(實用)六年級作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
書，是我一生中不可缺少的東西，它像一位良師，也像一把不斷讓我進步的階梯。
小時候，我的作文水平不高，經常是“合格”很少是“優”的。當時，我并沒有氣餒初中，而是堅持很努力地去寫，但還是原地踏步。漸漸的，我覺得自己不是寫作的一塊料，就有點想放棄。正當這時，媽媽給我買來了故事書和許多作文選，讓我認認真真的品讀，讀完一本書或一篇文章后，還讓我寫一篇讀后感。說起來真可笑，起初，我極不情愿地打開這些書來看，隨后拿起一本童話故事書瀏覽。后來看著看著，我便沉浸在故事里了。看完這一本故事書后，我按媽媽的要求去做，連忙拿起筆，寫起讀后感來。寫完后，我讓媽媽看了看。媽媽看了后，跟我說，我的作文水平還不是很差，只要堅持讀寫，一定會不斷的`提高。從那時開始，我便有信心寫好作文，同時也開始認識到，自己不是寫不好作文，而是缺乏看課外書了。于是，我下定決心堅持不懈地多看課外書，把自己的作文水平提上去。
在以后的日子里，我經常看課外書，同時在看書過程中能認真摘抄優美詞句。當我寫作時，我又能把優美、生動地詞句，恰當的運用進去。從此，我寫出的作文生動多了，絕大多數都是“優”的。
我非常喜歡書，也非常感激書，是它幫助我提高了作文水平，在我遇到困難時，也是它這位忠實的朋友幫我克服了困難。
六年級作文 篇2
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣堅毅!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我不忍，我終于放了它!
我常常想，生命是什么呢墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，頑強地破殼，茁壯地生長。最終由于沒水它僅僅活了幾天，但是，那一股足以震天撼地的生命力，令我肅然起敬!
許多年前，有一次，我借來醫生的聽診器，靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼。這就是我的生命，單單屬于我的`。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生：一切全在我一念之間，我必須對自己負責。
雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。 ·例文1·
六年級作文 篇3
中國是一個有著悠久文化的國家，有許多傳統文化，也有許多傳統節日，有端午節，重陽節、清明節、元宵節……不過，在這一些節日中，我最喜歡的就是過年了，因為這是全中國最盛大的傳統節日。
你們是否知道過年的`來歷呢？去年春節聯歡晚會上，主持人就說了。在很早以前，“年”就是一個可怕的野獸，它每年除夕，都要出來害人，殺人放火，無惡不做，害得人們吃了不少苦，后來有一個老婆婆，她想了一個辦法，她身穿紅衣紅褲紅襪，門外貼上紅紙黑字，還放紅紅的鞭炮，把野獸嚇跑了。以后每年除夕，家家戶戶都這樣，就成了過年。
我最喜歡過年，每到過年，家里都要買許多菜和好吃的零食，小孩要穿新衣服，門上貼倒福字，門兩邊貼上春聯，窗上貼上美麗的窗花，把家里打掃得干干凈凈的，請上所有的親威一起吃團圓飯。
晚上，媽媽做了一大桌好菜，有甲魚、雞鴨、年糕、大蝦、螃蟹……好酒好肉，應有盡有。8點，一家人坐在電視機邊，看春節聯歡晚會，一家人其樂融融，幸福滿滿。讓我最開心的就是，我有壓歲錢，我可以買東西吃。12點，我們出去放鞭炮，爸爸點火，我捂著耳朵看，真是又漂亮，又開心。
中國的傳統節日——過大年，我是這樣過年的。你們呢？
六年級作文 篇4
一覺醒來，我變成了一只鳥
今天在放學回家的路上，我看見天上飛了許多小鳥，它們玩的很開心。而我就像一只被關在籠子里的小鳥，每天除了學習就是學習。
回家后，我躺在床上，想著想著就進入了夢鄉。
我一覺醒來，發現自己竟然真的變成了一只了小鳥。哈哈這下可好了，我變成了一只真正的小鳥，就可以自由自在地玩兒，誰也管不了我了。于是我飛向藍色的.天空，看見了許多小鳥在樹林里玩。我也去和它們一起玩，我說：“我們一起去看一看廣闊無垠的大海，再去看一看茂盛的樹林吧。”它們答應了，我們就向著大海出發，我們經過了許許多多的城市，也穿過了一座又一座的高山。我們一路也經歷了很多困難，就像西游記里的九九八十一難一樣。但最終我們來到了大海也，藍藍的大海好像在和天空比誰更藍。
想著不用天天在家里被老爸、老媽追著看書，追著寫字，這種感覺可真好呀！
我們玩累了，就在旁邊的樹林里休息一會。傍晚天是紅色的，大海好像也被染成了紅色的。在美麗太陽的陪伴下我們開始了下一段旅程。我們來到了一座大山上，看著茂盛的森林，我們仿佛來到了人間仙境。這里實在是太美麗了。
突然，一聲“孩子，飯做好了，快起來吃飯。”傳入我的耳中，我驚醒過來，是老媽在喊我吃飯，而剛才的一切原來只是一場夢。
六年級作文 篇5
“加勉！快起床，去‘上課’啦！”老媽的叫聲把我從夢中驚醒。你們一定會奇怪，今天早上我沒有學習班，也不用去學校，那么早起來上什么課呀？我匆匆地洗臉刷牙后，飛快地吃了早飯，就奔向房間中的電腦。你們可別以為我要玩電腦游戲哦，我是上 “空中課堂”呢！
登上“輔導網”后，我的目光飛快地在一排排課程表中搜尋。終于，我發現了 陳 老師的課，雙擊鼠標后，我進入了 陳 老師的課堂。“耶！只有一人！”我心中竊喜，“前三名！”這時課還未開始，我便在屏幕前擺上了筆、紙張，以便待會兒演算。不久后，人慢慢多起來了，忽然， 陳 老師出現在屏幕上，電腦中傳出一些噪音。我連忙把耳麥與電腦連接上，開始上課。
“喂，喂。”耳機中傳出 陳 老師的聲音，“能聽到我的話的`同學請舉手。”“舉手”？嘿，你可別以為是把手舉起來，我們只用鼠標點一下屏幕上的“舉手鍵”，其他人就能看到我們處于舉手狀態了。不過幾秒，大 家都回答 老師了：有的“舉手”，有的在對話框中回話。
終于，一切準備就緒，我們開始正式“上課”了。老師制作的幻燈片在屏幕上方出現，隨著題目的出現，同學們五花八門的答案在對話框中不斷現出，老師選了心遠回答。于是，心遠的圖像也出現在了屏幕上，心遠熟悉的聲音在耳麥中傳來。咦？心遠的身旁怎么有個嘉誠盯著屏幕？一問，才知道嘉誠家沒耳麥，他跑到心遠家來學習，真是個勤奮的學生！
突然，文凱、浩杰、瑞祥幾個人陸續出現在屏幕上，也許是電腦受不了那么多人的出現，畫面上的他們一會兒卡在一點不動，一會兒飛快地移來移去，直到他們關掉視頻，電腦才回過神來繼續運轉。
不知不覺中，一堂課就結束了，我們收到老師發給我們的練習后，紛紛退出了課堂。
六年級作文 篇6
20xx年3月19日，寧波市軌道交通一號線二期全線貫通了！今日軌道交通免費乘坐！整個寧波洋溢著喜悅的氣氛。
自從一號線二期工程貫通后，這條橫跨寧波市東西的鐵路由21、1千米延長到了46、54千米。其經過鄞州、海曙、江東、北侖四個區。設有站臺29個，其中高架站13個，地下站16個。是寧波市經濟開發的標志性工程。
我們一家也去體驗免費地鐵一號線。我們來到了江廈橋東站，等候列車的到來。
忽然，隧道的不遠處出現了一道光，光越來越亮，地鐵快來了！“呼——-”的一聲，一輛身披藍色外衣的列車出現在我眼前。我往車廂內定眼一看，什么情況？以前顯得空蕩蕩的一號線車廂今天竟擠滿了人！車廂內熙熙攘攘，人們摩肩接踵。在這車廂里，找個站位都很難啊！
列車飛快地行進著，像一只正在追趕獵物的豹子。車窗外一片漆黑，茫茫一片，什么也看不到。
列車在向五鄉站前進時，發出“轟隆隆”的巨響。列車的速度也愈來愈慢，好像在吃力地向上爬。就在一瞬間，人群一片嘩然。原來列車沖上了高架橋，外面的世界一片光明，坐在列車上，就仿佛坐在低空飛行的.飛機上。
列車行駛在高架上，穿行在鄉村之中。向窗外眺望，美景盡收眼底，到處一派春意：農民伯伯正彎腰播種，金黃的油菜花猶如一片金黃的海洋，一大片一大片地覆蓋在田野上，粉紅的桃花正在向列車上的人們展示著她的花容月貌。一條長長的“鐵龍”映入人們的眼簾，一輛火車在“鐵龍”上行進，它仿佛在和我們進行跑步比賽呢！
列車在向鄔隘站前進時，突然窗外又陷入一片漆黑。因為列車進入了育王嶺隧道，過了這個隧道，就進入北侖區了。
終于到了終點霞浦站，人們從列車內蜂擁而出。！我看了看手表，哇噻！從江廈橋東站到這里，二十幾分鐘就夠了呀！軌道交通真的是太快了！我無不嘖嘖贊嘆。記得小時候從市區中心到北侖，需要經過多少換乘，一個多小時才到北侖呢！
地鐵一號線是一條“城際專線”大大縮短了寧波與北侖之間的距離，還是一條“觀光專線”，沿路可以飽覽許多幅“鄉村自然畫”。希望隨著更多條地鐵的開通，我們寧波會變得更加繁榮、昌盛！
六年級作文 篇7
當年輕人剛邁出第一步時，老人的'腿與年輕人的腿之間只相差一厘米，這時有人一屁股坐在了地上……
“嘀——”年輕人后面的警察走了過來，聽見老人說：“痛，痛啊！”于是立即讓年輕人掏出200元補償給老人。無奈之下，年輕人只好給了，但他心里卻萬般委屈。
我聽見道德在歌唱。
六年級作文 篇8
六七歲時，我總是游魂般地在鄉村的風景中游蕩。朗朗的夏日，我經常纏著爸爸在傍晚越過河堤，走向河灘，去河里摸魚。摸完魚回家的時候，天已經黑了,河堤上各色的大樹小樹已經模糊了。偶爾，我會坐在屋前離河堤不遠的青石板上，看天上的星星一顆一顆地冒出來，那時，夜露滴落的聲音是那么細膩，微風拂動著葉子是那么輕柔，我仿佛能聽到枝葉伸展、生長的聲音，于是，我生命的骨骼也如樹枝一樣生長。
河堤上的樹和村里的孩童有著千絲萬縷的聯系，在那些充滿歡樂的童年歲月里，有多少無拘無束的孩童在樹下尋找樂趣。樹下是孩童讀書的天堂，朗朗的讀書聲彌漫鄉間小路。夕陽的余暉照射大地時，這里又成了他們歡樂的.海洋，跳繩、拍球、老鷹捉小雞……
去年夏天的一天，孩童們在綠蔭下玩得正起勁時，一群城里客人在村干部的帶領下來到這里，不時地指指點點，拍照、測量。不久，隨著“隆隆隆”的機器轟鳴聲，溪岸邊大大小小的樹紛紛倒下，一片狼藉。村里的伙伴們都圍到這里，迷茫地望著眼前的一切。
今天，在父母的帶領下我回到闊別已久的老家。我迫不及待地走向河堤，眼前的景象讓我吃驚：一排排茁壯成長的小樟樹屹立于堤岸兩旁，葉子晶亮晶亮的。我坐在樟樹下，忘記了旅途的疲倦，盡情地享受著微風拂動的愜意，在自然的風中呼吸著綠色的空氣……
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