- 離別六年級作文 推薦度:
- 離別六年級作文 推薦度:
- 離別六年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
離別六年級作文14篇(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的離別六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
離別六年級作文 篇1
畢業(yè)了,小學(xué)結(jié)束了,可大家的心卻還沉浸在小學(xué)離別的傷心中。
當(dāng)天下午,老師不上課,給了我們幾節(jié)自由課,可大家有些開心不起來。畢業(yè)了,大家都散了,誰也見不到誰,哪怕能,也只有一小部分可以。
那天下午,當(dāng)我去了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)班里一些女生淚流滿面,痛哭不止。突然,“鈴…”上課了,第一節(jié)是英語課,老師也不上了。
他和大家說了一些關(guān)于自己與大家的事情:“同學(xué)們,你們是我教過最長時間的一階學(xué)生,所以和你們的感情很好,其實大家都很好,這幾年你們一直聽我的嘮叨,我也很感謝。謝謝,同學(xué)們!”老師竟然向我們鞠躬,此時,同學(xué)們早就哭得不成樣子了,英語班長更是痛哭不停,一滴一滴辛酸的淚水流了下來。
之后,大家擦干眼淚,拿著同學(xué)錄讓老師寫。老師給每一個同學(xué)的留言各不相同,而老師在寫的`過程中也流淚了…
下一節(jié)是語文課,這節(jié)課,我竟然哭了,而且是只有這節(jié)課我哭了,因為是語文老師使我發(fā)生了巨大的變化…不瞞你說,我以前是一個可以算上是壞同學(xué),在我上完三年后,由于媽媽的工作地位在集寧,所以從呼市搬家到了集寧這個地方。
當(dāng)我來到這里后,第一個星期寫的作文得到了這里的語文老師的贊賞,我很感動。為了不辜負(fù)老師的贊賞,我發(fā)憤學(xué)習(xí),漸漸從不喜歡語文到喜歡語文,在這三年,我最感謝的老師就是語文老師,是他改變了我的一切壞思想。
在語文課上,老師讓同學(xué)們表演,一些一些女同學(xué)表演一個朗誦,我最清楚的一句是———老師,我們舍不得您!那些女生哭了,我也哭了,要知道,我這三年從來沒哭過…
最后,語文老師對我們說:“哭泣不能阻止你前進(jìn)的腳步,同學(xué)們,一定要知道,把離別淚水化為前進(jìn)的動力…!”
老師,再見了!我一定要用自己的努力來抱達(dá)您對我的希望!
離別六年級作文 篇2
光陰似箭,歲月如梭。我就要離開母校了,真舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得……有無數(shù)個舍不得!
我很懷念小學(xué)六年級的生活,我們一起學(xué)習(xí),一起勞動,一起課間活動,一起嬉戲,一起……
小學(xué)生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼……在那熟悉的校園里,有我們健康的成長、快樂的時光。
六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,而六年后,我們蛻變成一個個充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的'少年。我們學(xué)會了成長,學(xué)會了思考,學(xué)會了合作,學(xué)會了信任,也學(xué)會了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容,班級溫暖的氣氛,是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的!
回首這六年的點滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵,激勵著我們一次次揚帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評,才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
短短的六年,我們拋棄了依賴,學(xué)會了選擇;拋棄了自私,學(xué)會了友愛,拋棄了懶惰,學(xué)會了勤奮:懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我。在此,謹(jǐn)讓我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝!
再過十年,二十年,讓我們再來相會。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
離別六年級作文 篇3
4歲,我們第一次離開父母的懷抱,來到幼兒園。7歲,我們有告別了幼兒園無憂無慮的生活,來到了小學(xué)。大家還記得我們剛剛?cè)胄5哪且豢虇幔窟記得第一次帶上紅領(lǐng)巾嗎?還記得我們上的第一堂課嗎?無數(shù)個第一次,可能早已被我們遺忘,也有可能總是銘記在我們的心頭。
今天,我無意間看到了我們一年級入隊時的照片。那一張張?zhí)煺鏌o暇的笑臉,那一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾。第一次帶紅領(lǐng)巾因該是六年級的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕鞯模覀兛稍脒^,在多年后的一天,我們竟成了那個系紅領(lǐng)巾的一員。有人曾說過“光陰似箭”,我一開始總是不相信,直到今天我才不得不說:“六年的時間真的過得好快啊!”
在這六年里,我們班有同學(xué)轉(zhuǎn)走,也有人轉(zhuǎn)來。但是,不管是誰,不管他是轉(zhuǎn)走的還是轉(zhuǎn)來的,他都永遠(yuǎn)是我們這個班級中的一員。
我們永遠(yuǎn)也不能忘記班長寫的作文,我們永遠(yuǎn)不能忘記體育委員在校運會上創(chuàng)的記錄,我們永遠(yuǎn)不能忘記夏牧謠表演的相聲與小品,我們永遠(yuǎn)不能忘記。有許許多多的事情,甚至是一件微不足道的小事,可能都將成為你永久的美好回憶。
天下沒有不散的筵席,還有一個半月的時間我們就要告別母校,告別朝夕相處的同學(xué)了,心中不禁有些傷心。回憶起這六年來和同學(xué)之間發(fā)生的每一件事,無論是開心的事,還是令你傷心的事,在這一刻,它們仿佛都成為了你“最寶貴的財富”。
馬上就要進(jìn)入中學(xué)的課堂了,我們既興奮,又有些害怕。害怕來到一個陌生的.環(huán)境,害怕沒有伙伴。但是,你回頭想想,在一年級的時候,你不是也是這么過來的嗎?作為一個大孩子,你難道連你小時候的那點勇氣都沒有嗎?
相見時難別亦難,但是,為了我們擁有更美好的明天,讓我們放下所有多余的擔(dān)心,好好復(fù)習(xí),考出令所有人都滿意的成績,為自己的小學(xué)生活畫上一個完美的句號!
離別六年級作文 篇4
尊敬的陸老師:
您好!
一位老師,他不為勞煩,點點滴滴地教會他的學(xué)生做人的道理;一位老師,他不怕疲倦,在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題,直至凌晨;一位老師,他不會放棄,以身作則,教導(dǎo)他的學(xué)生自信,勤奮;一位老師,他不滿差距,努力把知識灌輸給他的每一名學(xué)生,是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師,就是我們敬愛的陸老師──就是你啊!
記得那是我五年級,還沒轉(zhuǎn)來時:自高自大,一手字橫七豎八的我,卻總以為自己有書法家的功底,對老師的指正不以為然。
然而,我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天,您就絞盡腦汁,一遍又一遍地告訴我,“字如其人”這個道理,并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的.字,多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本,和同學(xué)比字,這才發(fā)現(xiàn),原來自高自大的我,是多么狂妄,我低下頭,自嘆不如。
于是,我下定決心,要好好練字,“見字如見人”。
我原來的學(xué)校要求不嚴(yán)。考試時,閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了,我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡單。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來,見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子,一道道閱讀題,一句句話,一個個字!我真的感到幸福,為我有一個優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福!
從此,我做題時,一句句品讀,一字字思索。
陸老師,我雖然剛轉(zhuǎn)來一個學(xué)期,就要在下學(xué)期升入初中,但您,這位負(fù)責(zé)任,嚴(yán)如師寬如父的班主任,我永遠(yuǎn)不會忘記。
因為,是您真正教會了我謙虛,自信,一絲不茍……
是啊,這就是您,一名滿門桃李,滿門贊譽的好老師!
一日為師,終生為父,一生一世,不忘師恩!
祝您
桃李滿天下!
您的學(xué)生:郝逸倫
20xx年3月29日
離別六年級作文 篇5
我喜歡你那段“離別”。65萬個小時后,當(dāng)我們氧化成風(fēng),就能變成同一杯啤酒上兩朵相鄰的泡沫,就能變成同一盞路燈下兩粒依偎的塵埃。那些先于我們離開的,最后都會以別樣的方式與我們再度邂逅。
這樣我們就永遠(yuǎn)不會分離了,我們只是暫時沒能見面。我對一花一物其實沒多么深的感情,可能我未曾試圖與他們建立感情吧。在我的生活里,我的物品之所以珍貴是因為它們原先的主人珍貴。我也養(yǎng)過鴿子,養(yǎng)過貓,她們都離開了,對于他們的離開我像個冷血動物,不會像弟弟對于他養(yǎng)的烏龜死后難過到哭泣。甚至現(xiàn)在想來,我也覺得我們其實沒有必要再邂逅,我并沒有多么期待邂逅。
但我真的好想好想邂逅外婆,然后就緊緊握住她的手不要放開了。我會夢見她,很多次很多次。不管夢境是好的是壞的,我都會難過。可能是現(xiàn)實中已經(jīng)不能再貼在她耳邊大聲分享趣事了吧。我是看著她長呼一口氣后就再也醒不來了的,但我當(dāng)時沒哭。那個時候初一,但那是我第一次感受死亡,明白永遠(yuǎn)離開。那就是真的再也回不來了,你不能再見到她了,她的手,她的聲音,她手鐲磕碰到柱子的'聲音。好想念。我當(dāng)時覺得她會好的,只要救護(hù)車來了她還會好的,可是那個時候我可能還不明白死亡是怎么回事吧。她90歲,她是我最欽佩的在我眼中活得優(yōu)雅的女士。
那,希望最后我們可以再邂逅,哪怕是以她當(dāng)初在庭院養(yǎng)的玫瑰身份邂逅,我也一定會感受到她,是吧。她是獨一的,她對玫瑰的愛也是絕無僅有的。我愛她,想她。我也一定要好好愛護(hù)好她的女兒。
離別六年級作文 篇6
在小學(xué)生活的這六年里,我們哭過笑過,或許這些記憶會因為我們的離別而漸漸淡忘,曾經(jīng)小學(xué)的生活是多么美好啊!操場上你追我趕,盡情地?fù)]灑歡樂的汗滴;在教室里一起快樂的學(xué)習(xí),彼此探討交流著書本里的“黃金屋”和“顏如玉”。
六年了,我們從老師那獲取了一生受用的知識和許多做人的道理。老師,您是勤勞的園丁,呵護(hù)著我們成長,我們怎么能忘記您的教育之恩呢?數(shù)學(xué)老師的專注用心,語文老師的`風(fēng)趣幽默,無不是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛,與相處六年的各位老師離別了,要說不傷心誰會信呢?
小學(xué)生活是像一個電梯,慢慢把我們送往更高的地方,我們到了終點時我們卻不舍離去,但是鳥兒的家是天空,它終要高飛;魚兒的家是大海,它終要遨游;我們少年兒童志在遠(yuǎn)方,為了祖國和未來,我們終要再次起航。再見了,我心愛的母校!
與朋友們在一起時間是快樂的,和老師們在一起的時間是充實的。再過幾個月就不能像現(xiàn)在一樣,想到這里,我不禁淚如斷珠。時間啊,請暫緩你匆匆的腳步吧,讓我和老師、同學(xué)們好好地認(rèn)真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的時光。
“離別”這兩個字太讓人傷感,既然離別無法避免,讓就當(dāng)是成長的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹那樣,我們要學(xué)會自己尋找水源,我們要學(xué)會獨立成長。立志去做那百年的大樹、祖國的棟梁。
帶著不舍,帶著留戀,也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚:“母校、老師、同學(xué)們,在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨,再多的不舍我終要遠(yuǎn)行!老師曾告訴我們,我們還有詩和遠(yuǎn)方。”
離別六年級作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼,六年的時光飛逝,小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號,不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細(xì)水,瞬間已有五個春秋離我們而去,多少個日日夜夜就這樣過去了。關(guān)于這六年,我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過的路時,眼睛一下子模糊了……
快分開了,所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花,漫天襲來,在我們心中,一點一點蔓延開來,心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無法磨滅。我們共同走過這六年,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,走過坎坎坷坷,深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽,我們班憑借著勇往直前、團結(jié)一致的精神,奪得了年級組的桂冠;在那桃紅柳綠的春季,公園的河畔上留下了我們的笑聲;就是在電視節(jié)目中,也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……和同學(xué)們快樂相處的一個個畫面,都浮現(xiàn)在我的腦海中。回想起這六年的時光,是多么留戀。真希望時間可以倒流,讓我們回到以前,好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍,我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué),舍不得辛勤培育我們的老師,舍不得回蕩著瑯瑯書聲的`母校,更舍不得和大家相處的美好時光。這六年將會成為我們共同的回憶,很多年后,當(dāng)我們再次回想起現(xiàn)在,重溫一下我們的淚,我們的笑,我們的歡樂,我們的憂傷,我們的相遇,還有我們的分離,那將會是我們最寶貴的財富。
所謂“天下沒有不散的宴席”,有相聚就會有離別。回想這六年,千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲,仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門,又是一個新的開始。帶上老師的教誨,同學(xué)的友情,我們踏上了新的旅途。
離別六年級作文 篇8
人生中總有第一次,例如第一次交朋友,第一次生病,第一次成功,第一次失敗,等等這些都是我們中常見的“第一次”和大家一樣,我也有許多“的第一次”然而是讓我傷心,難忘的“第一次”是在幾年前。
那天,我和我的父母在夜市上轉(zhuǎn)著買東西,忽然我的眼睛一亮看見了,一個賣小雞的阿姨,那些小雞全身都長著金黃色的絨毛,嘿嘿的眼睛,桔色的小尖嘴,正在唧唧喳喳的叫個不停,可愛極了,看著這些小雞,我心動了,于是叫住了我的父母說:“爸爸,我想買兩只小雞。”父親聞聲走來,看了看小雞,又和母親商量了一陣,把我拉到了一邊對我說:“郗丹陽,你聽爸爸跟你說,這些小雞雖然可愛,但是它們都得了病,你買回家后,過不久它們都會死掉的',爸爸給你買別的好不好?”我看著這些活蹦亂跳的小雞,顯然不相信父親的話。況且那時候還小,我又倔強,硬是說:“如果你們今天能為我買兩只小雞的話,那我今天就什么也不要了。”最終父親和母親沒能強過我,硬是給我買了兩只小雞。把小雞帶回家后我高興壞了,細(xì)心的照顧著兩只小雞,可是有一天我回到家,發(fā)現(xiàn)兩只小雞已經(jīng)悄悄的離開了這個世界,它們眼睛微瞇,一只已經(jīng)完全冰涼,另一只已經(jīng)快冰冷,看著兩只小雞我不知道如何是好,“明明早上還生機勃勃,可現(xiàn)在卻變成了涼涼尸體?早知道我就聽父母的話了。”我無力的想著,“為什么當(dāng)時我只為了一時的開心,而現(xiàn)在要為當(dāng)時付出這么大的代價。”眼淚無聲落下此時我除了后悔還剩些什么呢?
這是我第一次感受到離別這兩個字的含意;原來離別是酸的,是苦的,是不忍的,是無奈的,是身不由己的,是要付出的。但是在人的一生中,總要經(jīng)歷離別,所以讓我們大家做好充分的準(zhǔn)備別讓你生命中的“第一次”而打敗!
離別六年級作文 篇9
一天晚上,我正在打著游戲,突然電話響了起來,我一看,原來是老孟,我興奮地問:“這么晚了打電話有啥好事呢?”老孟吞吞吐吐地說:“我明天就要去廣陵了,所以我特地打電話給你。”“什么,我馬上來找你。”老孟說:“別那么急嘛,我明天早上才出發(fā),你明早還是別來了吧,我不想看見你傷心的樣子。”我大聲說道:“不行,我一定要來。”說完我便掛了電話,連忙睡了,生怕明早睡過頭了。雖說是睡,可是我怎么都睡不著,徹夜未眠。
第二天早上,我起的比公雞還早,狂奔在去黃鶴樓碼頭的路上,一路上柳樹一搖一擺,就像一個個跳舞的女孩,小魚在湖里歡快地游來游去,不時還吐出幾個泡泡來,花兒隨風(fēng)飄動著,正展示自己婀娜的舞姿,是那么美,那么自然,小鳥也在枝頭唱著動人的歌聲。更美的是那露著燦爛笑臉的櫻花,花瓣紛紛落下,如同下櫻花雨一般。盡管這些美景這么的迷人,這么的美麗,但也不能停下我去見孟兄的腳步。我邊跑邊想:柳樹一搖一擺的,樹葉都落了下來,櫻花也飄落了,它們好像在哭泣,一定是它們都在為老孟的離去而傷心,我一定要快點到碼頭。
我飛快地趕到了碼頭,見到了老孟,我倆緊緊地抱住了對方,哭了起來,我問他:“你為什么就這么走了,你不是說我們要一起作詩,一起賞花,一起喝酒,一起作形影不離的兄弟的'嗎?”老孟說:“小白呀,是皇帝叫我去的,我不能違抗圣旨呀。”我說:“好,那我們就干了這杯酒吧,咱們來年再見。”這杯酒是我喝過的酒里最難喝的,最辣的,讓人喝得欲哭無淚……
老孟上了船,漂向了廣陵,只見船越漂越遠(yuǎn),最后消失在了江邊,我卻只能登上黃鶴樓頂,眼睜睜看著孟兄離去。孟兄,一路順風(fēng),希望你在那邊過得更好!
離別六年級作文 篇10
媽媽我好想您,您離開我有一段日子了,我吃不到您燒得美味佳肴,聽不到您那絮絮地嘮叨聲,看不到您那親切的笑臉。我的眼前時不時會浮現(xiàn)出我們離別時的那一幕幕情景。
“答應(yīng)我,要笑著等我回來喔!”我強忍著眼淚,咧開嘴無奈地笑著。我不想破壞我與媽媽的約定,更不愿違背父親地教誨:“兒子啊,眼淚這東西啊,是流出來就能把心酸和悲傷都沖走的好東西。可等你長大成人了就會明白,這世上還有眼淚無法洗去的悲傷,還有難忘的'痛苦讓你們即使想笑也不能流淚,所以真正堅強的人,都是越想哭反而笑得越大聲。懷揣著痛苦和悲傷,即使如此也要帶上它們微笑著前行。”
“你不也哭了?”“哈哈哈……”久久沉浸于離別疼痛中的我們,互相咧著嘴呵呵大笑著,借以慰藉那受傷的心靈。“我要去出差了,兒子,以后你要照顧好自己。”正在洗腳的媽媽彎著腰對我說道。我不以為然地回道:“噢!”媽媽隨即掏出平日里我碰所未碰的鑰匙,我這才明白媽媽是鐵了心要去了,一臉慌亂地問道:“真的。”媽媽什么也沒說,只是點了點頭。
晚上,一向不跟爸媽睡的我,緊緊地抱住媽媽,喃喃道:“不要走……不要走……”
離別的一天終將到來,鳥兒的羽翼也該初償飛翔。我坐上車,帶著沉甸甸的行李與爸媽一同前往火車站。車上安靜而祥和,無聲勝有聲。沉默不言的爸爸對媽媽說:“孩子他媽,到那里要吃好穿好睡好,有困難了就打電話。”我雖沉默不語,但心中卻暗下誓約……
這天晚上,我怎么也睡不著,腦中依舊播放著和媽媽在火車站離別的情形。媽媽是那么慈祥,善解人意。夜已深,我耐不住思念拿起了電話。電話剛一打去,媽媽立馬接了電話,我聽到媽媽的聲音,晶瑩的淚珠忍不住順著嫩紅的臉頰劃下。“寶貝不哭,媽媽在這。”從話筒里傳來的聲音直擊我的心房。
媽媽,請您放心,您的兒子已經(jīng)長大,學(xué)會了獨立,學(xué)會了面對,學(xué)會了堅強……
離別六年級作文 篇11
那天是我和小學(xué)同學(xué)在一起的最后一天。全班同學(xué)不像過去那樣坐在座位上,但學(xué)生們不喜歡推特進(jìn)入學(xué)校。班級很安靜,我能清楚地聽到鄰居均勻的呼吸聲。
班主任董老師站在前面,假裝微笑:“同學(xué)們,今天是我們在一起的最后一天。我很高興看到你的成就。剛接手這個班的時候,看到你調(diào)皮可愛,就愛上你了……’董老師說話的時候眼睛紅紅的。我的心突然戰(zhàn)栗起來。在我的印象中,董老師是一個很認(rèn)真的人,從來不和我們打架。但是今天我看到了董老師真實的內(nèi)心,我的心情不自禁地?zé)崃似饋怼?/p>
窗外陰云密布,不時有悶雷。這時,我周圍不斷傳來哭聲,鼻子酸酸的',眼睛濕漉漉的。通常最調(diào)皮的男生今天都很安靜。突然很討厭這種讓人心寒的沉默,很容易勾起人們對過去的無聲回憶!老師,你還記得嗎?上次運動會,你買了一大盒冰紅茶安慰大家,我們都很感謝.班長站起來,有些激動地說。我看著老師,感覺到了一種六年沒嘗過的味道。這可能就是離別的滋味吧。失去了才知道珍惜!這次我真的明白了它的意思。
熟悉的鈴聲又響了。平時上課的時候,這會兒肯定會像鍋一樣爆炸,大家都飛一樣沖出來。但今天,我們似乎沒有聽到任何人的鐘聲,我們?nèi)匀蛔谧簧希@似乎是一個從未達(dá)成過的精神協(xié)議。
抽泣從未停止,雨從未停止,風(fēng)不停地吹。在老師的強烈要求下,我們終于站起來,默默地走出了教室。我一遍又一遍地環(huán)顧四周,試圖記住這一切。
離開了我們一起笑啊笑的時光,我們的腳步不一樣了,沉重了。在回家的路上,我們最后一次聊天。我的心似乎被風(fēng)吹冷了,被雨傷害了。
輪回并沒有因此而停止,日升月落,花開無聲,離別的場景也因為光的飛逝而漸漸模糊,但不斷的切割和理智的混沌卻是超然的,尤其是心中一般滋味的感覺讓我刻骨銘心…
離別六年級作文 篇12
我們用淚把離別裝點得如此絢爛,絢麗的有些刺眼。我們在這個校園里揮灑過汗水,唱過幼稚的歌曲,也受過傷。最后的離別,把一切清零,仿佛從未有發(fā)生過一樣。我們能怎樣,無法挽回,只能眼睜睜的看著最好的朋友向自己揮手告別。
——題記
一次又一次無聊的對話,但是那卻是畢業(yè)前唯一會說的。我們是同窗五六年的同學(xué)。曾經(jīng)的故事我們早已經(jīng)不記得了,而現(xiàn)在的我們卻那么希望把每一個人的名字刻在自己的心里,希望這輩子都不會忘記。我們只有13,14歲,但是都明白畢業(yè)了就很難再見面,曾一起說過的20xx年3月22日在新市美食街一起見面的約定也都會忘記吧。我們不小了,已經(jīng)知道悲傷了,知道要分別卻還是舍不得說再見。
一頁又一頁的同學(xué)錄,上面記錄著每一個人的筆記,每一個人寫給對方的話,都是出自內(nèi)心的,是祝福,是不舍。不會記得誰在我的同學(xué)錄上寫的“希望還能再見到你”不會記得我在誰的同學(xué)錄上寫了“喂,以后要好好照顧自己”。又是誰說長大以后我們一起成為明星,嗯,我在努力,為我的`夢想拼搏,你呢?說好一起考華盛達(dá)的,可是為什么只有我只身一人,在努力做試卷,考華盛達(dá)。你在哪兒?我媽媽說我考上華盛達(dá),她就允許我去學(xué)吉他,我在為我們的夢想拼搏。我想和你一起拼搏,而不是我一個人啊。
聽了一遍又一遍的《時間煮雨》,還是不會覺得厭煩,卻每一次聽都有不同的感覺,以前只覺得旋律好聽,現(xiàn)在的是悲傷。一次又一次的唱,一次又一次的哭,只是因為離別,無論是多么討厭學(xué)校老師,無論是多么不喜歡學(xué)校的校服,可還是那么不舍,開始珍惜這學(xué)校里的一花一木,珍惜在這里的每一分每一秒。即使有多不好,還是對于要畢業(yè)的孩子來說都是溫暖的,珍貴的。
風(fēng)吹雨成花/時間追不上白馬/你年少掌心的夢話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏......
呵呵,不想交的平行線,永遠(yuǎn)不會在一起。離別后亦是如此啊......
離別六年級作文 篇13
我的爺爺已經(jīng)離開我們有五年多了,可是從爺爺去世到入土為安,那幾天一些瞬間的事情仍然使我記憶猶新,無論何時想起我心里都會感到一絲絲的酸痛。那是一個異常寧靜的夜晚,我去大伯家睡覺,爸爸和媽媽在家里照顧病重的爺爺。那天晚上,不知道為什么我的心里總是感覺到不安,好像有些不祥的事情要發(fā)生似的,翻來覆去怎么也睡不著。到了凌晨四點多時,大姑夫來叫我們趕緊回去,一路上我心里忐忑不安,一個勁的就問大姑父,但他沒有回答,只是說“別問了快走、快走!”到了家,只見全家人都聚在爺爺?shù)呐P室里,我緩緩的走過去,看到爸爸在給爺爺穿壽衣,我的淚水止不住一下涌了出來,那是我十幾年來哭的最厲害的一次。就在前幾天媽媽問我,“假如你爺爺去世了你會哭嗎?”當(dāng)時我想都沒想就說:“不會”因為爺爺以前從來沒有對我好過,甚至還讓我覺得有些討厭我,所以我堅信我不會哭。可是在看到爺爺離去的那一瞬間,那些話好像跟著爺爺一起走了,留下的只是傷心的淚水。就在爺爺入棺時,天下起了小雨,人們都說這是老天在哭,是為爺爺?shù)娜ナ蓝械絺模@也證明了爺爺那顆慈愛的心也感動了上天。我堅信爺爺一定去了天堂。
爺爺死時是睜著眼睛的.,因為他的四個可愛的孫子孫女,在他離去的時候只有我在爺爺?shù)纳磉叄绺缃憬愣荚谏蠈W(xué)還沒回來,況且我在爺爺心目中還不是他最心儀的一個,他怎么能閉上眼睛呢!早上八點多鐘,哥哥姐姐回來了,他們要看看爺爺,就在掀開蓋著爺爺被子的一瞬間,我的淚水又一次涌了出來,從爺爺?shù)哪樕衔铱吹某鏊嵌嗝瓷岵坏秒x開我們,多么希望我們一個個的有出息,但是這一切都不可能了,爺爺帶著遺憾離開了我們。就在此時我才發(fā)現(xiàn)爺爺是那么的慈祥。
離別六年級作文 篇14
漸漸的,我們會匆匆離開,去尋找屬于自己的天空;漸漸的,我們會告別老師和同學(xué),去尋找屬于自己的美好未來;漸漸的,我們會努力,爭取更好的未來。漸漸地,漸漸地…
可以說,我們當(dāng)時應(yīng)該很開心,因為我們畢業(yè)了;我們長大了;我們已經(jīng)成熟了。是的,我們應(yīng)該高興。然而,我們并不快樂,因為——
因為我們在——在一起大概6年,突然分開了,誰會放棄?
當(dāng)時我們聽到的不是一陣笑聲,而是一陣淚水。就連那些平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也留下了傷心的眼淚,可見老師是如此深愛著我們。
這一刻,我們都看到了對方的眼淚。為什么,只有當(dāng)你離開的時候,你才能意識到時間是如此之快;為什么,只有當(dāng)我們離開的時候,才能意識到這六年過得很快;為什么,只有當(dāng)我們離開的時候,才知道我們沒有好好珍惜這六年?我不愿意,我不愿意.
我不能忘記張馳和溫婷。沒有他們,我的.生活會不那么幸福。他們給我快樂和幫助。我笑,他們和我一起笑;當(dāng)他們和我一起哭的時候,我哭了。分別后我會很想念他們,但我相信有一天我們會再見面。啊好朋友好朋友…
我真的想要時間留下來,哪怕是一分鐘,哪怕是一秒鐘。我們不用說話,不用玩游戲,唯一要做的就是看著對方,永遠(yuǎn)記下對方的長相。即使分開了,也沒有太多的遺憾和遺憾!可是我太天真了,時間怎么可能被我控制?在我心里,時間是最無情的。即使發(fā)生了驚天動地,傷心痛苦的事情,也不會停留一秒。
我忘不了這兩個好朋友;我忘不了和我在一起六年的同學(xué);我忘不了人生的導(dǎo)航。老師——;我永遠(yuǎn)忘不了這門課。
還有——別忘了我;別忘了我們的語文老師田老師,數(shù)學(xué)老師和英語老師胡
【離別六年級作文】相關(guān)文章:
離別六年級作文03-25
六年級畢業(yè)的離別作文 小學(xué)六年級畢業(yè)離別作文11-15
畢業(yè)離別六年級作文04-16
六年級畢業(yè)的離別作文11-15
離別親人的作文六年級01-27
離別六年級作文(精選41篇)10-20
離別六年級作文(精選44篇)10-20
離別六年級作文(精選39篇)09-05
離別六年級作文(精選38篇)10-20
作文離別09-24