我刮目相看,我的時間用在學習上了。就是這樣。

小學六年級作文:時間都去哪了5

  時間都在哪里?時光飛逝,我已經(jīng)從一個小屁孩變成了四年級的學生;時間過得飛快,寫完作業(yè)已經(jīng)晚了;時間過得飛快,一眨眼就沒有上課時間了。就像雪一樣,我終于伸不開身了。它變成了水的痕跡,變成了泉水,隨著時間的`推移,泉水流向了別處。

  上帝給了每個人24小時的時間。有的人覺得時間多,就不做生意了。所以,四季循環(huán)讓他一無所獲。

  有些人認為時間是寶貴的,他們分秒必爭地工作,利用別人的咖啡時間。就這樣,日復一日,年復一年,他總是比別人收獲更多。

  你想成為什么樣的人?

  一年有365天8760小時525600分31536000秒啊!一年中有多少天、多少小時、多少分鐘、多少秒在不知不覺中溜走了

  時間對于不同的人有不同的看法,對于聰明的人來說,它是上天賜予的最好的禮物,讓他們能收到更多的物品。對于一個傻子來說,時間一點都不寶貴,時間從他的思想中溜走。

  俗話說,“一寸光陰一寸金,一寸金買不到一寸時間”。

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