六年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
作為初二學(xué)生的我，在那漫長(zhǎng)的十幾個(gè)學(xué)習(xí)年頭里，幾乎是什么滋味都體會(huì)過了，但唯獨(dú)“它”，我從來沒有得到過。這個(gè)“它”看似簡(jiǎn)單卻是那樣的難，我不懈地努力著，奮斗著，就是為了得到“它”——媽媽的一句肯定。
自從我懂事以來，我就一直生活在姐姐的光芒下。記得媽媽每一次帶我出去買菜，我的心就會(huì)受一次打擊。小不點(diǎn)的我跟在媽媽身后，當(dāng)媽媽正在選菜時(shí)，賣菜的阿婆瞅了我一眼便脫口而出：“真乖，聽說學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)呀！”我和媽媽立刻呆住了，因?yàn)槟菚r(shí)的我才讀小學(xué)一年級(jí)（可長(zhǎng)得和姐姐差不多高）。媽媽抖了抖手中的菜說：“不是這個(gè)，是姐姐，這個(gè)成績(jī)并不怎么樣，沒她姐聰明。”賣菜的阿婆尷尬地笑笑。起初的我并不在意，可是等到三年級(jí)我在班里也算是優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，媽媽口中這句話依然未改變，仍然是“沒有她姐姐聰明”。
從那以后，我就脫胎換骨變成了另外一個(gè)人，無論什么事情我都要爭(zhēng)，而且一定要爭(zhēng)得最好。這么多年過去了，獎(jiǎng)狀、證書也不知得了多少，可是媽媽仍然是不以為然，只不過是再?zèng)]有說過“沒有她姐姐聰明”這句話。因?yàn)榻憬憧忌狭艘凰酶咧校腥艘妺寢尩谝痪湓挾际恰澳愦笈畠赫姘簟薄Ｔ谒淖爝呉呀?jīng)沒有一絲容下我的天空。
我咬著牙，心中那個(gè)信念依舊堅(jiān)定——“我要考上好初中”。六年級(jí)的那段日子，我整天浸在漫天的作業(yè)里，手從不肯自私的停留一秒。可那樣努力后的我，卻擺脫不了命運(yùn)只好和姐姐上同一所初中。看著一個(gè)個(gè)小學(xué)同學(xué)因?yàn)榭忌狭撕玫某踔卸话职謰寢屢暈檎粕厦髦椋业男睦锞筒缓檬堋Ｔ?jīng)的我與他們是一樣的，甚至比他們受到的表揚(yáng)多，現(xiàn)在的他們卻比我幸福，他們的爸媽以他們?yōu)闃s。
不管我現(xiàn)在在哪里！初中已經(jīng)成為我“戰(zhàn)斗”的`沙場(chǎng)，我要用我的努力來換取媽媽的肯定。昔日的殘陽替我紅耀，明日的朝陽為我璀璨，媽媽我會(huì)做給你看的！
六年級(jí)的作文 篇2
二十一個(gè)晝夜也不過就在轉(zhuǎn)眼間逝去，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)二十一個(gè)晝夜也并不是平淡無奇。寒假中的收獲也是不少的，讓我最為記憶猶新的，那還是在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。
寒假開始了，作文班卻布置幾項(xiàng)作業(yè)，如：閱讀、練字打卡、春聯(lián)收集等。當(dāng)我看到后，心中不禁涌起了一個(gè)想法：這幾項(xiàng)作業(yè)也太多了，干脆不寫了吧！但當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽后，就被媽媽一口否決了，就這樣，寒假就從寫作業(yè)開始了……
剛開始的時(shí)候，當(dāng)我拿起放在書柜許久的書時(shí)，感覺就好像正在進(jìn)行什么隆重的儀式似的，心中無比激動(dòng)，仿佛有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁，看到了作者簡(jiǎn)介，隨后又找尋起了目錄，漸漸地，書好像有魔力似的吸引著我去閱讀，我又用熒光筆畫出一些優(yōu)美語段，并記在了本子上。
就這樣，堅(jiān)持了大概五六天，我漸漸開始覺得煩躁了，書里的一些內(nèi)容看得也不耐煩了。有一天，我正在讀書，我家鄰居就來找我去玩，我猶豫不決地說：“我今天的`閱讀任務(wù)還沒完成呢！”王紫怡（我家鄰居）說：“沒事的，就出去玩一會(huì)兒，應(yīng)該不會(huì)耽誤你完成任務(wù)的。”我聽了，雖然猶豫了一會(huì)兒，但依然答應(yīng)了。
我們玩得不亦樂乎，玩著玩著，竟也忘記了時(shí)間。等我回到家時(shí)，馬馬虎虎地完成了任務(wù)。媽媽回到家檢查時(shí)，狠狠地批評(píng)了我一頓，說我閱讀不認(rèn)真，做事不堅(jiān)持。聽了媽媽的批評(píng)，我慚愧地低下了頭。
在那一天，我反省了自己，覺得自己做的確實(shí)有錯(cuò)，做事不踏實(shí)，只想著玩耍。從那天起，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù)，不再想著玩，想著應(yīng)付作業(yè)。
寒假結(jié)束后，我也收獲滿滿。在寒假里，我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養(yǎng)了熱愛閱讀的興趣，也使我的作文水平提高了，詞庫不再貧乏了。
寒假雖然去得匆匆，但是很充實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要腳踏實(shí)地，多多閱讀，多多積累，爭(zhēng)取做個(gè)最好的自己！
六年級(jí)的作文 篇3
今天，我和同學(xué)們?cè)?學(xué)校玩了個(gè)有趣的游戲托球比賽。
聽說要玩游戲，我們的興奮勁甭提了，笑容布滿在每一個(gè)人的臉上。可當(dāng)老師宣布了游戲規(guī)則之后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲這游戲也太難了吧！
老師將我們分成快快隊(duì)和樂樂隊(duì)并選定隊(duì)長(zhǎng)后，游戲便開始了。季博文作為隊(duì)長(zhǎng)身先士卒、率先垂范，第一個(gè)上了戰(zhàn)場(chǎng)。只見他雙腿微微彎曲，右手臂向內(nèi)彎曲，手上緊緊地握著一個(gè)紅彤彤的球拍，在球拍的正中間位置是一個(gè)閃爍著黃色光澤的乒乓球。他神情凝重，目光緊盯著乒乓球，仿佛只要老師一聲令下，他就會(huì)以最快的速度完成這個(gè)游戲。隨著老師的'一聲開始，季博文立即飛奔出擊，誰也沒有看清楚他在奔跑中是怎樣保持球的平衡的。我不禁在心理暗暗地佩服，如此高難度的動(dòng)作，他居然做得一氣呵成。
就快輪到我了，我緊張得手都捏出了一把汗。季博文拉拉我的衣服，穩(wěn)住，心不慌，手就不會(huì)慌。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于輪到我了。我緊緊地握著球拍，小心翼翼地走出了我邁向成功的第一步。看著小球一點(diǎn)也不動(dòng)，似乎睡著了一般。我信心大增，飛快地邁著腳步。突然，那球開始搖晃，繼而劇烈搖晃！我的手本能地隨著那球變換著角度，球卻不聽控制地在球拍的邊緣頑皮地旋轉(zhuǎn)。我不禁一陣發(fā)慌，不好，球要掉下去！我趕忙急剎車，停止我飛快的腳步，那球干脆在球拍中間跳起了舞蹈。我心中大亂，手也開始抖了起來。穩(wěn)住，心不慌，手就不會(huì)慌。耳邊又想起了熟悉的話語，對(duì)，穩(wěn)住，一定要穩(wěn)住！我平穩(wěn)了氣息小球安穩(wěn)了！我又穩(wěn)穩(wěn)地邁出了腳步，快到終點(diǎn)了，我心中一陣狂喜，看來我們要贏了！聽著同學(xué)們的加油聲，我不禁加快了速度，終于平安地到達(dá)了終點(diǎn)。耶！我們勝利了！
這個(gè)令人緊張而又激烈的游戲真令人回味無窮啊，當(dāng)然，更讓我懂得穩(wěn)住，心不慌，手就不會(huì)慌的道理，這樣的游戲真讓人受益匪淺，我期待著下次還能玩這樣的游戲。
六年級(jí)的作文 篇4
我們?cè)诔鞘欣锷钪刻爝^著同樣的生活，做同樣的事。然而，每天早晨許多人臉上都掛著掩蓋不住的疲勞；我們現(xiàn)在生活的城市很發(fā)達(dá)，生活中有許多更加人性化的東西，比如又有新的交通工具：快速公交、地鐵。仔細(xì)的品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有許多不足。比如說：空氣質(zhì)量不那么好，食品不太讓人放心
比起城市里那些平常吃的零食和空氣質(zhì)量，我還是喜歡姥姥家的生活。
我姥姥家在農(nóng)村住，雖然交通很不方便，但跟我們生活的城市相比，還是各有各好。
每天太陽剛睜開一只眼時(shí)，姥姥姥爺就出去鍛煉身體。他們一邊呼吸著新鮮空氣，一邊觀賞著美麗的景色，一邊享受著晨光的沐浴。就這樣，慢慢的在鄉(xiāng)間小路上散步。因?yàn)槊刻於忌钤跓o污染的環(huán)境中，不光能大飽眼福，還能真正體會(huì)到大自然的樂趣。
他們?cè)诩覜]事就會(huì)種許多蔬菜。一年里，姥姥差不多都沒買過菜，還經(jīng)常把“還是自己種的菜好”這句話掛在嘴邊上。是啊，的確是這樣子。姥姥家只有一小塊地，但每次只種一點(diǎn)東西，都會(huì)來個(gè)大豐收!你知道這是為什么嗎？因?yàn)椋N種子之前，哪怕烈日當(dāng)頭，姥姥姥爺也要頂著太陽翻土，晶瑩剔透的汗珠在陽光下閃閃發(fā)光。每次干完活，姥姥姥爺都累得腰酸背痛，但從不抱怨。把種子埋進(jìn)土里以后，姥姥姥爺每天都去滿懷著期待，去看望自己的“孩子”，希望他們快快地成長(zhǎng)起來。但這不光要想，還要做。要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)之路上遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起姥姥的農(nóng)場(chǎng)，想起姥姥姥爺?shù)男量唷Ｕ且驗(yàn)樗麄兊牟粩喔冻觯抛屴r(nóng)場(chǎng)充滿快樂和希望。
我想，人們整天都在緊張的氣氛下生活，一定很累吧，你可以多去野外郊游，去享受大自然帶給你的氣息！或許，你就可以在小院內(nèi)，找一塊地，種一些蔬菜、花草，在你體會(huì)它長(zhǎng)大的過程中，就好像做了一回媽媽，每天照護(hù)自己的孩子，看著他健康的'成長(zhǎng)起來，對(duì)每時(shí)每刻都充滿期待！
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的開心農(nóng)場(chǎng)，它就在你們心中。每到有了一個(gè)需要你去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，就像在農(nóng)場(chǎng)里播種了希望，播種了自己的夢(mèng)。而種子長(zhǎng)大的過程，需要你用辛勤的汗水和堅(jiān)定的毅力去澆灌。
你只有在自己的開心農(nóng)場(chǎng)里收獲了，才能體會(huì)到自己創(chuàng)造的幸福與快樂！
六年級(jí)的作文 篇5
鳥語蟲語是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽樹上林中的鳥蟲之語，總會(huì)心曠神怡，陶醉其中！
早晨5點(diǎn)鐘起來走走，然后深呼吸，傾聽大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的領(lǐng)唱，這聲音高而洪亮，又快又有節(jié)奏，猶如一曲情歌。最后是鳥兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無比！
中午，鳥兒們和蟲兒們又開始唱歌起來。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂還沒有開始，就開始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽著頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的.感覺。這種感覺是幸福的，是快樂的。
傍晚，鳥兒們、蟲兒們開始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓，蟋蟀們彈著琵琶，蛇兒們吹著b-box，鳥兒們也歌唱起來。聲音柔軟，如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓返囊惶飚嬌狭送昝赖木涮?hào)。
我覺得大自然的音樂才是天籟之聲。
音樂是幸福的開始。我相信有音樂的地方就一定會(huì)有幸福！
六年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在竹溪南山“萬江河”流域的上游，一個(gè)名叫壩溪河的深山老林之中。一進(jìn)入“萬江河大鯢自然保護(hù)區(qū)”向西拐約5公里路，便到了我美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)十分美麗，她山美、林美、水美、人美。
山，有突兀聳起的，從下往上看直插云霄，如八卦山之頂，佛爺巖之巔……在這里，每座山有每座山的故事，每座山有每座山的風(fēng)景。月亮巖拔地而起，在朦朧的夜晚遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一彎新月，它也因此而得名。它左邊有坐小丘，名曰“西牛丘”，因此形成了犀牛望月的奇觀；還有連綿起伏的，如“龍珠寨”，兩座圓形山突地而起，形成兩顆神珠。還有的山與山相對(duì)便形成了許多“埡”，如：棋盤埡，香風(fēng)埡，關(guān)埡等等。每一個(gè)埡和每座山都有它神奇美妙的傳說。
樹林和山嶺連城了一整片，中間被許多小溪和萬江河主河劃成一片一片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便是一個(gè)整體，可稱得上是林海。山風(fēng)吹來，一起一伏，千山萬壑，連綿不斷，像大海的波濤，又像沙漠中的沙丘，真是雄偉壯麗啊！
這里的水清清的，綠綠的，帶著泥土的芳香花草的甜美一路歡唱著，流向小溪，流向大河，流向丹江大壩，流向首都北京。河中有大鯢、紅鯉、白鰱……它們?cè)谒鼈兊募覉@里自由自在的`生活著。
這里的人更美，他們勤勞，他們勇敢，他們善良，他們樸實(shí)，他們憨厚。
我將用勤勞的汗水，把我的家鄉(xiāng)打扮得更美麗，我要把我家鄉(xiāng)的環(huán)境像“寶貝”一樣保護(hù)起來，勸告人們不要砍伐樹木，不要捕捉大鯢、紅鯉，讓河里的魚多起來，讓我們的家鄉(xiāng)變得像“西沙群島”一樣“一半是水，一半是魚”，讓我們的花草樹木多起來，創(chuàng)建“綠色家鄉(xiāng)”。我還要奉獻(xiàn)我的才智，讓我家鄉(xiāng)的每一座山都“名”起來，成為“仙山寶地”，讓“佛爺”活起來，讓“龍珠”滾起來，讓“犀牛”站起來，讓“月亮”亮起來，讓家鄉(xiāng)的水“靈”起來，讓家鄉(xiāng)的每一個(gè)神話故事成為現(xiàn)實(shí)，讓我們共同把我們的家鄉(xiāng)打造成“旅游圣地”，讓我們每一個(gè)人都“福”起來！
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