六年級作文通用9篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落……
眼淚流下的瞬間，你或許感觸很多；但當眼淚流過，你是否會記得，它曾牽動過你的心。
眼淚雖小，但它卻蘊涵了很多的東西。哭，并不代表傷心；眼淚，也不是痛苦的痕跡。
在常人的印象中，眼淚是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一場；哭過之后，往往會舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來解脫；遭受痛苦，有眼淚來安慰……
久而久之，哭泣成為了世人麻痹自己的工具。眼淚使人變得虛偽，面對任何事都選擇了逃避。漸漸的，眼淚失去了它的真諦，成為了罪惡的東西，成就了世人的懦弱……
眼淚，在這種情況下，就變成了懦弱的代名詞。每個人都在逃避它，都以流淚為恥。然后他們卻沒有發覺，真正的錯誤不是在于眼淚，而是在于自身。傷心痛苦之時，放聲的大哭，借以麻痹自己，脫離苦難；沒有痛苦之時，卻排斥眼淚，不曾想到它曾經帶給過自己解脫。人類自以為很聰明，我為此感到慚愧。心靈的隔膜，拋棄了眼淚的真諦，為的只是那假作的堅強，為的只是不讓自己“懦弱”……懦弱，眼淚代表著懦弱！？我只能苦笑。聰明！？這何嘗不是莫大的諷刺！
依我看來，眼淚并不代表著懦弱。再堅強的人，即使是鐵打的心，也會有流淚的時候。被感動，歷痛苦，很多原因。但不管是什么，淚水始終是不可抑制的。同時，眼淚也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露……
當你難過時，你哭出來，眼淚可以治愈你心頭的'傷痛，心里的不快與痛苦，都會隨著眼淚流去。哭過之后，你也許會感悟。你曾經付出過，即使沒得到什么，也不會有什么遺憾。眼淚不是懦弱的專利，真正堅強的人不會抑制自己的眼淚。流出眼眶，可以帶走痛苦；流進心里，卻又重新孕育著另一個痛苦。
當你開心時，激動可以使你流下眼淚，它可以使你的快樂加倍，世間的一切都是如此的美好。眼淚之余，回頭看看自己走過的路，絲毫不平坦，但你卻走過來了。
眼淚，總在你心潮涌起的時候出現，不要刻意的去抑制它，讓其自由的滑落。心里迭起的漣漪，放聲的大哭出來，使自己舒服，讓自己解脫。哭，沒有會說你不是，也沒有人有資格說你是非。真正聰明的人，不會把心事憋在心里。如果眼淚帶給你的是苦難，讓其流去，心里也得到安撫；如果眼淚帶給你的是快樂，讓其飄灑，給別人也帶去點喜悅。不要去故作心中的堅強，那是假的。為了那假的東西而放棄了真情的流露，那樣的人將會失去靈魂，被一副軀殼包裹，里面的是虛偽！
六年級作文 篇2
生活到今天，讓我震撼的有兩件事。
一件是上3年級的時候，一次老師利用教室里的多媒體，帶我們看一個視頻：視頻里是一個沒有四肢的外國男子，在身體殘疾的情況下，參加各種體育活動，而且比常人做得更好。游泳比賽也是佼佼者。我試著不用手來寫字。把筆含在嘴里。還沒等寫字，筆的后面就差不點傷了我的喉嚨，還被老師狠狠的批評了一頓。嘗試在水里游泳的時候不用雙手和雙腳，結果是直接沉底。他完成這些動作，可見需要付出多大的努力，克服常人想不到的困難。
放假前，同桌給了我一個拇指甲大的一個多肉植物。送我的時候對我說：“你別嫌它小，養育它的過程會讓你體驗的生命力的頑強。”我看到這么小的樣子，不經嗤之以鼻。這么小的東西，還有神奇的.生命力，你這個家伙太夸大其詞了吧。“你把它放在花盆里，一定要讓它的扁的一葉挨著土，不用天天澆水，一周用噴壺澆一次就行。”她喋喋不休的叮囑著。“放心吧，臣妾做得到”我嬉笑著回答。
回到家以后，我按照同桌的囑咐，先把多肉植物安放在花盆里。后來就把這件事望在腦后。等我再去看它的時候，差不多是三周以后了，眼前的情景一下子驚呆了：拇指甲大的多肉植物的母體已經枯萎的不成樣子了。和風干的葡萄干差不多。似乎和“木乃伊相像”一點水分都沒有，誰看了都得把它扔掉。可在它不挨土壤的一端，長出了一堆的小肉肉，似一個花朵。比小米粒大一點，顏色是淡綠的，比它的母體的葉片顏色淡一些。這些小肉肉緊緊的圍在一起，像一個“一個媽媽生出的好多兄弟姐妹”我脫口而出“好頑強的生命力，可敬的母體葉片，犧牲了自己，成全了“孩子””。
人和植物都是大自然中的產物，不管遇到了任何坎坷，都要活著屬于自己的風采。
六年級作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每每哼起這首童謠，我就會思緒萬千……
那天晚上，我正在專心致志地做著數學作業，不知什么時候媽媽站在了我的后面，說：“我跟你說了多少遍，做數學作業要往前面寫一點，你往中間一擺，萬一不夠寫怎么辦？你怎么不長點腦子呢，虧你們老師還給你打個‘優’……”媽媽嚴厲的話語像利劍一樣刺痛了我的心。我賭氣拎著書包就走向自己的房間，“咚”的一聲，將房門關得嚴嚴實實，并反鎖了起來。
我一屁股坐在椅子上，聽見媽媽在門外說：“好啊，你長本事了，要是有本事你就別出來吃晚飯！”然后氣呼呼地走了。此時，我的'心里百感交集，也無心做作業了，心想：不就是不吃晚飯嗎？有什么了不起，反正又餓不死。不知不覺，兩行眼淚奪眶而出，滴在了作業本上，這時我才發現，我哭了。是因為媽媽說的那些話傷害了我，還是我的潛意識告訴我這樣做是錯的？“不，錢正濤，你這樣做是對的。”我再一次堅定了自己的信念。于是，我決定和媽媽抗爭到底。這時，我無意瞥見翻開的書上的一篇故事：一位年邁的老母躺在床上，但她向往看到外面的世界，兒子知道后放棄了生意，自制一輛三輪車，帶著母親風餐露宿，周游全國……看到這兒，我的眼窩濕潤了，我思忖著：我這樣做是不是有些大逆不道啊？一種犯罪感油然而生。這時，我的腦海里閃出一件事，時光帶我穿越到了去年秋末的時候……
我躺在診所里“咳咳……咳咳……”地痛苦呻吟，媽媽站在一旁，臉上流露出更痛苦的表情，仿佛劇烈咳嗽的人不是我，而是她。打點滴時，我睡著了，可媽媽寸步不離地陪在我身邊。
我被偉大的母愛征服了，在心里暗暗責怪自己：“錢正濤，你做錯了，最疼愛自己的人就是父母了，你怎能去和母親作對呢？好好珍惜現在吧，要知道，親情最珍貴！”想到這兒，我大步流星地朝客廳走去，推開了那扇玻璃門，我看見了媽媽正趴在餐桌上嘆氣。我鼓起勇氣說：“媽媽，對不起，我不該不聽您的話，更不該生你的氣，你讓我把解題方法往前面寫是為我好。”“其實媽也不好，媽不該跟你大吼大叫。”我強忍的淚水再也忍不住了，順著臉頰滑了下來。我緊緊摟住媽媽，希望時間能在這一刻停止。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”同學們，不要因為媽媽的責罵而生氣，因為親情最珍貴！
六年級作文 篇4
《我的晚年》這個故事講述的是有一個老人，他的三個兒子都出國留學了，只有一個學生一直陪伴著他，可是這個老人怎么也沒有想到，這個學生陪伴他是為了偷走他的財產。他的兒子們已經知道了，雖然他們也經常給老人打電話說：“您老一定要小心，聽說你身邊的學生是想要偷走你的錢。”但是當老人過世時，將要把財產分給一個人時，所有人都驚呆了，因為老人把所有的財產都分給了那個學生。
而他說的那一句話，讓所有人都記在心中：“我知道那位學生貪圖我的財產，但是，只有他一個人一直陪在我的'身邊，雖然兒子們常常給我打來電話，但也只有他一個人無怨無悔......”
讀完了這個故事，我深受啟發，我明白了我們一定要好好努力，考上一個好學校，但是我們也要常常回家看望我們的父母，看看他們有沒有生病，心情有沒有不好，我們也要陪他們聊聊天，讓他們開心。
我相信：金錢可以買到高檔的別墅，高貴的衣服，但是，它永遠也買不到一個幸福的家庭，買不了永久的親情，更買不了永久的陪伴。
六年級作文 篇5
我在家里排行老二，上邊有個姐姐，比我大一歲，我的姐姐長得漂亮，村子里的人經常夸我姐姐。而我長得卻很瘦弱，臉上還多了難看的斑斑，臉蛋兒也比不上姐姐漂亮，好像我倆兒就不是一個爹媽生的一樣，所以從小我就很自卑，也很妒忌姐姐，因為姐姐比我大一歲，所以媽媽經常讓我穿姐姐穿剩下的舊衣服，每次穿著姐姐的舊衣服出去玩，村里的人就會笑話我，說我穿的難看、說我沒有新衣服、說媽媽只給姐姐買、我卻只能穿姐姐剩下的。聽了他們的`話，我很生氣，同時又很傷心，回到家里吵著鬧著讓媽媽去集市上給我買新衣服。
到了集市上，媽媽拉著我試了很多衣服，我都很喜歡，可是媽媽卻說穿在我身上不合適，不是衣服太大就是衣服太胖了，而衣服穿在姐姐的身上，媽媽卻說很合身很好看，轉了半天也沒買到合適的，最后卻是給姐姐買了一件，而我卻什么也沒有。
回到家里，看著給姐姐買的新衣服，我的內心充滿了怒火，我恨我媽媽的偏心，我怨我自己長得瘦弱，突然一個惡念從內心升起，我找到家里的剪刀，對著姐姐的新衣服咔嚓咔嚓剪了幾下，心里想著：新衣服誰也別穿。
后來姐姐和媽媽發現了這件剪破了的衣服，我想著媽媽一定會狠狠的打我，可是媽媽沒有打，卻是蹲下來跟我說：孩子，咱家現在錢有點緊張，你和姐姐年齡又很接近，姐姐比你高，咱買大一點的衣服讓姐姐先穿，等你長高了你再穿，這樣咱家就能省出更多的錢供你們兩個人上學了，等你長大了，咱有錢了，媽媽給你買好多的新衣服。聽了媽媽嗎的話，我的內心充滿了后悔，可我卻不知道跟媽媽說什么。
雖然這件事情已經過去好幾年了，但我卻難以忘懷，我很想對媽媽說一句：媽媽，對不起，我不應該那樣做，可這句話我始終沒有說出口，而我的內心卻一直在悔憶中度過。
六年級作文 篇6
咦？我的房間怎么這么小了？我的床呢？”早上一起來，我發現我居然躺在了狗窩！我是怎么睡下的啊？。我準備到衛生間洗漱，天！這還是我嗎？我怎么變成了一只小狗了？難道我的生日愿望能夠實現了？（我的生日愿望是能夠變成一只小狗自由自在的生活，嘿嘿）真是太棒了，我終于可以享受一下小狗的幸福生涯了。
高興完后，我立刻向媽媽叫了兩聲，問她要早餐吃，她還真是理解我，馬上給我端來一盤火腿腸和一碗牛奶。（奇怪，她怎么不奇怪我變成了小狗呢？）
吃飽喝足后，本想接著睡覺，可媽媽硬要拉著我去散步。那也好，吃完飯散步，好消化。在外面大約呆了半個小時，我就回家睡覺，可怎么翻騰也睡不著，，只好出來玩了。
中午
哎呀！我最愛看的百變小櫻魔術卡開始了啊，快點開電視啊。我跳，我跳，我跳跳跳，不行，電視機太高了，我根本夠不到，只好去向爸爸求救了，我咬著他的褲腿，把他拖到電視機邊，沖他叫了兩聲，他明白了我的意思后，幫我打開了電視，然后把遙控器給我，我用我的`前爪跳到了那個臺，津津有味的看了起來。（聰明吧？）
下午
到了下午，我叼著我的小皮球出去找伙伴玩，我們傳來傳去，玩的可開心了。
晚上
“啊——！”我打了個瞌睡，懶洋洋的回窩里睡覺了。
第二天早上
“什么？我怎么變回來了？”正沉浸在昨天的歡樂當中，我不情愿的叫了起來。時間怎么可以過的這么快啊！唉！現在我只能可憐巴巴的回想昨天的快樂了。
六年級作文 篇7
畫家李可染曾經說過這樣一段話：踩著前人的腳印，最佳結果也只是亞軍。
李可染，江蘇徐州人，中國近代杰出的畫家、詩人，畫家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫，13歲時學畫山水，43歲任中央美術學院教授，49歲力求變革山水畫，行程數萬里旅行寫生。72歲任中國美術家協會副主席，中國畫研究院院長。晚年用筆趨于老辣，擅長畫山水、人物，尤其擅長畫牛。
這句名言的意思是，順著前人的目光眺望，最佳結果也只能是背影，還是要聯系到“創新”這兩個字。你可曾意識到科技的力量，科技不僅該變了世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。我們學習科學，不僅是為了當科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀為國家建設的任務。但是我們又該怎樣去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術的日新月異，使得科學不只為了尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活中，這就需要青少年時代的我們更加熱愛科技，學習發明，盡力想與前人不同的，創新的，讓世界更好的`認識我們，去了解我們，我們的技術也會在今后生活學習上有更大的幫助，留下我們自己的腳印！
六年級作文 篇8
今天是2月20日，正月十四，還差一天就是元宵節了。今天是上燈的日子，我去西城廣場看燈會展，遠遠地就看到廣場那邊燈光閃爍，人山人海。
一進入燈會展區，最引人注目的便是那奧運燈了。奧運燈的燈頂是5個福娃，下面是用鐵絲繞成的運動的圖案，有射擊、相撲等，五顏六色的，給人以蓬勃向上的感覺。這個關于奧運的.主題燈，吸引了許多人來觀賞、拍照。
廣場邊上有個許愿燈，也讓人印象深刻。許愿燈是兩條魚張著嘴，還可以讓人投幣。我一看魚的周圍，已經有了些硬幣，人群涌在這個燈前，可能都想許下新年的愿望。
在許愿燈的旁邊一點，有個廣告宣傳的燈。八個燈人拿著扇子移來移去，在燈前有條橫幅，寫著祝福語，很有新意。
讓我覺得簡單的是廣場邊上的一個山水畫燈。燈上有國畫，燈頂上寫著和諧杭州。雖然簡單，但是很大氣。
讓我覺得眼前一亮的燈是一個航天火箭燈，直直地豎在那兒。火箭燈的周圍還圍繞著仙女燈，我們站在旁邊覺得仿佛進入了月宮，有種飄飄然的感覺。
燈會看了一半，我突然看到好多人圍著什么。我走近一看，才知道是只體形非常大、毛色潔白的狗。這只狗非常地可愛，不停地按照主人的要求，擺著不同的pose，讓我這個平時非常怕狗的人也忍不住多看了幾眼。
這次的燈會展有奧運燈，還有許多其它的五花八門的燈，讓人看得眼花繚亂，這其中又多了只可愛的狗，燈會可真有意思。在黑寶石般的天空和一閃一閃的星星照印下，燈會顯得格外引人注目，讓人流連忘返。
六年級作文 篇9
書本，是良師，也是益友，但一生中讀過的是書不可能都對自己有用，而讓自己受益匪淺的書，也就那幾本。在我心中，也只有那一兩本為稱之為我的良師益友。
比起這么多書，那本《良知》使我覺得更有必要去珍藏。因為一看到它，我便想起了自己干的一件件荒唐事。
少年當自強，怎能忍你辱罵。一個和我同齡的小學生站在我面前，雖不說當眾，但也在幾個人的眼下侮辱我。發怒的`我上去給他一腳，兩人瞬間扭打起來，兩人一會這個在上，一會這個在下。我沒有絲毫留手，忘記了身上的疼痛，把他逼到墻角，準備給他狠狠的一拳。
就在這時，這位難見的書友出來勸架了。當時這本書從我心頭冒出來時，我便開始了理智與憤怒的較量，因為有這本書的支持，理智戰勝憤怒了。抬頭說了聲對不起，便沒回頭的走了。
此類事還有不少。因為這本書，良知這詞在一個十歲小孩心里發芽，但至于能不能長成參天大樹，還是得靠他自己。這本書因為我很少想起，所以才將之成為難見。但他的每一次出現，都會為一個莽撞青年減少一件麻煩。將至收藏，收益數年。看此書一天，如讀十年書。這兩句話，形容此書，并不為過。
此書蘊涵的道理之龐大，也只有世間這一本無盡之書能與之相比。此書對我而言，是書，更似友。
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