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實用的六年級作文300字8篇【集合】
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
雨是從天上來到人間的純潔的小精靈。
細細的聽吧.........
雨在輕聲微笑。它們輕輕地撫摸著大地,滋潤著每一塊土地。雨珠像是脫了線的珍珠它們在盡情的跳動,落在地上形成了一朵朵水蓮花。但雨更像是母親溫暖的手,看到它們,心中頓時充滿了幸福和溫暖。
雨在恣意喧嘩。但它們的`喧嘩并不令人討厭,反而讓人感到涼爽和安逸。它們很喜歡跟人們開玩笑,總是該來的時候不來,不該來的時候來,但這也許是天意,所以沒人會責備它。
雨在低聲啜泣。雨在為我們哭泣,因為我們似乎過于留戀那縱橫交錯的繁華微市,卻感受不到大自然的美好。我們將自己窒息在那夾小的空間,我們在滾滾紅塵中掙扎著,被煩惱;苦悶,徘徊,彷恐纏繞著心境,這時雨就成了修飾感情.寄托心愿的使者。
雨無聲無息地灑落,在這個世界仿佛除了安靜就是安靜,周圍靜得好像連時間都停泄了一樣.......仿佛一個動作就能將這平靜擊破,但這種安靜讓人很舒服。
當心中充滿懷念與感喟時,我喜歡一個人靜靜的坐下來聽雨,這是聽雨是一種不錯的享受。
六年級作文300字 篇2
熱鬧的音樂廳里坐滿了許許多多的音樂迷。他們正準備聆聽森林界四大樂手的優美旋律。
五線譜中出現了一位神秘的老人,他望了望四周,揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時,樹葉卷起,風聲四起隨著節奏一絲冰涼迎面撲來,全場觀眾無一不拍手叫好。
五線譜上的音符開始變色起來,時而紅,時而藍,時而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣雷電。他們正是森林四大樂手的乒乓組合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空,召集了許多的云彩姐妹縈繞在山峰盤旋而下。配合云彩姐妹的表演,雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓,“咚咚,咚—搶…咚咚,咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手,跳起森林友誼舞。
觀眾們,仰望上空。一顆流星正向音樂廳奔來。流星上的水流凝聚成一股瀑布,和流星的速度不謀而合。有似千軍萬馬齊頭并進。瀑布在途中飛瀉而下,好似詩中所述“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡腵壯麗場景。向我們展示了他那獨特的音樂風格。
觀眾們的掌聲無疑是給四大樂手的最佳稱贊。同時,伴隨著觀眾的掌聲,一場精美絕倫的音樂會也畫上了代表歡樂氣氛的感嘆號!
六年級作文300字 篇3
她是我們的班長,一個蘑菇頭,一對烔烔有神的大眼睛,一張能說會道的嘴,一副洪亮的嗓子臉上蕩漾著笑容,她就是我們的雙重獎獲得者——馮奕博
小書蟲——他每周都能制定合理的讀書計劃,安排合理的讀書時間。她每次考試都是班里的“常勝將軍”,試題對她來說就是小菜一碟,別人不會的題,她還略知一二。這是因為她很愛讀書,每當學完一課他就復習一課,她家里的書琳瑯滿目,令人眼花繚亂,書都翻得很舊了,書上畫的符號是她畫的.好詞好句。
歌唱小金星——馮奕博唱歌很好聽,如同是百靈鳥在唱歌,每次上音樂課,老師就讓她領唱,因為她的聲音是“天籟之音”。聽她唱歌時會有一種陶醉的感覺。她的嗓子簡直就是“金嗓子”。
馮奕博愛唱歌愛學習,所以這兩個獎章都應該獎給她。
六年級作文300字 篇4
清晨,窗外大雪紛飛,已是一片銀裝素裹的世界。雪花柳絮般飄揚在風中,形態萬千,晶瑩透亮。我走下樓,視線中出現了一抹鵝黃,原來是一株梅花在風雪中傲然挺立,花蕾欣然綻放,散發著幽香。不懼那寒風刺骨,與飛雪凜冽。在這銀白雪花中,一切植物都卑躬屈膝,黯然失色,只有這一株梅花迎寒開放,笑傲冰雪。
凝視著那一株梅花,我的腦海中不禁想起了那篇陳慧瑛寫的文章《梅花魂》:“這梅花,是我們中國最有名的`花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”是啊,梅花是我們中華民族的象征,它那種頂天立地、不肯低頭折節,不畏磨難,堅忍不拔的精神正是我們中國應有的氣概。
正如毛主席的詩<<卜算子·詠梅>>寫到的那樣:風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏……梅花不僅僅堅忍不拔、堅貞不屈,而且梅花可以制作成食品,也可以泡茶,為人們無私奉獻,卻默默無聞。
耳畔依稀響起那句詩,“待到山花爛漫時,她在叢中笑”……
六年級作文300字 篇5
人無完人,金無足赤。
沒有絕對的完美,但可以追求。
若要說起別人的缺點,似乎挺容易,張口便來,不禁反問一句,那么自己呢?我想,誰都不愿意看到或面對自己的缺點,畢竟人人都有虛榮心。但又有誰不愿意追求完美呢?還是應該找出自己的缺點,一步步克服。哎,似乎挺難。
嗯,就拿自己來說吧。
遲到應該是一個大毛病了。總想著再一分鐘,或者一秒鐘也好,一下子就睡過頭了,起來匆匆忙忙地洗漱一番,再隨便塞點東西填下肚子,背起書包匆匆忙忙地上學。早晨只能用“忙碌”一詞形容。那鈴聲也總在我到教室前便響起,便遲到了。不過這毛病還真一時半會兒改不徹底,但是我已經在努力了,千方百計地讓自己提早十分鐘起床,總算可以踩著鈴聲進教室。但那哪兒行呢?于是我便再接再厲,堅定自己的意志,總算在鈴響前便坐在教室里了。
或許,對于別人來說,這恐怕是一件很輕松,再平常不過的'事了,但對于我而言,還挺困難的。不過,值得高興的是,我敢與面對,想盡辦法改掉這個缺點,而且取得了一定的進步。嗯,我會不畏艱辛,再接再厲!
或許世上沒有絕對的完美,總存在這樣那樣的缺點,但要敢與面對,努力克服,追求完美!
六年級作文300字 篇6
眼之間,二十年就過去了,我在小時候就想成為一位宇宙的探險家,探險宇宙各地的寶藏,讓地球成為一個歡聲笑語的地球。
二十年后的我,早已經是一位世界有名的探險家,走在大地上有孩子們的歡笑聲,在海洋里有小魚們的議討聲,在天空中有小鳥的夸獎聲…。。走在哪里都有人在夸我。
一天我乘著私人飛船來到月球,發現月球的地底下有不明物體,我馬上拿著自動挖掘機,一步步慢慢的小心翼翼的挖,一不小心就可能是爆炸,又怕把那個不明物體弄壞,所以就用這個自動挖掘機,挖了幾分鐘后到了四米時,發現離那個東西越來越近,一瞧,原來是幾個箱子,我用鑰匙把他們全部都帶回了地球。但到地球后校長說;“你為地球做了很大的'奉獻在此我表揚你!
晚上我回到自己的花園里美美的睡了一覺。
六年級作文300字 篇7
在一年的冬天,雪幾乎覆蓋了整個營崗,雪沒蓋了人的膝蓋,在雪地里幾乎寸步難行。
一開門,白茫茫的世界就呈現在我的面前。!我當時就震驚了,心里想能不能不去上學。我去問爸爸,爸爸火冒三丈地說:“怎麼不去!蔽疫B忙爭辯的說:“下這麼大的雪怎么去呀?”爸爸沒理我,我生氣的吃了飯,洗了臉,刷了牙,背上書包,準備出發。我惱怒地說:“我走了!贝藭r淚都流出來了。
突然,一個三十多歲,強壯,皮膚黝黑,手拿一把鐵鍬的`一個人出現在我面前。我頓了頓說:“我自己用一個袋子套住就行了!笨伤f;“不行,萬一袋子破了,雪會到鞋里面,那樣腳就太涼了。”然后爸爸就背上我出發了,他走一步,就用鐵鍬鏟一下。忽的一下,他踩滑了,到了,他艱難的爬起,我真不忍心仍他繼續走下去,可他毅然的說:“沒事!卑职钟掷^續走了,在他背上的時候,我檢討我自己。我悲傷的哭了心里想:我只能把學習學好,可我又擔心到學校會遲到,我想讓爸爸把我放下來。一會,人們開始行動起來了,一條路慢慢呈現在我面前,這時,爸爸才把我放下來,剩下的路我要自己去走。
他給我了道路鋪平,帶著他的關注我堅強的走下去。我真為爸爸喝彩,他那種深沉父愛。
六年級作文300字 篇8
生活中處處需要喝彩,人是需要鼓勵的.
我的字不如別人的工整,每當我前桌寫完一張字時,我總會拿過來品一品,把她當作我的榜樣.功夫不負有心人,在四年級時,我的字被老師夸獎了,頓時,太陽變得更加耀眼了,我的心如吃了蜜一樣甜.從此,我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級,我的成績不如以前那么好了,于是,我控制了玩電腦時間,努力學習,反而學習成績還更低了,我的心里十分沮喪,難道我的學習成績只有現在那么差?
后來,我QQ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標志性的東西”.其實,這句話是說明了,結果并不是最重要的,最重要的是過程.嗯,對!我知道我成績為什么上不去了!原來,我太重視成績了!更要看錯在什么地方,要掌握錯題,還要反思為什么錯。
于是,我打開了電腦,痛快的玩了一個下午,晚上就認真學習,一周后,我的`數學競賽榮獲三等獎了!那天下午放學后,我買了幾本漫畫書,邊走邊津津有味的看著,朋友叫住我,問”咦?你怎么買這么多漫畫書?”我高興地說:”我是為自己喝彩呀!”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的,但當你自己沒人喝彩時,你應該要為自己喝彩。
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