六年級年的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲。”可對我們學生來說，怎樣選擇自己的土地，如何耕耘這份土地呢？
興趣是最好的老師，唯有對這份土地懷著極大的興趣，才能抱以無限的熱愛，也才有充滿活力耕之不倦的可能。而這懷揣熾熱興趣的選擇，自古以來，就有一座座豐碑屹立于我們眼前。明朝中葉，降生于湖北蘄州醫(yī)生世家的李時珍緩緩走來。受家庭環(huán)境影響，暢游在萬千草藥間的'他自小就對醫(yī)藥學抱有濃厚興趣，少年時代，他便立志成為一名救死扶傷的醫(yī)生。然而，當時的醫(yī)學被視為末學雜流，民間醫(yī)生自然被認為是末等；父親也希望他通過科舉平步青云。但，李時珍力挽狂瀾，憑著自己的興趣，不斷向著熱愛的醫(yī)學進擊。終于，他以踏遍祖國萬水千山的赤誠，在學醫(yī)這片土地上撒下片片甘霖，澆灌出了醫(yī)學寶庫《本草綱目》這一世界醫(yī)典。時光漏過數(shù)個春秋，把目光投向今天。相信很多同學都曾在文理科的交叉路口猶豫不決吧，但我們還是從興趣出發(fā)選擇了各自的那一份土地。我們愛上了文學的婉轉(zhuǎn)曲折，歷史的博大精深，便甘愿為伊消得人憔悴，翻卷萬卷書；愛上了數(shù)學的精辯巧思，物理的奧妙原理，就勢必永不厭倦奔流到海，伏案而演算……懷抱興趣之心，才會選出最適合你的土地。
對于這份土地，堅持是最好的耕作方式。古今中外，懂得堅持的人成功了，芳華遍大地。沒能堅持、忘記初衷的人臨終只能悵嘆人生。被喻為封建社會的百科全書《紅樓夢》的作者曹芹溪，一生家道變遷，深知封建社會的罪惡黑暗的他，嘔心瀝血撰寫《紅樓夢》，哪怕在離京遷居西郊時，生活一度凄涼悲慘，只能舉家食粥的境況下，仍沒有放棄寫作；盡管借閱者良多，手稿多番散佚，甚至飽受幼女夭折的無法言說的凄愴，他也矢志不渝、筆耕不輟，“批閱十載增刪五次”，終于完成了這部巨著。這份成功，源自曹公的不懈堅持。是啊，持之以恒者成功了，完成了個體的人生使命，又充盈了中國乃至世界的文學寶庫。而未能堅持下去的人卻可悲可嘆。拿破侖·波拿巴本著自由民主的資本主義思想領(lǐng)導人民反抗侵略，建立了法蘭西共和國。但他忘記堅持，背離初衷，一手建立起法蘭西第一帝國，實行了軍事獨裁，只能在失敗與孤獨中悲慘地結(jié)束了一生。可見，一份難得的堅持堪稱耕種良方。
“一分耕耘，一分收獲”，讓我們以興趣為犁、以堅持為耙來耕種自擇的土地吧。我堅信，如此耕作，必能成功。
六年級年的作文 篇2
孩子從上學以來，一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文，朱曉麗老師教數(shù)學。我很欣慰，同時更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多，但從孩子的言談話語中留露出對老師深深地敬意。
記得上一年級的時侯，孩子膽子很小。有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭著回答，孩子也想舉手，可是又不敢。孩子只好低著頭，心里不住的地念叨著："老師，別叫我！別叫我！"可是，您卻偏偏叫到了他，孩子慌極了，臉通紅通紅，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學們都笑了，孩子的臉更紅了，真想找個洞鉆進去。孩子支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會沖他發(fā)火。可是，萬萬沒有想到，您非但沒指責他一句，反而親熱地對孩子說：“別害怕，回答錯了不妨，膽子大一點嘛！你是個男子漢！”聲音是那么舒適，和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的.轉(zhuǎn)折，謝謝您——老師。
男孩子愛動，記得再一次課間，孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了，朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進行了處理。我去到的時候已經(jīng)包扎好了。我問孩子：“痛么？”孩子說：“朱老師抱著我，一點也不痛。”多么好的老師啊！
兩位老師關(guān)心孩子們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心孩子們，愛護孩子們，我們永遠忘不了您對他們的愛。
六年級年的作文 篇3
乒乓球是中國的國球，這不僅是因為中國人乒乓球打得好，還因為中國人打乒乓的這種精神值得所有人學習。
中國的乒乓名將大家知道哪些？對，張怡寧、王勵勤、王楠等等，但大家知道他們在成名之前是怎樣的練習嗎？比如說張怡寧，她從8歲開始就苦練乒乓球16歲被選進國家隊。在參加奧運會之前張怡寧每天要練習接拉球幾千個，在能使她在賽場上發(fā)揮自如，不受外界的影響。
乒乓在有些人的心里還很陌生，甚至有人不知道乒乓是怎樣一種運動，但我們可以的精神。雖然我們不打乒乓，但我們可以將乒乓球的精神用到學習中去，在學習上刻苦用功。雖然我們不像乒乓運動員那樣每天訓練幾千次，但我們可以運用這種精神——熟能生巧。有些乒乓的攻打動作需要速度和力度，就想學習一樣，有些數(shù)學題的做法需要掌握的非常熟練，所以我們要每天做數(shù)學題來增加對題目的了解和理解。語文的作文也是如此，要多讀多寫。
還有一些運動員能夠?qū)⒆约簩W過的套路加以修改，變成新的.套路加以修改，變成新的套路，我們也可以學習這樣的精神——舉一反三，學英語就是這樣。英語的語法我們學習后一對比，就會發(fā)現(xiàn)有些是一模一樣，只是時態(tài)不同。那么基本我們學一種句形就可以推出同句形但時態(tài)不同的句形了。
乒乓和學習看起來有一些區(qū)別，但有一些是可以互相學習的。乒乓的精神就是這樣。我想生活中許多事情也是如此。我相信只要大家多留心生活中的每一點初中，就會發(fā)現(xiàn)生活中的每件之都是和乒乓球或任何一件事都有關(guān)的，只要大家融會貫通，互相學習干每一件事的長處，彌補短處，就可以把每一件事情都干得很好。
六年級年的作文 篇4
四十年后，當美穗子帶著她的親人來到聶元帥家里，美穗子差點就沒認出聶帥來，因為聶帥雖然還是那么的神采奕奕，但畢竟是老了。
見到自己日思夜想的恩人，美穗子按耐不住自己激動的心情，她恭恭敬敬地向聶帥深深一鞠躬，接著，拉過了聶帥的手，用日本的最高禮節(jié)，將自己的額頭觸在聶帥手上，用還不太熟練的中文連連向聶帥道謝說：聶將軍，我和我的家人永遠都感謝您，要是沒有您40年前的救助，就不會有我們這一家子人啊！您和您的軍隊，是我的.再生父母，也是我們?nèi)业拇蠖魅搜健?/p>
聶帥說：我希望日本政府能認真吸收那次侵略戰(zhàn)爭的教訓，希望你們能為中日友好多做些工作，使我們兩國永做好鄰居、好朋友；我們的子孫后代，世世代代都和睦相處，中日友誼能更加牢固，中日兩國永不言戰(zhàn)。只有這樣，才不會再有像你這樣的孤兒，中日兩國的人民才能家家都過著闔家歡樂的幸福生活。
中午，聶帥陪同美穗子和她的家人吃完午飯，又邀請美穗子和她的家人一起，到處走走，讓她們切身感受一下新中國的建設成就。
美穗子重訪了石家莊和當年自己被救的井陘煤礦火車站，又前往杭州、上海參觀。每到一處都受到了熱情的接待，都深深地感受到了中國人民的友善和熱情。更是親眼目睹了偉大的中國人民在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，把一個飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的舊中國，建設得現(xiàn)在這樣的美好富強，心里真是說不出的激動和高興。
結(jié)束了感恩之旅的美穗子，即將踏上返回日本的路程，聶將軍又對美穗子和她的家人做了深情的話別，美穗子說：親愛的聶將軍，我一定還會再來看望您的，我也一定會為增進中日和世界的友誼而努力。
回到日本的美穗子，為了中日兩國的友好，從此做著自己微薄但是不懈的努力。直到現(xiàn)在，聶將軍救孤女的傳奇故事，還一直在中日兩國人民中流傳，我相信，這的美好而又動人的故事，一定會世世代代流傳下去。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03
六年級年的作文02-03