六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
市府路中央種著一排綠植，雖然已是初春，但天氣依然寒冷。一排排雨珠從天上落下，濺濕了人們的褲腳，一絲絲清煙在空中若影若現(xiàn)。路上堵著車，偶爾有人會因不滿而探出車窗罵一句臟話，煙雨中的春天，有一種說不出來的滋味。
我靜靜地坐在公交車上，車廂內(nèi)開著暖氣，人群擁擠，人擠人時會飄出一股汗味，有個大叔抽著煙，煙味經(jīng)幾個人的傳遞送到我的鼻子里讓我打了個哆嗦，我將凝然的雙眼和頭靠在玻璃窗上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，滿腦子里都是想著和同學背著老師打籃球，校園里的趣事。等公交車自己發(fā)出的震動搖醒了我，我才有所感覺。
現(xiàn)在是周末，而我要去學校里找一本本子，里面夾著同學給我的小玩意兒，勿必得找到。我再次將頭靠在玻璃窗上，我坐過的位子已經(jīng)因長久的坐著而發(fā)熱，我將屁股挪了挪便繼續(xù)看窗外。
窗外，一朵朵桃花開在樹上，車窗上因雨水和霧氣，使桃花變得模糊，淡雅。某個別桃花受不住風雨的打擊而掉落，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，這么美好的事物為什么驚艷的時間只有滄海一粟？為什么偏要用殘忍來傷害它們？我不禁問起自己。一簇簇桃花，映著天空在枝頭上搖來搖去。這讓我想到了我和同學們，我們的關系也只是樹上的桃花和枝葉吧！桃花謝了離開了樹枝，誰都說不準其中的'奧秘，誰也說不出為什么要經(jīng)歷這一場風風雨雨。
“在春天里也許也有悲傷和凋零。”我想。這時，一個失明者慢慢地憑自己的感覺摘下一朵桃花走上了車。我驚住了，失明者的臉上仿佛涂上了銀霜，可能是淋雨的原因吧，在平日里看到這種人我就想笑，但今日，我不但笑不出來，還心生憐憫，但又被他的某種精神打動了。
車快開到學校了，桃花越來越茂盛，驚艷之氣蓋住了陰雨，香味也撲鼻而來，春早已浮現(xiàn)在人們面前了，那位失明老者慢慢走下車，走進一簇簇桃花叢中不見了。
在學校旁，一簇簇桃花在路的盡頭消失了，像好戲演到興奮時突然中止了，我有點失落，恍恍惚惚走下了車。校門口，幾朵桃花被風刮到空中向我飄去……
六年級年的作文 篇2
我喜歡春天的小雨，悄無聲息的拋灑在春天里……
我喜歡夏天的風。清晨，一縷夏日的風吹進草叢中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞。空氣里充滿了濃郁的花香，這時，泥土也不示弱，于是花香參雜著泥土的芬芳，彌漫在這清晨的純凈世界里，沁人心脾……
白天驕陽似火，在田野里忙碌的人們汗流浹背，此時此刻，他們是多么需要風啊！風來了，拂過山崗、樹林輕輕地來了，人們情不自禁佇立在風中，任憑風掀起他們的頭發(fā)……
我喜歡金色的秋天，大自然就像藝術家一樣，把世界裝點得這樣美麗：大白菜像盛開的大花朵，冬瓜吊在藤上在風中打秋千，紫色的`茄子墜在枝上悠閑的曬太陽，西紅柿躲在綠葉下悄悄的想心事，你看，它早已羞紅了臉……
我喜歡冬天的白雪，遠處的山、近處的樹、身后的房、房前的石桌，都染成了白色，這天地間干凈的沒有一點雜色……
我喜歡生活在這美麗的世界上，并且深深的喜歡能在我心中有這樣多的喜歡……
六年級年的作文 篇3
小學一到四年級的時光對于我來說非常珍貴，雖然有些事我早已把它們遺忘，可有些事我是永遠也忘不了的，這些事就像有聲無色的電影，一遍又一遍地回放在我眼前。
記得有一次，媽媽突然對我說：“兒子，媽媽跟你講個故事：從前有一個小孩，媽媽出門前告訴他，不能給陌生人開門。媽媽走后，不放心在門上上了鎖鏈。之后就來了一個陌生人，陌生人說：快開門。小孩子說：誰呀？可剛說完他都已經(jīng)把門打開了，不過幸好有鎖鏈，小孩子才沒有被陌生人帶走。”
我聽完后哈哈大笑說：“這小孩真逗。”媽媽說：“我講的故事是為了提醒你不能給陌生人開門。” “我知道。”媽媽又說：“我要出去有點事，你不要給陌生人開門，知道嗎？”
“我知道了。”之后媽媽就走了，但媽媽并不放心，又回來裝成一個查水表的：“小朋友，快來開門。”
我剛要開門，又想到媽媽的提醒正準備把手拿回來，突然想到了一個畫面——小孩開門。我正準備捧腹大笑，沒想到手往下一推門開了，心想這下可慘了，可看見的卻是一個熟悉的`身影——媽媽。我一下子撲進了媽媽的懷里，并答應媽媽不給陌生人開門。
之后來了一個陌生人自稱是爸爸的同事，說來拿材料的。我說：“我爸爸是警察，我這就打電話給他。”小偷一聽，嚇得一溜煙跑了，我開門一看沒人便說：“這個果然是壞蛋。”
媽媽回來見我平安無事，就說：“兒子長大了。”
媽媽的這次提醒，是最平凡的也是最有趣的，是最深刻的。 媽媽的提醒，我會永遠存在自己的心中。
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