六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我的理想是當一名老師，我要學習許多知識，將這些知識再教給同學們，讓他們學會許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶上貼滿了窗花，教師的左邊是圖書角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。
“在一個秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學校門口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學們馬上就坐好了，我說了一聲：“上課，”同學們說：“老師好，”我說了一聲同學們好，請坐。”我看著同學們一頭烏黑的頭發，那雪亮的`眼睛正在看著黑板，我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，讓我們一起團結起來，努力學習，好嗎？”我的話剛說完，同學們放開嗓子，大聲地說：“好，”同學們是多么可愛呀，笑得多甜那！
接著，我教同學們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國，”我讀一句，同學們讀一句，同學們讀得那么認真，那么富有感情。每一個字，每一個音，都發自真正的內心，我在心里輕輕喚著：“祖國的花朵呀，你們快快長大吧，長大了可以為祖國做出貢獻，將祖國建設的更美好。”
下課了，我與同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護著許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著，這是多么有趣呀！
啊！但愿我的理想能成為現實吧！
六年級年的作文 篇2
星期五，老師布置了個作業——觀察小動物。星期六，我該找昆蟲了，可哪有呢？正好修洗衣機的叔叔來了，結果，從洗衣機里爬出一只蚯蚓。我心想：哈哈！這是天助我也！就觀察蚯蚓！
我把蚯蚓放到金魚盒里。它大概有10厘米長吧！是棕色的，細細長長的身子使它行動敏捷。可昨天到現在，它就沒動幾下。我早上起來，都七點十分了，我抖了抖盒子，它還是不買單。我皺起眉頭，百思不得其解地問媽媽：“媽媽，蚯蚓怎么了，動都不動！”媽媽意味深長地回答：“蚯蚓本來就很懶，只有等它想舒展下身子時，它才會蠕動幾下！”哎！蚯蚓，你尊貴的像皇上一樣，我還得伺候你，真古怪！
除了蚯蚓，奶奶昨天替蚯蚓挖泥土時，我還發現了一只大蝸牛，它也是“懶動物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓，蝸牛還是好動一點。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀，最后再羞滴滴地、像個小姑娘似的探出頭來。可是，它想逃出這個“牢籠”的'心也太急切了吧！沒過幾分鐘，它就爬到了封住的保鮮膜上面。
我采了些細細的草和幾片嫩葉放進去喂它們，可它倆還不是那么饑腸轆轆，我放進去的食物倒成了它們的“簡易游樂場”。蚯蚓扭動著身子，顯得十分自信，仿佛在對我說：“看！別以為我很文靜，其實我動如脫兔，今天我就讓你對我刮目相看！”
瞧！蝸牛還是保持著與往常一樣的節奏。咦？怎么今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活，蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈！蝸牛高仰著頭，慢吞吞地蠕動著，十分搶眼！
觀察蚯蚓與昆蟲，令我進一步地了解動物，也令我體會到了動物之間的默契與歡樂！
六年級年的作文 篇3
暑假里的一天，舅舅特地從城關來接我，說是讓我當一回城里人。我心里甭提有多高興了，連忙簡單地準備了一些衣物，跟著舅舅來到了城里。
舅舅的家在美麗的福田花園，那可是個神仙居住的地方，美極了。一幢幢漂亮的房子聳立在鮮花綠樹從中，清澈的河水嘩嘩地流著，成群的魚兒快樂地游著。走在花園式的小區內，感覺到處都是一幅幅美麗的圖畫，我的心都醉了。
到底是城里好，無論是城市廣城，還是西施故里，一切都是那么整潔，美麗。就連街道上也是一塵不染，兩旁都種滿了花草，真的很美。難怪舅舅一路上對我說：“婷婷，諸暨城里是很不錯的 ！ ”
是啊，在城里居住的一個月里，我見到的城關真的一切都是美麗，潔凈的。與我們鄉下相比真是天壤之別，我的家在山里，那雖然是個山清水秀的地方，但是人們的衛生意識太差了，房前門后到處是垃圾，一到夏天，蚊蠅到處亂飛，臭氣熏天。還有我們村里那口水塘，水已經發黑了，人們還在洗菜，洗衣，洗糞桶……水面上還漂浮著各種生活垃圾。生活在這樣的環境中，難怪近幾年，各種各樣的怪病接連不斷，近幾年，白血病已連續發生好幾例了。我想，很大的.一個原因與人們的環保意識有關。還有，人們為了賺錢，不惜亂砍亂伐，把好好的一塊塊山林砍掉了，原來茂密的山林變成了光禿禿的，還有的人把好好的山日夜不停地挖掉，到處是機器的隆隆聲，到處是灰塵滿天飛，嚴重地影響了人們的正常生活。
在學校，我們的小朋友經常在校園里亂扔紙屑，隨地吐痰，把好好的飯菜倒進了塑料桶，用完了水也不關緊水龍頭……真是太不應該了。
人的生存離不開環境，保護環境，就是關愛我們人類自己。 愛我們的家園，愛我們的地球，就是要從不亂扔垃圾、不隨地吐痰等平凡的小事情做起。 當看到地上有一張紙屑時，就應該立刻把它撿起來放進垃圾箱里；當看到水龍頭還在滴水時，就應該馬上走過去把它擰緊，當……讓我們手挽手，肩并肩，心連心地團結起來，保護地球，保護環境，保護我們美麗的家園吧。
聽人說：“日出景象非常美，我總想親眼看一看。”今天我起了個大早，懷著好奇的心情走上陽臺。我仰望深藍色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛。周圍的一切都迷迷糊糊的。我凝視東方，東方漸漸有寫發白了。過了一會兒，星星全不見了。遠處的樓房，樹木，街道都隱約可見。漸漸地東方有些微紅，并越來越紅，不斷地向上擴展著。終于，太陽公公露出了半個火紅的笑臉，染紅的天邊。我不由得深深地吸了一口清新的空氣。升高了，更高了，火紅的太陽懸在空中，放出耀眼的光芒。周圍的一切清晰呈現在眼前。啊！太陽升起來了，它把溫暖灑在大地上，把光明帶給人間。
六年級年的作文 篇4
小學生活即將結束了，可是那一件件充滿了純潔友愛的，卻令人難忘。然而，最使我難忘的還是發生在去年的一件事。
七月的一天，班主任宋老師走進教室，用沉重的語調對我們說： “你們知道今年的'學費是五十元錢。五十元錢對一個富裕人家來說算不了什么。但孫煥讓同學的母親拿不出這五十元錢，她讓兒子退學。孫煥讓執意不肯，我們應該怎樣對待這件事呢？”宋老師有些激動了。
老師剛說完，大家不約而同地向低頭不語的孫煥讓投去了同情的目光。他兩年前失去了父親，生活十分困難，如今又要拿這么多的學費，哪里有這么多錢呢？
怎么辦呢？教室里出奇地靜，就是根針掉到地上也能聽見。這時，班長楊忠悅站了起來，說： “依我看，咱們每人湊二三塊錢，替他交就行了。”說完，同學們都異口同聲地喊：“同意！”同學們紛紛往外掏錢，沒帶錢的向別人借。這樣一塊，兩塊。講桌上的錢漸漸多了。當張宇同學把五塊錢遞給老師時，同學們都發愣了，因為他平時很注意節約，從不亂花錢，大家都叫他“小氣鬼”，而今天他能如此大方，真讓人驚嘆不已。
不一會兒，五十元錢便湊齊了。雖然才五十元錢，可它的真正價值卻是難以用錢數的多少來衡量的，因為它包含著同學們多么深厚的友情啊I
孫煥讓眼含淚水，激動地站了起來，嘴唇顫抖了半天才了兩句話： “我衷心感謝大家對我的幫助，我一定努力學習。”他沒說完就抽泣起來。
通過這件事，我看到同學們那純潔美好的心靈，也體會到生活在這樣一個集體里是多么幸福。
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